Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová



Podobné dokumenty
EKONOMIKA Výrobní činitelé, práce, kapitál výkladový materiál

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

EKONOMIKA Dlouhodobý majetek výkladový materiál

PC, POWER POINT, dataprojektor

Ekonomika Národní hospodářství

EKONOMIKA Kapacita výkladový materiál

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

ÚČETNICTVÍ Charakteristika daňové evidence - příklady

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

EKONOMIKA Role manažera výkladový materiál

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

ESTETICKÁ A VÝTVARNÁ VÝCHOVA

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

PC, POWER POINT, dataprojektor. Maloobchod, franchising, nezávislé prodejny, řetězcové prodejny, spotřebitelská družstva.

Digitální učební materiál

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

EKONOMIKA Pracovně právní vztahy výkladový materiál

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

- znalost zákazníka (propojeno s jinými obory sociologie, psychologie)

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

PC, POWER POINT, dataprojektor

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

Ekonomika Společnost s ručením omezeným

VI. Finanční gramotnost šablony klíčových aktivit

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

VY_32_INOVACE_D 12 08

Marketing Marketingový výzkum - dotazník

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

Digitální učební materiál

Maturitní otázky z předmětu ekonomie dálkové nástavbové studium 2015/2016

EKONOMIKA Vznik pracovního poměru, ukončení pracovního poměru výkladový materiál

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

PC, POWER POINT, dataprojektor

VÝROBEK V MARKETINGOVÉM MIXU. doc. PhDr. Dušan Pavlů, CSc. dusan.pavlu@vsfs.cz

ÚČETNICTVÍ Informační systém podniku, podstata, význam, funkce účetnictví

Marketing Maloobchod

Ekonomika III. PC, POWER POINT, dataprojektor. Daň silniční, daň dědická a darovací, dědic, dědická skupina, obdarovaný, objem válců.

EKONOMIKA Výpočet mezd, zákonné odvody pracovní list

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

EKONOMIKA Nezaměstnanost vznik, příčiny

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Český jazyk a literatura

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Maturitní témata pro obor Agropodnikání

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

EKONOMIKA Nabídka, poptávka, tržní mechanismus výkladový materiál

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

EKONOMIKA Základní pojmy v podnikání pracovní list

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály Monitorování životního prostředí

Inovace profesního vzdělávání ve vazbě na potřeby Jihočeského regionu CZ.1.07/3.2.08/ Závěrečná práce

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Integrovaná střední škola, Hodonín, Lipová alej 21, Hodonín

Učební osnova předmětu. Fiktivní firma. Obor vzdělávání: M/02 Obchodní akademie

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Stroje pro rozvolňování materiálu

EKONOMIKA Obchodní společnosti - charakteristika pracovní list

Digitální učební materiál

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

Distribuce. Ing. Lucie Vokáčov

Ekonomika Druhy podniků

Zvyšování kvality výuky technických oborů

EKONOMIKA Trh charakteristika, vymezení, dělení výkladový materiál

Ekonomika Podnikání a podnikatel

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Pravidla řízení ekonomiky na rok 2007

Vrtání,vyvrtávání,vyhrubování,vystružování

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Úlohy o elektrických spotřebičích VY_32_INOVACE_F0212.

Etické zásady a normy v informatice

ÚČETNICTVÍ Poskytnuté a přijaté zálohy

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

ÚČETNICTVÍ Pohledávky a závazky v cizí měně

Digitální učební materiál

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

PROJEKT 3, kód:

Výukový materiál zpracovaný v rámci opera ního programu Vzd lávání pro konkurenceschopnost

Operační systém. Mgr. Renáta Rellová. Pracovní list. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Popis a použití výukového materiálu

EKONOMIKA Majetek podniku výkladový materiál

Transkript:

