HISTORIKÉ MUZEUM NÁRODNÍ MUZEUM



Podobné dokumenty
HISTORICKÁ BUDOVA! UZAVŘENA! LAPIDÁRIUM NÁRODNÍHO MUZEA NOVÁ BUDOVA NÁRODNÍHO MUZEA BUDOVA BÝVALÉHO FEDERÁLNÍHO SHROMÁŽDĚNÍ

NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ NÁRODNÍHO MUZEA

Za poznáním a zábavou do Národního muzea

5.7. P rvouka Charakteristika vyučovacího předmětu Začlenění průřezových témat Zaměření na klíčové kompetence

5.6. Vlastivěda 1 / 11

Nabídka pro návštěvníky se speciálními potřebami současná a budoucí


Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vyučovací předmět: Vlastivěda Ročník: 4.

Cílem školy je : Vzdělávací obsah Školní vzdělávací činnosti integrované bloky. Název školního vzdělávacího programu :

Nabídka vzdělávacích programů ZÁKLADNÍ ŠKOLY

Vyučovací předmět Dějepis rozpracovává vzdělávací obsah oboru Dějepis patřícího do vzdělávací oblasti Člověk a společnost.

DĚJEPIS. A/ Charakteristika vyučovacího předmětu

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Obor vzdělávací oblasti: Dějepis Ročník: 6. Výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Poznámky.

Charakteristika vyučovacího předmětu Dějepis

Židovské muzeum v Praze Oddělení pro vzdělávání a kulturu

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vyučovací předmět: Prvouka Ročník: 1.

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA

STŘEDNÍ ŠKOLY. Interaktivní programy. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu. Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Místo, kde žijeme

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vyučovací předmět: Prvouka Ročník: 3.

Nabídka vzdělávacích programů pro žáky základních škol

ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA ZVOLE, OKR. PRAHA-ZÁPAD

Identifikační údaje organizace:

Školní vzdělávací program školní družiny

Jihočeské zemědělské muzeum

YOUR INCOMING TOUR OPERATOR. True experts for the Pilsen region. nabídka programů a zážitků pilsenjoy s.r.o.

K V Ě T E N HISTORICKÁ BUDOVA! UZAVŘENA! NOVÁ BUDOVA NÁRODNÍHO MUZEA BUDOVA BÝVALÉHO FEDERÁLNÍHO SHROMÁŽDĚNÍ

NABÍDKA VÝUKOVÝCH PROGRAMŮ A PŘEDNÁŠEK

Mateřská škola Dr. E. Beneše, Kralupy nad Vltavou, detašované pracoviště nábřeží J. Holuba. Koncepce EVVO

Dějepis - Oktáva, 4. ročník (přírodovědná větev)

OBČANSKÁ VÝCHOVA Charakteristika předmětu - 2. stupeň

Třídní vzdělávací plán ŠVP PV Rok s kocourkem Matyášem

Gymnázium Františka Palackého Valašské Meziříčí

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Cítoliby, okres Louny. Adresa: Náměstí M. Tyrše 56, Cítoliby. Identifikátor:

Dodatek č.1 k II.dílu ŠVP. Úpravy a doplnění osnov předmětu Občanská výchova

Zkušenost s prezentací osobnosti Tomáše G. Masaryka a obdobím I. republiky

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

20. a 21. května státní zámek Frýdlant: Zpřístupnění hradní věže. PŘELOŽENO NA 20. A frydlant.cz

Vlastík Úvodní obrazovka Obrázky z českých dějin V proudu staletí Hrajeme si Otázky z českých dějin Licenční ujednání Registrovat Tisk testů

PROGRAM AKCÍ KVĚTEN 2016

Od 20. června do 20. srpna knihovna. umělecké řemeslo

ŠKOLA PRO BUDOUCNOST

Vybrané vzdělávací aktivity Národního muzea

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Vzdělavatelský odbor ČOS. soutěž pro mládež. Naše sokolovna. Rok sokolské architektury. Sokolský hrad. Tělocvičná jednota Sokol Moravské Budějovice

VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ

Heterosexuálové v průvodu Prague Pride. Proč se vlastně o toto téma zajímají?

