Praktický Workshop pro děti

Podobné dokumenty
Zájezd jižní Anglie

Modely inkluzivní praxe v základní škole

CO NÁM PÍŠÍ NAŠE AU PAIR KONKRÉTNĚ?

Psí útulky v ČR. Odpovědi respondentů č

VYHODNOCENÍ ANKETY 2015 PRO DOBROVOLNÍKY DOMOVA PRO SENIORY VE VĚŽNÍ + KOMENTÁŘ

ETICKÝ KOMPAS 2016/2017

FESTIVAL OČIMA GENERACÍ. Putování aneb Dědo, babi, pojďte s námi, tentokrát po čarodějné stezce

Terapie dospělých osob s AS a VFA Poradenství pro blízké osoby dětí s AS a VFA

Škola: CEKPV Datum:

Digitální učební materiál

Dotazník pro rodiče. Mateřská škola Letovice. Třebětínská 28/19, okres Blansko, příspěvková organizace

Výchova osobnosti I. stupeň třídnické čtvrthodinky

2 Proč pracovat tam, kde nejsou příjemné kolegiální vztahy?

Všechny fotografie v této diplomové práci byly zveřejněny s laskavým svolením MŠ Raduška Kadaň a MŠ Šafaříkova Louny.

CESTA ZPÁTKY K SOBĚ. Jak najít zpátky sebe a již se v životě neztratit. Cesta zpátky k sobě je seminář, který vám pomůže s úklidem ve vašem životě.

linka pomoci Čekáte nečekaně dítě? Poradna (nejen) pro ženy v tísni Celostátní linka pomoci:

22. základní škola Plzeň

Pohádka s živými zvířátky aneb Jak kočička s pejskem dělali dort.

Kynologický kroužek. Na léto plánujeme s dětmi návštěvu Voříškiády v Lounech, kde budeme prezentovat naše pejsky z litvínovského útulku.

Byla pro Vás účast na kurzu pro rodiny s dětmi s PAS přínosná? Splnil program Vaše očekávání?

Vyberte u každé otázky jednu možnost a zapište si písmenko za vybranou možností. 1. Rád/a slyším pochvalné poznámky. A

Bezpečný Kontakt se psy

Již J. A. Komenský řekl: Škola hrou. A tohoto motta se drží i naše zážitková exkurse pravěkem. Žáci si formou prožitků mohou projít pravěkem, a tím i

blízkých. Pomáhají jim žít obyčejný život a vyrovnat se se změnami, které nemoc přináší.

Cílená intervence ve školním prostředí

SCIO MAPA ŠKOLY ZŠ a MŠ Hradec Králové Svobodné Dvory

2010/11 cena 5 Kč. Obsah. Úvodník

Žáci na 2. stupni atmosféru hodnotí spíše pozitivně. Hodnotili ji 3,08 bodů ze 4 možných.

Šikana = konflikt, kterému se lze vyhnout Metodický list

PROGRAMY PRIMÁRNÍ PREVENCE RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ 1. stupeň BEZPEČNÝ START DO ŠKOLNÍHO ŽIVOTA

HODNOTY. svoboda krása úspěch soucit odvaha vzdělání fyzická kondice pokora humor láska loajalita trpělivost respekt duchovnost rodina

Tabulky s výslednými percentily

PŘÍLOHY Příloha č. 1 Lormova abeceda

Dotazníky pro rodiče vyhodnocení Žlutá třída - Motýlci

Jméno a Příjmení. Třída. Škola

Love Dogs, nadační fond. 1. Poslání a vize 2. Kdo jsme 3. Partneři 4. Přínosy spolupráce 5. Pilotní program 6. Kontakty

V pondělí 3. října 2016 Karel IV. očima dětí Výherci v kategorii jednotlivců jsou: Výherci v kategorii kolektivů jsou:

Sportovně-dobrodružný kemp České olympijské nadace

1 OTÁZKY OBSAHOVÉHO RÁMCE (W) Oblast A: Čemu ve výuce věřím, jaká mám východiska? A1/1 Jak se ve výuce odráží skutečnost, že je každý žák jiný?

