Prvoústí coelomoví článkovaní heteronomně opakování

Podobné dokumenty
Členovci Vzdušnicovci (Hmyz) opakování

CZ.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_85_PR7 ČLENOVCI. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace

ČLENOVCI ARTHROPODA Živá a neživá příroda III. 3. přednáška

Hana Šmardová. Duben Opakovací test na pavoukovce a korýše

Jméno autora: Mgr. Hana Vlková Datum: Ročník: 6. A Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tematický okruh:

2. Doplň: Pokožka členovců vytváří na svém povrchu pevnou.., která tvoří vnější. těla. Obsahuje a někdy i uhličitan.

kmen ČLENOVCI (Artropoda)

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

ČLENOVCI nejpočetnější skupina živočichů. PAVOUKOVCI pavouci, sekáči, roztoči, štíři KORÝŠI VZDUŠNICOVCI mnohonožky, stonožky, hmyz

členovci Obr. 1 Pavoukovci

VY_32_INOVACE_ / Členovci II. Korýši

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Dýchací soustava členovců

Členovci. 1. Pavoukovci. Pavouci

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Členovci (Arhtropoda)

10. PRVOÚSTÍ - CHARAKTERISTIKA A VÝZNAM ČLENOVCŮ (Arthropoda)

Nervová soustava členovců

Členovci. Vědecká klasifikace Říše: živočichové Kmen: členovci Podkmeny nohatky trilobiti klepítkatci korýši

VY_52_INOVACE_01_18_PR_KR Pavoukovci učivo 6. třída

Autor: Veronika Dvorská

ročník 7. č. 23 název

8 (8) ČLENOVCI S cca milionem druhů je to nejbohatší kmen živočichů. Zástupci tvoří 80% všech druhů živočichů a osidlují všechny biotopy.

Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011

Zvěřinec na dvorku, aneb brouci, hmyz a členovci: kdo je kdo? Shrnutí

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Téma: Ročník: ČLENOVCI 6. - PAVOUKOVCI. Autor: Mgr. Martina Kopecká

ČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY BEZOBRATLÍ ŽIVOČICHOVÉ

Otázka: Členovci. Předmět: Biologie. Přidal(a): Han_dys. Členovci

SOUHRN BEZOBRATLÝCH II.

Pozorování vnější stavby těla pavouků

PROCVIČUJÍCÍ A OPAKUJÍCÍ TEST - KORÝŠI

Otázka: Členovci - bezobratlí. Předmět: Biologie. Přidal(a): Juiced. kmen: ČLENOVCI (Arthropoda) Charakteristika členovců

Hana Šmardová. Květen 2013

Čle l n e ovci ovc i (Art r hrop r oda) Kl K e l pí p t í k t at k c at i i (C ( he h li l c i erata) at Korýši (Crustacea)

Rozmnožování hmyzu. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín. Datum vytvoření Ročník Stručný obsah

Jméno autora: Mgr. Hana Vlková Datum: Ročník: 6. A Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tematický okruh:

POZNÁVÁNÍ HMYZU I PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Typy dýchacích soustav

Autor: Veronika Dvorská

VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.11

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Vymřelí, nálezy v prvohorních sedimentech. Trilobiti. První pár končetin měli přeměněný na tykadla.

Oběhová soustava kroužkovců a členovců

Otázky pro opakování. 6. ročník

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Žabernatí - Rakovci. Milan Dundr

Členovci (Arthropoda) Klepítkatci (Chelicerata) Korýši (Crustacea)

Název: Pozorování exuvií různých živočichů

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou DUM VY_32_INOVACE_02_1_10_BI2 OSTNOKOŽCI

Očekávaný výstup: Žák zařadí probrané druhy živočichů do systému, popíše stavbu těla typických zástupců, vysvětlí příčiny ohrožení bezobratlých

TŘÍDĚNÍ ŽIVOČICHŮ aktivita ZDI

Podkmen: Klepítkatci Třída: Pavoukovci

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_2_04_BI2 STRUNATCI

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou DUM VY_32_INOVACE_02_1_09_BI2 HMYZ - HOLOMETABOLA

Hormonální regulace bezobratlých

Terminologický slovníček kmene členovců pro žáky základních škol a studenty středních škol

Vzdušnicovci. Milan Dundr

Členovci (Arthropoda)

Gymnázium, Brno, Elgartova 3. GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT.

VY_52_INOVACE_ / Obojživelníci Obojživelníci ve vodě i na souši

Hmyz s proměnou nedokonalou

Tvorba trvalého preparátu

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Hmyz stavba těla hmyzu (laboratorní práce)

Druhově nejpočetnější skupina členovců

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

ZŠA MŠNOVÁCEREKEV LEPŠÍVÝUKA V NOVÉCEREKVI

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Prvoci - kmen Třídy: 1. nálevníci 2. kořenonožci 3. bičíkovci 4. výtrusovci

Gymnázium, Soběslav, Dr. Edvarda Beneše 449/II

Pancrustacea: komparativní pitva

2a 2 páry křídel 3 2b 1 pár křídel 21. 5a Ústní ústrojí bodavě sací polokřídlí Hemiptera 5b Ústní ústrojí kousací 6

HMYZ- PREZENTACE Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity

Gymnázium, Brno, Elgartova 3. GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ZOOLOGIE.

