ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/21.0647



Podobné dokumenty
ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

KONDIČNÍ PROGRAM PRO ŽENY

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

Žák: -píše a čte čísla od , -vytváří soubory s daným počtem prvků (do 100), používá číselnou osu

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

5.3.2 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 5.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby

Digitální učební materiál

Zápis čísla v desítkové soustavě. Číselná osa Písemné algoritmy početních operací. Vlastnosti početních operací s přirozenými čísly

Vyučovací předmět: Matematika. Charakteristika vyučovacího předmětu

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

MATEMATIKA / 1. ROČNÍK. Strategie (metody a formy práce)

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 4.

5.3. Matematika a její aplikace

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Číselný obor do 5 /počet prvků/ Vypracovala Mgr. Ludmila Novotná

Obsahové vymezení Vyučovací předmět Matematika zpracovává vzdělávací obsah oboru Matematika a její aplikace z RVP

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu MATEMATIKA pro 1. stupeň

MATEMATIKA Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

Matematika Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace

Ukázka zpracována s využitím školního vzdělávacího programu Cesta pro všechny Základní škola praktická Rožnov pod Radhoštěm

Cvičná přijímací zkouška d) Kolikrát je součin čísel 163 a 48 větší než rozdíl čísel 385 a 377?

Matematika a její aplikace Matematika - 2.období

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc

Matematika v 5. ročníku

MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 7.

MATEMATIKA 5. ročník

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Matematika Vyučující: Mgr. Jitka Vlčková Týdenní dotace hodin: 5 hodin Ročník: čtvrtý

- zvládá orientaci na číselné ose

MATEMATIKA. MATEMATIKA průřez.téma + MP vazby. vzdělávací oblast: vzdělávací obor: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE ČÍSLO A POČETNÍ OPERACE

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Číslo materiálu Předmět ročník Téma hodiny Ověřený materiál Program

Flash - animace. 17. Změna tvaru - Flash. Vytvořila: Radka Veverková Vytvořeno dne: Flash. DUM číslo: 16 Název: Flash

Digitální učební materiál

Příloha 3 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

SSOS_EK_3.18 Správa daní placení daní

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Úvodní opakování, kladná a záporná čísla, dělitelnost, osová a středová souměrnost

MATEMATIKA - 4. ROČNÍK

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech. tabulí

Identifikátor materiálu EU: ICT Čeština. Jazyk a jazyková komunikace. Český jazyk a literatura. Český jazyk/slovní druhy

Předmět: MATEMATIKA Ročník: PRVNÍ Měsíc: učivo:. ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC

Matematika a její aplikace - 1. ročník

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Měsíc: učivo:. PROSINEC Numerace do 7, rozklad čísla 1 7. Sčítání a odčítání v oboru do 7, slovní úlohy.

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

Matematika. poznává jednotlivá čísla do 20 na základě názoru. Přirozená čísla 1-5, 6-10, využívá matematické pomůcky

Vzdělávací oblast. Matematika a její aplikace. Matematika. Tematický okruh

ROČNÍK 1. ročník Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace Vzdělávací obor Matematika a její aplikace Název předmětu Matematika Očekávané výstupy

Název: VY_32_INOVACE_01_C_12_Slovní úlohy obvod a obsah kruhu

KLOKÁNEK. INFORMAČNÍ LISTY MŠ L. PODÉŠTĚ 1873 OSTRAVA PORUBA Školní rok 2013/2014

6.5 Matematika 1.stupeň

MATEMATIKA. 1 Základní informace k zadání zkoušky. 2 Pravidla správného zápisu řešení. 3.2 Pokyny k uzavřeným úlohám 7-15 DIDAKTICKÝ TEST

Kód uchazeče ID:... Varianta: 14

MATEMATIKA ročník

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Matematika I: Aplikované úlohy

5. UČEBNÍ OSNOVY. 5.2 Matematika a její aplikace Matematika MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE. Blok předmětů: MATEMATIKA.

