Učební osnovy pracovní

Transkript

1 ZV Základní vzdělávání 1 týdně, povinný Základní postupy, prostředky a materiály Žák: seznámí se se základními výtvarnými postupy, materiály, nástroji a barvami volí si a využívá prostředky k výtvarnému vyjádření pracuje s barvami - kresba, malba, otisk, koláž - správné nástroje a materiály - barvy základní a doplňkové, teplé a studené, husté a řídké, světlé a tmavé - dekorativní prvky a tvary Angličtina napříč předmětům Angličtina napříč předmětům - učí se organizovat, rozvrhnout práci 1

2 ZV Základní vzdělávání Základní postupy, prostředky a materiály Práce s barvou - míchání barev - malování prsty (tvary, písmena, číslice) - vyjádření emocí OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ VÝCHOVA Psychohygiena Anglický jazyk Matematika Anglický jazyk Matematika - procvičení jemné motoriky - představivost (kaňka, skvrna...) 2

3 ZV Základní vzdělávání Objevování okolního světa a přírody pozná, porovná a uspořádá různé tvary vyhledá a zaznamená zajímavé linie a barvy - pozorování zvířat, rostlin, plodů, lidí a krajiny - zajímavé linie a tvary ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA Ekosystémy Prvouka Environmentální výchova, Environmentální výchova, Prvouka - vycházka do přírody - žáci si všímají tvarů, linií a barev kolem sebe 3

4 ZV Základní vzdělávání Poznávání a pozorování vlastního světa pomocí barev, vjemů a postojů vyjádří svoje prožitky vyjádří skutečnost na základě pozorování a vlastních zážitků - domov, rodina, kamarádi, okolí domova - škola, spolužáci, okolí školy - dramatizace - vyjádření prožitků 4

5 ZV Základní vzdělávání Pozorování věcí denní potřeby pozná, porovná a uspořádá různé tvary vyhledá a zaznamená zajímavé linie a barvy vyjádří skutečnost na základě pozorování a vlastních zážitků rozlišuje pojmy hračka, loutka, školní potřeba - tvar a funkčnost některých potřeb (příbor, mlýnek, struhadlo...) - kresba či malba dle předlohy - skupinová práce 5

6 ZV Základní vzdělávání Ilustrace v dětských knihách pozná a porovná ilustrace dětských knih - Josef Lada, Helena Zmatlíková, Josef Čapek, Zdeněk Miler Hudební výchova Hudební výchova - dětská četba, pohádky - společná četba 6

7 ZV Základní vzdělávání Ilustrace v dětských knihách Klíčové kompetence Kompetence k učení - vytváří si základní pracovní návyky a postoje - ovládá základní výtvarné techniky - využívá vlastní nápady - využívá vlastní pozorování a vnímání reality ve výtvarných projevech Kompetence k řešení problémů - plánuje možná řešení běžného problému - přemýšlí o možnostech řešení běžných problémů, týkajících se školy, rodiny, okolí školy, místa bydliště apod. - přemýšlí o možných způsobech řešení problému - porovnává různé možnosti vedoucí k řešení problému - pomůže při řešení problému spolužákovi - prosadí a obhájí svůj způsob řešení - obhajuje vlastní názor 7

8 ZV Základní vzdělávání - pracuje na projektech - pracuje na třídních, ročníkových a školních projektech - zapojí se do školních soutěží - zapojí se do výtvarných, recitačních, pěveckých, ekologických, sportovních a dopravních soutěží - využívá získaná poznání k vlastní výtvarné tvorbě - rozvíjí vlastní tvořivost, uplatňuje svoje nápady - porovná možná řešení problému - řeší tvořivě výtvarné úkoly - vhodně kombinuje techniky k dosažení výtvarného vyjádření - využívá získaných dovedností k řešení problému Kompetence komunikativní - komunikuje se spolužáky, s učiteli a ostatními dospělými - adekvátně verbálně i neverbálně komunikuje se spolužáky, s učiteli a ostatními dospělými - pojmenuje, porovná a ocení vizuálně obrazná vyjádření - rozumí základním výtvarným termínům a používá je - využívá různé typy textů a obrazových materiálů - využívá knihy, časopisy, učebnice, obrazové a dětské encyklopedie, slovníky, přehledy - komunikuje při kooperativní práci - při kooperativní práci ve skupině komunikuje s ostatními žáky Kompetence sociální a personální - tvořivě kooperuje ve skupině - požádá, poděkuje, je zdvořilý, pomůže - chválí, přijímá oprávněnou kritiku druhých - věcně se vyjádří - respektuje výtvarné vyjádření druhých Kompetence občanské - všímá si poškození kulturních a historických památek a navrhne řešení vedoucí k nápravě - vytváří si vlastní postoj k výtvarným dílům - vystavuje svoje díla a díla svých spolužáků ve třídě a ve škole 8

9 ZV Základní vzdělávání Kompetence pracovní - dodržuje základní hygienické návyky a bezpečnostní pravidla - s materiálem a nástroji zachází správným způsobem a zodpovědně - vytváří si správné pracovní návyky - udržuje své pracovní místo v čistotě a pořádku - používá výtvarné prostředky, materiály a techniky - užívá vizuálně obrazné techniky - při výtvarné práci uplatňuje svoji představivost, fantazii a tvořivost Učební zdroje 9

10 ZV Základní vzdělávání 10

11