VÝPRAVA S NÁZVEM: VČELIČKO,ŘEKNI Ř

Podobné dokumenty
BERUŠKOVÉ PROSTŘENO. Text: Alenka Černá Vlaďka Bednářová

Homolová Kateřina Mikurdová Hana

1. Vymezení funkční gramotnosti. Funkční gramotnost = schopnost jedince efektivně jednat v běžných životních situacích.

MALÝ ZAHRADNÍK PROJEKT KULIHRÁŠEK

VÝPRAVA: RANEČEK PLNÝ PÍSMEN. KŘIŽÁNKY února Zpracovala: Pavla Zichová

Projekt JARNÍ OSENÍ Třída: Štěňátka Školní rok:

PROJEKTOVÉ TÉMA: U BABKY KOŘENÁŘKY

1. Cíle jako východiska vzdělávacích činností v MŠ

Autoři sborníku: Děti ZŠ Prostějov, Dr. Horáka 24 a klienti Centra sociálních služeb v Prostějově, Lidická 86 Školní rok: 2017/2018

CELOROČNÍ PROJEKT: ŤUKY, ŤUKY, JDEME K VÁM NA NÁVŠTĚVU?

Třída 4. ŽABIČKY. Bylinky z naší zahrádky

Na základě činnostního učení utvářet u žáků představu o různých českých pohádkách a jejich hlavních postavách.

Jak nás Anetka vzala na Malši

PREVENCE RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ DĚTÍ

Třída ŠTĚŇÁTKA MATEŘSKÁ ŠKOLA Strejcova, Zábřeh Název projektu: Rostliny dýchají. pro nás, Kytička pro maminku

Pedagogický záměr: Děti se seznamují s různými řemesly prostřednictvím projektových dnů během roku / integrovaného bloku.

Františkova ptačí škola Stránka 1

VÝPRAVA ZA SOVIČKOU JŮLOU

ENVIROMENTÁLNÍ PLÁN MŠ TEPLÝŠOVICE pro školní rok 2017/2018

Přednáška prvňáčkům 1.B o čištění zoubků. Veselé zoubky. přednáška společnosti drogerie DM

První lyžování na ledovci Solden, Rakousko

REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA

Comenius meeting Dánsko Svendborg. Finsko Itálie Island Dánsko Česká republika

Vypravování. Metodický pokyn. Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor Anotace

V příštím týdnu zahájíme nové téma Cesta kolem světa s cestovatelkou Vilemínou.

Roční plán práce školní družiny

Školní vzdělávací program:

Kde všude najdeš hodiny?

Náplň programu byla zaměřena na plnění těchto výchovně vzdělávacích cílů a výstupů v oblasti environmentální a osobnostně sociální:

Děti a tety z našeho Domova:

NEWSLETTER ÚNOR Iva Koptová CO NÁS ČEKÁ V ÚNORU. Řemesla. Vesmír. Naše země AKCE V ÚNORU. Mateřská škola v Chýni

5ti denní tématický pobyt v ekocentru STŘEVLÍK (středisko ekologické výchovy)

Sportovní soustředění. Chceme se s vámi podělit o naše zážitky ze sportovního soustředění

Monte Bondone (jarní prázdniny) Program a časový harmonogram Sportkids pobytu

Vyhodnocení dotazníkového šetření

Výšlap s Líbou reportáž slovem i obrazem

Září uteklo jako voda, říjen už je také za námi a vy si můžete přečíst první dvojčíslo našich Kostkovaných novin!!!

