Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI Přehled akreditací vzdělávacích programů pro součásti UP Pro bližší informace o uvedených programech kontaktujte zástupce příslušné součásti UP. CMTF Dobrovolnické minimum. Dobrovolnictví pro každého MSMT-1107/2017-1-33 05.04.2020 CMTF Doučování jako podpůrný postředek školního vzdělávání MSMT-22373/2017-1-822 20.09.2020 CMTF Etická výchova pro základní a střední vzdělávání MSMT-7782/2017-2-293 14.06.2020 CMTF Fundraising, tvorba projektů a rozvoj školy se zaměřením na sociální začleňování MSMT-13282/2017-3-547 18.09.2020 CMTF Interkulturní komunikace ve školském prostředí MSMT-1107/2017-1-33 05.04.2020 CMTF Koordinátor dobrovolníků ve škole MSMT-1107/2017-1-33 05.04.2020 CMTF Kurz etické výchovy - čtyřsemestrální MSMT - 9822/2016-1-234 24.05.2019 CMTF Leadership ve škole MSMT-22373/2017-1-822 20.09.2020 CMTF Leadership ve škole se zaměřením na inkluzi MSMT-13282/2017-3-547 18.09.2020 CMTF Partnerství školy, rodiny a komunity MSMT-13282/2017-3-547 18.09.2020 CMTF Práce s kolektivem v prostředí vzdělávací instituce MSMT-22373/2017-1-822 20.09.2020 CMTF Práce s kolektivem v prostředí inkluzivního vzdělávání MSMT-13282/2017-3-547 18.09.2020 CMTF Romská kultura a pedagogický proces MSMT-13282/2017-3-547 18.09.2020 CMTF Řízení změn ve školách s ohledem na jejich strategický rozvoj MSMT-13282/2017-3-547 18.09.2020 CMTF Utváření antidiskriminační politiky a procesů ve škole MSMT-13282/2017-3-547 18.09.2020 FF Celostní muzikoterapie 1 MSMT-1405/2016-1-173 22.03.2019 FF Celostní muzikoterapie 2 MSMT-1405/2016-1-173 22.03.2019 FF Celostní muzikoterapie 3 MSMT-28175/2015-1-788 15.11.2018 FF Dítě, žák či student jako svědek a oběť domácího násilí a role pedagogického pracovníka MSMT-33105/2016-1-1003 20.12.2019 FF Druhý krok - primárně preventivní program pro pedagogy a poradenské pracovníky ve školství MSMT-1405/2016-1-173 22.03.2019 FF Interkulturní rozdíly u asijských žáků a studentů v ČR MSMT-289/2018-2-174 23.04.2021 FF Jazykové certifikáty z angličtiny pro studenty středních škol MSMT-33105/2016-1-1003 20.12.2019 FF Jazykové certifikáty z němčiny pro studenty středních škol MSMT-33105/2016-1-1003 20.12.2019 FF Krizová komunikace s médii MSMT-25199/2016-1-798 11.10.2019 FF Kurz anglického jazyka pro učitele ZŠ a SŠ (na úrovní B1) - 16 hodin (příprava na zkoušku PET) MSMT-289/2018-2-174 23.04.2021 FF Kurz anglického jazyka pro učitele ZŠ a SŠ (na úrovní B1) - 24 hodin MSMT-289/2018-2-174 23.04.2021 FF Kurz anglického jazyka pro učitele ZŠ a SŠ (na úrovni B1) - 32 hodin MSMT-33105/2016-1-1003 20.12.2019 FF Kurz anglického jazyka pro učitele ZŠ a SŠ (na úrovni B1) - 56 hodin MSMT-33105/2016-1-1003 20.12.2019 FF Kurz anglického jazyka pro učitele ZŠ a SŠ (na úrovní B1) - 8 hodin (příprava na zkoušku PET) MSMT-289/2018-2-174 23.04.2021 FF Kurz anglického jazyka pro učitele ZŠ a SŠ (na úrovni B1) - 80 hodin MSMT-33105/2016-1-1003 20.12.2019
FF Kurz anglického jazyka pro učitele ZŠ a SŠ (na úrovní B2) - 16 hodin (příprava na zkoušku FCE) MSMT-289/2018-2-174 23.04.2021 FF Kurz anglického jazyka pro učitele ZŠ a SŠ (na úrovní B2) - 24 hodin MSMT-289/2018-2-174 23.04.2021 FF Kurz anglického jazyka pro učitele ZŠ a SŠ (na úrovni B2) - 32 hodin MSMT-33105/2016-1-1003 20.12.2019 FF Kurz anglického jazyka pro učitele ZŠ a SŠ (na úrovni B2) - 56 hodin MSMT-33105/2016-1-1003 20.12.2019 FF Kurz anglického jazyka pro učitele ZŠ a SŠ (na úrovní B2) - 8 hodin (příprava na zkoušku FCE) MSMT-289/2018-2-174 23.04.2021 FF Kurz anglického jazyka pro učitele ZŠ a SŠ (na úrovni B2) - 80 hodin MSMT-33105/2016-1-1003 20.12.2019 FF Kurz anglického jazyka pro učitele ZŠ a SŠ (na úrovní C1) - 16 hodin (příprava na zkoušku CAE) MSMT-289/2018-2-174 23.04.2021 FF Kurz anglického jazyka pro učitele ZŠ a SŠ (na úrovní C1) - 24 hodin MSMT-289/2018-2-174 23.04.2021 FF Kurz anglického jazyka pro učitele ZŠ a SŠ (na úrovni C1) - 32 hodin MSMT-33105/2016-1-1003 20.12.2019 FF Kurz anglického jazyka pro učitele ZŠ a SŠ (na úrovni C1) - 56 hodin MSMT-33105/2016-1-1003 20.12.2019 FF Kurz anglického jazyka pro učitele ZŠ a SŠ (na úrovní C1) - 8 hodin (příprava na zkoušku CAE) MSMT-289/2018-2-174 23.04.2021 FF Kurz anglického jazyka pro učitele ZŠ a SŠ (na úrovni C1) - 80 hodin MSMT-33105/2016-1-1003 20.12.2019 FF Kurz průběžného vzdělávání pro učitele ruštiny MSMT-595/2017-1-214 28.02.2020 FF Letní škola bohemistiky MSMT-25199/2016-1-798 11.10.2019 FF Podpora komunikace pod vedením psychologa MSMT-595/2017-1-214 28.02.2020 FF Psychologické minimum pro pedagogické pracovníky MSMT-595/2017-1-214 28.02.2020 FF Psychologie pro školní praxi - Vybrané kapitoly z psychologie pro pedagogické pracovníky MSMT-7300/2017-1-487 19.04.2020 FF Sociální zabezpečení dětí, žáků a studentů v praxi pedagogického pracovníka MSMT-33105/2016-1-1003 20.12.2019 FF Studium v oblasti pedagogických věd MSMT-28175/2015-1-788 15.11.2018 FF Studium v oblasti pedagogických věd (kombinovaná forma) MSMT-289/2018-2-174 23.04.2021 FF Studium v oblasti pedagogických věd (prezenční forma) MSMT-289/2018-2-174 23.04.2021 FF Syndrom týraného, zanedbávaného a zneužívaného dítěte v pedagogické praxi MSMT-25199/2016-1-798 11.10.2019 FF Školní psycholog na ZŠ a SŠ MSMT-1405/2016-1-173 22.03.2019 FF Textování (pro rozvoj čtenářské gramotnosti) MSMT-29179/2017-2-1211 06.12.2020 FF Úvodní seminář pro začínající školní psychology MSMT-595/2017-1-214 28.02.2020 FF Zvyšování kompetence středoškolských pedagogů v odborné akademické komunikaci MSMT-25199/2016-1-798 11.10.2019 FF Zvyšování kompetence v odborné akademické komunikaci v anglickém jazyce MSMT-25199/2016-1-798 11.10.2019 FTK Průběžné vzdělávání učitelů základních a středních škol v oblasti ochrany obyvatelstva a krizového řízení MSMT-15106/2016-3-461 15.09.2019 FTK Woudink MSMT-12146/2017-1-572 21.06.2020 FTK Zdravý životní styl se zaměřením na podporu pohybové aktivity MSMT-12146/2017-1-572 21.06.2020 FZV Zdravotník zotavovacích akcí MSMT-10928/2016-1-297 05.10.2019 Dějepis - učitelství pro střední školy MSMT-26069/2018-1-826 21. 1 2022 "Na čem záleží " - osobnostní rozvoj předškolních pedagogů MSMT-6995/2018-4-383 12.09.2021 12 pravidel bezchybné komunikace v mateřské škole MSMT-15044/2018-2-631 22.08.2021 Adaptační obtíže dítěte předškolního věku při nástupu do MŠ MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020
