6.ročník 7.ročník 8.ročník 9.ročník

Podobné dokumenty
6.ročník 7.ročník 8.ročník 9.ročník

ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA V RÁMCOVÝCH VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMECH & ŠKOLNÍCH VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMECH

Průřezové téma Environmentální výchova

Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: web:

Základní škola Merklín, okr. Plzeň - jih ŠKOLNÍ PLÁN ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVY, VZDĚLÁVÁNÍ A OSVĚTY


Školní program environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty. pro školní rok

Školní program environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty. pro školní rok 2013/2014

V. Průřezová témata a jejich zastoupení v ročnících

Vyučovací předmět: Zeměpis Ročník: 6.

Školní program environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty. pro školní rok 2016/2017

Školní program environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty. pro školní rok

PLÁN ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVY VZDĚLÁVÁNÍ A OSVĚTY

Vyučovací předmět: Zeměpis Ročník: 6.

Témata k opravným zkouškám a zkouškám v náhradním termínu

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM UČEBNÍ OSNOVY

OCHRANA ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ. Ing. Petr Stloukal Ústav ochrany životního prostředí Fakulta technologická Univerzita Tomáše Bati Zlín

Zásady trvale udržitelného rozvoje

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EKOŠKOLA (ECO SCHOOLS) PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY PRO ROK

Základní škola a Mateřská škola Údolí Desné

Životní prostředí. ochrana životního prostředí Forma vzdělávání: Platnost: od do

Životní prostředí. Učební osnova předmětu. Pojetí vyučovacího předmětu. Studijní obor: Aplikovaná chemie. Zaměření:

Příloha 1 zásady environmentální výchovy. Deklarace z Tbilisi (vlastní překlad z

Předmět: Chemie Ročník: 9.

ŠKOLNÍ PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY (EVVO)

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Didaktika přírodopisu 1 Přednáška Postavení přírodopisného učiva v RVP ZV. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU

VDO občanská společnost, stát - vytváření pravidel chování a týmové práce EV vztah člověka k prostředí - naše obec. EGS objevujeme Evropu a svět

9. ročník LMP NSP. 8. ročník LMP NSP. 10. ročník LMP SP. 7. ročník LMP NSP. Pozorování, pokus a bezpečnost práce. práce. práce

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Odhady růstu spotřeby energie v historii. Historické období Časové zařazení Denní spotřeba/osoba kj (množství v potravě)

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY (DISPONABILNÍ HODINY) Blok předmětů: EKOLOGIE. Název předmětu: Charakteristika vyučovacího bloku předmětu

Mezipředmět. vazby. Metodická poznámka. Průřezová témata. Období splnění. Rozsah vyžadovaného učiva. Návrhy učiva pro nadané žáky

Fyzika pro 6.ročník. mezipředmětové vztahy. výstupy okruh učivo dílčí kompetence. poznámky. Ch8 - atom

8. Průřezová témata. Součást výuky ve všech předmětech

Předmluva Hodnota biodiverzity 71 Ekologická ekonomie 74 Přímé ekonomické hodnoty 79

Fyzika pro 6.ročník. výstupy okruh učivo mezipředmětové vztahy poznámky. Stavba látek-vlastnosti, gravitace, částice, atomy a molekuly

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Rozliší látky podle skupenství, rozpustnosti, hustoty, el.vodivosti. Vlastnosti látek-skupenství, rozpustnost, hustota, el.

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Fyzika pro 6.ročník. Stavba látek-vlastnosti, gravitace, částice, atomy a molekuly. Elektrické vlastnosti látek, el.

Předmět: Ekologická výchova 1. stupeň

Školní program EVVO. Základní škola Příbor, Jičínská 486, okres Nový Jičín

Vysvětlí strukturu vesmíru. Vyjmenuje, která tělesa tvoří sluneční soustavu a porovná planety sluneční soustavy.