Monte Bondone Program a časový harmonogram Sportkids pobytu jarní prázdniny 2016

FESTIVAL OČIMA GENERACÍ. Putování aneb Dědo, babi, pojďte s námi, tentokrát po čarodějné stezce

Jak Ježíšek naděloval radost také v tištěné verzi

Zápis do 1. třídy ZŠ Slovanka. pátek 13. února ,00 18,00. Individuální termín lze dohodnou tel ( např. při nemoci dítěte)

Já hraji na klávesy - N. Matesová

Nebojte, děti, nezapomněl jsem. Na začátku jsme se přeci domluvili, že se pořádně zamyslíte a napíšete, v čem se vaše Česká republika liší od

NORSKÝ DENÍK. 1. DEN ,, pondělí

ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 číslo: 76

Kdo chce poznat celý svět, půjde s námi tam i zpět

Inovace výuky Člověk a jeho svět

Základní škola Jedovnice, Nad Rybníkem 401, Jedovnice Školní vzdělávací program pro základní vzdělávaní

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA SUCHOHRDLY U MIROSLAVI VYDÁVAJÍ ŽÁKOVSKÝ ČASOPIS TULIPÁNEK. Jaro 2016

Divadelní žabka. Za účastníky napsala paní učitelka Tománková

Nabídka vzdělávacích lekcí pro mateřské školy. Realizované Městskou knihovnou Písek

RÁMCOVÝ ŠKOLNÍ VÝCHOVNÝ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU

Měsíčník MŠ Albrechtická, Praha Kbely

Z přihlášky jsem věděla, že budeme hasit nějakou ohnivou svini, nebo tak něco. Ale vezměme to po pořádku. Odjezd byl ve čtvrtek ráno. Všichni jsme se

Plán EVVO ZŠ a MŠ Křetín

s rozšířenou výukou jazyků při PedF UK Praha 5 - Smíchov, Drtinova 1/1861 Školní vzdělávací program pro školní družinu Drtinka 4 Life

8-týdenní program. Do formy a do plavek! Naučíme vás běhat nebudete věřit, jak snadné to je! Žádné diety a jo jo efekty, půjdeme na to zdravě

Učební osnovy pracovní

O ZUZANCE pro holčičky, kluky a jejich rodiče

NA ŠKOLNÍ ROK 2013/2014 PROJDEME SE DO POHÁDKY

Motto: Nemůžeme všechny děti naučit všechno, ale můžeme je učinit šťastnými.

Učební osnovy pracovní

Fotky ke všem akcím najdete v galerii - fotoalba a také na facebooku. A je tu nový školní rok Na návštěvě v knihovně

Vernířovice Velké Losiny Milí rodiče a milé děti,

Korutany - Innerkrems, hotel Smileys s all inclusive a wellness, skipas v ceně / č.6461

Korpus fikčních narativů

Minimální preventivní program - MŠ

Zpravodaj Základní školy speciální DČCE a Střediska Světlo ve Vrchlabí Září 2012

Základní škola Praha 10, Hornoměcholupská 873 Školní vzdělávací program: Základní škola Hornoměcholupská škola třetího tisíciletí

Trutnodráček březen 2015

Na úvod. Tereza Huterová, 9. tř.

Školička v přírodě

O podzimním čarování. Vybrané vzdělávací cíle měsíčního bloku:

V pondělí nás překvapilo příjemné teplo, které s sebou přineslo i velké množství kaluží a mokré všechno, co namočit šlo.

1. Uspořádání dne v mateřské škole. Děti jsou na vzdělávací činnosti rozděleny na 2 skupiny Včelky a Motýlci viz denní režim.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU

Autorem materiálu je Mgr. Renáta Lukášová, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.

MANUÁL ŠŤASTNÉHO RODIČE

Školní vzdělávací program pro školní družinu. na školní rok 2013/2014. Barevný domeček poznání, zábavy a odpočinku.

1 (AT) Heidenreichstein - Litschau 13,1 km

Julinka a její zvířátka Prázdninový zvěřinec

PROJEKT ZVÍŘÁTKA. 2. třída SLUNÍČKA

A l b A t r o s zlom_vnitrni_ce_v2.indd :37

POČTENÍČKO PRO PŘEDŠKOLÁKY

ŠKOLA V PŘÍRODĚ ORLICKÉ NEKOŘ HORY školami. Děti, které se nezúčastnily turnaje, si hrály s míči a kreslily si křídami před chatou.

Projekt ZDRAVÁ ABECEDA v MŠ Vlkava

CO NÁM PÍŠÍ NAŠE AU PAIR KONKRÉTNĚ?