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

Ukázka zpracování učebních osnov vybraných předmětů. Škola Jaroslava Ježka základní škola pro zrakově postižené

VY_42_Inovace_12_MA_2.01_ Výroky. Prezentace určena pro první ročník maturitních oborů, ve které je vysvětlení učiva výroky.

MATEMATIKA vyšší úroveň obtížnosti

PŘEDMĚT: Matematika Ročník: 1. Výstup z RVP Ročníkový výstup Doporučené učivo Průřezová témata

ŠVP Školní očekávané výstupy. - vytváří konkrétní soubory (peníze, milimetrový papír, apod.) s daným počtem prvků do 100

Soutěž družstev Booklet

CZ.1.07/1.5.00/ CZ.1.07/1.5.00/ Zvyšování vzdělanosti pomocí e-prostoru OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět : Matematika Ročník: 1. Výstup Učivo Průřezová témata,

Pracovní list Prezentace Test Pokus Souvislý text

Dvanáctibodový test středoškolské matematiky na Albeři akademický rok 2012/13

SOUBOR OTÁZEK. ročník

Jakýkoliv jiný způsob záznamu odpovědí (např. dva křížky u jedné úlohy) bude považován za nesprávnou odpověď.

ÚSES ekologická stabilita krajiny

CZ.1.07/1.5.00/ CZ.1.07/1.5.00/ Zvyšování vzdělanosti pomocí e-prostoru OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ZÁZNAMOVÝ ARCH VY_42_INOVACE_M_I/2

Matematika - 6. ročník Vzdělávací obsah

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Transkript:

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ..07/.4.00/2.0647 Název vzdělávacího materiálu: VY_32_INOVACE_HRAVĚ06 Soutěž sčítání a odčítání do 20, slovní úlohy, sčítání a odčítání do 0, násobení a dělení do 0, geometrie Anotace: Žáci soutěží ve skupinách. Soutěž obsahuje témata:. Sčítání a odčítání do 20 (. roč.) sčítá a odčítá zpaměti přirozená čísla do 20 bez přechodu i s přechodem přes základ 2. Slovní úlohy (. roč.) řeší slovní úlohy na sčítání a odčítání přirozených čísel do 20, slovní úlohy typu o n více/méně 3. Sčítání a odčítání do 000 (3. roč.) zpaměti či písemně sčítá a odčítá přirozená čísla do 000, řeší sl. úlohy na sčít. a odčít. přiroz. čísel do 000 4. Násobení a dělení do 000 (3. roč.) písemně násobí dvojciferná čísla jednociferným činitelem, dělí mimo obor násobilky, řeší slovní úlohy na dělení mimo obor násobilky 5. Geometrie (. roč.) rozezná geometrické tvary (čtverec, obdélník, trojúhelník, kruh), doplní posloupnost geom. tvarů Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Ročník:., 3. Autor: Mgr. Radka Musilová Vytvořeno dne: leden březen 20

Blanka má o více. 425 36 685 32 636 373 2 cizích známek. 4848 547 výdělek za hodinu? 5 příkladů. Už jich 7 250 Kč, 5. března vydal 20 6 = 4 2 = 3 + 3 = než součet 8 + 8". 77 a ve čtvrtek 54 kuřátek. Do líhně vložili 0 vajec. 2

8 + 3 = Blanka má o více. 425 36 685 32 636 373 2 cizích známek. 4848 547 výdělek za hodinu? 5 příkladů. Už jich 7 250 Kč, 5. března vydal 20 6 = 4 2 = 3 + 3 = než součet 8 + 8". 77 a ve čtvrtek 54 kuřátek. Do líhně vložili 0 vajec. 3

Blanka má o více. 425 36 685 32 636 373 8 + 3 = 2 cizích známek. 4848 547 výdělek za hodinu? 5 příkladů. Už jich 7 250 Kč, 5. března vydal 20 6 = 4 2 = 3 + 3 = než součet 8 + 8". 77 a ve čtvrtek 54 kuřátek. Do líhně vložili 0 vajec. 4

5