Program environmentálního vzdělávání 2016/2017

udržitelný rozvoj území (rovnováha mezi ekonomickou, sociální a environmentální oblastí)

CHEMIE. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

V rámci gymnaziálního vzdělávání v předmětu Environmentální výchova vede učitel žáka k osvojení klíčových kompetencí těmito metodami:

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Název předmětu: ENVIRONMENTÁLNÍ POLITIKA

Prioritní výzkumné cíle

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

ENVIRONMENTALISTIKA GYM

February 22, UM102 Energii potřebujeme, ale...notebook. Opakování pojmů Z9. Přírodní zdroje a energii potřebujeme, ale. 1.

Návrh témat bakalářských prací pro studenty SP Řízení environmentálních rizik pro akademický rok 2016/2017. RNDr. Jakub Trojan MSc.

Energetické problémy

ZAPRACOVÁNÍ PRŮŘEZOVÝCH TÉMAT DO VZDĚLÁVACÍHO OBSAHU 5. ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA CIESLAROVÁ HLAVÁČEK

ŠKOLNÍ PROGRAM EVVO. 1. Ekologizace provozu školy

More ˇ není jen modré 21

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 11 VY 32 INOVACE

Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A PŘÍRODA Vyučovací předmět: Zeměpis Ročník: 9.

Charakteristika vyučovacího předmětu Chemie

Ekologie a environmentalistika

Konference 10. výročí přijetí Evropské úmluvy o krajině

Možnosti energetické soběstačnosti regionu v podmínkách ČR

Učební osnovy vyučovacího předmětu chemie se doplňují: 2. stupeň Ročník: devátý. Přesahy, vazby, rozšiřující učivo, poznámky

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA ŽALANY

Plán EVVO pro II. stupeň ZŠ Špitálská na školní rok 2011/2012

FOSILNÍ PALIVA A JADERNÁ ENERGIE

Ročník IX. Zeměpis. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Mezipřed. vztahy. Kompetence Očekávané výstupy

Globální problémy, vlivy antropogenních aktivit na biosféru a antroposféru

Tichá a kol.: Slovník pojmů užívaných v právu životního prostředí, ABF, Praha 2004 Petržílek: Politika trvale udržitelného rozvoje, MŽP, Praha 2002

Životní prostředí - úvod do problematiky

Dlouhodobý plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO)

Učivo OPAKOVÁNÍ Z 8.ROČNÍKU. REDOXNÍ REAKCE - oxidace a redukce - výroba železa a oceli - koroze - galvanický článek - elektrolýza

Předmět: CHEMIE Ročník: 9. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu

3.1 Základní přírodní zdroje země. Ing. Petr Stloukal Ústav ochrany životního prostředí Fakulta technologická Univerzita Tomáše Bati Zlín

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ

Tichá a kol.: Slovník pojmů užívaných v právu životního prostředí, ABF, Praha 2004 Petržílek: Politika trvale udržitelného rozvoje, MŽP, Praha 2002

HLAVNÍ PROBLÉMY V ŽIVOTNÍM PROSTŘEDÍ

2. TRVALE UDRŽITELNÝ ROZVOJ

UČEBNÍ OSNOVY. Člověk a příroda Zeměpis. Charakteristika předmětu. Cílové zaměření vzdělávací oblasti. Vzdělávací oblast: Vyučovací předmět:

Indikátory biodiverzity, jejich hodnocení a vazba na ekosystémové služby. Veselý, Věra Zelená

ŠKOLNÍ PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY. Zpracovala: Mgr. Eva Klubalová, koordinátor EVVO. školní rok:

Vyučovací hodiny mohou probíhat v multimediální učebně, odborné učebně chemie a fyziky, ve venkovních prostorách školy a formou exkurzí.

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Co to je environmentální výchova?