Adaptační obtíže dítěte předškolního věku při nástupu do MŠ MSMT-32930/2018-3-982 04.03.2022 Agrese a agresivita u dětí předškolního věku MSMT-29148/2017-2-1212 04.02.2021 Agrese a její řešení MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Agrese a její řešení MSMT-32930/2018-3-982 04.03.2022 Agrese a šikana MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Agresivita ve třídě či jiném kolektivu MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Aktuální právní předpisy pro práci škol - změny v činnosti škol MSMT-15044/2018-2-631 22.08.2021 Andělé a andělky MSMT-6995/2018-4-383 12.09.2021 Anglický jazyk - učitelství pro 1. st. ZŠ MSMT-10134/2016-1-384 30.06.2019 Anglický jazyk - učitelství pro ZŠ MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Anglický jazyk pro 1. st. ZŠ MSMT-10134/2016-1-384 30.06.2019 Anglický jazyk pro SŠ MSMT-14620/2016-3-578 02.09.2019 Angličtina hravě a netradičně v mateřské škole MSMT-15044/2018-2-631 22.08.2021 Angličtina s interkulturní dimenzí MSMT-14620/2016-3-578 02.09.2019 Anglo - americké svátky MSMT-14620/2016-3-578 02.09.2019 Asertivita místo agresivity MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Asertivní komunikace na pracovišti MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Asistent pedagoga - psychomotorický vývoj dítěte MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Asistent pedagoga v praxi školy MSMT-15044/2018-2-631 22.08.2021 Aspekty ovlivňující nácvik prvopočátečního čtení a psaní. Spolupráce rodiny a školy MSMT-15044/2018-2-631 22.08.2021 Aspekty sociální a emoční zralosti pro pedagogy MŠ a ZŠ MSMT-15044/2018-2-631 22.08.2021 Autority a jejich místo v životě dítěte, žáka MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Bezdrátové sítě ve vzdělávání MSMT-14620/2016-3-578 02.09.2019 Biologie - učitelství pro SŠ MSMT-26069/2018-1-826 21. 1 2022 Budování týmu školy a podpora spolupráce MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Cesta k individualizaci v mateřské škole MSMT-888/2017-2-215 03.04.2020 Cesta ke čtenářské gramotnosti krok za krokem MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 CLILL pro učitele AJ na 1. a 2. stupni ZŠ MSMT-14620/2016-3-578 02.09.2019 Co ještě můžeme pro děti v MŠ udělat - jak efektivně pracovat s portfoliem dítěte MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Co ještě můžeme pro děti v MŠ udělat, aneb dítě s OŠD MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Co má rodič slyšet, když má dítě v MŠ MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Coaching, mentoring a counselling - moderní trendy ve vedení lidí MSMT-13691/2017-3-754 25.10.2020 Český jazyk - 2. st. ZŠ MSMT-26069/2018-1-826 21. 1 2022 Český jazyk - učitelství pro II. st. ZŠ MSMT-29148/2017-2-1212 04.02.2021 Český jazyk - učitelství pro SŠ MSMT-26069/2018-1-826 21. 1 2022 Čtenářská a informační gramotnost ve výuce, příklady dobré praxe MSMT-1127/2018-2-175 28.03.2021 Čtenářská gramotnost a její využití pro osobnostní vývoj žáka MSMT-888/2017-2-215 03.04.2020 Čtenářská gramotnost na střední škole - Kognitivní mapy aneb propojení souvislostí v předmětech český jazyk, filozofie, ekonomie, výtvarná výchova MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Čtenářská gramotnost na ZŠ MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020
Čtenářská gramotnost ve výuce, příklady dobré praxe MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Čtenářská pregramotnost - postavení jazykové výchovy v MŠ MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Čtenářská pregramotnost - role a význam jazykové výchovy u předškolních dětí MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Čtením a psaním ke kritickému myšlení MSMT-22370/2017-2-1005 08.11.2020 Dějepis - učitelství pro II. st. ZŠ MSMT-29148/2017-2-1212 04.02.2021 Dějepis - učitelství pro střední školy MSMT-10134/2016-1-384 30.06.2019 Dějepis pro 2. st. ZŠ MSMT-13691/2017-3-754 25.10.2020 Dějiny státní správy a samosprávy od roku 1848 MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Diagnostika dítěte předškolního věku MSMT-15044/2018-2-631 22.08.2021 Didaktická seminář německého jazyka MSMT-10134/2016-1-384 30.06.2019 Didaktika techniky a informatiky - aktuální otázky v kontextu technologických a společenských změn MSMT-26069/2018-1-826 21. 1 2022 Digitální gramotnost pro učitele matematiky na 2. st. ZŠ MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Digitální gramotnost pro učitele matematiky SŠ - 24 hodin MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Digitální gramotnost ve výuce obecně technického předmětu na 2. st. ZŠ MSMT-6995/2018-4-383 12.09.2021 Dílna čtení a rozvoj čtenářské gramotnosti na základní škole MSMT-22370/2017-2-1005 08.11.2020 Doplňující didaktické studium AJ MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Doplňující didaktické studium NJ MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Drátkované drobnosti z černého drátu MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Drátkování i s dětmi MSMT-888/2017-2-215 03.04.2020 Dřevěné výrobky pro tvořivé žáky a učitele MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Dřevěné výrobky pro tvořivé žáky a učitele MSMT-32930/2018-3-982 04.03.2022 Dysgrafie a reedukace dysgrafie MSMT-26069/2018-1-826 21. 1 2022 Dyslexie a reedukace dyslexie MSMT-26069/2018-1-826 21. 1 2022 Dysortografie - specifická vývojová porucha učení MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Dysortografie a reedukace dysortografie MSMT-26069/2018-1-826 21. 