Evaluace KAP 2016-2018 Naplňování KAP prostřednictvím aktivit v kraji KAP Ústecký kraj, Reg. č: CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_002/0000004
2.1 Obecná priorita I Gramotnosti Obecný cíl 1 Podporovat gramotnosti dětí, žáků a studentů jako základ pro jejich další rozvoj Dílčí cíl 1.1 Zvýšit odborné znalosti PP v oblasti didaktiky rozvoje gramotností naplněn IKAP: setkávání Odborných metodických skupin (OMS) výjezdy Mobilních center kolegiální podpory (MCKP) letními školami Do aktivit se zapojilo 315 pedagogických pracovníků z Ústeckého kraje. Kritérium splnění: 270 pedagogických pracovníků Na dílčí cíl navazuje 11 cílů MAP Na dílčí cíl navazuje 23 šablon 8 školských zařízení
Naplnění dílčího cíle 1.1 Zvýšit odborné znalosti PP v oblasti didaktiky rozvoje gramotností 320 Zapojeno Pedagogických pracovníků v ÚK 315 PP 310 300 290 280 270 270 PP 260 250 240 Kritérium naplnění Naplněno
2.1 Obecná priorita I Gramotnosti Obecný cíl 1 Podporovat gramotnosti dětí, žáků a studentů jako základ pro jejich další rozvoj Dílčí cíl1.2 Podpořit interdisciplinární výuku s důrazem na zvýšení úrovně gramotností naplněn IKAP: setkáváními OMS výjezdy MCKP žákovskými kroužky zapojeno (37 + 8) 45 SŠ (z 90 SŠ v ÚK) = 50 % SŠ v ÚK zapojeno(26 + 7 + 14) 47 ZŠ (z 275 ZŠ v ÚK) = 17,09 % ZŠ v ÚK kritérium dosažení je min. 20% SŠ a min. 20% ZŠ Na dílčí cíl navazuje 8 cílů MAP
Naplnění dílčího cíle 1.2 Podpořit interdisciplinární výuku s důrazem na zvýšení úrovně gramotností Aktivity Zaponé SŠ a ZŠ v ÚK 40 37 60 35 50 50 % 30 25 26 40 20 30 15 20 20 % 20 % 17,09% 10 5 8 7 10 0 SŠ ZŠ 0 SŠ ZŠ OMS MCKP Žák. Kroužky Kritérium naplnění Naplněno
2.2 Obecná priorita II Soulad výuky s požadavky trhu práce Obecný cíl 2 Posílit polytechnické a digitální kompetence a kompetence k podnikavosti dětí, žáků a studentů Dílčí cíl 2.1 Motivovat děti, žáky a studenty ke studiu přírodních věd a technických oborů naplněn IKAP: výjezdy MCKP exkurze a návštěvy vzdělávacích center žákovské kroužky zapojilo se 6 976 žáků z Ústeckého kraje. Kritérium splnění je min. 10 000 žáků Na dílčí cíl navazuje 30 cílů MAP
Naplnění dílčího cíle 1.2 Podpořit interdisciplinární výuku s důrazem na zvýšení úrovně gramotností Zapojení žáků v ÚK 30,24% 69,76% naplněno zbývá naplnit
2.2 Obecná priorita II Soulad výuky s požadavky trhu práce Obecný cíl 2 Posílit polytechnické a digitální kompetence a kompetence k podnikavosti dětí, žáků a studentů 2.2 Zvýšit kvalitu výuky prostřednictvím PP naplněn IKAP: setkávání OMS výjezdy MCKP letními školami žákovské kroužky zapojilo se 391 pedagogických pracovníků z Ústeckého kraje. Kritérium splnění je 320 PP Na dílčí cíl navazuje 17 cílů MAP Na dílčí cíl navazují 4 šablony 2 školských zařízení
