PRACOVNÍ ČINNOSTI l. - 3. ROČNÍK Žák pozná různé druhy materiálu, jeho vlastnosti a různé způsoby zacházení. Porovná vlastnosti zpracovaného materiálu Ověří si vlastnosti materiálu v praxi. Dokáže zhotovit jednoduché výrobky pomocí elementárních dovedností a činností. Práce s materiály Přírodniny, modelovací hmota, papír, karton, textil, drát, kov, plasty Vlastnosti materiálu, užití v praxi OKO: 1, 2, 3 U: 1, 1.1 Přesah: Prvouka Pomůcky:dřívka,špejle,drátky,hadříky, krabičky,korek,bužírka,papír,provázky sláma,listy,šišky,větvičky,plody a semena rostlin apod. nůžky,tupá jehla, lepidlo, nit Rozpozná jednoduché pracovní pomůcky,nářadí a dovede s nimi zacházet. Pracovní pomůcky, nářadí a nástroje pro ruční opakování OKO: 8 U: 1.2 modelovací hlína, plastelína, modurit těsto, vosk, podložka, špachtle, model. očko, drát, nůž, nůžky Naučí se jednoduchý pracovní postup. Odhadne jednoduchou pracovní operaci a postup na základě vlastní zkušenosti. Jednoduché pracovní postupy papír různých velikostí a kvality, vzorník papíru, kartonu, nůžky, tužka, pravítko,lepidlo, nůž, jehla Dovede poznat způsob a použití jednoduché operace. Přesahy: ČJ-SLOH Napodobí průběh předváděné práce. OKO: 2, 4, 5 U: 1.3 147

PRACOVNÍ ČINNOSTI l. - 3. ROČNÍK Objasní prováděné pokusy a pozorování při nichž vlastní prací nebo demonstrací pozná vlastnosti různých druhů materiálů, účel pomůcek, bude nacházet vztahy mezi materiálem a nástrojem, pomůckou. Kolektivně dovede vypracovat jednoduchý záznam na nástěnnou tabuli. Dovede organizovat práci skupiny. Dodržuje body organizačního řádu. Podle vzorového výrobku a výkladu vyrobí svůj vlastní výrobek. Využití svých vlastních zkušeností. Žák prokazuje samostatnost v úpravě pracovního místa, udržuje čistotu a pořádek Dovede plnit povinnosti služby. Bezpečně zachází s elementárními nástroji,pomůckami, stavebnicemi. Dovede jednoduše ošetřit případné poranění. Žák bude sestavovat jednoduché modely dle vlastního rozhodnutí, návrhu, plánku. Naučí se sledovat a kontrolovat zda výrobek odpovídá modelu nebo předloze. Organizace práce, technologická kázeň Grafická komunikace, technické náčrty a výkresy, technické informace, technologie Hygiena a bezpečnost práce Práce montážní a demonstrační Stavebnice, sestavování modelů, montáž a demontáž Zápis do portfolia 148 OKO: 2, 4, 5 U: 1.3 textilie různého druhu a stužky, plst, knoflík, nitě, háčky, spínátka, vyšívací a látací bavlnky, pletací příze nůžky, jehla, špendlíky, náprstek, křída,krajka, podložka na látání OKO: 3, 6, 9 U: 1.4 Přesahy:MATEMATIKA-GEOMETRIE OKO: 1, 2, 3, 10 U: 1.5 Přesah: PRVOUKA OKO: 5, 6, 9 U: 2.2, 2.3 Jednoduché stavebnice z plastů z kart. Prvků, staveb.se spoj.prvky a díly, Konstrukční stavebnice umožňující pohyblivé prvky, karton, špejle,dřevo, lepidlo,brus.papír,spoj.prvky, nůžky, nůž, měřidlo,šroubovák, maticový klíč

PRACOVNÍ ČINNOSTI l. - 3. ROČNÍK Dovede si zdůvodnit jednoduchý pracovní postup. Dovede bezpečně zacházet s díly stavebnice. Po dobu práce s materiálem bude dbát na osobní čistotu a bezpečnost. Dovede zhotovit dle fantazie jednoduché výrobky. Podle jednoduchého návodu vyrobí výrobek vážící se k lidovým tradicím, k ročnímu období. Pozná jednoduché pěstitelské práce. Naučí se starat o pokojové květiny. Povede si jednoduché kolektivní záznamy. Dovede pojmenovat vybrané pokojové květiny. Práce s návodem, předlohou, náčrtem, plánem, schématem, jednoduchým programem Bezpečnostní předpisy,první pomoc při úrazu Lidové zvyky, tradice, řemesla Pěstitelské práce PÚ probl. úloha R referent OKO: 3, 6 U: 2.4 ČJ-SLOH Pomůcky lékárna první pomoci Přesah: PRVOUKA OKO: 6, 9 U: 1.6 Přesah: ČJ-ČTENÍ ENCYKLOPEDIE materiál,nástroje a pomůcky volené podle vytvářeného výrobku a zvolené techniky OKO: 5, 7 U: 3.3 Přesah: PRVOUKA květináč, truhlík, konévka, kypřící kolík, drapka 149