1 2022 Efektivní hodnocení žáků a specifičnost hodnocení žáků se SPU, SPCH MSMT-22370/2017-2-1005 08.11.2020 Efektivní komunikace na pracovišti a prevence syndromu vyhoření MSMT-29148/2017-2-1212 04.02.2021 Efektivní profesionální komunikace a praktická asertivita MSMT-888/2017-2-215 03.04.2020 Effective Communication in English MSMT-29148/2017-2-1212 04.02.2021 Effective Communication in English - basic conversation topics MSMT-29148/2017-2-1212 04.02.2021 Emoce, jejich pochopení a využití v práci učitele MŠ, sebepoznání a sebereflexe jako cesta zvyšování osobnostních a pracovních kompetencí MSMT-29148/2017-2-1212 04.02.2021 Emoční a sociální vývoj potřeb dítěte předškolního věku MSMT-15044/2018-2-631 22.08.2021 E-Nebezpečí pro pedagogy MSMT-32930/2018-3-982 04.03.2022 English Pronunciation aneb výslovnost je třeba pěstovat u žáka i učitele MSMT-888/2017-2-215 03.04.2020 Enviromentální činnosti v MŠ MSMT-13691/2017-3-754 25.10.2020 Etická výchova pro učitele MSMT-13691/2017-3-754 25.10.2020 Finanční gramotnost pro učitele ZŠ MSMT-13691/2017-3-754 25.10.2020 GDPR pro školy a školská zařízení MSMT-6995/2018-4-383 12.09.2021
Genetická a globální metoda čtení v elementární třídě MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Grafomotorický kurz MSMT-13691/2017-3-754 25.10.2020 Gramatika pro učitele angličtiny MSMT-14620/2016-3-578 02.09.2019 Hands-on aktivity pro nadané žáky ve výuce Biologie a Chemie na SŠ MSMT-32930/2018-3-982 04.03.2022 Hrajeme si s psychomotorikou MSMT-888/2017-2-215 03.04.2020 Hrátky s papírem MSMT-6995/2018-4-383 12.09.2021 Hravá jóga MSMT-26069/2018-1-826 21. 1 2022 Hravá literární výchova mateřské školce MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Hry a činnosti pro prevenci agrese a agresivity u dětí v MŠ MSMT-1127/2018-2-175 28.03.2021 Hry na rozvoj pozornosti a paměti v ZŠ MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Hry s komunikací - rozvoj osobnosti vedoucí k porozumění sebe i ostatních MSMT-15044/2018-2-631 22.08.2021 Hudební výchova - učitelství pro SŠ MSMT-10134/2016-1-384 30.06.2019 Hudební výchova v současné MŠ a jejim vzdělávacím programu MSMT-13691/2017-3-754 25.10.2020 Hyperaktivní, hypoaktivní a agresivní děti v mateřské škole MSMT-26069/2018-1-826 21. 1 2022 ICT - integrace digitálních technologií do výuky. Interaktivní výuka na SMART Bo MSMT-32930/2018-3-982 04.03.2022 ICT ve výuce AJ na 1. st. ZŠ MSMT-14620/2016-3-578 02.09.2019 ICT ve výuce anglického jazyka - pokračovací kurz MSMT-14620/2016-3-578 02.09.2019 ICT ve výuce anglického jazyka - základní kurz MSMT-14620/2016-3-578 02.09.2019 ICT ve výuce českého jazyka a literatury MSMT-13691/2017-3-754 25.10.2020 ICT ve výuce českého jazyka na 1. stupni ZŠ MSMT-14620/2016-3-578 02.09.2019 ICT ve výuce mediální výchovy MSMT-14620/2016-3-578 02.09.2019 ICT ve výuce německého jazyka a literatury MSMT-13691/2017-3-754 25.10.2020 ICT zdroje pro současnou českou literaturu MSMT-14620/2016-3-578 02.09.2019 ICT zdroje pro světovou českou literaturu MSMT-14620/2016-3-578 02.09.2019 ICT zdroje pro světovou literaturu pro děti a mládež MSMT-14620/2016-3-578 02.09.2019 Individualizace práce v mateřské škole MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Individualizace vzdělávání mateřské škole MSMT-22370/2017-2-1005 08.11.2020 Informatika - učitelství pro II. st. ZŠ MSMT-29148/2017-2-1212 04.02.2021 Informatika pro 2. st. ZŠ MSMT-26069/2018-1-826 21. 1 2022 Inkluze - společné vzdělávání MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Inkluze v rámci podpůrných opatření MSMT-15044/2018-2-631 22.08.2021 Inkluze v rámci podpůrných opatření MSMT-1127/2018-2-175 28.03.2021 Inkluzivní třída - žák s rizikových chováním MSMT-15044/2018-2-631 22.08.2021 Inkluzivní třída - žák, který ruší MSMT-15044/2018-2-631 22.08.2021 Inteligence emocí - význam emoční inteligence na cestě k sociálním kompetencím MSMT-15044/2018-2-631 22.08.2021 Internet druhé generace pro učitele MSMT-14620/2016-3-578 02.09.2019 Internet jako zdroj jazykové výuky MSMT-14620/2016-3-578 02.09.2019 Jak inovovat školní vzdělávací program MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Jak mluvit zněle, barevně a bez zbytečné námahy MSMT-888/2017-2-215 03.04.2020 Jak na rodiče v mateřské škole MSMT-13691/2017-3-754 25.10.2020
Jak pracovat s abstraktními symboly v mateřské škole MSMT-13691/2017-3-754 25.10.2020 Jak pracovat s dechem a hlasem při vyučovacím procesu MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Jak se lidé uči cizí jazyky MSMT-14620/2016-3-578 02.09.2019 Jak vytvořit jednoduchý animovaný film MSMT-13691/2017-3-754 25.10.2020 Jak vytvořit podnětné prostření v praxi mateřské školy MSMT-22370/2017-2-1005 08.11.2020 Jazykově - metodický kurz pro začátečníky MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Jazykově - metodický kurz s využitím každodenní konverzace MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Jazykový kurz angličtiny s využitím každodenní konverzace MSMT-6995/2018-4-383 12.09.2021 Jazykový kurz ruštiny pro začátečníky MSMT-6995/2018-4-383 12.09.2021 Jiné dítě v kolektivu aneb jak najít cestu? MSMT-13691/2017-3-754 25.10.2020 Jógové básničky pro děti v MŠ MSMT-26069/2018-1-826 21. 1 2022 Kandelářské aplikace v praxi MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Kariérové vzdělávání MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Keramika pro radost MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Klima ve třídě a jeho vliv na vztahy ve třídě MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Kočičiny MSMT-6995/2018-4-383 12.09.2021 Komunikace pro vedoucí pedagogické pracovníky MSMT-888/2017-2-215 03.04.2020 Komunikace ve sborovně MSMT-888/2017-2-215 03.04.2020 Komunikace ve výchovně vzdělávacím prostředí a její možnosti MSMT-13691/2017-3-754 25.10.2020 Komunikační výchova MSMT-13691/2017-3-754 25.10.2020 Konsolidace základů AJ pro učitele na 1. st. ZŠ MSMT-1127/2018-2-175 28.03.2021 Konverzační kurz anglického jazyka MSMT-13691/2017-3-754 25.10.2020 Korespondence moderně a pro praxi MSMT-888/2017-2-215 03.04.2020 Krádeže ve škole - které děti mohou mít sklon krást a jak tyto krádeže