Zásadní procesy a klíčové problémy čínské socialistické reformy

Podobné dokumenty
I. HLUBOKÝ PÁD ŘÍŠE STŘEDU

Socialistická hospodářská soustava v textu Ústavy Československé socialistické republiky z r. 1960

Obsah. Politické myšlení Egona Bondyho / Petr Kužel PRACOVNÍ ANALÝZA

VY_32_INOVACE_DEJ_31. Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského Dostupné z Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR.

Manuál č. 11. Projekt Vzdělávání pedagogů k realizaci kurikulární reformy (CZ.1.07/1.3.05/ ) NÁZEV HODINY/TÉMA: SOCIALISMUS A KOMUNISMUS

KOMUNISMUS DĚJINY 20. STOLETÍ ČÍSLO DUM: VY_32_INOVACE_OBN_3_34

VY_32_INOVACE_DEJ_33. Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského Dostupné z Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR.

Úvod do ekonomie Týden 2. Tomáš Cahlík

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Socialistické teorie

EXTREMISTICKÉ POLITICKÉ IDEOLOGIE. Obr. 1 Obr. 2

Historikova dílna: O čem nás informují historické dokumenty?

Knižní recenze Book Reviews

Politická práva občanů, participace. Prezentace pro žáky SŠ

Charakteristické rysy a základní principy industriální společnosti

Světová literatura od poloviny 19. století

Evropská unie Ing. Jaroslava Syrovátková Projekt Evropa pro občany

POLITICKÉ IDEOLOGIE. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

VY_32_INOVACE_03_IV./19_Dějepis Čína, 20. století

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

O nutnosti ekonomické reformy (1985)

POLITICKÉ STRANY. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Holubová.

Hospodářské dějiny Československa (opakování)

Historické kořeny levicových hnutí a ideologií. Socialismus Komunismus Anarchismus Trockismus

- základní rysy a tendence vývoje

SSOS_ON_2.13 Člověk jako občan

Část první OTEVŘENÁ SPOLEČNOST

Politické strany. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: leden 2014

Historie 13. Otázka číslo: 1. Havajské ostrovy se v roce 1959 staly: jedinou kolonií USA. jedním ze států USA

Projekt hmotné podpory ústavům sociální péče v Kyrgyzstánu

Aleš Binar, Ph.D. MODERNÍ OBČANSKÁ SPOLEČNOST. Rozšiřující studijní text k předmětu Vybrané kapitoly světových a českých dějin (VKD)

5 H D S E M I N Á Ř

XD16MPS Manažerská psychologie pro kombinované studium. Úvod do manažerské psychologie Předmět, význam, vývoj

Ekonomická transformace a její lekce pro dnešek

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

MANAGEMENT VEDENÍ LIDÍ. Zpracoval Ing. Jan Weiser

Život a vzdělání Sociologie Maxe Webera Teorie moci Shrnutí. MAX WEBER německý sociolog a ekonom

Dějiny Sovětského svazu

REHABILITACE ROLNÍKŮ (INTERVIEW S MINISTREM ZEMĚDĚLSTVÍ)

NÁRODNÍ ZPRÁVA ČESKÁ REPUBLIKA. Standardní Eurobarometr 80 VEŘEJNÉ MÍNĚNÍ V ZEMÍCH EVROPSKÉ UNIE PODZIM 2013

Gymnázium a obchodní akademie Chodov

RENESANCE A OSVÍCENSTVÍ

FEDERÁLNÍ SHROMÁŽDĚNÍ ČESKOSLOVENSKÉ SOCIALISTICKÉ REPUBLIKY 1983 IV. volební období. Návrh

Téma: Prezentace vývoje Československa od uchopení moci komunisty v únoru 1948 do vyhlášení Československé socialistické republiky v roce 1960.

Projev předsedy vlády ČR na Národním fóru k budoucnosti EU

Období komunistické vlády

Organizační výstavba podniku

Gymnázium, Žamberk, Nádražní 48 Projekt: CZ.1.07/1.5.00/ Inovace ve vzdělávání na naší škole

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, předmět Ekonomika, okruh Základní pojmy

UČÍME SE PODNIKAT. Registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/

Vybrané kapitoly ze sociologie 7. PhDr.Hana Pazlarová, Ph.D

Literatura 20. století

Návrh NAŘÍZENÍ EVROPSKÉHO PARLAMENTU A RADY,

Knihy podle norem. Kulturní instituce. v systému řízené kultury. Státní nakladatelství. krásné literatury, hudby a umění.

