Mgr. Jiří Procházka. Masarykova univerzita, Přírodovědecká fakulta, Ústav botaniky a zoologie



Podobné dokumenty
Aplikovaná ekologie. 2.přednáška. Ekosystém, vztahy na stanovišti, vývoj

10. Minerální výživa rostlin na extrémních půdách


Otázky pro opakování. 6. ročník

Tvorba trvalého preparátu

J i h l a v a Základy ekologie

VODA. Voda na Zemi. Salinita vody CZ.1.07/2.2.00/ Modifikace profilu absolventa biologických studijních oborů na PřF UP. Ekologie živočichů 1

TEPLOTA. Teplota jako ekologický faktor. Modifikace profilu absolventa biologických studijních oborů na PřF UP CZ.1.07/2.2.00/28.

NA LOUCE živo ichové- bezobratlí ela medonosná melák zemní

Oligobiogenní prvky bývají běžnou součástí organismů, ale v těle jich již podstatně méně (do 1%) než prvků makrobiogenních.

Živočichové. Všichni živočichové mají jednu věc společnou živí se jinými živými organismy. Téměř všichni se mohou pohybovat z místa na místo.

Dekompozice, cykly látek, toky energií

Hořčík. Příjem, metabolismus, funkce, projevy nedostatku

Minerální výživa na extrémních půdách. Půdy silně kyselé, alkalické, zasolené a s vysokou koncentrací těžkých kovů

Třída: SAVCI (MAMMALIA)

Rybářství 4. Produktivita a produkce. Primární produkce - rozdělení. Primární produkce - PP

Krev a míza. Napsal uživatel Zemanová Veronika Pondělí, 01 Březen :07

Amensalismus Komensalismus Mutualismus

Biologická olympiáda, 46. ročník, školní rok okresní kolo kategorie C soutěžící číslo

VY_32_INOVACE_ / Ploštěnci, hlísti Ploštěnci živočichové s plochým tělem

Myslivost, umění myslivecké nebo lovecké, sluje soubor veškerých výkonů honebních i všeliké činnosti, kterou vyžaduje chov a ošetřování zvěře lovné.

Radiobiologický účinek záření. Helena Uhrová

č. 98/2011 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 30. března 2011 o způsobu hodnocení stavu útvarů povrchových vod, způsobu hodnocení ekologického potenciálu silně

Moderní biologie na dosah ruky MASOŽRAVÉ ROSTLINY. Jaroslava Kubešová, Jihočeská univerzita, Přírodovědecká fakulta, Katedra biologie ekosystémů

Za závažnou dehydrataci se považuje úbytek tekutin kolem 6%. Dehydratace se dá rozdělit na:

Časté dotazy pro řadu TRUVIVITY BY NUTRILITE

Otázka 16 Žahavci, ploštěnci, hlísti Charakteristika jednotlivých tříd a jejich zástupců

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ÚPICE-LÁNY PALACKÉHO 793, ÚPICE ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ŠKOLNÍ ROK RADIM ČÁP 9.B

Každý ekosystém se skládá ze čtyř tzv. funkčních složek: biotopu, producentů, konzumentů a dekompozitorů:

kvasinky x plísně (mikromycety)

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

9. PRVOÚSTÍ - CHARAKTERISTIKA A VÝZNAM (BEZ ČLENOVCŮ)

OBOROVÁ RADA Fyziologie a patofyziologie člověka

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

HOUBY A PLÍSNĚ. Mgr. Marie Vilánková. ECC s.r.o. Všechna práva vyhrazena

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

DOPLNĚNÍ METODIKY, VÝUKOVÉ POMŮCKY

VODA S ENERGIÍ Univerzita odhalila tajemství vody Objev hexagonální vody

MINERÁLNÍ A STOPOVÉ LÁTKY

Hmyz s proměnou nedokonalou. Vážky (řád) Rovnokřídlí (řád) - skákací končetiny - 2 páry křídel a, tuhý b, blanitý - samec cvrká

Základní škola a mateřská škola, Ostrava-Hrabůvka, Mitušova 16, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 2. stupeň, Člověk a příroda

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

P l aneta Země... 8 Jak se utvářela naše Země... 8 Putování do středu Země... 9 V znik života na Zemi... 9

KRMIVA AGROBS. Dr. rer. nat. Manuela Bretzke a Glord.cz

dodržování zásad pro uchování zdraví (dnes synonymum pro dodržování čistoty)

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

CZ.1.07/1.4.00/

3.1 Základní přírodní zdroje země. Ing. Petr Stloukal Ústav ochrany životního prostředí Fakulta technologická Univerzita Tomáše Bati Zlín

Teplota a termální fyziologie

Otázka: Jednobuněční živočichové - prvoci. Předmět: Biologie. Přidal(a): Krista PRVOCI. Obecné znaky:

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Environmentální výchova v naší školce

ročník 7. č. 22 název

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Chov kamzíka horského (Rupicapra rupicapra)

Metody přípravy a hodnocení inovativní lékové formy - mukoadhezivních orálních filmů

Pavel Suchánek, RNDr. Institut klinické a experimentální medicíny Fórum zdravé výživy Praha

Ekosystémy přirozené a umělé (odlišnosti,vliv člověka) Polní ekosystém

Mendělejevova tabulka prvků

SOUHRN BEZOBRATLÝCH II.

