Filozofická fakulta Ostravské univerzity. Informace o příjímacích zkouškách podle studijních programů/studijních oborů

Podobné dokumenty
Filozofická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě. Informace o příjímacích zkouškách podle studijních programů/studijních oborů

Filozofická fakulta Ostravské univerzity. Informace o příjímacích zkouškách podle studijních programů/studijních oborů

Filozofická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě. Informace o přijímacích zkouškách podle studijních programů/studijních oborů

Obecná a vývojová psychologie. Přednáška č. 1 Co je psychologie? Cíle psychologie. Základní psychologické směry.

Filozofická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě. Informace o příjímacích zkouškách podle studijních programů/studijních oborů

Psychologie 08. Otázka číslo: 1. To, co si člověk z vlastního duševního života při prožívání neuvědomuje, nazýváme: bezvědomím.

3. ročník a septima. viz Charakteristika předmětu a poznámky. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce. PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy

Základy společenských věd (ZSV) Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce 1. ročník a kvinta

Informace o přijímacích zkouškách podle studijních programů KPS, rok 2011

Kurz psychologie a sociologie na FSV

Psychologický seminář 4. ročník

pokládali duši za hmotnou Prapočátky psych. Názorů- v raných počátcích lidských kultur (šamani, kněží, )

OBSAH. 1. ÚVOD il 3. MOZEK JAKO ORGÁNOVÝ ZÁKLAD PSYCHIKY POZORNOST 43

Filozofická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě. Informace o příjímacích zkouškách podle studijních programů/studijních oborů

Psychologie - věda o lidském chování, jednání, myšlení

Digitální učební materiál

Pedagogicko psychologická diagnostika. PhDr. Denisa Denglerová, Ph. D.

Informace o výsledcích přijímacího řízení uchazečů o studium na FVP SU v Opavě pro akademický rok 2016/2017

Digitální učební materiál

Stavba mozku. Pracovní list. VY_32_INOVACE_Bi3r0112. Olga Gardašová

Psychologie. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Digitální učební materiál

Test přijímací řízení Učitelství praktického vyučování a odborného výcviku

Test základů společenských věd bakalářský obor Zdravotně sociální pracovník v prezenční formě

Informace o výsledcích přijímacího řízení uchazečů o studium na FVP SU v Opavě pro akademický rok 2017/2018

Pedagogická psychologie. Klasické teorie učení

Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. DUM číslo: 10. Psychologie.

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu PEDAGOGIKA A PSYCHOLOGIE

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA SOCIÁLNÍ PATOLOGIE A PREVENCE VERZE 003

Témata ze SVS ke zpracování

Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Nymburk. Maturitní okruhy - Sociální politika a služby

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Jihlava. Šablona 32 VY_32_INOVACE_299.PSY.23 Dějiny psychologie 1_prezentace

Maturitní témata ze základů společenských věd pro ústní profilovou zkoušku 2012/2013 pro všechny třídy 4. ročníku

Druhy smyslového vnímání

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PEDAGOGIKY A PSYCHOLOGIE

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PEDAGOGIKY A PSYCHOLOGIE

Otázka: Psychologie a její vývoj, sociální charakter psychologie. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Carolecz

Nikolić Aleksandra Matěj Martin

Nervová soustava. Funkce: řízení organismu. - Centrální nervová soustava - mozek - mícha - Periferní nervy. Biologie dítěte

VY_32_INOVACE_D 12 11

Univerzita Hradec Králové Pedagogická fakulta Katedra pedagogiky a psychologie

Zpráva o konání a výsledcích přijímacího řízení na Filozofické fakultě OU v Ostravě v roce 2012

Temperament, charakter, schopnosti, inteligence, tvořivost, motivy, potřeby, Maslowova pyramida potřeb, postoje.

2 Vymezení normy Shrnutí... 27

Obecná psychologie: základní pojmy

Zpráva o konání a výsledcích přijímacího řízení na Filozofické fakultě OU v Ostravě v roce 2014

1. Vymezení normality a abnormality 13

Psychologie, sociální psychologie, sociologie a části oboru Člověk a svět práce. PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy

Zpráva o konání a výsledcích přijímacího řízení na Filozofické fakultě OU v Ostravě v roce 2013

Maturitní okruhy Ošetřovatelství

PSYCHICKÉ VLASTNOSTI SCHOPNOSTI A INTELIGENCE

ŘÍZENÍ ORGANISMU. Přírodopis VIII.

