Seminář z českého jazyka



Podobné dokumenty
Volitelný český jazyk

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

Interakční psychologický seminář

Platnost Délka studia v letech: 8.0. Název RVP RVP G 8-leté gymnázium Forma vzdělávání denní forma vzdělávání. Gymnázium Dr.

Praktická psychologie

Praktická psychologie

UČEBNÍ OSNOVY. Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk

Dodatek č. 2 k II. dílu ŠVP. Úpravy osnov předmětů Český jazyk a Německý jazyk

Konverzace v německém jazyce

Volitelná výtvarná výchova I.

Volitelné předměty na rok Oktávy, 4.c

Začlenění. Základní škola a Mateřská škola Pohádka, Hradec Králové, Mandysova 1434

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI RVP G 8-leté gymnázium Latina Gymnázium Dr.

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň

2. Vzdělávací obsah vyučovacích předmětů pro 2. stupeň Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura

Vzdělávací obor český jazyk a literatura - obsah

Konverzace ve francouzském jazyce

Rétorika a umění prezentace

Rétorika a umění prezentace

Mediální studia Mediální a komunikační studia bakalářský prezenční B R /2015

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

Volitelný španělský jazyk

Školní vzdělávací program L/51 PODNIKÁNÍ. Střední odborné učiliště služeb, Praha 9, Novovysočanská 5

Konverzace ve španělském jazyce

Volitelný německý jazyk

Zvuková stránka jazyka (spisovná a nespisovná výslovnost) Pravopis (lexikální a morfologický) Tvarosloví (ohebné slovní druhy)

Konverzace v německém jazyce

Volitelná výtvarná výchova II.

Český jazyk a literatura komunikační a slohová výchova ročník TÉMA

ŠKOLA PRO BUDOUCNOST

Začlenění. Základní škola H. Sienkiewicze s polským jazykem vyučovacím Jablunkov, příspěvková organizace

GYMNÁZIUM, PÍSEK, KOMENSKÉHO 89 ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. pro čtyřleté gymnázium a vyšší stupeň osmiletého gymnázia

Volitelné dějiny umění

Český jazyk a literatura

Předmět: A N G L I C K Ý J A Z Y K

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

S T A R O Ž I T N Í K

SLOHOVÁ VÝCHOVA Mgr. Soňa Bečičková

STŘEDNÍ ŠKOLA SLUŽEB A PODNIKÁNÍ, OSTRAVA-PORUBA, příspěvková organizace

Filozofie, etika a religionistika

Člověk ve společnosti

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

Anglický jazyk 3.období 6. ročník

Střední škola hotelová Zlín, s.r.o. Dřevnická 1788, Zlín. Školní vzdělávací program Podnikání

Seznam materiálů k OSV

Školní vzdělávací program

Společná část školních vzdělávacích programů Pražské konzervatoře Osnovy společných předmětů

Informace k novým modulům (pilířům) od školního roku 2016/17 (dle nového ŠVP)

Český jazyk a literatura

Školní vzdělávací program Gymnázia Ţidlochovice. Osmileté studium

6.15 Výtvarná výchova

NABÍDKA POVINNĚ VOLITELNÉHO PŘEDMĚTU IV - V PRO ŠKOLNÍ ROK 2016/2017

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Osobnostní a sociální poslechových textech, jsou-li

Školní vzdělávací program

4. Začlenění průřezových témat

Studium pedagogiky pro učitele 2013

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu výchova k občanství

Školní vzdělávací program. Masarykovo klasické gymnázium, s.r.o., Říčany u Prahy

STROJÍRENSTVÍ S POČÍTAČOVOU PODPOROU

Dodatek č.5 k III.dílu ŠVP

Filozofická fakulta. Katedra politologie a filozofie. Informace o studijních oborech a přijímacích zkouškách

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Gymnázium, Polička, Nábřeží svobody 306. Nábřeží svobody 306, Polička. Identifikátor školy:

Volitelná výpočetní technika

Charakteristika ŠVP ZV / Začlenění průřezových témat

Časové, organizační a obsahové vymezení vyučovacího předmětu: Výtvarná výchova se vyučuje jako samostatný vyučovací předmět,

e) Začlenění průřezových témat Osobnostní a sociální výchova

Další cizí jazyk německý jazyk ve znění standardů platných od Charakteristika vyučovacího předmětu od školního

SPŠ strojní a stavební, Tábor: Truhlář Obsah

Kompletní ŠVP. Střední průmyslová škola, Česká Lípa, Havlíčkova 426, příspěvková organizace

P ř e d m ě t : M A T E M A T I K A

Seminář navazuje na znalosti psychologie vyučované v rámci předmětu Společenské vědy v 1. a 2. ročníku.

Právo a řízení firem. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2015/16 počínaje 1. ročníkem.

Německé reálie a literatura

Program: B 7507 Specializace v pedagogice

Gymnázium pro zrakově postižené a Střední odborná škola pro zrakově postižené, Praha 5, Radlická 115. Na cestě poznání

Předmět: A N G L I C K Ý J A Z Y K

Výchova ke zdraví Ročník: tercie

5.8.2 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

UČEBNÍ PLÁN. Ročník. Předmět celkem

UČEBNÍ OSNOVY 1. STUPEŇ

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Osobnostní a sociální výchova. Osobnostní a sociální výchova. Doporučené očekávané výstupy. Osobnostní a sociální výchova

RVP ŠVP UČIVO - rozlišuje a příklady v textu dokládá nejdůležitější způsoby obohacování slovní zásoby a zásady tvoření českých slov

Školní vzdělávací program pro nižší stupeň osmiletého všeobecného studia Gymnázium Karla Čapka, Školní 1530, Dobříš KARLÍK

Komunikační dovednosti Komunikační dovednosti a informatika Matematika

Kněžskodvorská 33/A, České Budějovice, UČEBNÍ PLÁN A PROFIL ABSOLVENTA FOTOGRAF ZPRACOVÁNO PODLE RVP L/01 FOTOGRAF

UČITELSTVÍ PRO 1. STUPEŇ

I. Sekaniny1804 Volitelné předměty

SPŠ strojní a stavební, Tábor: Tesař Obsah

Pokrytí průřezových témat v projektech a projektových dnech

VÝCHOVA KE ZDRAVÍ (6. 9. ročník)

Jednoduchý přehled integrací průřezových témat poskytuje následující tabulka. Průřezová témata - 1. stupeň:

5.1 Český jazyk a literatura Vyšší stupeň osmiletého gymnázia a gymnázium čtyřleté

Č.j.: ŠR / 79 / 2014 NAŠE ŠKOLA

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Fakulta sociálních věd. Podmínky přijímacího řízení na akademický rok 2010/2011

METODICKÉ LISTY. Sada metodických listů: ČJ KV. Zpracovala : PaedDr.. Ilona Baarová. Udržitelnost projektu 2

Technika psaní na počítači

Aplikovaná geografie (regionální politika a rozvoj, Geografické Informační Systémy).

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

Transkript:

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Seminář z českého jazyka

PLACE HERE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Název školy Adresa Palackého 211, Mladá Boleslav 293 80 Název ŠVP ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Platnost 1.9.2009 Dosažené vzdělání Střední vzdělání s maturitní zkouškou Název RVP Délka studia v letech: 8 1.1 Volitelné vzdělávací aktivity prima sekunda tercie kvarta sexta 2 0+2 Charakteristika předmětu Volitelný předmět seminář z českého jazyka je předmětem průřezovým, tzn. navazuje na výuku českého jazyka od I.ročníku. Věnuje pozornost analýze vzorových textů, stylizačních cvičení, opravě stylizačních nedostatků a vlastní tvorbě. Jsou zdůrazňována specifika jednotlivých postupů, funkčnost užívání různých jazykových prostředků tak, aby se stal předmět přípravou na státní a profilovou část maturitní zkoušky z českého jazyka a pro související vysokoškolské studium (učitelství Čj, žurnalistika...) 2 týdně, V Systematizace základních pojmů odlišuje různé variety národního jazyka a vhodně jich využívá ve svém jazykovém projevu v souladu s komunikační situací - funkční styly, stylová oblast - slohový postup - slohový útvar (podstata uvedených pojmů, stylové normy v jednotlivých oblastech, praktické ukázky, identifikace jednotlivých stylů a útvarů na základě typických rysů, téma a jeho zpracování různými slohovými postupy) 2

