Segregace Co je segregace a proč je důležité ji reflektovat při pořizování sociálního bydlení?

Podobné dokumenty
Rezidenční segregace: příčiny, důsledky a možnosti prevence Luděk Sýkora

Sociálně zodpovědná geografie XV. kongres Slovenskej geografickej spoločnosti Relevancia geografie v meniacom sa svete

SEGREGACE V ČESKÉ REPUBLICE:

Jak (ne)měřit sociální kapitál?

Klára Fiedlerová, Luděk Sýkora. Univerzita Karlova, Přírodovědecká fakulta

Metodika identifikace lokalit (ne)vhodných pro pořizování sociálního bydlení

Pilotní ověření Metodiky identifikace lokalit rezidenční segregace vobcích ČR

Strategický cíl 1 Sociálně soudržné, živé a kulturní město (lidé)

Možnosti a východiska intervence v SVL PhDr. Arnošt Smolík, Ph.D. Mgr. Zdeněk Svoboda, Ph.D.

Česká města v roce 2020: výzvy a strategie

Multikulturní ošetřovatelství 1

Člověk a příroda - Zeměpis 7.ročník

GENDEROVÉ NEROVNOSTI V ODMĚŇOVÁNÍ: PROBLÉM NÁS VŠECH

Možnosti využití nástrojů bytové politiky a územního plánování při prevenci a zmírnění negativních důsledků segregace

Chudí lidé v chudých krajích

GENDEROVÉ NEROVNOSTI V ODMĚŇOVÁNÍ: PROBLÉM NÁS VŠECH

REZIDENČNÍ SEGREGACE. Luděk Sýkora (editor) Luděk Sýkora (editor) REZIDENČNÍ SEGREGACE. Luděk Sýkora (editor):

METODIKA PREVENCE REZIDENČNÍ SEGREGACE A PODPORY INTEGRACE CIZINCŮ V LOKALITÁCH KONCENTRACE ZAHRANIČNÍCH PRACOVNÍKŮ

Kdo je vlastně chudý?

DISKRIMINACE A MOŽNOSTI INSTITUCIONÁLNÍ OBRANY OČIMA ČESKÉ VEŘEJNOSTI

Evropský Habitat Praha, března Pražská deklarace

DOTAZNÍK. Odborná analýza sociálně vyloučených romských lokalit v Kraji Vysočina a dostupnosti sociálních služeb v těchto lokalitách

Možnosti čerpání finančních prostředků pro obce v OP Zaměstnanost

Operační program Zaměstnanost

Prostorová segregace sociálních skupin na Ostravsku

Člověk a příroda - Zeměpis 6.ročník

3.3. Začlenění průřezových témat

Vzdělávací modul MK-01. Multikulturalismus. Šance pro Šluknovský výběžek. Autor: Mgr. Andrea Angelová. Klíčová aktivita č. 3.

"Vítězové a poražení" v současné pracovní legální a nelegální migraci

Sociální vyloučení, chudoba. PhDr. Eva Křížová, PhD.

Metodika identifikace lokalit rezidenční segregace

Gender. MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková

MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA POSILOVÁNÍ STEREOTYPŮ NEBO OSOBNOSTNÍ ROZVOJ?

/diverzita a slaďování pracovního a soukromého života/ Hana Maříková (ed.) Marie Čermáková Lenka Formánková

Sociální vyloučení a prostor

Stručné zhodnocení vlivů na zdraví (HIA) v rámci koncepce

Zdraví 2020 Evropský politický rámec podpory vládních a společenských aktivit pro zdraví a blahobyt

METODIKA IDENTIFIKACE LOKALIT REZIDENČNÍ SEGREGACE

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko

Kvalita života / Quality of life. Mgr. Nina Dvořáková KSGRR 2010 Komunitní studie lokalit

Sociálně vyloučené lokality v ČR

Fungují venkovské periferie jako mechanismy sociální exkluze?

Využití demografického potenciálu a adaptace města na demografické změny Seminář IPR, 29. května 2014

Stručné zhodnocení vlivů na zdraví (HIA) v rámci koncepce

ZA EVROPSKOU SPOLEČNOST PRO OBČANY VŠEHO VĚKU

Sociální stratifikace

Postoje k mezinárodní migraci a individuální vztahy s migranty nejsou vždy shodné

Prof. Dr. Ute Stoltenberg. Proč je vzdělávání pro udržitelný rozvoj v elementární oblasti důležité?