Obecná a vývojová psychologie 2015/16. Přednáška č. 1 a 2 Čím se psychologie může zabývat Historie psychologie Základní psychologické směry a obory

Obecná psychologie. Kurz pro zájemce o psychologii 16/3/2013

Zpráva o konání a výsledcích přijímacího řízení na Filozofické fakultě OU v Ostravě v roce 2011

Filozofická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě. Informace o přijímacích zkouškách podle studijních programů

Psychologie 09. Otázka číslo: 1. Člověka jako psychologický celek označujeme pojmem: psychopat. osobnost

Test z pedagogicko psychologických disciplín. Varianta I. A

Maturitní okruhy z občanského a společenskovědního základu

VARIANTA P5. 1. Městem Kolín protéká řeka: a) Labe b) Orlice c) Jizera d) Vltava. 2. Česká republika není členem organizace:

METODY PSYCHOLOGIE. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr.

Zpráva o konání a výsledcích přijímacího řízení na Filozofické fakultě OU v Ostravě v roce 2010

S = C S 4K 4 C_ C UPS P ; S 1 = ; 1 = 2F

Obsah. Summary Úvod... 12

INFORMACE O STUDIJNÍCH PROGRAMECH A OBORECH NA PEDAGOGICKÉ FAKULTĚ PRO AKADEMICKÝ ROK 2017/2018

Cvičení ze společenských věd

- psych. jako samostatná věda se rozvíjí od 2. pol. 19. stol., do té doby byla součástí filozofie

Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Nymburk

Seminář ze společenských věd dvouletý volitelný předmět pro 3. ročník (2h. 3.r.+3h. 4.r.)

ÚVOD DO PSYCHOLOGIE PŘEDNÁŠKA 1

Systém psychologických věd

Filozofická fakulta Ostravské univerzity. Informace o příjímacích zkouškách podle studijních programů. Studijní program PSYCHOLOGIE B0313A230005

TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

Člověk a společnost. 16. Vznik a význam filozofie. Vznik a vývoj význam filozofie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Role klinického psychologa v komplexní péči o duševně nemocné. Mgr. Anna Vaněčková (psycholog)

PSYCHOLOGIE. 1 Předmět sociální psychologie. Osobnost jako sociální bytost

STÁTNÍ ZÁVĚREČNÁ ZKOUŠKA (magisterská)

ATTACHMENT KONFERENCE O PĚSTOUNSKÉ PÉČI OSTRAVA PhDr Petra Vrtbovská PhD DŮLEŽITÉ TÉMA NÁHRADNÍ RODINNÉ PÉČE

Obecná a vývojová psychologie. Přednáška č. 1 Čím se psychologie může zabývat Historie psychologie Základní psychologické směry.

Zpráva o konání a výsledcích přijímacího řízení na Filozofické fakultě OU v Ostravě v roce 2016

OBECNÁ PSYCHOLOGIE. Dílčí aspekty lidské psychiky a jejich orgánový základ Marie Vágnerová. Karolinum

Základy společenských věd 8. ročník osmiletého gymnázia 4. ročník čtyřletého gymnázia

Příjímací řízení verze 002

Obsah. 1. Člověk jako jedinec Člověk jako osobnost Psychické jevy Determinanty lidské psychiky 18

Diagnostická činnost

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_3_20_BI2 HORMONÁLNÍ SOUSTAVA

Maturitní okruhy pro školní rok 2014/2015

Digitální učební materiál

Odborná a populárně naučná psychologická literatura, počítač, datavideoprojektor

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

Organismus je řízen dvojím způsobem, hormonálně a nervově. Nervový systém se dělí na centrální a periferní.

Smysly. Biologie dítěte. Zrak Sluch Čich Chuť Hmat

Část první Vědecká psychologie: Od předchůdců k jejímu zrodu 19

Informace o výsledcích přijímacího řízení uchazečů o studium na FSS OU v Ostravě pro akademický rok 2016/2017

Maturitní okruhy z Ošetřovatelské péče

Psychodiagnostika osobnosti 2.