Vyprávěcí slohový postup v mluveném projevu ovládá zásady spisovné výslovnosti a pro účinné dorozumívání vhodně užívá zvukové prostředky řeči (modulace síly, výšky hlasu a tempa řeči; umístění přízvuků a pauz, správné frázování) v písemném i mluveném projevu volí vhodné výrazové prostředky podle jejich funkce a ve vztahu k sdělovacímu záměru, k dané situaci, kontextu a k adresátovi; vysvětlí a odůvodní význam slov v daném kontextu - vypravování prosté - vypravování se zapojením postupů popisného, charakterizačního, úvahového - umělecký styl, umělecké vypravování - fejeton (četba a analýza vzorových textů, korekce stylizačních nedostatků, nácvik: invence - kompozice - stylizace) Publicistický styl posoudí a interpretuje komunikační účinky textu, svá tvrzení argumentačně podpoří jeho všestrannou analýzou pořizuje z textu výpisky, zpracovává výtahy, konspekty - fejeton - reportáž - publicistický článek - recenze, kritika (zvláštnosti publicistického stylu - automatizace, aktualizace, kompozice publicistických útvarů, analýza vzorových textů, oprava stylizačních nedostatků) (fejeton - propojení s předchozím učebním blokem - vyprávěcí postup) Úvahový postup při tvorbě vlastního textu mluveného i psaného využívá základní principy rétoriky efektivně a samostatně využívá různých informačních zdrojů (slovníky, encyklopedie, internet) - úvaha, hodnotící úvaha - esejistický styl - esej (odbornost v úvahovém postupu, uplatňování jednotlivých myšlenkových operací, analýza, indukce, dedukce..., četba ukázek, oprava stylizačních nedostatků) (nácvik slohového útvaru úvaha navazuje na předchozí učební blok - rezenze a kritika v publicistice) 3

Odborný styl v mluveném i psaném projevu vhodně využívá slohotvorné rozvrstvení výrazových prostředků češtiny - popisný, úvahový, výkladový postup (jejich využití v odborných útvarech...) - odborný popis - odborný referát - výklad - přednáška, mluvený referát práce s odbornými prameny, studium, zpracování informací, citace, grafické prostředky v odborném textu, četba vzorových textů, oprava stylizačních nedostatků, vlastní tvorba) (učební blok navazuje na předchozí - porovnáním jednotlivých slohových postupů uplatňovaných v rámci odborného stylu) Řečnický styl v mluveném projevu ovládá zásady spisovné výslovnosti a pro účinné dorozumívání vhodně užívá zvukové prostředky řeči (modulace síly, výšky hlasu a tempa řeči; umístění přízvuků a pauz, správné frázování) - mluvené útvary odborného stylu - zásady dobrého řečníka - projev, proslov - diskuze, debaty, umění argumentace - řízení schůzí (nácvik mluvených útvarů odborného stylu navazuje na učební předchozí blok - odborný styl) Administrativní styl při tvorbě vlastního textu mluveného i psaného využívá základní principy rétoriky pořizuje z textu výpisky, zpracovává výtahy, konspekty - ústní úřední jednání - životopis - strukturovaný živototpis (návaznost na předchozí učební blok) Testování Seznámení s formou testů státní maturity 4