PRACOVNÍ ČINNOSTI 4. - 5. ROČNÍK Žák provádí přiměřené praktické činnosti s daným materiálem. Dovede pozorovat jednotlivé materiály a objasňovat vlastnosti. Zvládá základní dovednosti v práci s technickými materiály. Dovede bezpečně využívat a používat vlastnosti materiálu při složitějších pracovních činnostech. Používá složitější pracovní nářadí a pomůcky. Opatrně zachází s pracovními nástroji podle návodu. Dovede vybrat vhodný pracovní nástroj, pomůcku, nářadí. Žák si sám dovede nakreslit návod a využívá pro svou samostatnou práci vlastní představy, při problémové situaci dovede řešit samostatně problém a volí vhodné materiály, nářadí, pomůcky, pracovní postup. Dodržuje pracovní postup podle slovního návodu i náčrtku, nákresu, výkresu. Uplatňuje technické myšlení a technickou představ. Využívá složitější metodickou řadu pracovního postupu. Dovede sám zaznamenat dílčí pozorování a úseky při pokusech, zná celé pracovní postupy. Dovede vystihnout podstatu pracovního procesu. Práce s materiály, přírodniny, modelovací hmota, papír a karton, textil, drát, folie, dřevo, plasty Vlastnosti materiálu, užití v praxi Pracovní pomůcky, nářadí a nástroje pro ruční opracování Jednoduché pracovní operace a postupy, organizace práce, technologická kázeň. PÚ problémová situace PÚ problémová situace MŠ modelová situace OKO: 4, 6, 8 U: 1, 1.1 Přesah: PŘÍRODOVĚDA Řezivo, dřevařské polotovary,laťovky, dřevovláknité desky, měkký drát, kovové folie, tenký plech, drobné profily, termoplasty dejky, folie nářadí pro ruční opracování OKO: 6, 8, 9 U: 1.2 OKO: 4, 5, 6, 9 U: 1.3 Přesahy: ČJ-SLOH 150

PRACOVNÍ ČINNOSTI 4. - 5. ROČNÍK Žák poznává z jednoduchého náčrtu, výkresu velikost, délku, šířku výrobku. Dovede svépomocí vyhledat informace o technologii v dostupné literatuře. Sleduje průběh předváděné práce a pak sám dovede napodobit pracovní postup. Jednoduché lidové výrobky dovede vyrobit pomocí jednoduchých pomůcek, nářadí. Dovede napodobit v jednoduché formě lidové řemeslo. Žák používá kreslených návodů Rozvíjí si pozorovací schopnosti. Pracuje podle své vlastní představy. Provádí pokusy a pozorování při nichž vlastní prací poznává vlastnosti materiálů, vlastnosti a účel nástrojů a pomůcek. Řeší úspěšně pracovní problémy při práci s návodem, náčrtem, předlohou, jednoduchým programem. Grafická komunikace, technické náčrty a výkresy, technologie Lidové zvyky, tradice, řemesla Práce montážní a demontážní stavebnice, práce s návodem, předlohou, náčrtem, plánem, jednoduchým programem OKO: 4, 6, 9 Přesahy: MATEMATIKA-G U: 1.4 Přesah: ČJ-SLOH-ENCYKLOPEDIE OKO: 4, 5, 6 U: 1.6 materiál a nástroje a pomůcky jsou volené podle charakteru vytvářeného výrobku a zvolené techniky zpracování OKO: 5, 6, 9 U: 2.3, 4.2 Přesahy: ČESKÝ JAZYK-SLOH MATEMATIKA-GEOMETRIE 151

PRACOVNÍ ČINNOSTI 4. - 5. ROČNÍK Důsledně dodržuje pracovní řád při práci s nástroji, pomůckami. Hlásí každé poranění, dovede ošetřit jednoduché zranění. Dodržuje bezpečnost a hygienu práce. Bezpečnostní předpisy, pracovní pomoc při úrazu OKO: 10 U: 1.5 Přírodověda: Bezpečnost při práci Pomůcky-lékárna první pomoci Dodržuje pořádek na pracovním místě. Pracuje podle slovního návodu Vyhledává informace o pěst. rostlinách Zná jedovaté a nebezpečné rostliny Pozoruje a dovede ošetřovat rostliny Pozná jednoduché pěstitelské nářadí Používá vhodné pracovní nástroje Pěstitelské práce PP praktická situace PÚ problémové ůlohy OKO:4.7.8.9 ČJ-čtení U: 3.3 152

153