Transkript:

Filozofická fakulta Ostravské univerzity Informace o příjímacích zkouškách podle studijních programů/studijních oborů 1. Studijní program B7701 Psychologie Studijní obor: 7701R005-Psychologie bakalářský-prezenční Forma přijímací zkoušky: písemná. Úplné zadání písemné přijímací zkoušky nebo její části (u testů s výběrem odpovědi správné řešení): viz příloha - test Psychologie jednooborová Kritéria pro vyhodnocení a postup, jakým se stanoví výsledek přijímací zkoušky nebo její části: Test obsahoval 50 otázek, na každou otázku byla možná jedna správná odpověď. Výsledek testu je dán součtem správných odpovědí, maximum 100 bodů. Kritériem pro přijetí bylo dosažení 50 bodů. Základní statistické charakteristiky písemné přijímací zkoušky nebo její části: Počet uchazečů, kteří se zúčastnili písemné přijímací zkoušky: 461 Nejlepší možný výsledek písemné přijímací zkoušky: 100 Nejlepší skutečně dosažený výsledek písemné přijímací zkoušky: 94 Průměrný výsledek písemné přijímací zkoušky: 41,99 Směrodatná odchylka výsledků písemné přijímací zkoušky: 26,75 d 1 =0.0, d 2 =0.0, d 3 =34.0, d 4 =40.0, d 5 =48.0, d 6 =54.0, d 7 =60.0, d 8 =66.0, d 9 =72.0 Ostrava 14. 6. 2018 Zpracoval a za správnost zodpovídá: Mgr. Klára Machů, PhD. garant přijímacího řízení

Příloha test Psychologie jednooborová 1 Sluchové vjemy jsou analyzovány: 1 1 v Cortiho orgánu 1 2 v mezimozku 1 3 v thalamu 1 4 ve spánkovém lalolu mozkové kůry x 2 Člověk vnímá zvukové vlny přibližně v rozsahu: 2 1 16-20 khz 2 2 16-20 000 Hz x 2 3 16-2 000 Hz 2 4 16-20 000 khz 3 Místo nejostřejšího vidění: 3 1 obsahuje nejvíce tyčinek 3 2 je místem výstupu zrakového nervu 3 3 je místo, kde dochází hlavně k černobílému vidění 3 4 se nazývá žlutá skvrna, která leží nad slepou skvrnou x 4 Aktivace sympatiku hypothalamem: 4 1 se uplatňuje při zvýšené fyzické a psychické zátěži organismu x 4 2 se uplatňuje při regeneračních pochodech 4 3 souvisí pouze se zvýšením srdeční činnosti 4 4 se uplatňuje jen při termoregulaci 5 Zákon specifických nervových energií formuloval: 5 1 Ewald Hering 5 2 Ernst H. Weber 5 3 Johannes Peter Müller x 5 4 Neal E. Miller 6 Stav, kdy jedinec přestane ve spánku dýchat, se označuje: 6 1 hypnoidní absence 6 2 spánková blokace 6 3 hypnorea 6 4 apnoe x 7 Mozkový kmen je tvořen: 7 1 prodlouženou míchou a mozečkem 7 2 thalamem, mozečkem a mostem 7 3 prodlouženou míchou, mostem a středním mozkem x 7 4 hypothalamem a středním mozkem