řešit MSMT-22370/2017-2-1005 08.11.2020 Kritéria školní zralosti - odklad školní docházky MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Kritéria školní zralosti - odklad školní docházky MSMT-888/2017-2-215 03.04.2020 Kritéria školní zralosti - odklad školní docházky a zápisy do 1. tříd různých MSMT-6995/2018-4-383 12.09.2021 Kurz k sexuální výchově v MŠ MSMT-22370/2017-2-1005 08.11.2020 Kurz k sexuální výchově v MŠ a primární škole MSMT-13691/2017-3-754 25.10.2020 Kurz primární logopedické prevence - podpora přirozeného rozvoje řeči dětí MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Kurz první pomoci rozšiřující zdravotnické znalosti pedagogů MSMT-888/2017-2-215 03.04.2020 Letní škola techniky MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Literární a dramatická výchova v mateřské školce MSMT-888/2017-2-215 03.04.2020 Máme v souladu RVP PV a ŠVP naší MŠ? MSMT-888/2017-2-215 03.04.2020 Manažer - role i autenticita - kurz manažerských dovedností pro vedoucí pedagogické pracovníky MSMT-29148/2017-2-1212 04.02.2021 Manažer - role i autenticita - kurz manažerských dovedností pro vedoucí pracovníky MSMT-22370/2017-2-1005 08.11.2020 Manažerské schopnosti a týmová komunikace MSMT-22370/2017-2-1005 08.11.2020 Matematická gramotnost - Matematika všude kolem nás aneb matematika pro úspěšnou kariéru a život v 21. Století MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020
Matematická gramotnost a pregramotnost pro 1.st.ZŠ MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Matematická gramotnost pro 2. St. ZŠ MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Matematická gramotnost pro SŠ MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Matematická gramotnost ve 21. století MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Matematická pregramotnost - matematika v MŠ MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Matematická pregramotnost - základy matematiky v MŠ MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Matematika - učitelství pro II. st. ZŠ MSMT-29148/2017-2-1212 04.02.2021 Matematika - učitelství pro SŠ MSMT-26069/2018-1-826 21. 1 2022 Matematika pro 2. st. ZŠ MSMT-10134/2016-1-384 30.06.2019 Matematika pro 2. st. ZŠ MSMT-26069/2018-1-826 21. 1 2022 Mateřská škola v praxi - kroky a krůčky k pedagogického projektu MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Mateřská škola v praxi - kroky a krůčky k pedagogického projektu MSMT-15044/2018-2-631 22.08.2021 Média (nejen) pro zábavu - rozvoj jazykových kompetencí učitele anglického jazyka MSMT-15044/2018-2-631 22.08.2021 Mediální výchova a gramotnost v praxi MSMT-32930/2018-3-982 04.03.2022 Mentoring - nástroj profesního rozvoje učitele MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Metodické vedení předškolních dětí MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Metodický seminář k problematice výživy MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Metodický seminář k reprodukčnímu zdraví MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Metodicky zaměřený kurz pro uvádějící učitele AJ MSMT-14620/2016-3-578 02.09.2019 Metodika a rozvoj jazykové výchovy v předškolním věku MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Metodika hospitační činnosti MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Metodika hospitační činnosti MSMT-32930/2018-3-982 04.03.2022 Metodika práce s interaktivní tabulí ve výuce MSMT-14620/2016-3-578 02.09.2019 Metody a formy práce rozvíjející čtenářskou gramotnost MSMT-888/2017-2-215 03.04.2020 Metody a způsoby práce s problémovým chováním u dítěte aneb Úvod do positive behaviourial support MSMT-26069/2018-1-826 21. 1 2022 Metody k podpoře čtenářské gramotnosti napříč vyučovacími předměty MSMT-22370/2017-2-1005 08.11.2020 Moderní československé dějiny 1918-1992 MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Moderní prezentace prostřednictvím interaktivní tabule MSMT-14620/2016-3-578 02.09.2019 Mozaika v praxi MSMT-888/2017-2-215 03.04.2020 MS Excel 2007 pro učitele MSMT-14620/2016-3-578 02.09.2019 MS Power Point 2007 pro učitele MSMT-14620/2016-3-578 02.09.2019 MS Word pro učitele MSMT-14620/2016-3-578 02.09.2019 Muzejní a galerijní pedagogika MSMT-10134/2016-1-384 30.06.2019 Na zkušenou do Evropy MSMT-14620/2016-3-578 02.09.2019 Nácvik sociálních dovedností podagoga MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Nácvik vybraných sociálních dovedností MSMT-888/2017-2-215 03.04.2020 Nápadníček her angličtiny pro učitele 1. st. ZŠ MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Nápadníček her angličtiny pro učitele v MŠ MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Nebezpečné komunikační techniky spojené s ICT MSMT-14620/2016-3-578 02.09.2019
Nebojme se testování MSMT-14620/2016-3-578 02.09.2019 Neklidné dítě - problém zvaný ADHD (ADD) MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Neklidné dítě - problematika ADHD, ADD MSMT-13691/2017-3-754 25.10.2020 Německý jazyk - učitelství pro 2. st. ZŠ MSMT-26069/2018-1-826 21. 1 2022 Německý jazyk pro 2. st. ZŠ MSMT-26069/2018-1-826 21. 1 2022 Německý jazyk pro SŠ MSMT-26069/2018-1-826 21. 1 2022 Netradiční metody ve čtenářství na základní škole MSMT-32930/2018-3-982 04.03.2022 Netradiční přání nejen pro maminky MSMT-888/2017-2-215 03.04.2020 Novinky v ekonomických a legislativních pravidlech pro školy a školská zařízení MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Novinky v oblasti BOZP pro ředitele a vedoucích pedagogických pracovníků všech typů a stupňů škol MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Občanský a společenskovědní základ - učitelství pro SŠ MSMT-26069/2018-1-826 21. 1 2022 Obsluha a základní programování CNC strojů MSMT-6995/2018-4-383 12.09.2021 Obtížné rozhovory MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Od výuky čtení až po čtenářskou gramotnosti - metodický průvodce 1. třídou MSMT-15044/2018-2-631 22.08.2021 Odhalování rizikových jevů v třídních skupinách - prakticky MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Ochrana člověka za mimořádných situací pro 2. st. ZŠ MSMT-10134/2016-1-384 30.06.2019 Osobnostně sociální rozvoj pedagoga - komunikační dovednosti a spolupráce MSMT-26069/2018-1-826 21. 