VÝSTUPY PROJEKTU. doc. Mgr. Jana Kratochvílová, Ph.D. PhDr. Zora Syslová, Ph.D. Brno,

ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY. Percentilové tabulky. Základní škola (kód školy: AJLU)

Role členů rodiny, jejich práva a povinnosti Metodický list

ZPRAVODAJ PÍRKO ZŠ HUSINEC

Lekce 2: Sebeuvědomění

Srdečně vás všechny vítám na tomto úžasném projektu, po jehož absolvování nebudete věřit, kým jste byla!

Problematika odborné praxe v oboru všeobecná sestra na pracovištích intenzivní péče zkušenosti z 3. LF UK

na některé otázky všichni neodpověděli Dotazník pro rodiče a) určitě ano 67,5 % b) spíše ano 30 % c) nevím, nedokážu posoudit 0 % d) spíše ne 2,5 %

He-Art: Program budoucnosti. Kurz: Úvod do He-Art programu. Třebíč,

Co je to vlastně Baltík?

Přihláška Motivační dopis

Co na to řekne...? 2015 Kateřina Sodomková, katerinasodomkova.cz. všechna práva vyhrazena

Jsem asertivní, mám právo... Metodický list

AUTOEVALUACE 2011 STUDENTI

Trutnodráček březen 2015

Základní škola Olomouc, příspěvková org. Gagarinova 19, Olomouc Droždín. Vyhodnocení dotazníku pro rodiče Listopad 2014

1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející. 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Předmět: Konverzace v ruském jazyce

*Třída 1.Pš /6.,7.,8.,9.,/

Příručka o individuálním plánování pro uživatele sociálních služeb. Mám svůj plán. Jiří Sobek

Situace v poskytování tlumočnických služeb pro rozdílné typy klientů. Česká komora tlumočníků znakového jazyka, o.s. Naďa Dingová

Alternativní a augmentativní komunikace z jiného úhlu pohledu

3. DUBNA 2016 JAK BÝT SPOKOJENÝM RODIČEM WEBINÁŘ LUCIE KÖNIGOVÉ. MARTINA VOKURKOVÁ CHOCOVÁ HOST NA WEBINÁŘI

Jak porozumět svému dítěti

Mgr. Miloslava Matoušová Ivan Matouš

5 + 1 věc, kterou potřebuje každý dobrý marketingový příběh

Mít motivované účastníky. Mluvit srozumitelně dle zásad ETR. Ověřovat, zda účastníci všemu rozumí. Používat materiály ve srozumitelné podobě.

Obsah. 1. KROK: Víte, za co utrácíte? KROK? Máte odpovídající životní úroveň? KROK: Využíváte finančního trhu?...

ROK 2019 Z POHLEDU NUMEROLOGIE

Pomocné nástroje pro vyhodnocování potřeb dítěte a komunikaci s dítětem

Přednáška prvňáčkům 1.B o čištění zoubků. Veselé zoubky. přednáška společnosti drogerie DM

RECEPTY OSUDU. Poznámky

Ludwig Polzer-Hoditz. Osudové obrazy z doby mého duchovního žákovství

Cesta za Vaším pokladem tedy ebookem ;)

Asistenční služba sv. Rafaela Diecézní charita Brno

Autorem materiálu je Mgr. Renáta Lukášová, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.

Osnova, nadpis. Osnova, nadpis

Frekvence lásky. Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Dr. Petr VELETA M.A. tanečník, choreograf a taneční terapeut. Hudba, pohyb a pozitivní komunikace, otevírají dveře do zapomnění

Co nás čeká v měsíci LEDNU?

stories stories prosinec téma: Winners Architektura, design, koncepty od Ateliéru Kunc architects

PRVNÍ POLOLETÍ. PrimMat Times 2 I 2017/18 PROSINEC - BŘEZEN. časopis nejen pro studenty 2017/18

OSOBNÍ ZKUŠENOST SE ZÍSKÁVÁNÍM PRAXE NA VŠ. Bohdana Herzánová Říjen 2013

Při milování má ráda tmu, upřednostňuje jen jednu polohu, neprovozuje orální sex.