TERMÍN REALIZACE PROJEKTU ÚČASTNÍCI PROJEKTU MÍSTO REALIZACE

ŠKOLNÍČEK MŠ NOVÝ HRÁDEK

ŠvP Rokytnice n. Jizerou 2011

POHÁDKA O TOM, CO SE DVĚMA ŽÁBÁM PŘIHODILO NA VÝLETĚ

Školní vzdělávací program

Máte rádi sport? Adrenalin zábavu? Jedinečný adrenalinový zážitek v Českosaském Švýcarsku!

OTEVÍRÁME DEŠTNÍK PŘÍBĚHŮ

V družině proběhla pěvecká soutěž. Vyhrála písnička Ledové království. Na fotografii vidíte šťastné zlaté slavice.

Noc s Andersenem 2019 v Městské knihovně a informačním centru Hradec nad Moravicí [1]

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Mateřská škola Oáza v Praze 12. Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání

Šumava 2018 Matěj Cocher

ŠKOLNÍ NOVINY. Základní škola Kolín IV., Prokopa Velikého 633.

Transkript:

VÝPRAVA S NÁZVEM: VČELIČKO,ŘEKNI Ř

Kompetence k učení: Odhaduje své síly, učí se hodnotit svoje osobní pokroky i oceňovat výkony druhých. Kompetence komunikativní: Dokáže se vyjadřovat a sdělovat své prožitky, pocity a nálady Sociální a personální kompetence: Ve skupině se dokáže prosadit, ale i podřídit, při společných činnostech se domlouvá a spolupracuje. V běžných situacích uplatňuje základní společenské návyky a pravidla společenského styku, je schopné repsektovat druhé, vyjednávat, přijímat a uzavírat kompromisy. Kompetence činnostní a občanské: Spoluvytváří pravidla společného soužití mezi vrstevníky, rozumí jejich smyslu a chápe potřebu je zachovávat. Kompetence k řešení problémů: Všímá si dění i problémů v bezprostředním okolí, přirozenou motivací k řešení dalších problémů a situací je pro něj pozitivní odezva na aktivní zájem. KOMPETENCE 2

Dítě a jeho tělo ( oblast biologická): Zvládnout základní pohybové dovednosti a prostorovou orientaci, běžné způsoby pohybu v různém prostředí, zvládnout sebeobsluhu Dítě a ten druhý (oblast interpersonální): Uplatňovat své individuální potřeby, přání a práva s ohledem na druhého (obhajovat svůj postoj nebo názor, respektovat jiný postoj či názor), přijímat a uzavírat kompromisy, řešit konflikt dohodou. Dítě a jeho psychika (oblast psychologická): Prožívat radost ze zvládnutého a poznaného. Prožívat a dětským způsobem projevovat, co cítí.umět se na delší čas odloučit od rodič. Dítě a společnost (oblast sociálně kulturní): Uplatňovat návyky v základních formách společenského chování ve styku s dospělými i s dětmi.adaptovat se na školičce v přírodě. Dítě a svět: (oblast environmentální): Mít povědomí o širším společenském, věcném, přírodním, kulturním i technickém prostředí i jeho dění v rozsahu praktických zkušeností a dostupných praktických ukázek v okolí dítěte. VÝSTUPY: 3

VÝSTUPY: JÍDELNÍ LÍSTEK PRO VÝPRAVU S NÁZVEM: VČELIČKO,ŘEKNI Ř PONDĚLÍ: Oběd Bramborová polévka obsahuje 1,1;9 Rizoto,červená řepa,čaj obsahuje 9 Svačina Rybí pom.,chléb,kakao obsahuje 2;7;1,1 Večeře Krupičná kaše,čaj obsahuje 7;1,1 ÚTERÝ: Snídaně koblížky,kakao obsahuje 1,1;3;7 Svačina sýr.pomazánka,rohlík,čaj obsahuje 1,1;7 Oběd Polévka Vývar,špagety obsahuje 1,1;9;7 Svačina Veka s máslem,zeleninový talíř,mléko obsahuje 1,1;7 Večeře Kuřecí plátek,amer.brambory čaj obsahuje 1,1 STŘEDA: Snídaně- Šunková pěna,chléb,cappucino obsahuje 1,1;7 Svačina Jogurt,čaj obsahuje 7 Oběd Gulášová polévka Kuře,bram.kaše,okurkový salát,čaj obsahuje 1,1 Svačina Loupák,jablko obsahuje 1,1;3;7 Změna jídel vyhrazena 4