Rezidenční segregace Workshop k podpoře sociálního bydlení

Analýza potřeb měst a obcí ČR vyhodnocení dotazníkového šetření

CÍLE VYUČOVÁNÍ ZEMĚPISU

Komunitní služby v kontextu transformace péče o ohrožené děti. PhDr. Miloslav Macela

Stručné zhodnocení vlivů na zdraví (HIA) v rámci koncepce

SPOLEČNÉ VZDĚLÁVÁNÍ. Mgr. Martina Habrová

PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY Forma: povinná ústní zkouška. Sociální péče sociální činnost pro etnické skupiny (dálkové studium) TÉMATA

Sociálně vyloučené lokality Karlovarského kraje. Mgr. Kamila Lišková

Position paper. Podpora inkluzívního vzdělávání romských dětí.

Závěry konference Forbes & ASPEN v letech 2015 a 2016.

Přeshraniční vlivy působící na místní společenství českého pohraničí

ČINNOST VEŘEJNÝCH KNIHOVEN V PROCESECH INTEGRACE SOCIÁLNĚ ZNEVÝHODNĚNÝCH OSOB (S OHLEDEM NA PREVENCI KONFLIKTŮ) Petr Čáp, Olomouc 7. 9.

NORMALITA V NÁVAZNOSTI NA ÚMLUVU

Evropský sociální fond Vize MPSV pro oblasti trhu práce a sociálního začleňování

Sociologie II. Dr. Křížová, dr. Štastná, dr. Janečková, mgr. Klvačová

SLADĚNÍ RODINNÉHO A PRACOVNÍHO ŽIVOTA DATOVÉ ZDROJE , Brno

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Socioekonomické deprivační indexy teoretickávýchodiska amožnosti aplikace ve veřejném zdraví

VEŘEJNÉ KNIHOVNY: tradiční místa občanského vzdělávání Jak využít tradici pro dnešní výzvy?

Interakce úrovně vzdělání a faktoru nezaměstnanosti v hospodářsky slabých a silných obcích České republiky

V/2003 II/2005 III/2008 III/2009 III/2010 III/2011 III/2012 III/2013 III/2014 X/2015

Priorita IX. - Podpora poradenských služeb

OBČANSTVÍ A NÁRODNOST. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Holubová.

SLOVNÍČEK POJMŮ: POROZUMĚT ROVNOSTI A BOJOVAT PROTI DISKRIMINACÍM

Metodika rovných příležitostí MAP II Tišnov. Mgr. Katarína Krahulová, Ph.D., Mgr. Barbara Dobešová, Ph.D.

PŘIDALOVÁ, I., KLSÁK, A. (2019): Cizinci v našem sousedství: důvod k obavám? Geografické rozhledy, 28, 3,

Teorie a přístupy v SP 8 P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á, P H. D

Současná situace sociálního bydlení v Česku

TISKOVÁ ZPRÁVA. Centrum pro výzkum veřejného mínění CVVM, Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. OV.14, OV.15, OV.16, OV.17, OV.18, OV.179, OV.

CS Jednotná v rozmanitosti CS A8-0023/1. Pozměňovací návrh. Igor Šoltes za skupinu Verts/ALE

Vzešlých z konference (O)slaďování života. Jak skloubit práci a rodinu? konané ve dnech v Jihlavě

Rozdělení populace v ČR podle věku a pohlaví (v %)

1) priorita vzdělávání AKČNÍ PLÁN DEKÁDY ROMSKÉ INKLUZE ČESKÁ REPUBLIKA

Města a obce v období Pardubice,

Národní strategie ochrany práv dětí Právo na dětství

INFORMACE K VYHODNOCENÍ SITUACE DÍTĚTE A JEHO RODINY

Romové a soužití s nimi očima české veřejnosti duben 2014

Postoje k imigrantům v České republice a v Evropě: mezinárodní srovnání a vývoj v čase

ČÁST 5 - CÍLE A OPATŘENÍ PRACOVNÍ SKUPINA ETNICKÉ MENŠINY: 5.1 Udržení stávajících sociálních služeb terénních a ambulantních

Age management a dosavadní výsledky výzkumu v oblasti zaměstnávání osob 50+

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr.Olga Čadilová

grad,e"d,,~ sociol!ogie argo , I

Sociální bydlení Rezidenční segregace Prognóza počtu obyvatel

Situace Romů v jedenácti členských státech EU Stručně o výsledcích průzkumu

Analýza komunitní sítě

VEŘEJNOST JE PŘESVĚDČENA, ŽE NĚKTERÉ SKUPINY OBYVATEL

Příloha 6 Vazba strategie na relevantní strategické dokumenty

Sociální nerovnosti. PhDr. Jaroslava Šťastná, Ph.D.