Pracovní list č. 1 Obratlovci obecně

Soustava krycí od protist po hlístice

Pracovní list č. 3 Obojživelníci obecně - starší

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Funkce svalové soustavy a typy pohybů

Otázky pro opakování 6. ročník TESTY:

Šablona č Přírodopis. Výstupní test z přírodopisu

Typy nervových soustav

Biologická olympiáda

Gymnázium, Soběslav, Dr. Edvarda Beneše 449/II

Přejít na klasifikaci

Hmyz s proměnou nedokonalou. Vážky (řád) Rovnokřídlí (řád) - skákací končetiny - 2 páry křídel a, tuhý b, blanitý - samec cvrká

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

SADA VY_32_INOVACE_B3

Otázky pro písemnou část přijímací zkoušky pro obor biologie a ekologie. Červen 2014

Kostra pracovní list

Protokol VI. Exkurze z mořské biologie ZOO/MOREX. Morfologie korýšů. Úvod: Úkol: Anatomická pitva kraba

podkmen: Trojlaločnatci podkmen: Klepítkatci

VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.20

Pořadové číslo: 12. Šablona: III/2. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Sada: VY_32_INOVACE_9IS

4. podkmen Vzdušnicovci Tracheata

PŘÍRODOPIS 6 (2. část bezobratlí živočichové)

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Transkript:

Prvoústí coelomoví článkovaní heteronomně opakování 1. Ke které skupině živočichů vykazují členovci vývojové vztahy? 2. Jaký význam má vnější kostra členovců? Jaké látky obsahuje kutikula členovců? 3. Objasněte pojmy: Stigma Nauplius Telson Partenogeneze Autotomie Mimikry 4. Jaký typ cévní soustavy mají členovci? 5. Zástupci pavoukovců mají: a) 6 párů končetin 2 páry makadel (pedipalpy) a 4 páry kráčivých noh b) 6 párů končetin 1 pár klepítek (chelicery), 1 pár makadel (pedipalpy) a 4 páry kráčivých noh c) 5 párů končetin 2 páry makadel (pedipalpy) a 3 páry kráčivých noh d) 5 párů končetin 1 pár klepítek (chelicery), 1 pár makadel (pedipalpy) a 3 páry kráčivých noh Co jsou mandibuly a maxily?

6. Jedové žlázy pavouků vyúsťují: a) na klepítkách b) na makadlech c) v jedovém hrotu zadní části zadečku d) na prvním prodlouženém páru kráčivých končetin 7. Jaká je funkce snovacích žláz? 8. Tagmata roztočů: a) Splývají b) Nesplývají c) Splývá jen hlava s hrudí 9. Larvy roztočů mají: a) 3 páry noh b) 5 párů noh c) 4 páry noh d) Pouze 4 páry panožek nebo jsou beznohé Proč mají někteří roztoči slepé výběžky trávicí soustavy? 10. Vytvořte vhodné spojení: a) hlava, hruď, zadeček b) vakovité tělo c) hlavohruď a zadeček 1. křižák, 2. sekáč, 3. klíště, 4. vážka, 5. babočka, 6. rak, 7. štír, 8. Langusta

11. Rak říční má: a) 6 párů kráčivých noh, z nichž první pár nese klepeta b) 5 párů kráčivých noh, z nichž první pár nese klepeta c) 5 párů kráčivých noh a 3 páry čelistních nožek (základu klepet) d) celkem 19 párů končetin, z toho 5 párů kráčivých noh Jaký význam mají tzv. rakůvky? 12. Ano x ne Pro pavouky je typické mimotělní trávení. Pavoukovci mají složené oči. Arthropoda mají kostru vnější. Vývoj raka říčního je přímý. Mohutná klepeta štírů se nacházejí na makadlech (pedipalpy). Zadečkové končetiny korýšů přidržují vajíčka. Perloočky se pohybují tykadly. Sekáč netvoří pavučinu. 13. Uveďte počet kráčivých končetin těchto živočichů: pokoutník, langusta, štír, klíště, saranče. 14. Přiřaďte k uvedeným dvěma skupinám vzdušnicovců odpovídající obsah: 1. Stonožky a) býložravci b) na každém článku jeden pár noh 2. Mnohonožky c) masožravci d) zemnivka žlutavá e) svinule zemní

f) články trupu srostlé po dvou g) nohy trupu vytvářejí dvojice párů 15. U členovců se vyskytuje několik způsobů dýchání. Uveďte dýchací orgány a příklad živočicha, který jimi dýchá. 16. Členovci vylučují: a) Protonefridiemi b) Ledvinami c) Malpighiho trubicemi 17. Co jsou krovky, krytky, polokrovky, kyvadélka? 18. K primárně bezkřídlému hmyzu patří: a) Vši b) Blechy c) Rybenky d) Štěnice

Použité zdroje 1. BERGER, Josef. Biologie v otázkách. 1. vyd. Havlíčkův Brod: TOBIÁŠ, 1994, 222 s. ISBN 80-858-0819-6. 2. BRADOVÁ, Hana a Vladimír MUSIL. Soubor otázek ze středoškolské zoologie. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1994, 124 s. Pomocné knihy pro žáky (Státní pedagogické nakladatelství). ISBN 80-042-6619-3. 3. JELÍNEK, Jan a Vladimír ZICHÁČEK. Biologie: Praktická část. Pro střední školy gymnazijního typu. Cvičení, praktická cvičení, testy, výsledky testů. 1. vyd. Olomouc: FIN Publishing, 1996, 186 s. ISBN 80-860-0209-8. 4. KINCL, Lubomír, Vlastimila CHALUPOVÁ-KARLOVSKÁ a Vítězslav BIČÍK. Biologie: 1583 testových otázek a odpovědí: středoškolská učebnice. 1. vyd. Olomouc: Rubico, 1997, 222 s. ISBN 80-858-3914-8. 5. ZICHÁČEK, Vladimír. Zoologie. 1. vyd. Olomouc: FIN, 1995, 292 s. ISBN 80-855- 7274-5. 6. Galerie MS Office