SSOS_ZE_3.17 Trvale udržitelný rozvoj

6.30 Ekologický seminář

4. Začlenění průřezových témat

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Přehled prospěchu 1. ročníku

J i h l a v a Základy ekologie

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA CHEMIE Chemie 9. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň:

A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

VY_32_INOVACE_10_17_PŘ. Téma. Anotace Autor. Očekávaný výstup. Speciální vzdělávací potřeby - žádné - Klíčová slova

Plán environmentální výchovy, vzdělání a osvěty (EVVO)

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Transkript:

Ekosystémy 5. Průřezové téma - ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA 6.ročník 7.ročník 8.ročník 9.ročník les (les v našem okolí; produkční a mimoprodukční významy lesa) pole (změny okolní krajiny vlivem význam způsoby hospodaření na pole okolí) vodní zdroje (lidské aktivity spojené s vodním hospodářstvím, důležitost pro krajinnou ekologii) Tv - pohybové hry, turistika; F - hustota dřeva; Př - ekologie, ekosystémy; Čj - přír. tematikou; Vv -, HV - písně s tématikou - Tv - turistika;př- ekologie, ekosystémy; Čj - popis, tematikou; Vv -, HV - písně s tématikou - Čj - přír. tematikou; Př- ekologie; Vv -, HV - písně s tématikou - ; Tv - pohybové hry, turistika; Z - přírodní krajiny a jejich využití, hospodářství; Čj - A to je ta krásná země; AJ - In the woods; Vv - ; Př- lesní organnismy Tv - turistika; Z - přírodní krajiny a jejich využití, hospodářství; Vv - ; Př- organismy na poli Čj - přírodní lyrika, Turgeněv- Lovcovy zápisky; Tv - pohybové hry, turistika; Vv - ; Tv - turistika; Vv - ; Z - přírodní krajiny a jejich využití, hospodářství; F - vlastnosti kapalin - F - změny skupenství; Vv - Pascalův a Archimédův zákon; M - ; Ch - voda; procenta; Vv - ; Tv - pohybové hry, turistika; Z - přírodní poměry; Čj - líčení, úvaha, popis, liter. texty s přír. tematikou; Vv - ; Tv - turistika; Čj - líčení, úvaha, popis, liter. texty s přír. tematikou; Vv - F - vodní elektrárny, zdroje elektřiny; Čj - líčení, úvaha, popis, liter. texty s přír. tematikou; Vv - ; moře a tropický deštný les - (druhová rozmanitost, ohrožování, globální význam a význam pro nás) lidské sídlo - město - vesnice (umělý ekosystém, jeho funkce a vztahy k okolí, aplikace na místní podmínky) Z - hydrosféra, biosféra, Hv - písně s tématikou - ; Př- ekologie D - základy civilizace; Čj - přír. tematikou, HV - písně s tématikou - ; Překologie; VKO- obec a ekologie v ní Z - přírodní krajiny a jejich využití, hospodářství; Př- mořské organismy D -,společenský a hospodářský život v období středověku; D - v hospodařskoekonomických tématech; GV - světové ekosystémy a jejich problémy; Čj - líčení, úvaha, popis, liter. texty s přír. tematikou, diskuse D - ; 376