MEZIMO Registrační číslo projektu CZ /0.0/0.0/15_032/

ZÁVĚREČNÁ KONFERENCE Poslanecká sněmovna PČR Praha DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ ČR

Nadcházející události

Už i delfíni? Měli bychom s tím něco dělat

Výzkum školního hodnocení

Integrativní Validace podle Richard. Mgr. Petr Kudělka

vzdělávací program Základní škola Velká Jesenice

R O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U

EAST_WEST PARTNERSHIP o.s., bylo založeno roku 2012 za účelem vzdělávání mládeže a posílení občanského soužití.

Nejméně efektivní metody učení

Speciální vydání. časopisu žáků a přátel ZŠ Zeleneč

PorCeTa, o.p.s. SOCIÁLNÍ SÍTĚ, KYBERŠIKANA, BEZPEČNOST VE VIRTUÁLNÍM SVĚTĚ. nabídka programů prevence rizikového chování KONTAKT PRO OBJEDNÁVÁNÍ:

PROJEKT O s o b n o s t n í a s o c i á l n í v ý c h o v a íloha školního vzd lávacího programu Oáza

Jazyková výchova. Psaní velkých písmen. Psaní velkých písmen ve vlastních jménech

Člověk je tvor společenský Metodický list

Transkript:

Ing. Michaela Drábková, Ph. D., Kouč pro komunikaci se psy Praktický Workshop pro děti Teď již nebudu mít strach, protože vím, jak se zachovat. Já jsem neveděl, že pejsek má nějaké emoce? Bylo to skvělé. Moc jsem se naučila. Tato zpětná vazba z mého prvního setkání s dětmi, je mojí hnací silou, proč dělám praktické workshopy pro děti. Workshopem děti získají jiný pohled na partnerství a komunikaci (a to nejen) se psem, který jim pomáhá zlepšit vztahy i mezi kamarády, umět vidět situace v respektu a lásce k partnerovi, se kterým komunikují. Ukazujeme si prakticky, že komunikace není pouze o slovech. Procházíme situace, které děti zajímají. Dbám na to, aby workshopy byli výukové tak, aby si děti ze setkání odnesli pro sebe nové prožitky a informace, které jim ihned pomohou v každodenním životě zvládat různé situace lépe, jednodušeji a více v klidu. Vnímám co se odehrává v partnerství dvou partnerů více než, co je na první pohled vidět. Jsem koučkou pro komunikaci se psy, protože pejsek je zpětnou vazbou toho co se ve vztahu mezi člověkem a psem odehrává. Vše se spolu učíme je možné použít také v mezilidské komunikaci. Pomáhám lidem najít lepší a jednodušší komunikaci v partnerství založeném na respektu, lásce, uznání, pochvale, oproštění se od strachu a dalších věcí, které nás v komunikaci ovlivňují. Workshop je veden podle potřeb třídy. Je možné jej udělat na míru dle vašeho přání. Doba trvání 45 min (vyučovací hodina), počet hodin dle dohody Počet dětí 1 třída, max. 30 dětí Místo: ve třídě nebo venku (pokud počasí dovolí) Odměna 60 Kč/dítě Dojezd mimo Brno 8 Kč/km Platba hotově, bezhotovostně Jazyk čeština, angličtina Další informace, videa, rozhovory i z rádií i televize najdete na www.pespartak.cz. Michaela Drábková Facebook: Kouč pro komunikaci se psy Tel.: + 420 608 575 471 E-mail: zivotbezmracku@cloudless-life.com

