Srovnávací testy 5. ročníku - školní rok 2013/2014



Podobné dokumenty
POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

Anglický jazyk 5. ročník

2AA TIME TO TALK (začátek od Unit 4) prof. Volfová Po 17:30 uč. 27

1/ Napiš, o jakou sportovní aktivitu se jedná: Sloveso je ve tvaru infinitivu (bez to ) -např. swim. a/ s _ i b/ s t _ c/ d e. Yes, I.. No, I.

kolektiv Anglictina.com Angličtina pro samouky

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Vzor: You have breakfast at 7 o clock. Do you have breakfast at 7 o clock? You go to school at 8 o clock. We get up at 6 o clock.

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Obor vzdělávací oblasti: Anglický jazyk. Ročník: 3.

VY_22_INOVACE_84. P3 U3 Revision

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

Konverzace v AJ? Jak motivovat nemotivované

Učební osnovy pracovní

Anglický jazyk 5. ročník

Obsah. Obsah... 1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ ZÁŘÍ "ŠKOLKA VOLÁ" - JÁ A MOJI KAMARÁDI... 2

Countable / uncountable nouns Articles

Anglický jazyk - 1. a 2. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Osobnostní a sociální

Přítomný čas prostý a průběhový v angličtině

Náhradník Náhradník 5.A

Náhradník Náhradník 5.A

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Anglický jazyk 5. ročník

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Anglický jazyk 3.ročník 2007/2008. učivo - témata kompetence (čtení,psaní,poslech, dialog) pomůcky

Pracovní list je určen pro žáky 7. ročníku. Žáci se v něm budou zabývat gramatikou, kterou by měli na konci 7. ročníku ovládat.

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Předmět: A N G L I C K Ý J A Z Y K

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Anglický jazyk Ročník: 6. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy.

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

ANGLICKÝ JAZYK 3. ROČNÍK

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Příloha č. 5 ANGLICKÝ JAZYK

Anglický jazyk. 5. ročník. Poslech s porozuměním

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007

Náhradník Náhradník 5.A

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ANGLICKÝ JAZYK 3. G. GREGOVSKA

Comparation of mobile

Věty k překladu From Unit 4 part C, Project 2

Digitální učební materiál

Přehled vypracovaných DUM

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

Jazyk anglický 6. ročník Vzdělávací obsah

ŠKOLA. - pozdrav - začínáme s angličtinou - čísla pokyny učitele - školní potřeby - barvy - moje třída slovesa To je.., Já mám DOMÁCÍ ZVÍŘATA

Questions and Answers

Chit Chat 2 - Unit 9. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

How are you? 2. Where are you from? 3. Where is your home now? 4. What s the name of your street? 5. How old are you?

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Present simple přítomný čas prostý

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Vyučovací hodiny mohou probíhat v multimediální učebně a odborných učebnách.

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Předmět: Anglický jazyk

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions

Výstupy Učivo Průřezová témata

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :


Učebnice, cvičebnice, CD-Rom, audio CD a DVD, počítačová učebna, dataprojektor, interaktivní tabule, mapy anglicky mluvících zemí, slovník

ANGLICKÝ JAZYK - II. období (3. 5. ročník)

PS 2 - LEKCE 1. Lekce: 1.1 Přítomný čas prostý - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já bydlím na farmě.

Metodická příručka k elektronické učebnici eškola ZŠ Komenského Slavkov u Brna

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

ZS Purkynova Vyskov. My Family My life Fantastic Activities Opakování slovní zásoby 1 What s the time, please? Adresa Geometrie 3 Praha

Chit Chat 2 - Lekce 4

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Project 1. My projects

Tyršova základní škola, Brno, Kuldova 38 Talentový test do 6. třídy se studijním zaměřením na matematiku, informatiku, český a anglický jazyk 2014/15

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Mut goes shopping VY_22_INOVACE_27. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

2 ANGLICKÝ JAZYK. 2.1 Charakteristika vyučovacího předmětu

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Angličtina pro radost II. Mírně pokročilí