Základní podmínky života kulturní krajina (pochopení hlubokého ovlivnění přírody v průběhu vzniku civilizace až po dnešek) Vv -, HV - písně s tématikou -; Tv - turistika; Př- ekologie D -, společenský a hospodářský život v období středověku; Vv - ; Tv - turistika D -, společenský a hospodářský život v Evropě a ve světě v18-19st.; Tv - turistika Vv - ; Tv - turistika voda (vztahy vlastností vody a života, význam vody pro lidské aktivity, ochrana její čistoty, pitná voda ve světě a u nás, způsoby řešení) ovzduší (význam pro život na Zemi, ohrožování ovzduší a klimatické změny, propojenost světa, čistota ovzduší u nás) půda (propojenost složek prostředí, zdroj výživy, ohrožení půdy, rekultivace a situace v okolí, změny v potřebě zemědělské půdy, nové funkce zemědělství v krajině) Tv - turistika a pobyt v přírodě, pohybové hry, hygiena; Př -Podmínky života; Z - hydrosféra; Čj - přír. tematikou; Vv - Př - Podmínky života; Z - atmosféra; Čj - popis, tematikou Z - pedosféra; Př- ekologie pohybové hry, hygiena; Z - přírodní krajiny a jejich využití, hospodářství; Vv - ; Přvodní organismy Př - skalní ekosystémy (lišejníky); pohybové hry, hygiena; Př - vylučovací soustava; Ch - voda; Vv - ; F - motory, možnosti a způsoby šetření; Ch - vzduch; Př- dýchací soustava D -, hospodářský život v D -, hospodářství, období středověku; Př - luční a polní vědeckotechnická revoluce ekosystémy pohybové hry, hygiena; GV - globální problémy; Čj - líčení, úvaha, popis, liter. texty s přír. tematikou; Vv - ; VKO- významné globální problémy D-dějiny moderní doby ; VKO- významné Z - ČR - zemědělství; Př - půda; GV - ; Ch - průmyslová hnojiva; VKO- významné globální problémy ochrana biologických druhů (důvody ochrany a způsoby ochrany jednotlivých druhů) ekosystémy - biodiverzita (funkce ekosystémů, význam biodiverzity, její úrovně, ohrožování a ochrana ve světě a u nás) energie (energie a život, vliv energetických zdrojů na společenský rozvoj, využívání energie, možnosti a způsoby šetření, místní podmínky) Př -; Čj - popis,, tematikou; Vv - Př - ekologie, vztahy živočichů a rostlin v lese Př - chráněné druhy v jednotlivých ekosystémech; Vv - Př - Z - hospodářství; M - procenta; Př - ; Vv - Př - D -, vědecko-technická a průmyslová revoluce; Projekt Ekoškola GV - ochrana přírody a druhů; Vv - GV - globální ekosystémy a jejich ochrana, ochrana přírody u nás i ve světě, - pokles biodiverzity; VKO- významné společnosti ve 20.st.; Projekt Ekoškola, Ch - průmyslově vyráběná paliva 377

Lidské aktivity a problémy životního prostředí přírodní zdroje (zdroje surovinové a energetické, jejich vyčerpatelnost, vlivy na prostředí, principy hospodaření s přírodními zdroji, význam a způsoby získávání a využívání přírodních zdrojů v okolí) Př - ekologie; Pč - pěstitelské práce D -, hospodářský život v období středověku; M - procenta; VKO- problémy modré planety D -, vědecko-technická a průmyslová revoluce společnosti ve 20st.; GV - obnovitelné a neobnovitelné zdroje; Př - horniny, Ch - uhlí, ropa, zemní plyn zemědělství a životní prostředí, ekologické zemědělství Pč- pěstitelské práce D -, hospodářský život v období středověku; Př - výživa a zdraví; Z - světové hospodářství společnosti ve 20.st.; GV - domácí ekologie doprava a životní prostředí (význam a vývoj, energ. zdroje dopravy a její vlivy na prostředí, druhy dopravy a ekologická zátěž, doprava a globalizace) Projekt Globe - meteorologie D-vědecko-technická a průmyslová revoluce; Projekt Globe - meteorologie D - vědecko-technický a průmyslový vývoj; GV - globalizace; Projekt Globe - meteorologie, Ch - uhlovodíky a automobilismus průmysl a ŽP (průmyslová revoluce a demografický vývoj, vlivy průmyslu na prostředí, zpracovávané materiály a jejich vlivy na environment, vliv právních a ekonomických nástrojů na vztahy průmyslu k ochraně životního prostředí, průmysl a TUR) VKO- problémy modré planety Z - světové hospodářství; D - světové hospodářství ve 20.st.; GV - trvale udržitelný rozvoj; Ch - chemický průmysl, průmyslová hnojiva, plasty a syntetická vlákna, detergenty, pesticidy odpady a hospodaření s odpady (odpady a příroda, principy a způsoby hospodaření s odpady, druhotné suroviny) Ecoschool AJ - téma: Save Mother Earth; Ekoškola; VKO- problémy modré planety Ecoschool GV - ; školní ; ; VKOvýznamné 378