Další aktivity - Přednášky (i na zakázku) - Workshopy na přání - Individuální setkání (k posílení šťastného partnerství, výchově psa, k odstranění překážky ve vztahu či nepříjemného chování, atd) - Běháme pro radost výuka přirozeného běhu tak, aby zájemce pohyb bavil Mé zkušenosti - Vedení studentů na VŠ, - Vedení týmu lidí v nadnárodní společnosti, - Výuka dětí (sport, angličtina), - Vedení individuálu s dětmi a psem, - Koučink pro zájemce se psem i bez psa, - Práce v mezinárodním týmu, - Spolupořadatel mezinárodní řečnické soutěže (Toustmasters), - Vlastní rozvoj - VIP komunikační kurz, Workshop se zvířaty, Parkurové skákání (kůň), Agility soutěže (pes), Běh přirozeně Crosscountry maratony a triatlony - Zkušenosti z ČR i ze zahraničí Příklady setkání a zpětné vazby 1. školní časopis základní školy, 2. obrázky i sloh dětí ze školního projektu základní školy, 3. poděkování za přednášku, 4. setkání na střední škole, 1. Projektový den Komunikace se psy Dne 21. 9. jsme měli v pátých třídách projektový den na téma Komunikace se psy. Nejdříve nás čekala beseda a praktická část se psem Djukem. Ve druhé hodině následovala výtvarná výchova, kde jsme kreslili našeho zvířecího kamaráda a zážitky z tohoto dne. Na závěr, ve třetí vyučovací hodině, jsme si vše ještě zhodnotili v hodině slohu a každý z nás napsal, co se mu nejvíce líbilo a co mu bylo přínosem. A jak to probíhalo? Ráno, hned první vyučovací hodinu, jsme přivítali ve třídě paní Michaelu Drábkovou, která k nám přijela z Brna a vyprávěla nám o životě psů. Vyprávění bylo velice zajímavé, neboť jsme se dověděli, jak se správně máme chovat ke svým pejskům, ale i k cizím, které potkáme pobíhající kdekoliv venku náhodou i cestou ze školy a jak se vyvarovat problému, který by mohl nastat. Pes dokáže vycítit naše emoce, dá se i říci, že nám dokáže číst naše myšlenky. Když k takovému setkání dojde, je nejlepší předstírat nezájem a nedávat mu oční kontakt. Vyzkoušeli jsme si, jak se dokáže pes přizpůsobit naší náladě a emocím. Měli jsme ve třídě i paní Holečkovou se štěnětem Djukem, na kterém jsme si vše vyzkoušeli prakticky. Potvrdilo se nám, že se opravdu pes chová stejně jako my. Pokud jsme projevovali veselou náladu a poskakovali jsme volně ve třídě i náš zvířecí kamarád nás začal napodobovat a zase naopak, pokud jsme se zklidnili a chovali se tiše, opět se nám Djuk přizpůsobil. Následovala i odměna pamlskem. Není však pamlsek jako pamlsek. Jaké kupovat? To vše nám bylo také vysvětleno. Spousta z nás si přišla na to, kde děláme často chyby v chování ke svým zvířecím kamarádům, a jak tyto

nedostatky můžeme hned napravit. Projektový den se nám všem moc líbil a těšíme se na jeho praktické pokračování, které nás bude čekat na jaře. Žáci 5. A,B a p. uč. Mgr. Martina Berčáková 2. Zpětné vazby ze setkání na základní škole