1 2022 Osobnostně sociální rozvoj pedagoga MŠ - komunikační dovednosti a spolupráce MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Osobnostně sociální rozvoj učitele - předcházení konfliktů a jejich efektivní MSMT-26069/2018-1-826 21. 1 2022 Osobnostní a socální rozvoj jako prostředek sebereflexe pedagoga MŠ MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Osobnostní a sociální rozvoj jako prostředek sebereflexe pedagoga MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Ozbrojený útočník ve školním prostředí MSMT-13691/2017-3-754 25.10.2020 Párová výuka - výzva pro nadané, pomoc slabým MSMT-32930/2018-3-982 04.03.2022 Pedagogická diagnostika a prevence MSMT-13691/2017-3-754 25.10.2020 Pedagogické studium pro pedagoga volného času MSMT-32930/2018-3-982 04.03.2022 Pedagogické studium pro vychovatele MSMT-32930/2018-3-982 04.03.2022 Pedagogické studium učitelů odborného výcviku MSMT-32930/2018-3-982 04.03.2022 Pedagogické studium učitelů praktického vyučování a odborného výcviku MSMT-32930/2018-3-982 04.03.2022 Pedagogické studium učitelů praktického vyučování zdravotnických oborů MSMT-32930/2018-3-982 04.03.2022 Pedagogické studium učitelů uměleckých odborných předmětů hudební výchovy MSMT-32930/2018-3-982 04.03.2022 Pedagogické studium učitelů uměleckých odborných předmětů výtvarné výchovy MSMT-32930/2018-3-982 04.03.2022 Písně a hudba ve výuce angličtiny MSMT-14620/2016-3-578 02.09.2019 Plán pedagogické podpory a podpůrná opatření 1. - 5. stupně MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Plán pedagogické podpory a podpůrná opatření prvního až pátého stupně MSMT-32930/2018-3-982 04.03.2022 Plán pedagogické podpory a práce s žákem v rámci 1. stupně podpůrného opatření MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Plán pedagogické podpory a práce s žákem v rámci 1. stupně podpůrného opatření MSMT-32930/2018-3-982 04.03.2022 Plán práce se žákem v rámci 2. - 5. stupně podpůrného opatření MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Plstění - 100% přírodní produkt MSMT-888/2017-2-215 03.04.2020 Počítačová gramotnost na SŠ MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020
Podpora čtenářství MSMT-888/2017-2-215 03.04.2020 Podpora pedagogů se zájmem o využití metodiky CLIL v praxi MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Podpora přirozeného rozvoje řeči dětí - primární logopedická prevence MSMT-29148/2017-2-1212 04.02.2021 Podpůrná opatření v praxi. Vzdělávání žáků se SVP v souvislosti s novelou ŠZ MSMT-22370/2017-2-1005 08.11.2020 Podpůrná opatření v praxi. Vzdělávání žáku se SVP v souvislosti s novelou ŠZ pro MSMT-6995/2018-4-383 12.09.2021 Podpůrná opatření v předškolním vzdělávání MSMT-1127/2018-2-175 28.03.2021 Podzimní aranžmá MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Pokusy a objevy v mateřské škole I MSMT-13691/2017-3-754 25.10.2020 Pokusy a objevy v mateřské škole II MSMT-13691/2017-3-754 25.10.2020 Polytechnická výchova v mateřské škole a na 1. stupni ZŠ MSMT-15044/2018-2-631 22.08.2021 Polytechnická výchova v MŠ - rozvoj prostorové představivosti MSMT-26069/2018-1-826 21. 1 2022 Polytechnická výchova v MŠ a rozvoj smyslového vnímání MSMT-26069/2018-1-826 21. 1 2022 Polytechnické tvoření s papírem i z papíru MSMT-26069/2018-1-826 21. 1 2022 Pomůcky pro rozvoj komunikačních schopností u dětí předškolního věku MSMT-29148/2017-2-1212 04.02.2021 Poruchy chování v dětském věku a v dospívání MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Poslech pro učitele angličtiny MSMT-14620/2016-3-578 02.09.2019 Potisk textilu - povede se všem MSMT-888/2017-2-215 03.04.2020 Použití dotykového zařízení v jazykovědných oborech na ZŠ a SŠ MSMT-29148/2017-2-1212 04.02.2021 Použití dotykových zařízení ekonomických, technických i specializačních oborech na základních a středních školách MSMT-29148/2017-2-1212 04.02.2021 Použití dotykových zařízení v primárním vzdělávání na ZŠ MSMT-29148/2017-2-1212 04.02.2021 Použití dotykových zařízení v přírodovědných oborech na ZŠ a SŠ MSMT-29148/2017-2-1212 04.02.2021 Použití dotykových zařízení v uměleckovědných a tělovýchovných oborech na ZŠ MSMT-29148/2017-2-1212 04.02.2021 Použití dotykových zařízení ve společenskovědních oborech na ZŠ a SŠ MSMT-29148/2017-2-1212 04.02.2021 Práce pedagoga s heterogenní skupinou žáků na ZŠ a SŠ MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Práce s "nestandardním" typem žáků MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Práce s časem a psychohygiena učitele MSMT-26069/2018-1-826 21. 1 2022 Práce s editorem školního vzdělávacího programu MSMT-14620/2016-3-578 02.09.2019 Práce s krásnou literaturou v praxi - pro 1. stupeň ZŠ MSMT-888/2017-2-215 03.04.2020 Práce se skupinami žáků, které nás stojí hodně sil MSMT-13691/2017-3-754 25.10.2020 Pracovní právo pro ředitele škol a školských zařízení MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Praktická realizace integrovaného bloku vzdělávání MSMT-888/2017-2-215 03.04.2020 Praktické dovednosti pedagogů pro práci s heterogenní třídou na ZŠ a SŠ MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Právní, personální a organizační aspekty ink. školství ve vztahu k AP MSMT-6995/2018-4-383 12.09.2021 Prevence závislostí a šikany MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Princip změny a možnosti pedagogických pracovníků MSMT-13691/2017-3-754 25.10.2020 Problematika heterogenity skupiny a klimatu třídy MSMT-13691/2017-3-754 25.10.2020 Problematika krizové intervence, možnosti a limity práce s člověkem v krizi MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Problémové chování žáků v kontextu vztahů ve škole MSMT-1127/2018-2-175 28.03.2021 Pronunciation and Phonology aneb výslovnost je třeba pěstovat MSMT-888/2017-2-215 03.04.2020