NORMALIZACE

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0111. Dějepis. Mgr.

KOMUNISMUS V SSSR. Socialismus, marxismus-leninismus, komunismus

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor (předmět): Dějepis - ročník: SEKUNDA

EUROBAROMETR 74 VEŘEJNÉ MÍNĚNÍ V ZEMÍCH EVROPSKÉ UNIE

NĚMECKÁ KLASICKÁ FILOZOFIE

Co je ekonomie? Vždy je nutno rozhodnout se, kterou potřebu budeme uspokojovat a jakým způsobem. Tj. lidé vždy volí mezi alternativami.

Centralizace a decentralizace. centralizace vedla ke vzniku dnešních národních států současný vývoj probíhá ve znamení decentralizace

RELIGIOZITA Náčrt operacionálního schématu Seminární práce předmětu Výzkum veřejného mínění II

Kontakt. Phillipsova křivka - původní. Upravená PC. Ing. Jiří Alina Katedra ekonomiky č. 13V Tel

Práce se skupinou. Mgr. Monika Havlíčková. Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Úspěch a kontinuita pro další generace. Pomáháme rodinným podnikům růst a prosperovat během dalších generací!

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 9. ročník

JUDr. Irena Moozova, ředitelka, GŘ spravedlnost a spotřebitelé

VY_32_INOVACE_DEJ_35. Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského Dostupné z Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR.

Maturitní témata EKONOMIKA

PROBLÉMY A SPECIFIKA VÝVOJE SOFTWARE

RUD - pozice ODS. Volební program Koaliční smlouva a programové prohlášení vlády Analýza stávajícího stavu Analýza návrhu STAN a TOP09

ODMĚŇOVÁNÍ PRACOVNÍKŮ

politický systém založený na všeobecné účasti občanů na správě státu

Československo: Dubčekova přestávka (dokument CIA )

Projekt PODPORA ODBORNÝCH PARTNERSTVÍ ZAMĚŘENÝCH NA PODPORU SENIORŮ V PLZEŇSKÉM KRAJI

Sedm proroctví starých Mayů

Sebepoznání kde je zakopaný pes našeho úspěchu

VY_32_INOVACE_DEJ_26. Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského Dostupné z Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR.

SLOVNÍČEK POJMŮ PRO MLADŠÍ A MÉNĚ POKROČILÉ MARXISTY

Základní škola Ruda nad Moravou. Označení šablony (bez čísla materiálu): EU-OPVK-ICT-D

Hospodářská politika. Téma č. 2: Koordinace ekonomiky a hospodářsko-politické koncepce. Petr Musil

4.1TORs-cesky.doc ZAVÁDĚNÍ STRATEGIE ROZVOJE LIDSKÝCH ZDROJŮ PRO ČESKOU REPUBLIKU

Rusko v meziválečném období

Ekonomika III. ročník. 002_Základní ekonomické systémy 003_Historický vývoj ekonomických teorií

červen 2009 ZAČÁTEK ROZHOVORU (HODINY, MINUTY) ID TAZATELE

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Obsah. Předmluva...iii. Řekli o autorovi a knize... vii. Úvod... 1 KAPITOLA Kvalitativní přístup k vedení lidí... 7

Zimní prognóza na období : postupné zdolávání překážek

Aktuální potřeby venkova. Bouře mozků

Bratislavské prohlášení

EVROPSKÝ PARLAMENT * NÁVRH ZPRÁVY. Výbor pro zemědělství a rozvoj venkova 2008/0105(CNS)

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

TRANSFORMACE EKONOMIKY

HENRI FAYOL. Vypracovaly: Karolína Dutá, Veronika Marešová

Transkript:

P H I L O S O P H I C A C R I T I C A 3, 2017, 2 Zásadní procesy a klíčové problémy čínské socialistické reformy W e i X i a o p i n g Ukázka z části první kapitoly knihy: Wei Xiaoping: Ekonomická a politická transformace Číny: nové rozbory. Ediční řada Filosofie a sociální vědy, svazek 58, nakladatelství Filosofia, Praha 2017 1, 192 stran. ISBN 978-80-7007-485-5. Socialistická hospodářská reforma Číny a otevírání její ekonomiky započaly v roce 1978. Stalo se tak v ovzduší obecně nakloněném tradičním socialistickým reformám, jež se rozbíhaly na počátku 60. let. Hlavní charakteristikou naší socialistické reformy je, že se snaží skloubit trh a odměňování podle zásluh s centrálním plánováním. Proč ale socialistické systémy potřebují reformu takřka vzápětí po svém zrodu? Stěžejní problém tkví v tom, že ve srovnání se stávajícím kapitalistickým systémem probíhal hospodářský rozvoj v socialistických zemích nepoměrně pomalejším tempem. Zdálo se, že k urychlení hospodářského rozvoje není jiné volby než se pokusit využít pobídky peněz a trhu. Jenže socialistický systém v kombinaci s trhem se ocitá už mimo socialistický model popisovaný Marxem a Engelsem v Kritice gothajského programu, a tak byl v západních zemích i v Číně předmětem mnohých debat. Jelikož se koncem 80. let a zkraje 90. let Sovětský svaz i východní Evropa zřekly socialistického zřízení úplně, slaďování socialismu s trhem tento hypoteticky zvažovaný dějinný pohyb je v současnosti praktikováno jen v Číně. Po reformě dosáhla Čína skvělých hospodářských úspěchů. Zlepšila se díky ní životní úroveň většiny lidí; získali také větší svobodu. Ve stejnou dobu ale série reforem a změn zrodila i problémy: některými z nich jsou snížení objemu majetku ve veřejném vlastnictví a vznik třídních rozdílů. V důsledku toho se zmenšila socialisticky smýšlející komunita, prohloubilo se morální dilema a rovněž se posílil i pocit odcizení typická charakteristika kapitalistického systému. Především však zreformované hospodářství dohromady s nezměněným politickým systémem způsobily závažné problémy. Pokusím se zde nastínit zásadní proces čínské socialistické reformy a budu se přitom soustředit na klíčové problémy s ní spojené. Problémy, před nimiž dnes 1 Ukážku z knihy publikujeme so súhlasom vydavateľstva Filosofia. 67

Wei Xiaoping stojí tradiční socialismus, jsou tedy zároveň do jisté míry důležitým úkolem pro celou sérii dalších reforem a změn. Reformní proces totiž vyvolal nové problémy, s nimiž se musíme potýkat. Dále tu shromáždím argumenty související s problémy v tradičním socialismu a reformami, tak jak o nich diskutují čínští a západní badatelé. V neposlední řadě objasním, jaké jsou vyhlídky těchto velkých experimentů v rámci čínské socialistické reformy ty ovšem závisejí na tom, jak budou výše jmenované problémy vyřešeny. 1.1 Historické pozadí čínské socialistické reformy Socialistické zřízení Číny bylo založeno v roce 1956, sedm let poté, co se k moci dostala Komunistická strana Číny (KS Číny). Tak jako tradiční socialistické režimy bylo budováno v zaostalém systému se smíšenými prvky feudalismu, kolonialismu a byrokratického kapitalismu. Tradiční socialistický systém Číny charakterizovaly dva hlavní rysy: vlastnictví majetku ve městech a dřina na venkově. Ve městech mělo veřejné vlastnictví průmyslového majetku podobu buď státního nebo kolektivního vlastnictví; na venkově se po pozemkové reformě (skončila v roce 1956 převodem půdy ze soukromých rukou do vlastnictví komun v roce 1958) tvář zemědělské komunity proměnila a z výrobních kolektivů vznikaly komuny. Soukromé vlastnictví sice existovalo, a to jak ve městech, tak na venkově, ale pouze v okrajovém rukodělném průmyslu. Výrobu řídilo centrální plánování; příděly byly z větší části rozdělovány odměnou za zásluhy. Do jisté míry se to dělo podle požadavků prvního stádia komunismu, jak je chápali Marx s Engelsem. Avšak daný model vytvořil v praxi až Stalin tzn. veřejné vlastnictví s centrálním plánováním. Ten pak následovaly, aktivně či pasivně, všechny ostatní socialistické země. Veškerý průmysl státu v tomto systému byl součástí jediné hierarchie organizované podle jednotlivých odvětví. Vrchol pyramidy tvořila ústřední vláda s vedením strany. 1.2 V čem spočívají klíčové problémy tradičního socialistického modelu? Všem pozorovatelům je dnes víc než zřejmé, že tato podoba socialistického režimu postrádala hospodářskou efektivitu a vedla k velikým rozdílům mezi kapitalistickými a socialistickými zeměmi co do dosažené ekonomické úrovně. Abychom se vyhnuli nejasnostem kolem pojmu efektivity, musíme rozlišit dva způsoby užívání efektivity. Pro nedostatek efektivity kritizoval Marx právě kapitalistický způsob výroby. Za typickou vlastnost kapitalistické výroby považoval mystifikaci, nedostatek transparentnosti, anarchii či stagnaci výroby a ekonomickou krizi, které jsou všechny zapříčiněny existencí soukromého vlastnictví 68