Systematizace přehledu gramatiky 0+2 týdně, V Systematizace základních pojmů odlišuje různé variety národního jazyka a vhodně jich využívá ve svém jazykovém projevu v souladu s komunikační situací posoudí a interpretuje komunikační účinky textu, svá tvrzení argumentačně podpoří jeho všestrannou analýzou - funkční styly, stylová oblast - slohový postup - slohový útvar (podstata uvedených pojmů, stylové normy v jednotlivých oblastech, praktické ukázky, identifikace jednotlivých stylů a útvarů na základě typických rysů, téma a jeho zpracování různými slohovými postupy) Rozvoj schopností poznávání Kooperace a kompetice Řešení problémů a rozhodovací dovednosti Úvod do studia jazyka a slohu Stylistika Obecná jazykověda Nauka o komunikaci Základy společenských věd Podstata psychiky Mediálně-komunikační výchova Teorie komunikace jako disciplína lingv.,soc.,psych.a kybernetiky 5

Vyprávěcí slohový postup odlišuje různé variety národního jazyka a vhodně jich využívá ve svém jazykovém projevu v souladu s komunikační situací v písemném i mluveném projevu volí vhodné výrazové prostředky podle jejich funkce a ve vztahu k sdělovacímu záměru, k dané situaci, kontextu a k adresátovi; vysvětlí a odůvodní význam slov v daném kontextu v mluveném i psaném projevu vhodně využívá slohotvorné rozvrstvení výrazových prostředků češtiny - vypravování prosté - vypravování se zapojením postupů popisného, charakterizačního, úvahového - umělecký styl, umělecké vypravování - fejeton (četba a analýza vzorových textů, korekce stylizačních nedostatků, nácvik: invence - kompozice - stylizace) Kreativita Poznávání lidí Mezilidské vztahy Komunikace Hodnoty, postoje, praktická etika Poznávání a rozvoj vlastní osobnosti Sociální komunikace Anglický jazyk Z MSP 10 Knihy a literatura Umělecký styl Italský jazyk U11 - Jak krásné je číst! Německý jazyk P- Události Volitelný Fj U11 - Román Publicistický styl v písemném i mluveném projevu volí vhodné výrazové prostředky podle jejich funkce a ve vztahu k sdělovacímu záměru, k dané situaci, kontextu a k adresátovi; vysvětlí a odůvodní význam slov v daném kontextu efektivně a samostatně využívá různých informačních zdrojů (slovníky, encyklopedie, internet) - fejeton - reportáž - publicistický článek - recenze, kritika (zvláštnosti publicistického stylu - automatizace, aktualizace, kompozice publicistických útvarů, analýza vzorových textů, oprava stylizačních nedostatků) (fejeton - propojení s předchozím učebním blokem - vyprávěcí postup) 6

Rozvoj schopností poznávání Sebepoznání a sebepojetí Kreativita Poznávání lidí Mezilidské vztahy Komunikace Řešení problémů a rozhodovací dovednosti Hodnoty, postoje, praktická etika Sociální komunikace Morálka všedního dne Anglický jazyk P MSU 5 Média sexta Italský jazyk Počátky realismu v české literatuře Česká literatura 2.pol. 19. stol Úvod do studia jazyka a slohu Stylistika-publicistický styl U10 - Televize Volitelný First Certificate Volitelný Ij To je tvůj telefon. -média, komunikace Lezione tredicesima Mediálně-komunikační výchova (Mas)mediální komunikace a její modely Manipulace v médiích, její rozpoznání a obrana proti ní Rozbor a interpretace mediálních produktů Aktivity zaměřené na výběr, analýzu a tvorbu mediálních texů Konverzace ve francouzském jazyce Nová média a hudba Mediální výchova Zpravodajství Média a zábava Média a politika Úvahový postup efektivně a samostatně využívá různých informačních zdrojů (slovníky, encyklopedie, internet) - úvaha, hodnotící úvaha - esejistický styl - esej (odbornost v úvahovém postupu, uplatňování jednotlivých myšlenkových operací, analýza, indukce, dedukce..., četba ukázek, oprava stylizačních nedostatků) (nácvik slohového útvaru úvaha navazuje na předchozí učební blok - rezenze a kritika v publicistice) 7