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ANGLICKÝ JAZYK 4. G. GREGOVSKA

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Chit Chat 2 - Lekce 1

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Výstupy žáka Učivo Průřezová témata a mezipředmětové vztahy

Anglický jazyk. 4. ročník. Poslech s porozuměním

ČTENÍ. Anglický jazyk. Hana Vavřenová. Z á k l a d o v ý t e x t ( s l o v ) :

POSLECH. What do you know about these professions (occupations)? Reporter Susan visited a director of a company John on Tuesday at 9 o clock.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list.doc III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list - řešení.doc

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Transkript:

Srovnávací testy 5. ročníku - školní rok 2013/20 V letošním roce jsme se rozhodli vyuţít nabídky firmy PROŠKOLY zdarma otestovat ţáky 5. ročníku. Testování z českého jazyka a matematiky se zúčastnilo všech ţáků, anglický jazyk z důvodu nemoci a nepřítomnosti nevypracoval 1 ţák. Kaţdá otázka byla ohodnocena 1-5 body, za špatné odpovědi se body nestrhávaly. V prvním sloupci je celkový počet bodů, které ţáci mohli u otázky získat z celkového počtu. Ve druhém sloupci je úspěšnost v dané otázce vyjádřena procentuálně. Český jazyk nejlepší ţák 81 % nejslabší ţák 27 %. celková úspěšnost třídy 57 % V českém jazyce byla největší úspěšnost u otázky význam slov, slova příbuzná, doplňování vhodného rýmu. Největší problémy dělalo ţákům určení počtu vět v souvětí a určení správně napsané věty bez gramatických chyb. Matematika nejlepší ţák 85% nejslabší ţák 35% celková úspěšnost třídy 59,29% V matematice byli ţáci stoprocentně úspěšní při určování čísla na číselné ose a při řešení jednoduché slovní úlohy na sčítání a odčítání. Nejméně úspěšní byli ţáci v příkladech, kde museli provést několik výpočtů na písemné a pamětné sčítání, odčítání, dělení, násobení a s výsledkem udělat ještě jednu matematickou operaci, taktéţ jim činilo problémy určení pravdivého tvrzení u příkladů na zaokrouhlování, porovnávání a násobení. Anglický jazyk nejlepší ţák 57% nejslabší ţák 33% celková úspěšnost třídy 41, 85% V anglickém jazyce byl pouţit poslech, ve kterém ţena telefonicky objednávala dort na oslavu. Ţáci si neporadili se správným určením geometrických tvarů a datem. Pro práci s textem byl vybrán článek o koních, ve kterém se vyskytla slovíčka, která nebyla

probrána (protoţe nepatří do základní slovní zásoby na 1. stupni) a proto úspěšnost byla malá. V gramatice si ţáci neporadili s uspořádáním slov ve větě (byl zde technický problém se splněním úkolu), správnými tvary sloves - can, have, do, be a přítomným průběhovým časem. Nejlepší výsledky měli ţáci ze slovní zásoby týkající se sportu, jídla, školních předmětů, potravin čísel. V porovnání s minulým rokem byli ţáci v letošním roce méně úspěšní, coţ je asi dáno větším počtem ţáků prospěchově slabších.

Počet bodů z Český jazyk - maximum bodů 26 1. Vhodný nadpis textu 8 ze 57, 2. Druh literatury 7 ze 50 3. Co nevyplývá z textu 8 ze 57, 4. a) Stavba slova 16 z 28 57, b) Tvarosloví 5. Psaní i, í, y, ý ve vyjmenovaných slovech, koncovkách 3 ze 21,43 podstatných jmen a sloves 6. Přísudek 6 ze 42,86 7. Slovní druhy 11 ze 78,57 8. Význam slov 38 ze 90,48 42 9. Tvrzení o slovech (rod, stavba, význam, slabiky) 8 ze 57, 10. Slova příbuzná 12 ze 85,71 11. Význam mnohoznačného slova 9 ze 64,29 12. Synonymum 11 z 28 39,29 13. a) Gramatika 12 z 28 42,86 b) Několikanásobný větný člen. Doplnění vhodného slova do rýmu 10 ze 71,43 15. Přísloví a jejich význam 12 z 24 50 16. Významově blízké spojky 9 ze 64,29 17. Rozpoznání nespisovného tvaru 4 ze 28,57 18. Počet vět 1 ze 7, 19. Pád podstatných jmen 9 ze 64,29 20. Pořadí vět v textu 5 ze 35,71 Celkem celá třída 199 z 364 54,7