Ondrášek Horký Simonka Horká Káťa Danihelová Kája Glas Daneček Kotík Pavlínka Jurková Natálka Merunková Dominiček Fišar Pavlínka Petrová Matýsek Ficek Filípek Kourek Valentínka Straková Davídek Henzl VČELIČKY NA VÝPRAVĚ 5

PÍSNIČKA VÝPRAVY Ref: Johoho,johoho,Včeličky si zpívají, johoho,johoho na Křižánky spěchají 1.Jděme pěšky na Krátkou, potkáme se s pohádkou, broučkové v ní budou, koukneme se na ně lupou. 2.Ve vesničce Křižánky, jsou moc pěkné chaloupky, do jedné půjdeme, bábovku tam upečeme. 3.V bazénu si plaveme, traktůrkem se svezeme, lodičky pustíme, zvířátka navštívíme. 4.Poslední den čeká nás, viděli jsme spoustu krás, domů už jedeme, zážitky si vezeme. 6

Bylo? Nebylo? Ale bylo. Dne 4.května vyrazila třída Včeliček na výpravu s názvem: Včeličko,řekni Ř. Na této výpravě jsme měli dva těžké úkoly. Prvním úkolem bylo objevit ztracené včeličky uletěly skřítkovi Slzičkovi a on nám stále pláče na půdě Školičky Kamarád. Druhým úkolem bylo procvičovat nezbedné hlásky. Tak pusu mamce,taťkovi a vyrážíme na Křižánky. To je paráda, Včeličky jsou tu!!! 7

Pan Havlíček nás všechny šťastně dopravil k penzionu. A koho vezl? 13dětí ze třídy Včeliček,paní učitelku Zdeňku Košťálovou, Pavlu Zichovou a spoustu a spoustu zavazadel. Paní Černeková a pan kuchař Pája nás mile přivítali a my šup se ubytovat a taky sníst svačinu od maminky. Ty tašky byly fest těžké!! 8

Teď už dost lelkování a hurá hledat včeličky. Prozkoumali jsme okolí penzionu, ale mimo pejska Brita, žáby jsme nenašli nic. Dodali jsme si odvahu a šup do lesa. To vám bylo tichoučko a ta vůně lesa a zpěv ptáčků. Včeličky žádné,zato rozbité domečky skřítků. Netrvalo dlouho a domečky byly jako nové. 9

Vyzkoušeli jsme si jaká může být v lese zábava. Brouzdání v potůčku, chůze jako zvířátka, hod šiškou, schovávaná aj. 10

Po práci a zábavě je nutno se pořádně posilnit. Jídlo jsme měli vždy výborné a ty obr porce. Byli mezi námi tací borci, kteří si i přidávali. 11

A kam půjdeme hledat včeličky nyní? Asi na louku. Aby se nás broučci nelekli, tak jsme se v takové malé broučky proměnili. Včeličky fofr, Pavlínka už chce najít včeličky!!! 12

Ovečky jsme potkali, bažanty jsme potkali, ale včeličku od skřítka Slzičky žádnou ach jo. Včely,včely,včeličky na Křižánkách bzučí, nedivte se lidičky, že vám v hlavě hučí. 13

Po výšlapu na Český kopec, jsme si odpočívali a kde se vzali, tu se vzali, hmyzí kamarádi se tu objevili zelený je Kudlanka, modrý Sršeň a oranžový mravenec. To bylo něco,vidět chvilku jako oni. 14

15 Po dlouhé cestě jsme si zasloužili broučí zábavu. To je žůžo, dobrodrůžo!.

16 Broučci už začali být unavení, tak hajdy se napapat, umýt, vyčistit zoubky a spinkat. Na dobrou noc jsme si v pokoji vytvořili kino, nasadili svítící náramky a pomalu jsme usínali a usínali a usínali. To jsou andílci..