Zásadní procesy a klíčové problémy čínské socialistické reformy a tržní soutěže. Naopak socialistický způsob výroby je podle Marxe postaven na veřejném vlastnictví; pokud se bude výroba organizovat či plánovat shora (z pozice autority), bude tak možné překonat výše zmíněnou neefektivitu kapitalismu. Problémy, které se vynořily v novém systému V novém socialistickém systému se však osvobozené výrobní síly nevyvinuly tak rychle, jak Marx předpokládal. Zdálo se dokonce, že je s ním spjat zase jiný druh neefektivity, pokládaný čínskými badateli za nedostatečnou ekonomickou činnost. Ta způsobovala, že se hospodářský rozvoj zpomaloval. Tradiční socialistický systém, jak ho známe, dosáhl určitého úspěchu jen na krátké období, například v SSSR od 20. let do 60. let dvacátého století a v Číně do pozdních 50. let. Během tohoto období byl obvyklý vysoký pracovní zápal, lidi stimulovala také vzrušující vidina nové společnosti a vpřed je poháněl nový duch, socialistické vědomí, měli chuť se na vzniku nové společnosti nějak významně podílet. Jejich motivace však neměla dlouhého trvání. Chceme-li pochopit, proč tato situace netrvala déle, musíme si porovnat rozdílné ekonomické motivace v různých společenských systémech. Hospodářský život v kapitalistických zemích je založen na soukromém vlastnictví, přičemž jsou to peněžní pobídky, co motivuje lidi k sledování vlastních zájmů. Navenek se rozdělování děje podle zásluh, což buržoazní teoretikové posuzují jakožto spravedlnost. Kapitalistické vykořisťování pracujících je vnímáno marxisty jako zásadně nespravedlivé. Hospodářský život tradičních socialistických zemí stojí na veřejném vlastnictví s centrálním plánováním, hlavní motivací má být socialistické uvědomění lidu, mimo jiné kolektivní duch (jednotlivci následují kolektiv) a duch rovnosti (rovné příležitosti pracovat za rovný příděl). V Číně se tomu říká rozdělování podle zásluh, což je praktické v prvním a nižším stádiu komunismu a liší se to tedy od druhého a vyššího stádia komunismu, tj. Každý podle svých schopností, každému podle jeho potřeb. 2 Zásluhou existence veřejného vlastnictví se rozvoj výroby neděje prostřednictvím střetů mezi individuálními a společenskými zájmy, jako je tomu v kapitalistických zemích. Ovšem princip rozdělování podle zásluh byl nahrazen přehnaným rovnostářstvím. Na venkově všichni rolníci pracovali ve sdružených výrobních kolektivech na veřejných polích a s veřejnými nástroji. Dostávali odměnu na základě pracovních bodů, které se vypočítávali podle pracovních dnů a rovným dílem se rozdělovali celému výrobnímu kolektivu. Hodnota pracovních bodů tudíž nijak zvlášť nekorespondovala s mírou nasazení při práci nebo výkonem jednotlivých rolníků. 2 Karl Marx, Kritika gothajského programu (1975), Selected Works, svazek 3, Progress Publishers, Moskva, 1990, s. 19. 69