3. Přednáška Cesta do psí duše - poděkování Krásný den, paní Míšo, děkuji moc za zprávu. Vaše přednáška hodně dala nejen mně, ale i mojí Rozárce (9 let). Ani jsem to nečekala, že opravdu vydrží v klidu tak dlouho. Moc jsem jí potom chválila, jsem moc ráda, že to zvládla, že to nejen slyšela, ale i zvládla vnímat. Myslím, že i jí to hodně dalo. Řekla bych, že ani ne tak ve vztahu k Edovi, ale hlavně k lidem v rodině a přátelům. Po přednášce jsme totiž jeli vyzvednout kamarádky skoro 7letého syna, který s námi měl strávit zbytek víkendu. Děti si rozumí, mají se rády, ale Kryštůfek má velmi složitou situaci v rodině, takže se to občas projevuje v různých náhlých změnách nálady. Pokud to ale víme, dá se s tím pracovat, o což se my dospělí snažíme. Když se ale třeba dříve Kryštof z nějakého důvodu urazil, Rozi se urazila taky a pak spolu nějaký čas nemluvili (jak sourozenci). Po Vaší přednášce se však snažila aplikovat to, co od Vás vstřebala. Když se Kryštof urazil, Rozi se nenaštvala, ale zeptala se ho úplně normálně, proč se urazil, co má za problém a jestli mu může pomoct. Řekla, že chce, aby byli pořád kamarádi, že se nechce hádat. Já jsem do toho vstoupila jen tím, že jsem řekla, že že mu rádi pomůžeme, ale musíme vědět, jaký je jeho problém, když nám to řekne, můžeme s tím dál něco udělat. Rozi mu to po mně ještě zopakovala, vzala ho za ruku...no zkrátka vytáhla to" z něj. Problém se nakonec ukázal být zcela banální a vyřešil se vlastně už sám tím rozhovorem...jsem na svojí holčičku pyšná, ale já sama bych ji to tak hezky jako Vy vysvětlit nedovedla, takže ještě jednou moc děkujeme za velmi podnětné a přínosné sobotní dopoledne s Vámi. Až bude zase někdy prostor a čas na individuální setkání, ráda bych pak zase té možnosti využila, ale to bychom se jistě pak nějak domluvily. Pokud budete mít cestu do Prahy někdy v květnu, moc rádi se s Edou s Vámi zase uvidíme. Se srdečným pozdravem Eva Zvolánková, Praha (03/2019)

4. Setkání na střední škole KOMUNIKACE A PARTNERSTVÍ (NEJEN O PSECH A LIDECH) Workshop pro EKO GYMNAZIUM Brno V lednu 2019 se na Eko gymnáziu uskutečnil třetí ročník projektového dne I-Day. I-Day má za cíl vytvořit pro studenty inspirativní prostředí díky exkurzím, setkávání, přednáškám či workshopům s osobnostmi z praxe se vzdělanými, pracovitými a slušnými lidmi, kteří jsou elitou ve svém oboru. Den byl nabytý inspiraci a informacemi z praxe. Jedním z workshopů byl také workshop Ing. Michaely Drábkové Ph.D., která je Koučkou pro komunikaci se psy. Je Průvodcem ke šťastnějšímu životu bez překážek a Kouč pro život bez mráčků. Lidé i zvířata nám dávají zpětnou vazbou toho, co se v partnerství odehrává mnohdy i na jen podvědomé úrovni. Umění Tajemství komunikace vás provede k vyššímu * sebevědomí, * umění zapracovat na emocích a myšlenkách, * jak se stát přirozeným a vědomým "vůdcem" vlastního života. Michaela používá techniky (vědomé i nevědomé), které pomáhají k jednoduššímu a šťastnějšímu životu. Omezíte stres a místo rozčilování si vybudujete vztahy založené na lásce a respektu. Toto umění vám ušetří spoustu času a následně i financí.

KOMUNIKACE A PARTNERSTVÍ (NEJEN O PSECH A LIDECH) Jak často se vám stává, že při vysvětlování jste nepochopeni? Překážka mezi 2 partnery (člověk a pes, spolužáci či nejbližší partneři v rodině) vzniká mnohdy velmi rychle a problém je na světě. Říká se, že vše JE TO O KOMUNIKACI. Workshop s pejskem přínáší informace, které otevírají cestu k jednoduššímu a šťastnějšímu partnerství. Jak na to?.. Díky Michaele Drábkové, koučce pro komunikaci se psy, se studenti dozvěděli, jak správně komunikovat, vysvětlit své myšlenky či vytvářet funkční partnerství. Děkujeme Michaele za skvělý workshop. Eko Kolektiv Ing. Michaela Drábková, Ph.D. W www.pespartak.cz F Kouc pro komunikaci se psy