8 Při stresových stavech se nejdříve mobilizují hormony: 8 1 neurohypofýzy 8 2 štítné žlázy 8 3 slinivky břišní 8 4 nadledvin x 9 Která z následujících látek nepatří mezi neurotransmitery? 9 1 cholinesteráza x 9 2 acetylcholin 9 3 kyselina gama-aminomáselná 9 4 noradrenalin 10 Neokortex obsahuje přibližně: 10 1 10% z celkového počtu nervových buněk mozku 10 2 30% z celkového počtu nervových buněk mozku 10 3 50% z celkového počtu nervových buněk mozku x 10 4 70% z celkového počtu nerfvových buněk mozku 11 Při emotivním a instiktivním chování se uplatňuje vývojově nejstarší část koncového mozku, za kterou se považuje: 11 1 bazální ganglia 11 2 limbický systém x 11 3 mozkový trámec neokortexu 11 4 asociační oblasti neokortexu 12 Hormony: 12 1 mohou být nositeli genetické informace 12 2 jsou vylučovány exokrinními žlázami 12 3 se v cílových buňkách musí navázat na úzce specifické receptory x 12 4 jsou látky, jejichž hladina v krvi bývá obvykle dosti vysoká 13 Krevní systém RH: 13 1 rozděluje populaci na jedince podle množství rhodopsinu 13 2 je zdrojem nebezpečí pro druhé dítě, je-li matka Rh+a dítě Rh- 13 3 je zdrojem nebezpečí pro druhé dítě, je-li matka Rh-a dítě Rh+ x 13 4 se vyskytuje jen u opic 14 Chuťové pohárky pro vnímání sladké chuti jsou umístěny: 14 1 na špičce jazyka x 14 2 na kořeni jazyka 14 3 po stranách jazyka 14 4 ve střední části jazyka

15 U. Neisser je představitelem: 15 1 behaviorismu 15 2 kognitivní psychologie x 15 3 psychoanalýzy 15 4 humanistické psychologie 16 Mezi základní disciplíny psychologie nepatří: 16 1 sociální psychologie 16 2 poradenská psychologie x 16 3 vývojová psychologie 16 4 psychologie osobnosti 17 Výrazem resilience přejatým z anglické terminologie rozumíme též: 17 1 adaptaci 17 2 zvládání 17 3 nezdolnost x 17 4 nápodobu 18 Vidíme-li v mracích podoby různých zvířat, jde o: 18 1 kynologii 18 2 synestezii 18 3 idiografii 18 4 pareidolii x 19 Psychologie označována jako S-R je spojována s přístupem: 19 1 behavioristickým x 19 2 psychoanalytickým 19 3 kognitivistickým 19 4 fenomenologickým 20 Jedince, který je současně samotářský a klidný, můžeme popsat jako osobnost: 20 1 extravertovanou a stabilní 20 2 introvertovanou a nestabilní 20 3 extravertovanou a nestabilní 20 4 introvertovanou a stabilní x 21 Ve které fázi vývoje řeší podle E. H. Eriksona jedinec psychosociální krizi "identita versus zmatení rolí": 21 1 v adolescenci x 21 2 v mladší dospělosti 21 3 v šestém až dvanáctém roce života 21 4 ve střední dospělosti

22 Zakladatelem transpersonální psychologie je psychoterapeut českého původu: 22 1 J. Brožek 22 2 V. Drapela 22 3 K. H. Pribram 22 4 S. Grof x 23 Dlouhodobé strádání, nedostatečné uspokojení základních potřeb se označuje jako: 23 1 frustrace 23 2 deprivace x 23 3 dereismus 23 4 derealizace 24 Zkoumání příčinné závislosti sledovaných jevů umožňuje: 24 1 experiment x 24 2 rozhovor 24 3 pozorování 24 4 psychologický test 25 Vnímání zařazujeme mezi: 25 1 kognitivní procesy x 25 2 asociační procesy 25 3 procesy asimilace 25 4 motivační procesy 26 Efekty odměny, následující po žádoucím chování a trestu, následující po nežádoucím chování, jsou zpracovány v teorii: 26 1 observačního učení 26 2 operantního podmiňování x 26 3 selektivního vnímání 26 4 klasického podmiňování 27 Inteligenční kvocient dítěte je dán: 27 1 poměrem mentálního věku a úrovně vývoje krát 100 27 2 vyřešením souboru úloh typických pro daný věk krát 100 27 3 jako chronologický věk plus dosažená mentální úroveň lomené 100 27 4 poměrem mentálního a chronologického věku krát 100 x 28 Počátky vědecké psychologie spadají: 28 1 do 17. století 28 2 do druhé poloviny 19. století x 28 3 do druhé poloviny 18. století 28 4 do první poloviny 20. století