Základní škola a mateřská škola Rudoltice. Informace pro rodiče

DALŠÍ CIZÍ JAZYK NĚMECKÝ JAZYK

Série - Bezbariérové trasy Českou republikou Plzeň město piva

ROZVOJOVÝ PROGRAM PRO VEDOUCÍ PRACOVNÍKY A PEDAGOGY MŠ

Náš svět 2. ročník průřezová témata

ZNOVUODHALENÍ PAMĚTNÍ DESKY PADLÝM ZAMĚSTNANCŮM AUTOMOBILKY ŠKODA AUTO

PROGRAM LEDEN ÚNOR BŘEZEN 2016

Publikačníčinnost muzeí zřizovaných Krajem Vysočina

Zpřístupněné kulturní památky a jejich využití ve vzdělávacím systému České republiky

6.15 Výtvarná výchova

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 9. ročník

Výtvarná výchova. 8. ročník. Výtvarné vyjádření zajímavých přírodních tvarů studijní, případně fantazií dotvořené práce. Barvy výtvarné hry a etudy

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vyučovací předmět: Prvouka Ročník: 2.

VY_12_INOVACE_97/I. Národní obrození. Pro žáky 8. ročníku ZŠ Člověk a společnost Dějepis Modernizace společnosti

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-1599/02-S. Mateřská škola Trhový Štěpánov, okres Benešov

Nabídka vzdělávacích lekcí pro II. stupeň základních škol

EDIČNÍ ČINNOST OBCE LIPTÁL

ČAS PROMĚN. Záměr: Anotace: Cíle: Cílová skupina: Počet účastníků: Místo:

Ilustrace: David Böhm MORAVSKÁ GALERIE EDUKAČNÍ PROGRAMY PRO STŘEDNÍ ŠKOLY

Metamorfózy politiky. Pražské pomníky 19. století. Tisková zpráva

JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE (ČESKÝ JAZYK, CIZÍ JAZYK, DALŠÍ CIZÍ)

METODICKÉ LISTY PRO KOMBINOVANÉ BAKALÁŘSKÉ STUDIUM PŘEDMĚTU: VÝVOJ VEŘEJNÉ SPRÁVY V ČESKÝCH ZEMÍCH 2

Loštice. Muzeum tvarůžků Loštice

PLÁN PRÁCE PLÁN AKCÍ

Základní škola a mateřská škola, Ostrava-Hrabůvka, Mitušova 16, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 1. stupeň, Člověk a jeho svět

v Rámcovém vzdělávacím programu pro gymnázia.

Výběr z nových knih 3/2016 pedagogika

Minimální preventivní program Základní školy Emila Zátopka Zlín

ZÁKLADNÍ ŠKOLA JOSEFA HLÁVKY PŘEŠTICE ŠKOLNÍ DRUŽINA TEMATICKÝ PLÁN ZÁJMOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠD DUHOVÝ ROK VE ŠKOLNÍ DRUŽINĚ

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Knihovna Petra Bezruče v Opavě Oddělení pro děti a mládež. Nabídka knihovnických lekcí a besed

Metodický list: ORIENTACE A POHYB V MÍSTĚ BYDLIŠTĚ

Obsah. Poděkování / Úvodem proč krásný, báječný, nešťastný Egypt? (Adéla Jůnová Macková, Hana Navrátilová) /

ZPRAVODAJ PROJEKTU DOTKNI SE 20. STOLETÍ!

Dějepis - Kvarta. politický vývoj významných států Evropy a světa do první světové války

Regionální muzeum v Litomyšli zřizované Pardubickým krajem

MĚSTSKÁ KNIHOVNA V ČESKÉM KRUMLOVĚ NABÍDKA BESED PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLY A NIŽŠÍ ROČNÍKY GYMNÁZIA Školní rok 2015/2016

Pro potřeby výuky vytvořila Mgr. Lenka Hrubá ZŠ Jindřichův Hradec I, Štítného 121

Charakteristika předmětu:

Učební osnovy Výtvarná výchova

Den Země s Akademií věd ČR 2013

TRIK DIGITÁLNÍ HŘIŠTĚ PRO DĚTI OBECNÝ CÍL MEZIOBOROVÉ SOUVISLOSTI: OČEKÁVANÉ VÝSTUPY 1. STUPEŇ UČIVO. (vypracovala: Martina Angelovová)