BIOLOGIE OCEÁNŮ A MOŘÍ

Vstup látek do organismu

Vážení milovníci přírody, milé děti,

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Srovnávací fyziologie bezobratlých

Co zasolení působí a jak se rostliny se zasolením vyrovnávají?

Abiotické faktory působící na vegetaci

BIOLOGICKÉ ODBOURÁNÍ KYSELIN. Baroň M.

Produkce organické hmoty

Chemie. Charakteristika vyučovacího předmětu:

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Vody vznikající v souvislosti s těžbou uhlí

Produkce je získávána bez použití krmiv a hnojiv (přirozená produkce) nebo s omezeným využitím malých dávek krmiv nebo hnojiv.

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Mgr. Zuzana Chabadová Mgr. Marie Kameníková. Vydra říční. Český nadační fond pro vydru

TEORETICKÁ ČÁST test. 4. Podtrhni 3 kořenové poloparazity: ochmet, světlík, černýš, kokotice, jmelí, raflézie, kokrhel, podbílek

BIOLOGICKÁ MEMBRÁNA Prokaryontní Eukaryontní KOMPARTMENTŮ

Je-li rostlinné společenstvo tvořeno pouze jedinci jedné populace, mluvíme o monocenóze nebo také o čistém prostoru.

*Základní škola praktická Halenkov * * *VY_32_INOVACE_03_01_03 * *Voda

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Hořčík. Příjem, metabolismus, funkce, projevy nedostatku

J i h l a v a Základy ekologie

Hmyz * * * * * * tři páry nožek = 6 nožek vyrůstají vždy zespodu hrudi křídla, pokud jsou, tak vyrůstají vždy nahoře z hrudi * * *

Mezinárodní rok biodiverzity Pro pestrou přírodu, pro budoucnost

1- živočichové úvod. Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Monika Jörková. Tematická oblast. Ročník 2. Datum tvorby

MOŘSKÉ POBŘEŽÍ LITORÁL

Optimalizace vysokoškolského studia zahradnických oborů na Zahradnické fakultě v Lednici Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/Př VY_32_INOVACE_P11

HERBIVOŘI PARAZITI PATOGENY PETRA ZAHRADNÍČKOVÁ MASARYKOVA UNIVERSITA PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA ÚSTAV BOTANIKY A ZOOLOGIE

54/2004 Sb. VYHLÁŠKA ČÁST 1 OBECNÁ USTANOVENÍ

Ekologie živočichů, téma 10: Strategie pro přežití: vydržet nebo zmizet?

Geografické vymezení. 1/5 plochy souše (40) o z.š. (s polopouštěmi 1/3)

Protokol I. Exkurze z mořské biologie ZOO/MOREX. Hlavní mořské habitaty Jadranu. Úvod: Jméno: Obor/ročník: Datum:

Pitný režim. PaedDr. & Mgr. Hana Čechová

Enzymologie. Věda ležící na pomezí fyz. ch. a bioch. Zabývá se problematikou biokatalyzátorů.

Úloha odumřelého dřeva v lesních porostech

Mikrobiologické zkoumání potravin. Zákonitosti růstu mikroorganismů v přírodním prostředí, vliv fyzikálních faktorů na růst mikroorganismů

Transkript:

Mgr. Jiří Procházka Masarykova univerzita, Přírodovědecká fakulta, Ústav botaniky a zoologie

HORKO Hmyz v extrémním prostředí

tepelná tolerance (heat tolerance) často měřená jako kritické teplotní maximum je teplota, kterou je hmyz schopen fyziologicky vydržet v aktivním stavu (tj. ne jako vajíčko nebo během diapauzy) protein teplotního šoku (HSP - heat shock protein) je označení pro skupinu proteinů, které zajišťují univerzální stresovou odpověď buněk, například při vystavení buňky vysoké teplotě, extrémnímu ph nebo třeba těžkým kovům váží se na nesbalené proteiny, chrání je či pomáhají jejich správnému sbalení, jsou prevencí změn souvisejících s denaturací bílkovin dramatické zvýšení koncentrace HSP je klíčovou součástí šokové reakce a je vyvolána primárně transkripčním faktorem teplotního šoku

