Základní škola a mateřská škola Mysločovice, příspěvková organizace, 763 01 Mysločovice 150, tel. 577121062/3, fax 577121062, email zsmysl@zlinedu.cz Projekt SIPVZ 1982P2006 Využití digitálního videa ve výuce osobnostní, sociální a mediální výchovy Výukový materiál Časy se mění Cílová skupina: žáci 2. stupně ZŠ Tento výukový materiál lze využít v jednotlivých vyučovacích hodinách /v předmětech Český jazyk a komunikace, Výtvarná výchova, Hudební výchova, Výchova k občanství, Výchova ke zdraví a Informatika/ nebo v rámci projektu. Pomocí prvků dramatické výchovy /práce s maskou, řeč těla, živé obrazy, zvládání prostoru, seberegulace, týmová spolupráce, divadelní tvar, komunikace a mediální výstupy/ je u žáků zvyšováno sebevědomí, sebeúcta a sebedůvěra.. Ukázky byly pořízeny se souhlasem rodičů žáků při projektu Noc ve škole aneb Časy se mění, kterého se zúčastnili žáci 9. A a 9. B. Projekt byl zároveň přípravnou fází k nácviku vystoupení na každoročně pořádanou školní akademii. V rámci kroužku digitálního videa a informatiky byly videomateriály zpracovány a dále využívány k sebereflexi žáků. Součástí této metodiky jsou i videoukázky, které si můžete prohlédnout na webových stránkách školy zsmysl@zlinedu.cz. Mgr. Pavel Fryštacký, Magda Blahová, Marcela Langerová, řešitelský tým
Název lekce: Časy se mění 1 Cíl lekce: Uvědomění si pojmu čas, přítomnost, minulost, budoucnost Kooperace Práce s důvěrou Osobnostní rozvoj Verbální a neverbální komunikace Seberegulace Zvládání prostoru Vazba na vzdělávací oblasti: Člověk a společnost Člověk ve společnosti Člověk jako jedinec Člověk a zdraví - Vztahy mezi lidmi a formy soužití Osobnostní a sociální rozvoj Dramatická výchova Základní předpoklady dramatického jednání Informační a komunikační technologie Zpracování a využití informací Délka lekce: 2 vyučovací hodiny Pomůcky: šátky, hodiny, CD- tikot hodin, fixy, kartony Průběh lekce: 1. Rozehřívací část Rozdělení žáků podle velikosti dlaně bez slovní komunikace Zavázání očí Vytvoření hada Průchod neznámým terénem
Vytvoření dvojic - měli by si důvěřovat Vodič vede pouze lehkým dotekem ukazováčku
2. Uvědomění si pojmu čas Žáci vstupují po jednom za tikotu hodin, volí si místo a zvažují pojem čas Zápis vyvolaných pocitů Rozdělení do tří skupin bylo - je - bude Práce ve skupině, definice co pro nás tyto pojmy znamenají Prezentace Reflexe
Název lekce: Časy se mění 2 Cíl lekce: Reflexe zážitků ze školní docházky Prezentace Sebereflexe Kooperace Komunikace Výtvarné zpracování Týmová spolupráce Práce s maskou Živé obrazy Vazba na vzdělávací oblasti: Jazyk a jazyková komunikace Komunikační a slohová výchova Člověk a společnost Člověk ve společnosti Člověk jako jedinec Člověk a zdraví - Vztahy mezi lidmi a formy soužití Osobnostní a sociální rozvoj Umění a kultura Rozvíjení smyslové citlivosti Dramatická výchova Základní předpoklady dramatického jednání Proces dramatické a inscenační tvorby Informační a komunikační technologie Zpracování a využití informací Délka lekce: 2 vyučovací hodiny Pomůcky: kartony, fixy, pastelky, kufr s kostýmy a líčidly, popř. krepový papír
Průběh lekce: 1. Rozehřívací část Vytvoření těsného kruhu Podsunutí kolen, usednutí Pohyb vpřed 2. Reflexe zážitků ze školní docházky Rozdělení do skupin Výtvarné zpracování Tak šel čas
Výběr jednoho zážitku, živý obraz Divadelní tvar scénář, scéna, herec,maska, kostým, režie Prezentace divadelních tvarů
Reflexe
Název lekce: Časy se mění 3 Cíl lekce: Nácvik písně Časy se mění Kooperace Zvyšování sebevědomí Koordinace pohybů, rytmus Vazba na vzdělávací oblasti: Člověk a společnost Člověk ve společnosti Člověk jako jedinec Člověk a zdraví - Osobnostní a sociální rozvoj Umění a kultura Vokální činnosti Instrumentální činnosti Hudebně pohybové činnosti Informační a komunikační technologie Zpracování a využití informací Délka lekce: 1 vyučovací hodina Pomůcky: doprovod písně Časy se mění, text Průběh lekce: 1. Rozehřívací část Osvobozovací honička Na Kevina (pohled do očí, zařve) Rytmická cvičení
Hlasová cvičení Dechová cvičení Rozdělení do dvojic 2. Nácvik písně Časy se mění 3. Reflexe