MODERNÍ DOBA svět a České země v letech

P L Á N P R Á C E Š K O L Y V E Š K O L N Í M R O C E /

.5. Př írodověda charakteristika vyučovacího předmětu začlenění průřezových témat zaměření na klíčové kompetence

Klub Vojenské Historie Břeclav

Zpravodaj turistického ruchu. Jaro Úvod. Co se událo. aneb zima plná veletrhů

9:15 9:30 zahájení konference v Mázhausu, rytířské sály pardubického zámku. Andrea KAMENICKÁ Proměny písma starověké Kréty

Metodický list Pověst


Paměť a naděje v životě aneb rozvinutí prosociálních hodnot v rodinách a v naší škole

PLÁN VÝCHOVY, PÉČE A VZDĚLÁVÁNÍ. Dětská skupina Malíček

Transkript:

HISTORIKÉ MUZEUM NÁRODNÍ MUZEUM NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ Národní památník na Vítkově Národopisné muzeum Nová budova Národního muzea Muzeum české loutky a cirkusu v Prachaticích kontakt NÁRODNÍ PAMÁTNÍK NA VÍTKOVĚ (U Památníku 1900, Praha 3) Příběh Památníku, nechejte promlouvat místa kolem nás Věděli jste, že místa a budovy mohou vyprávět své příběhy? Pojďte s námi odhalit, proč byl Památník vybudován, jak se jeho význam v různých dobách měnil a zasadit příběh této stavby do širšího kontextu československých dějin. Studenti aktivně pracují v badatelských skupinách s písemnými a obrazovými materiály, tvoří živé obrazy a sami tak postupně odhalují příběh Památníku. Pro koho je program určen: 9. třída ZŠ, SŠ / Trvání: 120 min / Vzdělávací obor: D, VKO, OSZ / Klíčová slova: vznik ČSR, první odboj, legionáři, nástup komunismu, Klement Gottwald, komunistická propaganda / Výstupy žák: užívá písemných a obrazových pramenů a uměleckých děl k poznání minulosti; učí se na základě smyslového prožitku vnímat dějinnou výpověď místa; zasadí informaci do širšího dějinného kontextu / Cena: 40 Kč/žák + 200 Kč (lektor), pedagogický doprovod zdarma. Příběh vojáka NOVINKA Umíte si představit život vojáků? Mísí se v nás různé pocity. Nebezpečí, statečnost, cizí prostředí, strach, vzdálenost od rodiny a přátel, pomoc. Přijďte se i Vy seznámit blíže s těmi, kdo se účastní zahraničních misí a staví školy v rozvojových zemích. Lektorovanému programu předchází samostatná práce studentů, jejímž cílem je seznámit se se vzpomínkami svých blízkých na povinnou vojenskou službu či válku. Program je zaměřen na skupinovou práci, schopnost klást otázky a jeho nedílnou součástí je setkání s příslušníkem Armády ČR nebo Vojenské policie, který studenty seznámí se svou prací. Pro koho je program určen: 2. stupeň ZŠ, SŠ / Trvání: 90 min / Vzdělávací obor: D, VKO / Klíčová slova: legionář, novodobé zahraniční vojenské mise, novodobé dějiny, orální historie, mezigenerační dialog / Výstupy žák: konfrontuje své představy s realitou a následně je reflektuje; orientuje se v základních problémech současného světa; pokouší se klást otázky a naslouchat / Cena: 40 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma. Český lev se probouzí Proč slavíme svátek 28. října? Víte, kdo jsou legionáři, jaký měli vliv na vznik Československa a proč jim byl věnován Památník na Vítkově? Lektorovaným programem využívající části stále expozice a pracovních listů žáky provází český lev, symbol České republiky. Pro koho je program určen: 5. - 6. třída ZŠ / Trvání: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, VKO / Klíčová slova: vznik ČSR, státní symboly, státní svátky/ Výstupy žák: zná státní symboly ČR a rozumí jejich významu; zná historické pozadí státních svátků a významných dnů / Cena: 50 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma.