Pouštní mravenci nejméně 3 rody pouštních mravenců v Africe a Austrálii se přizpůsobily strategii pouštních mrchožroutů, kteří sbírají těla jiného hmyzu, který zahynul díky teplotnímu stresu Přizpůsobení horku: 1) rychlost (Cataglyphis 1 m/s) minimalizuje vystavení slunci, čím tepleji, tím rychlejší 2) dlouhé nohy zvyšují vzdálenost těla od substrátu (teplota 4 mm nad povrchem je o cca 6 7 C nižší než na povrchu 3) jejich sběrací chování zahrnuje zastávky na stoncích suché vegetace a v teplotních úkrytech (až 75% sběracího času)

mravenec r. Cataglyphis na Sahaře sbírá potravu při teplotě těla přes 50 C a teplotě povrchu až 70 C v přírodních podmínkách sbírají tito mravenci potravu v úzkém teplotním okně blízko svého teplotního maxima, pokud jejich teplota dosáhne CTM, musí vyhledat úkryt ostatní mravenci a jejich predátoři, paještěrky rodu Acanthodactylus, se ukrývají do podzemních nor při teplotách povrchu 35 45 C, kdy C. bombycina teprve zahajuje svoji aktivitu teplotní okno C. bombycina je tak vymezeno predačním tlakem na dolní a CTM na své horní hranici extrémní tolerance únik kompetici a predaci

Termální prameny některé bakterie se vyskytují až do teploty blízké bodu varu, někteří drobní zástupci mnohobuněčných živočichů tolerují teploty až k 60 C, avšak není znám jediný živočišný druh schopný dokončit svůj celý životní cyklus při teplotě vyšší než 50 C horní teplotní limit pro hmyz v aktivní životní fázi je 50 C charakteristická společenstva bezobratlých se vyskytují ve vodách teplejších než 40 C po celém světě pakomár Chironomus tentans břežnice Ephydrella thermarum

Sucho tolerance k vysychání je schopnost organizmu snášet extrémní sucho nebo obdobné podmínky rezistence vůči vysychání se obvykle měří změnou hmotnosti v suchém období existují tři hlavní strategie zvyšující odolnost k vysychání: 1) zvýšení celkového obsahu vody v těle 2) snížení rychlosti ztrát tělní vody 3) tolerance větších ztrát tělní vody

pakomár Polypodium vanderplanki skalnaté oblasti v semiaridních oblastech střední Afriky, střídání období sucha (až 8 měsíců) a dešťů larvy žijí v tůňkách na žulových skalách v bahně na jejich dnech, živí se organickou hmotou a bakteriemi teplota vody v tůňkách může během dne dosahovat 40 C a pokud neprší, vyschnou během týdne ( vyloučení konkurence) larvy spojují bahno svými slinami a vytváří si trubičkovitá hnízda, ve kterých přečkávají suché období larva chráněná hnízdem postupně vysychá až obsah vody v těle klesá na 3 % tělesné hmotnosti (kryptobióza, anhydrobióza) po naplnění tůňky vodou larvy ožívají již během 1 hodiny a začínají znovu růst; s dalším vyschnutím a deštěm se proces opakuje

pakomár Polypodium vanderplanki osmoprotektanty malé molekuly fungující jako osmoticky aktivní látky (osmolyty), pomáhají organizmům přežívat extrémní osmotický stres sacharid trehalóza obsažený v hemolymfě normální koncentrace je 0.5 1 %, během vysychání je rychle syntetizována až do koncentrace 20 % stabilizuje buněčné membrány

Nivální fauna Hmyz v extrémním prostředí

Antarktida extrémní teploty (od -34 C do +10 C, letní povrchové teploty skal a mechu dosahují +21 C), extrémně prudké větry, dehydratace díky vystavení velmi suchému vzduchu během zimy velmi krátká vegetační sezóna, kdy teplota dovolí rostlinám růst velké výkyvy ph prostředí (ph 3 12), ponoření do guána tučňáků v jejich koloniích během léta zaplavení sladkou vodou (tající sníh a led, déšť) i mořskou vodou (příboj) vystavení intenzivnímu UV záření (ozonová vrstva je zde přirozeně tenčí + ozonová díra) nedostatek kyslíku v období, kdy jsou organizmy uvězněny po dlouhé období v ledu, nebo v guánu, kde kyslík odčerpávají aerobní bakterie

Antarktida 10 druhů chvostoskoků:

Antarktida ektoparaziti obratlovců: blechy, vši, péřovky

Antarktida ektoparaziti obratlovců: blechy, vši, péřovky

Antarktida pakomár Belgica antarctica největší čistě suchozemský živočich (2-6 mm) žije cca 10 dní; bezkřídlý - zamezuje odvátí na nepříznivá místa a šetří energii larva přežívá zmrznutí tělních tekutin, životní cyklus trvá dva roky černé lesklé zbarvení pomáhá absorbovat tepelné záření a možná blokuje i nebezpečné UV záření