Provoz hardwarových a softwarových prostřeků školní počítačové sítě pro metodiky ICT ZŠ a SŠ MSMT-29148/2017-2-1212 04.02.2021 Příprava školy na inspekci MSMT-888/2017-2-215 03.04.2020 Příprava třídních učitelů MSMT-888/2017-2-215 03.04.2020 Přírodopis - učitelství pro II. st. ZŠ MSMT-29148/2017-2-1212 04.02.2021 Přírodopis pro 2. st. ZŠ MSMT-26069/2018-1-826 21. 1 2022 Psychomotorika dvouletého dítěte a úskalí adaptace nástupu do MŠ MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Reading Skills - Rozvíjení čtenářské gramotnosti MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Reedukace dysortografie MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Reedukace SPU - praktický seminář MSMT-1127/2018-2-175 28.03.2021 Relaxace a uvolnění dětí MSMT-1127/2018-2-175 28.03.2021 Rizika kyberprostoru a komunikačních "hraček" MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Rozkvetlá škola MSMT-888/2017-2-215 03.04.2020 Rozšíření kompetencí pedagogů ZŠ pro speciální pedagogiku - přímá práce s dětmi SVP-SPU v rámci podpůrných opatření MSMT-1127/2018-2-175 28.03.2021 Rozvíjení matematické gramotnosti na 1. st. ZŠ MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Rozvíjení matematické gramotnosti na 2. st. ZŠ MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Rozvíjení počtářské gramotnosti na 1. st. ZŠ MSMT-32930/2018-3-982 04.03.2022 Rozvíjení počtářské gramotnosti na 1. st. ZŠ aneb "Číslo a jeho místo" MSMT-888/2017-2-215 03.04.2020 Rozvíjení předčtenářské gramotnosti v mateřské škole MSMT-22370/2017-2-1005 08.11.2020 Rozvoj a ověřování čtenářských dovedností u žáků 1. stupně ZŠ MSMT-888/2017-2-215 03.04.2020 Rozvoj grafomotorických a vizuomotorických dovedností MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Rozvoj grafomotorických dovedností MSMT-888/2017-2-215 03.04.2020 Rozvoj grafomotoriky u dětí předškolního věku MSMT-14620/2016-3-578 02.09.2019 Rozvoj matematických představ a dovedností v předškolním věku MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Rozvoj osobnosti pedagoga MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Rozvoj osobnosti pedagoga - zvládání sociálních interakcí pomocí praktické asertivity MSMT-26069/2018-1-826 21. 1 2022 Rozvoj předčtenářské gramotnosti pomocí umělecké literatury MSMT-888/2017-2-215 03.04.2020 Rozvoj předmatematické gramotnosti u dětí předškolního věku v praxi konkrétní MŠ MSMT-15044/2018-2-631 22.08.2021 Rozvoj smyslového vnímání u dětí předškolního věku MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Rozvoj zručnosti dětí předškolního věku MSMT-26069/2018-1-826 21. 1 2022 Rozvoj zručnosti děti v MŠ MSMT-6995/2018-4-383 12.09.2021 Rozvoj zručnosti žáků v MŠ MSMT-6995/2018-4-383 12.09.2021 Řízení kvality škol a školských zařízení MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 S hudbou? S hudbou! MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 S hudbou? S hudbou! MSMT-32930/2018-3-982 04.03.2022 S hudbou? S hudbou! Aneb Dílny kreativního přístupu k výuce hudby MSMT-32930/2018-3-982 04.03.2022 S hudbou? S hudbou! aneb Dílny kreativního přístupu k výuce hudby MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Sbormistrovství MSMT-10134/2016-1-384 30.06.2019 Síla týmového dialogu ve sborovně MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020
Skládankové učení - spolupráce a komunikace MSMT-32930/2018-3-982 04.03.2022 Sledování vývoje čtení a psaní na prvním stupni ZŠ MSMT-15044/2018-2-631 22.08.2021 Slyšet jinak: bezbariérová hudební výchova - GRANT MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Slyšet jinak: výroba netradičních hudebních nástrojů GRANT MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Sociální dovednosti a efektivní komunikace MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Sociální dovednosti pedagoga v návaznosti na vývojovou dynamiku člověka MSMT-15044/2018-2-631 22.08.2021 Sociální interakce ve skupině MSMT-1127/2018-2-175 28.03.2021 Sociální klima v MŠ, etnicita v práci učitele MŠ MSMT-29148/2017-2-1212 04.02.2021 Současná mateřská škola v praxi - jak zefektivnit řízení mateřské školy MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Současný žák versus role a kompetence současného učitele MSMT-26069/2018-1-826 21. 1 2022 Specializovaná činnost spec. pedagoga v oblasti školní logopedie MSMT-29148/2017-2-1212 04.02.2021 Specializovaná činnost v oblasti prostorové orientace osob se zrakových postižením MSMT-10134/2016-1-384 30.06.2019 Speciální pedagog MSMT-29148/2017-2-1212 04.02.2021 Speciální pedagogika MSMT-32930/2018-3-982 04.03.2022 Speciální pedagogika - logopedie se zaměřením na činnost logopedického asistenta MSMT-13691/2017-3-754 25.10.2020 Speciální pedagogika - surdopedie MSMT-14620/2016-3-578 02.09.2019 Speciální pedagogika pro učitele MŠ MSMT-10134/2016-2-384 24.11.2019 Speciální pedagogika pro učitele odborného výcviku SŠ MSMT-29148/2017-2-1212 04.02.2021 Speciální pedagogika pro učitelepraktického vyučování a odborného výcviku SŠ MSMT-10134/2016-2-384 24.11.2019 Speciální pedagogika pro vychovatele MSMT-10134/2016-2-384 24.11.2019 Specifické poruchy učení v kostce MSMT-13691/2017-3-754 25.10.2020 Specifické poruchy učení, aneb jak lépe porozumět dítěti s SPU MSMT-888/2017-2-215 03.04.2020 Specifika práce pedagoga s dvouletými dětmi v MŠ MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Specifika výchovně - vzdělávací práce v MŠ - speciál pro asistenty pedagoga MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Společné vzdělávání - práce se žákem s přiznanými podpůrnými opatřeními ve třídě MSMT-6995/2018-4-383 12.09.2021 Spolupráce AP s učitelem, uč. Soberem a rodinnou žáka s SVP MSMT-1127/2018-2-175 28.03.2021 Spolupráce asistenta pedagoga s rodinami postižených dětí a dětí se SVP, psychologický profil rodiny s postiženým dítětem MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Spolupráce školního psychologa se všemi osobami ve škole MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Spolupráce školy a rodiny - jak pomoci dítěti realizovat svůj potenciál MSMT-13691/2017-3-754 25.10.2020 Spolupráce učitele a asistenta pedagoga MSMT-1127/2018-2-175 28.03.2021 Spolupráce učitele s asistentem pedagoga ve třídě MŠ MSMT-6995/2018-4-383 12.09.2021 Studium k získání kvalifikace učitele odborných předmětů SŠ MSMT-26069/2018-1-826 21. 