Křižovatky české a československého státnosti NOVINKA Československo ve 20. století není jednoduché jej uchopit: konec monarchie, dvě velké války, několik převratů, různé ideologie a státní ideje. Žáci pracují přímo v expozici, kde se v rámci skupinové práce zaměřují na vybrané sbírkové předměty a skrze ně odhalují významné události československých dějin. Nový program připravený k expozici Křižovatky české a československé státnosti je doplněn o doprovodné vzdělávací materiály, které lze vhodně zařadit do výuky před či po návštěvě muzea. Pro koho je program určen: 9. třída ZŠ, odpovídající ročníky víceletých gymnázií, SŠ / Trvání: 90 min/ Vzdělávací obor: D, VKO / Klíčová slova: první republika, mnichovská dohoda, komunismus, Pražské jaro, sametová revoluce / Výstupy - žák: se orientuje na časové ose dějin 20. století; využívá sbírkových předmětů k poznání dějin 20. století a interpretuje jejich výpověď / Cena: 20 Kč/žák + 200 Kč (lektor), pedagogický doprovod zdarma. Mauzoleum Klementa Gottwalda a objevování balzamovací knihy NOVINKA Víte, k čemu sloužil Národní památník na Vítkově v 50. letech 20. století a co se stalo s tělem Klementa Gottwalda po jeho úmrtí? Program se věnuje přestavbě Památníku na Mauzoleum Klementa Gottwalda a skrze setkání s dobovými fotografiemi a dokumenty zve žáky k odkrývání okolností spojených s úmrtím prvního dělnického prezidenta. Pro koho je program určen: 9. třída ZŠ, SŠ / Trvání: 90 min / Vzdělávací obor: D, VKO / Klíčová slova: Klement Gottwald, mauzoleum, propaganda, kult osobnosti, balzamizace / Výstupy žák: reflektuje, interpretuje a chronologicky řadí historické prameny z 50. let 20. století; vlastními slovy objasní funkci a využití Národního památníku na Vítkově po roce 1948; učí se nalézání společného konsenzu a spolupráci ve skupině / Cena: 40 Kč/žák + 200 Kč (lektor), pedagogický doprovod zdarma. 50. léta NOVINKA Lektorovaný program zaměřený na období budování kultu osobnosti a politických procesů zavede žáky nejen k poznání umělecké výzdoby Památníku z období socialistického realismu 50. let a osobnosti Klementa Gottwalda, ale také k poslední korespondenci Milady Horákové před její popravou ve vězení. Pro koho je program určen: 9. třída ZŠ, SŠ / Trvání: 90 min/ Vzdělávací obor: D, VKO / Klíčová slova: kult osobnosti, politické procesy / Výstupy - žák: rozumí pojmům totalita, komunismus a politické procesy a přemýšlí o nich / Cena: 20 Kč/ žák + 200 Kč (lektor), pedagogický doprovod zdarma. Nová budova Národního muzea (Vinohradská 1, Praha 1) Vynálezci a vynálezy Netradiční prohlídka výstavy nabízí žákům devět společných zastavení u významných českých osobností, které svými vynálezy změnily náš život. Studenti prožijí nejen vlastní osud vynálezce se všemi jeho nástrahami, ale také prozkoumají životní příběhy slavných českých vynálezců, jako byl např. Prokop Diviš, František Křižík či Jaroslav Heyrovský. Žáci mají k dispozici pracovní listy, důraz je kladen na aktivní skupinovou práci dětí. Pro koho je program určen: 5. - 9. třída ZŠ, odpovídající ročníky víceletých gymnázií / Trvání: 90 min / Vzdělávací obor: D, VKO, Fy, Bi / Klíčová slova: nejvýznamnější čeští vynálezci a vynálezy / Výstupy žák: objasní pojem vynálezce, seznámí se s vybranými osobnostmi vynálezců a jejich vynálezy, vcítí se do životních osudů vybraných osobností / Cena: 30 Kč/žák + 500 Kč program, pedagogický doprovod zdarma.