Naplnění dílčího cíle 2.2 Zvýšit kvalitu výuky prostřednictvím PP 200 180 160 140 Zapojení pedagogických pracovníků prostřednictvím aktivit 174 450 400 350 300 Zapojení PP v ÚK 320 PP 391 PP 120 100 80 60 40 88 83 46 250 200 150 100 20 50 0 0 OMS MCKP letní školy žák. Kroužky Kriterium naplnění Naplněno
2.2 Obecná priorita II Soulad výuky s požadavky trhu práce Obecný cíl 2 Posílit polytechnické a digitální kompetence a kompetence k podnikavosti dětí, žáků a studentů 2.3 Zvýšit kvalitu prostřednictvím vybavení škol naplněn IKAP: probíhají výběrová řízení na dodávky pro dovybavení učeben a nákup výukových pomůcek zapojilo se 35 SŠ z Ústeckého kraje = 33,33% SŠ Kritérium splnění je min. 30 % SŠ a min. 1 VOŠ Na dílčí cíl navazuje 3 cíle MAP
Naplnění dílčího cíle 2.3 Zvýšit kvalitu prostřednictvím vybavení škol 35 30 25 20 15 10 30 % Zapojené SŠ a VOŠ v ÚK 33,33 % 5 0 SŠ 1 VOŠ 0 Kritérium naplnění Naplněno
2.2 Obecná priorita II Soulad výuky s požadavky trhu práce Obecný cíl 3 Posílit a zefektivnit spolupráci škol a zaměstnavatelů 3.1 Podporovat společnou výuku jako vhodný nástroj pro společnou výuku a znalostí žáků naplněn IKAP: Programem vzájemného učení (PVU) zapojilo se 19 SŠ z Ústeckého kraje = 21,11% SŠ Kritérium splnění je min. 15%ZŠ a 25% SŠ Na dílčí cíl navazuje 19 cílů MAP Na dílčí cíl navazuje 7 šablon 5ti školských zařízení
Naplnění dílčího cíle 3.1 Podporovat společnou výuku jako vhodný nástroj pro společnou výuku a znalostí žáků 30 25 20 15 10 25 % Zapojené SŠ a ZŠ v ÚK 21,11 % 15 % 5 0 SŠ ZŠ 0 % Kritérium naplnění Naplněno
2.2 Obecná priorita II Soulad výuky s požadavky trhu práce Obecný cíl 3 Posílit a zefektivnit spolupráci škol a zaměstnavatelů 3.2 Zajistit administrativní i odbornou podporu při spolupráci naplněn IKAP: Pedagogicko-psychologická poradna ÚK (PPP) v rámci projektu realizuje samostatně vzdělávací akce pro PP karierové poradce zapojilo se 15 SŠ z Ústeckého kraje = 16,67% SŠ Kritérium splnění je min. 5 % ZŠ a 10 % SŠ Na dílčí cíl navazuje 6 cílů MAP Na dílčí cíl navazují 3 šablon 3 školských zařízení
Naplnění dílčího cíle 3.2 Zajistit administrativní i odbornou podporu při spolupráci Zapojené SŠ a ZŠ v ÚK 18 16 16,67 % 14 12 10 10 % 8 6 5 % 4 2 0 SŠ ZŠ 0 % Kritérium naplnění Naplněno
2.3 Obecná priorita III Společné vzdělávání Obecný cíl 4 Vytvořit příznivější podmínky pro úspěšné vzdělávání dětí žáků a studentů v hlavním vzdělávacím proudu 4.1 Personálně posílit odborná zařízení naplněn IKAP: Pedagogicko-psychologická poradna ÚK (PPP) Speciálně pedagogická centra (SPC) zapojila se všechna ŠPZ v ÚK: PPP- 6 mentorů, SPC 5 koordinátorů Kritérium splnění je zapojení všech školských poradenských zařízení v ÚK Na dílčí cíl navazuje 3 cíle MAP Na dílčí cíl navazují 36 šablon 9ti školských zařízení
Naplnění dílčího cíle 4.1 Personálně posílit odborná zařízení 120 100 Zapojení ŠPZ v ÚK 100% 100% 80 60 40 20 0 Kriterium naplnění naplněno
Děkuji za pozornost