Rozvoj schopností poznávání Poznávání lidí Komunikace Řešení problémů a rozhodovací dovednosti VÝCHOVA DEMOKRATICKÉHO OBČANA Občanská společnost a škola VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH Jsme Evropané MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA Multikulturalita ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA Člověk a životní prostředí Úvod do studia jazyka a slohu Odborný styl Esejistický styl Základy společenských věd Společenský vývoj a pokrok Úvod do filosofie Dějiny starověké evropské filosofie Dějiny středověké filosofie Dějiny filosofie v období renesance Dějiny filosofie 17. a 18. století Filosofie období osvícenství Německá filosofie 18. a 19. století Vybrané filosofické směry 19. a 20. století Seminář ze sociologie a politologie Aktuální sociologická problematika a politické dění Odborný styl v písemném i mluveném projevu volí vhodné výrazové prostředky podle jejich funkce a ve vztahu k sdělovacímu záměru, k dané situaci, kontextu a k adresátovi; vysvětlí a odůvodní význam slov v daném kontextu pořizuje z textu výpisky, zpracovává výtahy, konspekty efektivně a samostatně využívá různých informačních zdrojů (slovníky, encyklopedie, internet) - popisný, úvahový, výkladový postup (jejich využití v odborných útvarech...) - odborný popis - odborný referát - výklad - přednáška, mluvený referát (práce s odbornými prameny, studium, zpracování informací, citace, grafické prostředky v odborném textu, četba vzorových textů, oprava stylizačních nedostatků, vlastní tvorba) (učební blok navazuje na předchozí - porovnáním jednotlivých slohových postupů uplatňovaných v rámci odborného stylu) 8

Rozvoj schopností poznávání Poznávání lidí Mezilidské vztahy Komunikace Řešení problémů a rozhodovací dovednosti Hodnoty, postoje, praktická etika Poznávání a rozvoj vlastní osobnosti Sociální komunikace Stylistika Odborný styl Esejistický styl Základy společenských věd Podstata psychiky Řečnický styl odlišuje různé variety národního jazyka a vhodně jich využívá ve svém jazykovém projevu v souladu s komunikační situací v mluveném projevu ovládá zásady spisovné výslovnosti a pro účinné dorozumívání vhodně užívá zvukové prostředky řeči (modulace síly, výšky hlasu a tempa řeči; umístění přízvuků a pauz, správné frázování) v mluveném i psaném projevu vhodně využívá slohotvorné rozvrstvení výrazových prostředků češtiny při tvorbě vlastního textu mluveného i psaného využívá základní principy rétoriky - mluvené útvary odborného stylu - zásady dobrého řečníka - projev, proslov - diskuze, debaty, umění argumentace - řízení schůzí (nácvik mluvených útvarů odborného stylu navazuje na učební předchozí blok - odborný styl) Kreativita Komunikace Sociální komunikace MEDIÁLNÍ VÝCHOVA Kritické čtení a vnímání mediálních sdělení Stavba mediálních sdělení Tvorba mediálního sdělení Nauka o zvukové stránce jazyka Stylistika Řečnický styl Základy společenských věd Podstata psychiky Mediálně-komunikační výchova Norma mluveného a psaného jazyka v komunikaci Mediální výchova Média a politika Praktická psychologie Verbální a neverbální projevy, řeč těla Praktická psychologie Verbální a neverbální projevy, řeč těla 9

Administrativní styl odlišuje různé variety národního jazyka a vhodně jich využívá ve svém jazykovém projevu v souladu s komunikační situací v písemném i mluveném projevu volí vhodné výrazové prostředky podle jejich funkce a ve vztahu k sdělovacímu záměru, k dané situaci, kontextu a k adresátovi; vysvětlí a odůvodní význam slov v daném kontextu posoudí a interpretuje komunikační účinky textu, svá tvrzení argumentačně podpoří jeho všestrannou analýzou efektivně a samostatně využívá různých informačních zdrojů (slovníky, encyklopedie, internet) - ústní úřední jednání - životopis - strukturovaný živototpis (návaznost na předchozí učební blok) Rozvoj schopností poznávání Sebepoznání a sebepojetí Seberegulace a sebeorganizace Úvod do studia jazyka a slohu Administrativní styl Základy společenských věd Základy občanského práva Základy pracovního práva Testování Seznámení s formou testů státní maturity Systematizace přehledu gramatiky 10