NÁRODOPISNÉ MUZEUM MUSAION (Letohrádek Kinských, Kinského zahrada 98, Praha 5) Život na vsi, jak jej (ne)znáte! Naši předkové nám zanechali desítky krásných a originálních předmětů denní potřeby. Některé z nich používáme dodnes a u jiných si již nejsme jistí jejich jménem a funkcí. Pojďte se s námi přesunout v čase a nechte se provést malým Matějem po české vesnici poloviny 19. století. Zážitkovou formou se seznámíte s tradiční lidovou kulturou a uvidíte, jak lidé žili, bydleli, jak se oblékali a pracovali. Pro koho je program určen: 4. - 5. třída ZŠ / Trvání: 90 min/ Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět lidé a čas / Klíčová slova: proměny způsobů života, bydlení; předměty denní potřeby / Výstupy - žák: využívání archivů, knihoven, muzeí a galerií jako informačních zdrojů; s využitím regionálních specifik srovnává na vybraných ukázkách způsob života dnes a v minulosti / Cena: 40 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma. Velikonoční příběh NOVINKA Velikonoce jsou nejvýznamnějším křesťanským svátkem a zároveň neodmyslitelně patří k symbolům jara. Přijďte si s námi povídat o smyslu a významu Velikonoc. Dozvíte se, proč a kdy se Velikonoce slaví a seznámíte se s tradičními lidovými zvyky. Na závěr je připravena výtvarná dílna, ve které si děti mohou vyrobit tradiční velikonoční předměty. Pro koho je program určen: 1. stupeň ZŠ / Trvání: 90 min (od 27.3. do 30.3.2012) / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět / Klíčová slova: Velikonoce, jaro, lidové zvyky a tradice / Výstupy žák: dokáže vlastními slovy vyprávět velikonoční příběh; vyjmenuje velikonoční symboly a vysvětlí jejich význam / Cena: 50Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma. Tajemství muzea Jaká tajemství se ukrývají v muzeu? Přijďte je objevit do Národopisného muzea! Žáci se zábavnou a interaktivní formou seznamují s významem muzea a jeho činností. Mohou si osahat vybrané exponáty a zároveň se seznámit s jejich příběhy. Na vlastní kůži si zkusí práci kurátora. Program podporuje rozvoj kritického myšlení žáků a slouží také jako vhodná příprava k návštěvě výstav a expozic. Pro koho je program určen: 4. - 6. třída ZŠ / Trvání: 120 min/ Vzdělávací obor:člověk a jeho svět, D, VKO / Klíčová slova: muzeum jako kulturní instituce, získávání informací, současnost a minulost v našem životě/ Výstupy žák: využívá sbírek muzeí jako informačních zdrojů; objasní význam muzea a práce kurátora pro společnost / Cena: 40 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma. Navštivte nás na: http://www.nm.cz/proskoly.php