Cvičení ze společenských věd

DOTAZNÍK. Analýza sociálně vyloučených lokalit v Moravskoslezském kraji

Kvalita života ve stáří

7. ročník. Výchova ke zdravému občanství. kulturní život masová kultura, prostředky masové komunikace, masmédia

Transkript:

Co je segregace a proč je důležité ji reflektovat při pořizování sociálního bydlení? Luděk Sýkora Univerzita Karlova v Praze, Přírodovědecká fakulta katedra sociální geografie a regionálního rozvoje Centrum pro výzkum měst a regionů Projekt Sociální bydlení metodická a informační podpora v oblasti sociálních agend Reg. č. projektu CZ.03.2.63/0.0/0.0/15_017/0003539

rezidenční segregace nové sociálně prostorové formace uzavřené a střežené komplexy sociálně-vyloučené lokality enklávy imigrantů 2

proč je segregace problém? Oddělení sociálních skupin do odlišných rezidenčních prostředí vede k omezení komunikace a důvěry mezi skupinami obyvatelstva a oslabení sociální soudržnosti společnosti. Uzavřenost prostředí rezidenční oblasti, sociální skladba a společenský život ovlivňují chování, postoje i životní příležitosti zde žijících obyvatel a vedou k reprodukci specifického životního způsobu. sociálně znevýhodněných obyvatel omezuje jejich možnosti čerpat z kulturního a sociálního kapitálu těch, kteří jím disponují. posiluje sociální nerovnosti a sociální vyloučení. neřeší, ale naopak vytváří předpoklady pro sociální konflikt. 3

důsledky segregace a separace reprodukce nerovností, úpadku, chudoby - vytváření uzavřených světů reprodukce sociálně-prostorových disparit a segregace - vytváření paralelních světů 4

segregace dva odborné diskurzy nerovnoměrné prostorové rozmístění sociálních skupin prostorová segregace a izolace míra prostorových nerovnoměrností nerovný přístup k bydlení: socio-ekonomické nerovnosti, diskriminace mechanismy koncentrace sociálních skupin reprodukce sociálních podmínek a životních šancí sociální nespravedlnost, sociální soudržnost prostorové rozmístění a prostorová nerovnoměrnost jsou odrazem mechanismů alokace lidí (domácností) v prostoru měst a regionů prostorové rozmístění dále reprodukuje a posiluje mechanismy nerovnosti 5

rezidenční diferenciace města: rozmanitá mozaika rezidenčních čtvrtí a zón - skupiny obyvatel nacházejí pro svá bydliště odlišné lokality tak, aby odpovídaly jejich ekonomickým možnostem, způsobu života, sociálním vazbám, rodinnému stavu, věku či národnosti rezidenční diferenciace: přirozený projev sociálních a kulturních rozdílů mezi lidmi, jejich preferencemi a ekonomickými možnostmi rezidenční diferenciace je funkční a má pozitivní důsledky - rezidenční prostředí se sociálně a kulturně blízkými obyvateli charakterizuje sdílený životní způsob, podobné zájmy a potřeby vyšší míra vzájemné důvěry a sociálních kontaktů méně konfliktů, spolupráce a vzájemné podpora 6

rezidenční segregace nové sociálně prostorové formace uzavřené a střežené komplexy sociálně-vyloučené lokality enklávy imigrantů 7

rezidenční segregace koncentrace sociálních skupin v nerovném postavení do vybraných území obývaných dominantně danou skupinou izolace sociálních skupin v nerovném postavení a jimi obývaných lokalit od zbytku společnosti obyvatelstvo: sociálně-nerovné postavení území: koncentrace a izolace velká koncentrace sociální skupiny v nerovném postavení pomáhá utvářet a posilovat situaci sociální izolace a dále posilovat sociální nerovnost izolace se utváří i prostorovou separací a horší dostupností v případě početně menší skupiny sociálně-prostorová dialektika 8

segregace a separace koncentrace sociálně znevýhodněných obyvatel v sociálně vyloučených lokalitách nedobrovolná, vynucená segregace koncentrace bohatých a mobilních obyvatel v exkluzivních čtvrtích dobrovolná, chtěná separace rezidenční diferenciaci/segregaci ve městě určují movití a mobilní obyvatelé, kteří svým výběrem bydlení v prostoru města a často explicitní separací předurčují možnosti ostatních obyvatel a tak i koncentraci sociálně znevýhodněných obyvatel sociálně a prostorově integrovaný přístup 9

příčiny segregace potřeby, preference, možnosti, sociální nerovnosti a odlišné šance v přístupu k bydlení rozmanitost lokalit z hlediska podmínek a kvality života lidé v nerovném postavení v geograficky různorodém terénu nerovnoměrné prostorové rozmístění bydlišť různých sociálních skupin obyvatel rezidenční diferenciace segregace 10