V úterý ráno byl budíček hodně brzy, protože je třeba se nasnídat a pospíchat na autobus, který nás zaveze za dalším dobrodružstvím Fildo, ten náramek z kanálu zachráníme!! 17

A jsme tu, v Pohádkové vesničce. Doprovod nám dělala Karkulka a byla mooooooc zvědavá, co vše víme o pohádkách. Zjistila, že jsme chytré hlavičky a tak nám ukázala všechny domečky v Pohádkové vesničce.. Kdo to ví, odpoví. Kolik vlásků na hlavě má Rákosníček? 18

19 A je tu zase trochu další zábavy Bazén s teplou vodou, plaváníčko, skákáníčko. Plavu si ani nevím jak

20 To nám vyhládlo, ještěže pan kuchař Pája je takový šikula a paní Černeková taková rychlovka S plnými bříšky jsme dumali, kde ještě bychom mohli včelky hledat. No přece u vody jsme ještě nebyli vyrobíme vážky, želvičky, nabalíme síťky a můžeme jít Holky, to jsou síťky do vody..

Cestou přizastavíme u poštovní schránky, nalepíme známku, vhodíme pohled. Kdo bude rychleji doma my nebo pohled? Pane pošťák startujeme tři, dva, jedna, START. Co myslíte, kdo olizoval známky? To by mě taky zajímalo, budou doma dříve děti nebo pohled? 21

To už jsme docházeli k rybníku, když co to? Něco zeleného je tam. Vodník!!! Ukázalo se, že je to vodník kamarád a pěkně nám o svém rybníčku povyprávěl, seznámil nás i s živočichy z rybníku a my mu za to pěkně zazpívali Jak to říkal Vodník o pulcích? 22

Tomu neuvěříte, co ten náš Vodník ještě umí? Jezdit na traktůrku. To bylo povozeníčko Zajímalo by mě, jestli má Vodník řidičák?? 23

Vodník se musel vrátit za svými rybičkami a my zase zpátky do penzionu. Cestou ještě trochu sportu 24

Jestli si někdo myslí, že jsme po večeři šli rovnou spát, tak je na omylu. Čekala nás ještě stezka odvahy, a že to chtělo veliký kus odvahy. Hůůůůůů Ty strašidla jsou krásná.. 25

26 Ve středu ráno jsme si chvilku poleželi, pak se nasnídali a šli cestou necestou do Křižanecké školičky. Paní učitelka nás již netrpělivě čekala, protože program skoro začínal a my si ještě venku hráli na hasiče Tolik hasičů na Křižánkách ještě neviděli..

Ve školce nás mile přijali a společně s dětmi z Křižánek jsme mohli prožít program Zdravá5 o správné výživě To jsme si pochutnali.. 27

No a to už je pomalu konec naší výpravy. Úkol najít včeličky jsme splnili, tak balit a hurá domů vyprávět mamce a taťkovi, co vše jsme zažili. Vlastnoručně točená limonáda jako tečka na závěr! 28

29 Křižánky nashledanou!!! Někdy zase někde ahoj!

Více fotografií na odkaze http://mskamaradnoveveseli.rajce.idnes.cz/vyprava_vcelicko%2 Crekni_R_4._-_6.kvetna_2015/ 31 PODĚKOVÁNÍ 1. Rodičům za důvěru, že vše zvládneme. 2. Paní Černekové a panu kuchaři Pájovi za skvělé jídlo a zázemí. 3. Paní učitelce Zdeňce za doprovod na výpravě. 4. Vodníkovi za hezké odpoledne. 5. Školičce na Křižánkách za milé přijetí. 6. Panu řidiči Havlíčkovi za dovoz a odvoz. 7. Paní učitelce Vlaďce za písničku. 8. Paní kuchařce Evičce za jídelníček. Velké poděkování všem!!