NÚ Geometrie Závislosti, vztahy a práce s daty Číslo a početní operace Počet bodů z Matematika - maximum 20 bodů 1. Písemné sčítání, odčítání, dělení, násobení 3 z 21,43 2. Pamětné sčítání, odčítání, násobení, dělení 4 z 28,57 3. Čísla na číselné ose ze 100 4. Pravdivé tvrzení - zaokrouhlování, porovnávání, 3 ze 21,43 násobení 5. Slovní úloha - Cena nákupu (násobení a sčítání) 13 ze 92,86 6. Porovnání ceny dvou nákupů 8 ze 57, 7. Slovní úloha - dělení 13 ze 92,86 8. Slovní úloha - Počet bytů (násobení a sčítání) ze 100 9. Zápis čísla většího neţ milion 9 ze 64,29 10. Přiřazení slovní úlohy ke sloţenému příkladu 5 ze 35,71 11. Čtení údajů v grafu 6 ze 42,86 12. Převody a porovnání jednotek času 9 ze 64,29 13. Orientace v jízdním řádu MHD 9 ze 64,29. Přiřazení výsečového grafu k číselným údajům 7 ze 50 15. Osově souměrné útvary 8 ze 57, 16. Obsahy a obvody 12 ze 85,71 17. Geometrické tvary 10 ze 71,43 18. Kruţnice, úsečka, polopřímka, průsečík 6 ze 42,86 19. Seřazení délky sestupně 8 ze 57, 20. Slovní úloha - vyhledání potřebných údajů pro výpočet Celkem bodů 5 ze 35,71 166 z 280 59,29

Počet bodů z Anglický jazyk - maximální počet bodů 46 Poslech Práce s textem Gramatik a slovní zásoba 1. Základní osobní údaje -jméno, bydliště, 9 ze13 69,23 telefonní číslo, věk, datum 2. Potraviny 10 ze13 76,92 3. Geometrické tvary 0 ze13 0 4. Datum 1 ze13 7,69 5. Označení nepravdivého tvrzení 3 z 26 0,12 6. Části koňského těla 9 ze13 69,23 7. Označení pravdivého tvrzení 17 z 39 43,59 8. Najdi v textu výrazy, které se hodí k popisu. 0 z 52 0 9. Otázky a odpovědi typu - Are there...?, Yes, 5 ze13 38,46 there are... 10. Otázky s výrazy What, When, Where, How, ze 21,54 Who, Why, Which 65 11. Slovní zásoba - slova, která k sobě 9 ze13 61,54 významově patří. 12. Otázky a odpovědi. How many...? How are 43 z 65 66,15 you? How old are you? How much is this T- shirt? How far...? 13. Součet čísel 10 ze13 76,92. Slovní spojení a slovíčka -počasí, sport, 54 ze 83,08 jídlo, školní předměty, předloţky 65 15. Pouţití přítomného průběhového času - I m 0 ze13 0 making... 16. Uspořádání slov ve větě 0 ze 13 0 17. Zkrácená forma přivlastňovacího 4 ze13 30,77 přídavného jména s 18. Ustálená spojení slovesa a podstatného 44 ze65 67,69 jména (play tennis, meet friends, eat breakfast, drink a cup of tea, go shopping) 19. Správné tvary sloves - can, have, do, be 1 z 26 3,85 20. Co nepatří mezi slovíčka -povolání, čas, 18 z 52 34,62 oblečení, souhlas Celkem 250 z 598 41,85