Muzeum české loutky a cirkusu v Prachaticích (Velké náměstí 43, Prachatice) Příběh svatého Václava Víte, kdo to byl svatý Václav? Jaký byl život v jeho době, jaký byl, jak žil a zemřel? A proč byl prohlášen za svatého? Seznamte se s tímto českým světcem a knížetem a jeho příbuznými prvními Přemyslovci. V programu děti projdou aktivně příběhem sv. Václava a závěrem jeho života. Program využívá metody a techniky dramatické výchovy (živé obrazy, hra v roli, improvizace...) a klade důraz na spolupráci a komunikaci dětí ve skupině. Pro koho je program určen: 5. - 7. třída ZŠ / Trvání: 90 min/ Vzdělávací obor: D, DV, průřezová témata osobnostní a sociální výchova / Klíčová slova: sv. Václav, Boleslav, Přemyslovci / Výstupy - žák: je seznámen s příběhem sv. Václava, chápe historickou roli sv. Václava, orientuje se v rodokmenu prvních Přemyslovců, učí se na základě prožitkových aktivit chápat jednání jednotlivých historických postav/ Cena: 40 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma. Interaktivní prohlídka aneb s loutkou v muzeu. Už Vás někdy po muzeu provázela loutka? Naše nejmenší návštěvníky loutkovým královstvím a cirkusovým šapitó provedou místní loutky. Na děti čeká také výtvarná dílna, kde si vyrobí papírovou loutku inspirovanou expozicí. Pro koho je program určen: třídy MŠ, 1. a 2. třída ZŠ / Trvání: 90 min / Vzdělávací obor: ČJ a literatura, DV, VV / Klíčová slova: loutky, cirkus, loutkové divadlo, loutkář, šapitó / Výstupy žák: je seznamován se světem kultury, utváří si pozitivní vztah ke kultuře, umění a kulturním institucím, dokáže vnímat umělecké a kulturní podněty, naslouchat a sledovat se zájmem dramatické představení, vytváří jednoduchou loutku podle vlastního návrhu / Cena: 40 Kč/žák ZŠ, 20 Kč/žák MŠ, pedagogický doprovod zdarma. Kvak a Žbluňk jsou kamarádi. Příběh žabáka a ropušáka o kamarádství, rozdílnosti a toleranci podle knížky Arnolda Lobela. Kvak a Žbluňk, žabák a ropušák, jsou si podobní, ale zároveň se v některých věcech liší. I přesto se mají rádi a zažívají spolu různá dobrodružství. V programu jsou použity postupy divadla ve výchově a techniky dramatické výchovy (hra v roli, práce s loutkou, improvizace ). Jeho součástí je výtvarná část, kde si děti vyrobí jednoduché loutky z ponožek, se kterými hrají a zapojují se do příběhu. Děti aktivním způsobem procházejí příběhem a stávají se jeho spolutvůrci. Učí se sledovat a rozumět umělecké produkci a také mají prostor na ni reagovat a ovlivňovat děj příběhu. Pro koho je program určen: předškolní třídy MŠ, 1. a 2. třída ZŠ / Trvání: 90 min/ Vzdělávací obor: ČJ a literatura, DV, VV, průřezová témata osobnostní a sociální výchova/ Klíčová slova: kamarádství, přátelství, tolerance, pomoc / Výstupy - žák: je seznámen s některými příběhy z knihy Kvak a Žbluňk jsou kamarádi, na základě prožitkových aktivit chápe vztahy a děj příběhu, reflektuje jednání postav, vnímá uměleckou produkci a podílí se na ní, vytváří loutku podle vlastního návrhu/ Cena: 40 Kč/žák ZŠ, 20 Kč/žák MŠ, pedagogický doprovod zdarma.

JAK OBJEDNAT PROGRAM? Zaujal Vás některý z našich programů? Zde naleznete informace o výši vstupného a kontakt pro objednání příslušného programu. Pedagogický doprovod je vždy zdarma. Program Max. počet Cena Objednání Český lev se probouzí 30 žáků 50 Kč/žák Příběh Památníku 30 žáků 40 Kč/žák + 200 Kč (lektor) Příběh vojáka 30 žáků 40 Kč/žák Mauzoleum Klementa Gottwalda a objevování balzamovací knihy Křižovatky české a československého státnosti 30 žáků 40 Kč/žák + 200 Kč (lektor) 30 žáků 20 Kč/žák + 200 Kč (lektor) 50. léta 30 žáků 20 Kč/žák + 200 Kč (lektor) Život na vsi, jak jej (ne)znáte 25 žáků 40 Kč/žák Tajemství muzea 25 žáků 40 Kč/žák Vynálezci a vynálezy S loutkou v muzeu 30 žáků 25 žáků 30 Kč/žák + 500 Kč (program) 40 Kč/žák ZŠ, 20 Kč/ žák MŠ Příběh svatého Václava 25 žáků 40 Kč/žák Kvak a žbluňk jsou kamarádi 25 žáků 40 Kč/žák 20 Kč/ žák MŠ Velikonoční příběh 25 žáků 50 Kč/žák Mgr. Barbora Kulihová barbora_kulihova@nm.cz Tel.: 725 811 870 (objednávky mezi 8-16 h) Mgr. Petra Dolejšková petra_dolejskova@nm.cz Tel.: 725 773 909 Mgr. Jana Dobisíková jana_dobisikova@nm.cz Tel.: 224 497 443 Mgr. Hana Patrasová hana_patrasova@nm.cz loutky_cirkus@nm.cz Tel.: 388 385 715, 724 412 269 Mgr. Pavlína Honzíková pavlina_honzikova@nm.cz Tel.: 224 497 117 Muzejní pedagogové: Mgr. Petra Dolejšková petra_dolejskova@nm.cz + 420 725 773 909 Mgr. Pavlína Honzíková pavlina_honzikova@nm.cz Tel.: 224 497 117 Navštivte nás na: http://www.nm.cz/proskoly.php