sociální nerovnost a nespravedlnost nerovné postavení jedince, domácnosti nebo sociální skupiny ve společnosti vyplývá z bohatství, příjmů, moci rozhodovat a také diskriminace nerovné rozdělení blahobytu a moci je většinou společnosti přijímáno a považováno za oprávněné některé nerovnosti jsou ale vnímány jako nespravedlnosti: jde zejména o praktiky diskriminace a rovněž vysokou míru příjmových nerovností a z toho vyplývající nerovnosti v přístupu ke vzdělání, na trh práce, k bydlení, zdravotnímu zabezpečení sociálně-prostorová segregace 11

zdroje nerovností socio-ekonomický status příjmy etnicita/národnost státní občanství a právní postavení gender náboženství sexuální orientace věk zdravotní omezení oblasti reprodukce nerovností zaměstnání (trh práce) vzdělávání bydlení zdravotnictví dostupnost služeb kvalita životního prostředí náklady na dopravu a energie vícenásobné komplexní nerovnosti 12

místa reprodukce komplexních vícenásobných nerovností vzájemná podmíněnost (ne)zaměstnanosti, vzdělání, zdraví, mobility, kvality bydlení apod. a to na úrovni nejen jednotlivců, ale rodin a sociálních skupin k utváření a reprodukci sociálního postavení zpravidla dochází v lokalitách, kde se odehrává běžný každodenní život, a k utváření a reprodukci vícenásobných nerovností v krajině vzájemně separovaných/segregovaných lokalit každodenního života odlišných skupin obyvatel ve vzájemně nerovném postavení sociálně a prostorově integrovaný přístup 13

symbolické nerovnosti subjektivní vnímání a hodnocení sociálních skupin a jejich členů jako nadřazených nebo naopak méněcenných na základě podobných skupinových znaků (etnika, věku či pohlaví) jsou přisuzovány určité vlastnosti, schopnosti a způsoby jednání - a priori zvýhodnění nebo naopak znevýhodnění sociální nerovnosti jsou reprodukovány na základě percepce odlišných sociálních skupin a zejména reprezentace a diskurzu často založeném na dlouhodobě utvářených stereotypech 14

co nás čeká? diverzita superdiverzita: klíčové slovo popisující současnou sociální a kulturní situaci v mnoha lokalitách ve městech (nejen) západní Evropy Česko před 30 lety: uniformita Dnes se učíme různorodosti První kolo: různorodost trhu, spotřebního zboží Druhé kolo: různorodost obyvatel, jejich preferencí, praktik, identit, forem soužití - normou se stává různorodost 15

kosmopolitní město město konviviální interkulturní a transkulturní interakce konviviální interakce: běžné každodenní potkávání ve funkčním prostředí města a komunit multiplicita mnohovrstevnatých identit: etnicita je jen jednou z mnoha Letiště v Birminghamu: uvítání v mnoha jazycích 16

xenofobie rasismus tolerance xenofobie (strach z neznámého a z toho pramenící nedůvěra) rasismus (přisuzování negativních vlastností na základě vnímaného fenotypu - diskriminace) tolerance (nesouhlasím, nesdílím, ale akceptuji jiné názory, postoje, životní způsob) s xenofobií se dá pracovat a směřovat k toleranci rasismus se hluboce a dlouhodobě ukotví do sociálních praktik 17

rasismus, nerovnost, segregace hluboce zakořeněný rasismus sociální nerovnost segregace segregace posiluje nerovnost, pocit neuznání (méněcennosti), rasismus, terorismus přetrvávající rasismus, sociální nerovnost a segregace jsou klíčovými problémy soužití v dnešních městech 18

hlavní výzva dneška rasismus v diskurzivních praktikách a konviviální interakce negativní percepce a reprezentace minoritních skupin majoritní společností reprodukce stereotypů z médií a populárního diskurzu strach a nejistota z narůstajícího počtu cizinců a Romů praktiky každodenní konviviální interakce cesta k více kosmopolitnímu a tolerantnímu pohledu na soužití sociálně a kulturně homogenní populace se učí žít a vyrovnávat se s prostředím rostoucí diverzity / různorodosti

jak podpořit soužití v různorodosti? bránit segregaci pochopit pohled a praktiky skupin obyvatel, které jsou vnímané jako odlišné (vybraní cizinci, Romové) zaměřit se na majoritu a udržované stereotypy položit důraz na vliv diskurzivních praktik podpořit oboustrannou spolupráci (pozitivní zkušenost)

metodika identifikace lokalit rezidenční segregace sociální nerovnost a prostorová koncentrace data o rozmístění obyvatel - percepce - reprezentace velikost a složení populace geografická izolace lokality sociální interakce Aplikace: Pardubice, Mladá Boleslav, Praha 4, Praha 11 města v projektu MPSV