29 Produktivní charakter je důležitý pojem v díle autora: 29 1 H. S. Sullivana 29 2 G. W. Allporta 29 3 T. W. Adorna 29 4 E. Fromma x 30 Člověk, který přemýšlí a jedná ve shodě s usuzováním a chováním skupiny, je: 30 1 sociabilní 30 2 afiliativní 30 3 konformní x 30 4 hostilní 31 Míra výkonu, kterou od sebe jedinec očekává při provádění známého úkolu, se označuje: 31 1 síla ega 31 2 aspirační úroveň x 31 3 míra funkční autonomie 31 4 úroveň anticipace 32 Adjustace je: 32 1 jedna z forem adaptace lidského jedince optimálně k daným společenským normám: x 32 2 reakcí na stres 32 3 projevem konformismu 32 4 spojena s agresí 33 S kterou oblastí sociální psychologie je především spojováno jméno Gustave Le Bon? 33 1 s psychologií davu x 33 2 se zkoumáním instrumentální agrese 33 3 se zkoumáním postojů a možnosti jejich změny 33 4 se zkoumáním procesů konstruování identity 34 Pojem hlavonožec se ve vývojové psychologii vztahuje k popisu: 34 1 dětské hry 34 2 dětské kresby x 34 3 pohybových vzorců v batolecím věku 34 4 senzomotorického vývoje kojence 35 Souhrn vnějších pozorovatelných projevů člověka v psychologii nazýváme: 35 1 reakce 35 2 jednání 35 3 chování x 35 4 prožívání

36 S pojmy "introvert a extrovert" se setkáváme u autorů: 36 1 Galena a Junga 36 2 Hypokrata a Galena 36 3 Junga a Eysencka x 36 4 Eysencka a Sprangera 37 Stalking je: 37 1 školní šikana 37 2 šikana v armádě 37 3 dlouhodobé pronásledování x 37 4 šikana prováděná nadřízenými 38 Cannon-Bardova teorie podává vysvětlení vzniku: 38 1 paměti 38 2 vědomí 38 3 kognice 38 4 emocí x 39 Mezi vlastnosti pozornosti obvykle není řazena: 39 1 interpozice x 39 2 tenacita 39 3 oscilace 39 4 kapacita 40 Strach : fobie = veselost :? Z nabízených pojmů vyberte ten, který se významově nejvíce hodí namísto otazníku: 40 1 dobrá nálada 40 2 apatie 40 3 obsese 40 4 mánie x 41 Mezi základní metody sběru dat v psychologickém výzkumu nepatří: 41 1 rozhovor 41 2 psychoterapie x 41 3 experiment 41 4 pozorování 42 Doplňte květiny : váza = pták :? 42 1 hnízdo 42 2 křoví 42 3 klec x 42 4 strom

43 Vyberte slovo, které nepatří k ostatním třem: 43 1 vlnitý 43 2 hladký 43 3 hrbolatý 43 4 přímý x 44 Ke které skupině psychodiagnostických metod zařazujeme interpretaci kresby lidské postavy: 44 1 k výkonovým testům 44 2 k projektivní techniky x 44 3 k dotazníkovým metodám 44 4 k posuzovacím škálám 45 Text, obsahující zásadní body současného vědeckého poznání, které se váží ke konkrétnímu tématu, nazýváme: 45 1 případovou studií 45 2 literární rešerší x 45 3 metaanalýzou 45 4 teorií 46 Sociologie především: 46 1 zkoumá člověka jako individuum 46 2 analyzuje politické ideologie a politické chování 46 3 studuje zákonitosti, na jejichž základě se společnost vytvořila a jimiž se řídí x 46 4 zabývá se správným myšlením 47 Autorem spisu Krize evropských věd a transcendentální fenomenologie je: 47 1 E. Husserl x 47 2 M. Heidegger 47 3 K. Jaspers 47 4 A. Camus 48 Oblast filozofie, která se zabývá chápáním podstaty lidského poznání, je: 48 1 etika 48 2 gnoseologie x 48 3 filozofie dějin 48 4 ontologie 49 Osobností spjatou s počátky osvícenství v Evropě byl: 49 1 A. Schopenhauer 49 2 K. Duncker 49 3 P. Janet 49 4 F. M. Arouet x

50 Baruch Spinoza patřil k významným představitelům: 50 1 racionalismu x 50 2 empirismu 50 3 funkcionalismu 50 4 logoterapie