Anaerobní prostředí dvě ekologické skupiny organizmů čelí problému se získáním kyslíku pro potřeby aerobního metabolizmu: 1) endoparaziti 2) vodní hmyz existují dva základní mechanizmy jak problém s nedostatkem kyslíku řešit: 1) získávání kyslíku z atmosférického zdroje, buď díky přímému spojení s atmosférou nebo nepřímo, zprostředkovaně 2) spoléhání se pouze na kyslík rozpuštěný v příslušném mikrohabitatu

Endoparaziti žaludeční střečci paraziti lichokopytníků (koňovití, nosorožci) vajíčka kladou na vegetaci nebo na chlupy na nohách a plecích, odkud se vajíčka nebo i vylíhnuté larvy dostanou při olizování do dutiny ústní a přes podslizniční vrstvu jazyka do žaludku, kde probíhá jejich další vývoj dospělé larvy odcházejí z těla spolu s trusem do vnějšího prostředí, kde se kuklí larvy obsahují hemoglobin

Vodní hmyz Hmyz v extrémním prostředí

pakomár Chironomus plumosus Vodní hmyz zatímco vzduch obsahuje přibližně 21 % kyslíku, voda i při nasycení obsahuje méně než 0.4 % volného kyslíku prostá difuze, tracheální žábra, hemoglobin Bajkal pakomár Sergentia koschowi až do hloubky 1360 m

SŮL v běžném případě je tělo hmyzu vůči prostředí hypertonické a z okolního prostředí do něj po koncentračním spádu proniká voda, zatímco soli unikají z těla v brakické a slanné vodě je proces opačný, tělo fyziologicky vysychá (ztráta vody, hromadění iontů) osmoregulace spočívá ve schopnosti vylučovat nadbytečnou vodu z těla a zadržovat ionty v těle v hypotonickém prostředí (tvorba hypotonické moči) v hypertonickém prostředí hmyz musí zadržovat vodu (pití) a vylučovat ionty (hypertonická moč) břežnice Ephydra hians toleruje salinitu 5-200 g/l

MOŘSKÉ PROSTŘEDÍ Proč je hmyz v tomto prostředí neúspěšný? 1) turbulence 2) změny hydrostatického tlaku 3) střídavé zaplavování a obnažování při přílivu 4) hloubka 5) salinita 6) dostupnost potravy 7) kompetice 8) predace

pakomár rodu Clunio Semilunární periodicita líhnutí Clunio marinus ilustruje časovou souvislost mezi fázemi měsíce, přílivem a obnažováním habitatu tohoto druhu. Šipky znázorňují líhnutí (podle Neumann 1975).

TOXICKÉ PROSTŘEDÍ tolerance k alkoholu u druhů vyvíjejících se v kvasících látkách (ovoce, houby) etanol je v nízkých koncentracích přirozeným zdrojem energie, ve vyšších koncentracích toxinem (max. 7 %)

TOXICKÉ PROSTŘEDÍ břežnice Halaeomyia petrolei žije v asfaltových jezírkách prostředí bohaté na organická rozpouštědla larva žije ponořená v asfaltu, dýchá vzdušný kyslík; voda je přítomná v podobě kapének v asfaltu nebo jako vrstvička na jeho povrchu potrava: zbytky hmyzu a dalších organizmů v asfaltu trávicí soustava je plná asfaltu, ten se ale nedostává do přímého kontaktu s tkání díky kutikulární výstelce a peritrofické membráně v trávicím traktu

JESKYNĚ absence světla a denního rytmu stabilní klima, teplota se nemění mezi dnem a nocí, rozdíly mezi létem a zimou jsou jen mírné absence silného větru a bouřek minimální spojení s vnějším světem (ústí, komíny, podzemní toky) omezený prostor a svoboda pohybu omezené zdroje živin materiál přinesený toky, spadený komíny, trus a mrtvá těla netopýrů a dalších živočichů živících se mimo jeskyně

ADAPTACE NA JESKYNNÍ PROSTŘEDÍ

OBYVATELÉ JESKYNÍ troglobiont pravý a výhradní obyvatel jeskyň, nikdy se nevyskytuje mimo ně troglofil druh, který se může vyskytovat i jinde, ale jeskyně preferuje trogloxen druh neschopný dlouhodobého nebo trvalého života v jeskyni, ale občas se v jeskyni vyskytuje a určitý čas přežívá = druhy přezimující v jeskyních nebo vyhledávající letní úkryt před vedrem)

JESKYNNÍ HMYZ Hmyz v extrémním prostředí

JESKYNNÍ HMYZ larvy bedlobytek Arachnocampa luminosa

Děkuji za pozornost