1 2022 Studium pedagogiky k získání kvalifikace učitele odborných předmětů SŠ MSMT-10134/2016-1-384 30.06.2019 Studium pedagogiky podle 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb. a 3 odst. 2 písm. a) vyhlášky č. 317/2005 Sb. MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Studium pedagogiky podle par.22, odst.1, písm. a) zákona č.563/2004 Sb. a par.3 MSMT-32930/2018-3-982 04.03.2022 Studium pedagogiky pro asistenta pedagoga MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Studium pedagogiky pro asistenta pedagoga MSMT-32930/2018-3-982 04.03.2022 Studium pro asistenty pedagoga MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020
Studium pro asistenty pedagoga MSMT-13691/2017-3-754 25.10.2020 Studium pro asistenty pedagoga MSMT-32930/2018-3-982 04.03.2022 Studium pro ředitele škol a školských zařízení podle 5 odst. 2 zákona č. 563/2004 Sb. a 5 vyhlášky č. 317/2005 Sb. MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Studium pro vedoucí pedagoické pracovníky MSMT-6995/2018-4-383 12.09.2021 Studium pro výchovné poradce MSMT-6995/2018-4-383 12.09.2021 Šikana ve školách a školských zařízeních MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Šikana ve školách a školských zařízeních MSMT-32930/2018-3-982 04.03.2022 Škola - právo - ekonomika MSMT-888/2017-2-215 03.04.2020 Školní informační systémy MSMT-14620/2016-3-578 02.09.2019 Školská poradenská zařízení a jejich činnost při podpoře inkluzivního vzdělávání MSMT-29148/2017-2-1212 04.02.2021 Talent a jeho základní atributy MSMT-15044/2018-2-631 22.08.2021 Technická a informační výchova pro střední školy MSMT-26069/2018-1-826 21. 1 2022 Teorie konvenčního obrábění se zaměřením na číslicově řízené stroje MSMT-6995/2018-4-383 12.09.2021 Terapeutické a edukační přístupy u osob se speciálními potřebami - pro speciální pedagogy a psychology MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Testujeme komunikativně MSMT-14620/2016-3-578 02.09.2019 Trojrozměrné výtvarné práce - skládáme, stříháme, motáme papír MSMT-1127/2018-2-175 28.03.2021 Třída plná pohody - hry a psychohry v mateřské škole MSMT-13691/2017-3-754 25.10.2020 Třídnické hodiny jako součást rozvoje sociálních dovedností MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Tvorba a úprava didaktických pomůcek a pracovních textů MSMT-1127/2018-2-175 28.03.2021 Tvorba IVP u žáka SŠ v rámci přiznaného podpůrného opatření MSMT-13691/2017-3-754 25.10.2020 Tvorba IVP u žáka ZŠ v rámci přiznaného podpůrného opatření MSMT-13691/2017-3-754 25.10.2020 Tvorba výukových materiálů MSMT-14620/2016-3-578 02.09.2019 Tvorba webu pro učitele MSMT-14620/2016-3-578 02.09.2019 Tvoření z přírodnin a znovu použitelného materiálu nejen na pobytových akcích MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Tvoříme s dětmi nejen pro maminky MSMT-888/2017-2-215 03.04.2020 Učíme efektivně, učíme CLILem MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Učíme hravě a netradičně - zpestření výuky anglického jazyka na ZŠ MSMT-15044/2018-2-631 22.08.2021 Učit bez hlasu? To nejde! - aneb jak bojovat s hlasovou únavou MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Učitel jako spolutvůrce klimatu třídy MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Učitel v obtížných pedagogických situacích I. - žák, který ruší MSMT-22370/2017-2-1005 08.11.2020 Učitel v obtížných pedagogických situacích II. - žák s rizikovým chováním MSMT-22370/2017-2-1005 08.11.2020 Učitelka mateřské školy a adaptace dítěte raného věku MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Učitelství pro 1. st. ZŠ MSMT-6995/2018-4-383 12.09.2021 Učitelství pro mateřské školy MSMT-32930/2018-3-982 04.03.2022 Učitelství techniky a technologií pro střední školy MSMT-26069/2018-1-826 21. 1 2022 Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů 2. st. ZŠ a SŠ MSMT-6995/2018-4-383 12.09.2021 Učme děti zpívat - zpěv a jeho vliv na rozvoj kvality řeči MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Umění koncentrace - cesta ke klidu a úspěšnému učení MSMT-15044/2018-2-631 22.08.2021
Umění relaxace a zvládnutí stresu MSMT-13691/2017-3-754 25.10.2020 Umíte to s pohádkou? MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Umíte to s pohádkou? Aneb využití mětody CLIL v pedagogiocké praxi MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Úprava školního vzdělávacího programu a tvorba individuálního vzdělávacího plánu MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Úspěšný nástup do ZŠ. Zásady efektivní domácí přípravy. Volnočasové aktivity MSMT-1127/2018-2-175 28.03.2021 Úvod do krizové intervence. Možnosti a limity práce s člověkem v krizi MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Vánoční čarování MSMT-15044/2018-2-631 22.08.2021 Vánoční prostorové dekorace MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Vánoční přání s překvapením MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Vánoční přání s překvapením MSMT-32930/2018-3-982 04.03.2022 Vedení třídnických hodin MSMT-15044/2018-2-631 22.08.2021 Vedení týmu a týmová spolupráce MSMT-888/2017-2-215 03.04.2020 Velké zábavné hry pro rodiče s dětmi MSMT-15044/2018-2-631 22.08.2021 Vybraná díla současné světové literatury MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Výchova k občanství pro 2. st. ZŠ MSMT-26069/2018-1-826 21. 