Wei Xiaoping V takovémto systému ze sebe mnozí při práci nevydávali tolik, kolik by mohli. Rozdíl mezi vlastními políčky rolníků a obecními poli bil do očí. Plodinám na jejich políčkách se dařilo mnohem lépe než těm na obecních polích. Sice se tento druh odměňování stále podobá odměňování podle zásluh 3 Marx je označoval výrazem buržoazní právo, ale nefunguje příliš dobře. Tento jev se objevil zčásti proto, že nastaly potíže s přesným stanovováním zásluh jednotlivců; ty jsou systému veřejného vlastnictví vlastní, jak zdůrazňovali západní badatelé. Kromě toho se kritizoval, z pozice socialistického vědomí, jakýkoli náznak posunu směrem k myšlení orientovanému na zisk a peněžní motivaci, neboť něco takového je spojováno s buržoazním vědomím. Socialistické pracovní nadšení a socialistické vědomí, které mají nové společnosti zajistit produktivitu, byly vedením KS Číny důrazně prosazovány. Ve snaze posílit socialistické vědomí lidu, podpořit výrobu a zkritizovat buržoazní ideje vznikala řada politických hnutí. Jejich cíl vystihuje heslo Zachovej revoluci a raz cestu výrobě. Za diktatury proletariátu se také říkalo Nepolevuj v revoluci. Očividně to nebylo zas tak úspěšné. V roce 1964 se objevil další pokus o urychlení ekonomického rozvoje. Stáli za ním Liou Šao-čchi (bývalý předseda Čínské lidové republiky) a Teng Siao-pching. Reforma byla vyzkoušena v roce 1964 a snesla se na ni kritika Za hlavního strůjce čínské socialistické reformy, jež začala v roce 1978, se považuje někdejší vůdce Číny Teng. Klíčové problémy tradičního socialistického systému si ale někteří, včetně Tenga, uvědomovali v zásadě již na počátku 60. let. V té době byl princip reformy také vyzkoušen. V roce 1964 nechali Liou s Tengem provést výzkum na venkově a zjistili následující problém: výroba na obecních polích neměla dobrou organizaci a rolníci se na nich nijak zvlášť nečinili. Ve snaze vypořádat se s daným problémem prosadili politiku přidělení obecních polí do rodin, a to proti podpisu smlouvy o odpovědnosti. Stejný problém jsme měli i ve městech. Ve snaze zvýšit výrobní výkon státních továren začal se klást důraz na zisk a vyplácely se příplatky; odměna měla užší návaznost na skutečnou produktivitu továrny. Sotva se ale jali svá opatření zavádět, Mao je zkritizoval za to, že se tím podle něj vydávají kapitalistickou cestou. Mao byl přesvědčený, že v důsledku toho vznikne buržoazní třída a že lidé, kteří tuto myšlenku navrhli a pokusili uskutečnit, jsou kapitalističtí přisluhovači, kteří byli momentálně ve Straně u moci. Mao proto za- 3 V knize se objevují dva výrazy pro odměňování podle zásluh : 1) první je známé ze socialistického hesla ( according to contribution ) a druhé jako synonymní výraz ( according to desert ). V tomto případě autorka používá druhý výraz. (pozn překl.) 70

Zásadní procesy a klíčové problémy čínské socialistické reformy ložil politické hnutí proti pravici, aby iniciativu vymýtil. Ve stejnou dobu se totéž dělo i ve východním Německu. Tamější nový hospodářský systém, řídící se téměř stejnými principy jako čínský, se dočkal podobných výsledků. Různé metody zvyšování výroby v rámci socialistického systému byly tedy už v této rané etapě známé. Podle Liuova a Tengova návrhu by bylo možné zvýšit výkon socialistické výroby pomocí hmotných a peněžních pobídek v kombinaci se smluvní odpovědností. Když se jejich myšlenka ocitla pod palbou kritiky s odůvodněním, že se tím země vydá kapitalistickou cestou, Teng k tomu řekl: Málo sejde na tom, jestli je kočka černá nebo bílá, hlavně že chytá myši pak je to dobrá kočka. Podle Maových představ se měl výkon socialistické výroby zvýšit díky vyspělejšímu socialistickému uvědomění lidu, pokud jde o vlastní účel nastolení socialismu a komunismu. Ve snaze vypěstovat u lidí vyspělejší socialistické uvědomění a dát tak impulz výrobě vedl Mao celou řadu politických kampaní. Většina těchto hnutí či kampaní je dnes považována za ultralevicová, například tzv. kampaň proti pravicové linii z roku 1956, Velký skok vpřed (uspěchaný pokus o posílení veřejného vlastnictví zakládáním kolektivů až po lidové komuny na venkově) na konci 50. a na počátku 60. let nebo hnutí proti pravici z roku 1964, které se snažilo potřít Liouvu a Tengovu myšlenku. Rozdrtit Liouvu a Tengovu reakcionářskou linii měla za cíl vyhrocená Velká proletářská kulturní revoluce, trvající od roku 1966 až do roku 1978. Ačkoli se toho Liou nedožil, byla to v konečném důsledku Maova sveřepá vůle, která zbrzdila a oddálila rozvoj výroby. V roce 1974 se Teng dočkal rehabilitace a znovu se stal lídrem země. Sotva se ale pustil do reorganizování chaosu Velké proletářské kulturní revoluce, Mao usoudil, že Teng se své myšlenky vůbec nevzdal. Muž, kterého v minulosti stihl už jeden trest za vykročení ke kapitalismu, kráčel dál po stejné cestě. Teng opět čelil útokům a musel se stáhnout do ústraní. Teprve po roce 1976, tedy po Maově smrti, bylo Tengovi dovoleno se vrátit. Reforma započala na sklonku roku 1978. 71