Vztah člověka k prostředí Lidské aktivity a problémy životního prostředí ochrana přírody a kulturních památek (význam OP a kulturních památek, právní řešení u nás, v EU a ve světě, příklady z okolí), zásada předběžné opatrnosti, ochrana přírody při masových sportovních akcích - zásady MOV), změny v krajině (krajina dříve a dnes, vliv lidských aktivit, jejich reflexe a perspektivy) Př -; Čj - popis, tematikou; Vv - Př - ; Vv -, dějiny umění; VKO- kulturní a přírodní dědictví Pč - SŠ s ekologickým zaměřením; Vv -, dějiny umění D- světové hospodářství ve 20.st.; Z - ochrana přírody v ČR; GV - ochrana přírody v ČR i ve světě; VKOvýznamné dlouhodobé akce zaměřené k růstu ekologického vědomí veřejnosti (Státní program EVVO, Agenda 21) a akce (Den ŽP OSN, Den Země apod.) ; školní ; školní ; školní Projekt Ekoškola; školní naše obec (přírodní zdroje, jejich původ, způsoby využívání a řešení odpadového hospodářství, příroda a kultura obce a její ochrana, zajišťování OŽP v obci - instituce, nevládní organizace, lidé) VkO - náš region, národní bohatství, naše obec a její památky; Vv - ; VkO - přírodní bohatství a jeho ochrana; Vv -, dějiny umění; ;Nj Pč - podnikání; Vv -, dějiny umění; Nj F - elektrárna Vrané PROJEKTY - poznání elektráren v okolí; Čj - líčení, úvaha, popis, liter. Texty s přír. tematikou; Vv -, dějiny umění; Projekt Ecoschool; Nj náš životní styl (spotřeba věcí, energie, odpady, způsoby jednání a vlivy na prostředí) aktuální (lokální) ekologický problém (příklad problému, jeho příčina, důsledky, souvislosti, možnosti a způsoby řešení, hodnocení, vlastní názor, jeho zdůvodňování a prezentace) VkO - ; Čj - popis, tematikou; ; F; Tv Př - příroda v našem okolí; Projekt ; F školní ; Ekoškola; Nj; F; Tv VKO- problémy modré planety; Př - příroda v našem okolí; Projekt Ecoschool; Čj - úvaha; VKO- životní styl; Ekoškola; Nj; F; Tv ; F VkO - ; GV - konzumní a trvale udržitelný styl života; školní ; Ch - paliva, plasty a syntetická vlákna; Čj - líčení, úvaha, popis, liter. Texty s přír. tematikou; Projekt Globe - meteorologie, hydrologie; Nj; F; Tv GV - lokální možnosti ovlivňování stavu ŽP; Ch - paliva; Projekt Ekoškola 379

Vztah člověka k prostředí prostředí a zdraví (rozmanitost vlivů prostředí na zdraví, jejich komplexní a synergické působení, možnosti a způsoby ochrany zdraví) VKZ- člověk a zdraví; Tv VKZ- autodestruktivní závislosti; Tv Ch - nebezpečné látky; hydrologie; Tv GV - ; Ch - léčiva a návykové látky; Tv nerovnoměrnost života na Zemi (rozdílné podmínky prostředí a rozdílný společenský vývoj na Zemi, příčiny a důsledky zvyšování rozdílů globalizace a principy udržitelnosti rozvoje, příklady jejich uplatňování ve světě, u nás) VkO - problémy modré planety; M - procenta D - světové hospodářství ve 20.st.; GV - globalizace, udržitelný rozvoj; VKOvýznamné 380