1 2022 Výchova k občasntví - učitelství pro II. st. ZŠ MSMT-29148/2017-2-1212 04.02.2021 Výchova k podnikavosti MSMT-14620/2016-3-578 02.09.2019 Výchova k podnikavosti MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Výchova k podnikavosti, kreativitě na 2. st. ZŠ MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Výchova ke zdraví pro II. st. ZŠ MSMT-29148/2017-2-1212 04.02.2021 Výchovné obtíže u předškolních dětí MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Vyrábíme rytmické hudební nástroje MSMT-15044/2018-2-631 22.08.2021 Výtvarná výchova v souvislostech MSMT-888/2017-2-215 03.04.2020 Vyučování cizím jazykům u žáků se specifickými poruchami učení MSMT-22370/2017-2-1005 08.11.2020 Výuka v podnikavosti, kreativitě na 2. st. ZŠ MSMT-22370/2017-2-1005 08.11.2020 Výuka vyjmenovaných slov krok za krokem MSMT-15044/2018-2-631 22.08.2021 Výukové programy MSMT-14620/2016-3-578 02.09.2019 Využití cloudového řešení G Suite ve škole - rozvoj profesních kompetencí při využívání MSMT-32930/2018-3-982 04.03.2022 Využití cloudových kancelářských aplikací - rozvoj prefesních kompetencí pedago MSMT-15044/2018-2-631 23.08.2020 Využití cloudových kancelářských aplikací G Suite - rozvoj profesních kompetencí MSMT-32930/2018-3-982 04.03.2022 Využití cloudových řešení ve škole - rozvoj profesních kompetencí při využívání MSMT-15044/2018-2-631 22.08.2021 Využití cloudových služeb ve výuce MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Využití mobilních zařízení ve výuce MSMT-15044/2018-2-631 22.08.2021 Využití výtvarných aktivit v pedagogické a speciálněpedagogické praxi MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Využívání dramatických aktivit ve výuce angličtiny MSMT-14620/2016-3-578 02.09.2019 Vývojová porucha učení a chování, jejich náprava MSMT-22370/2017-2-1005 08.11.2020 Vzdělávací přístupy v předškolním vzdělávání, rozbor praktických ukázek MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Workshop - problém zvaný ADHD, ADD MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Začínáme s mentoringem MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Začlenění dítěte do prostředí mateřské školy, aneb aby se start podařil MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020
Začlenění dítěte do prostředí mateřské školy, aneb aby se start podařil MSMT-13691/2017-3-754 25.10.2020 Zajímavé postupy při výuce pravopisu na 1. stupni ZŠ MSMT-15044/2018-2-631 22.08.2021 Základní norma zdravotnických znalostí pro pedagogické pracovníky MSMT-22370/2017-2-1005 08.11.2020 Základní školní lyžování MSMT-29148/2017-2-1212 04.02.2021 Zápisy do prvních tříd z různých úhlů pohledu MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Zásady práce s dítětem s ADHD (ADD) MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Zdravé zpívání MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Zimní a vánoční aranžmá MSMT-33840/2016-2-1004 26.01.2020 Zimní a vánoční aranžmá MSMT-32930/2018-3-982 04.03.2022 Zpracování videa pro učitele MSMT-14620/2016-3-578 02.09.2019 Zvířátka a jiné dekorace ze skartovaného papíru MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami ve výuce AJ MSMT-14620/2016-3-578 02.09.2019 Žák dlouhodobě selhávající ve výuce MSMT-13691/2017-3-754 25.10.2020 Živá knihovna jako metody výuky MSMT-7216/2017-3-488 23.08.2020 PřF Veletrh nápadů učitelů fyziky 22 MSMT-597/2017-2-216 01.03.2020 PřF Aktuální problémy islámského fundamentalismu a islamismu MSMT-15035/2018-2-632 16.07.2021 PřF Voda v krajině MSMT-15035/2018-2-632 16.07.2021 PřF Vyučování zeměpisu v terénu MSMT-15035/2018-2-632 16.07.2021 PřF Prakticky orientovaná výuka meteorologie a klimatologie pro SŠ MSMT-15035/2018-2-632 16.07.2021 PřF Reliéf České republiky MSMT-15035/2018-2-632 16.07.2021 PřF Obnovitelné zdroje energie v ČR: námět pro interdisciplinární výuku MSMT-15035/2018-2-632 16.07.2021 PřF Tvorba a využití interaktivních map pro zpestření výuky nejen zeměpisu/geografie MSMT-15035/2018-2-632 16.07.2021 PřF Podnebí městské a venkovské krajiny a jejich odlišnosti MSMT-15035/2018-2-632 16.07.2021 RUP - ODV Aktivizující metody podporující klima ve školních kolektivech MSMT-7287/2017-1-486 19.04.2020 RUP - ODV Hodnotové vzdělávání pro 1. a 2. stupeň ZŠ jako součást inkluzivní školy MSMT-7287/2017-1-486 19.04.2020 RUP - ODV Integrace tabletů do výuky MSMT-25068/2016-1-797 20.09.2019 RUP - ODV Kritické myšlení v otázkách práce s etnickými menšinami MSMT-7287/2017-1-486 19.04.2020 RUP - ODV Nenásilná komunikace nejen se sociálně vyloučenými MSMT-7287/2017-1-486 19.04.2020 RUP - ODV Online sdílení vzdělávacího obsahu prostřednictvím webových platforem MSMT-1450/2016-1-172 31.03.2019 RUP - ODV Politika a filosofie školy podporující inkluzi MSMT-7287/2017-1-486 19.04.2020 RUP - ODV Práce s počítačem - bezpečné používání informačních a komunikačních technologií MSMT-15651/2016-1-577 21.06.2019 RUP - ODV Práce s počítačem - operační systém a správa souborů (varianta A - 12 hodin) MSMT-1450/2016-1-172 31.03.2019 RUP - ODV Práce s počítačem - operační systém a správa souborů (varianta B - 6 hodin) MSMT-1450/2016-1-172 31.03.2019 RUP - ODV Práce s počítačem - použití databází MSMT-15651/2016-1-577 21.06.2019 RUP - ODV Práce s počítačem - práce s tabulkami (varianta A - 12 hodin) MSMT-1450/2016-1-172 31.03.2019 RUP - ODV Práce s počítačem - práce s tabulkami (varianta B - 6 hodin) MSMT-1450/2016-1-172 31.03.2019 RUP - ODV Práce s počítačem - prezentace MSMT-15651/2016-1-577 21.06.2019 RUP - ODV Práce s počítačem - tvorba webových stránek MSMT-25068/2016-1-797 20.09.2019 RUP - ODV Práce s počítačem - zpracování textu (varianta A - 12 hodin) MSMT-1450/2016-1-172 31.03.2019 RUP - ODV Práce s počítačem - zpracování textu (varianta B - 6 hodin) MSMT-1450/2016-1-172 31.03.2019
RUP - ODV Práce s počítečem - spolupráce a výměna informací na internetu MSMT-25068/2016-1-797 20.09.2019 RUP - ODV Využití moderních technologií pro záznam výuky MSMT-1450/2016-1-172 31.03.2019 RUP - ODV Základy práce s internetem a komunikace (varianta A - 12 hodin) MSMT-1450/2016-1-172 31.03.2019 RUP - ODV Základy práce s internetem a komunikace (varianta B - 6 hodin) MSMT-1450/2016-1-172 31.03.2019 Vysvětlivky: CMTF FF FTK FZV PřF RUP - ODV Cyrilometodějská teologická fakulta Filozofická fakulta Fakulta tělesné kultury Fakulta zdravotnických věd Pedagogická fakulta Přírodovědecká fakulta Oddělení dalšího vzdělávání, Rektorát UP Aktualizace: březen 2019