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA Ing. Ivana Frantesová 1

Průzkum trhu III/2 VY_32_INOVACE_307 2

Název školy Registrační číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Jsme moderní! III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Vazba na podporovanou aktivitu Zpřístupnění digitálního vzdělávacího obsahu online i off-line a podpora rozvoje odpovídajících kompetencí žáků a pedagogických pracovníků Cílová vzdělávací skupina Management obchodu a služeb - 2.ročník Název předmětu Ekonomika Název vzdělávacího materiálu Průzkum trhu Autor Ing. Ivana Frantesová Datum vytvoření 15. 11. 2012 Datum ověření 19. 11. 2012 Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) PDF prezentace Počet listů/snímků 25 Číslo v digitálním archívu školy FRANTESOVA_ VY_32_INOVACE_307 3 3

4 Anotace Vzdělávací oblast Tematická oblast Vyučovací předmět Popis způsobu využití, případně metodické pokyny Klíčová slova Druh učebního materiálu Ekonomika Ekonomika 2. ročníku Ekonomika Výklad, metody motivační, fixační Ověření pochopení látky Průzkum trhu, informace o produktu, konkurenci, cenách, spotřebitelích, průzkum poptávky, pozorování, dotazování, experiment Prezentace 4

5 Průzkum trhu Důležitá marketingová činnost Získávání informací 5

6 Průzkum trhu získávání informací z hlediska obsahu z hlediska místa o produktech o konkurenci v terénu v kanceláři o spotřebitelích o cenách 6

7 Informace o produktech Konkurence O užitných vlastnostech O sortimentu O obalech O službách s nimi spojených O oblibě Našich O přednostech O nedostatcích 7

8 Informace o konkurenci které podniky jsou našimi konkurenty kde sídlí jaké používají nástroje marketingu (sortiment a kvalita zboží, ceny, jejich odbytové cesty, způsob propagace) 8

9 Informace o spotřebitelích kdo jsou naši zákazníci proč, kdy a kde nakupují (zvyky, psychologické důvody, obliba značky) kdo není náš zákazník a proč 9

10 Informace o cenách shromáždit co nejvíce podkladů konkurenční nabídky a ceníky inzeráty s cenami kopie faktur informace od obchodních partnerů, zástupců zprávy ze služebních cest, veletrhů, výstav 10

11 Průzkum poptávky Poptávku určují tito činitelé: cena výrobku cena zastupitelných a doplňujících výrobků příjmy (mzdy a platy) záliby kupujících velikost a kvalita reklamy kvalita a vlastnosti zboží (značka, image firmy) rozsah servisních a jiných služeb prostředí (vzhled prodejny, obsluha) 11

12 Metody získávání informací Pozorování Dotazování Experiment 12

13 Pozorování poznáváme skutečnost na základě smyslového vnímání 13

14 Dotazování pokládání otázek respondentům 14

15 Způsoby dotazování osobní písemné telefonické elektronické 15

16 Experiment speciální metoda, založená na vytvoření situace s určitými měřitelnými parametry 16

17 Doplnění textu Doplňte správnou metodu získávání informací: metoda, založená na vytvoření situace s určitým měřitelnými parametry se nazývá Metoda, kdy poznáváme skutečnost na základě smyslového vnímání se nazývá Metoda, při které se pokládají otázky respondentům se nazývá 17

18 Doplnění textu Doplňte správnou metodu získávání informací: Metoda, založená na vytvoření situace s určitými měřitelnými parametry se nazývá experiment Metoda, kdy poznáváme skutečnost na základě smyslového vnímání se nazývá pozorování Metoda, při které se pokládají otázky respondentům se nazývá dotazování 18

19 Doplnění textu Marketing získává z hlediska obsahu informace o: 1. 2. 3. 4. 19

20 Doplnění textu Marketing získává z hlediska obsahu informace o: 1. Produktech 2. Konkurenci 3. Spotřebitelích 4. Cenách 20

21 Doplnění textu Vyjmenujte způsoby dotazování: 1. 2. 3. 4. 21

22 Doplnění textu Vyjmenujte způsoby dotazování: 1. osobní 2. písemné 3. telefonické 4. elektronické 22

23 Doplnění textu Kde získává marketing informace? 1. 2. 23

24 Doplnění textu Kde získává marketing informace? 1. V terénu (vnější zdroje) 2. V kanceláři (od stolu, vnitřní zdroje) 24

25 Zdroje informací KLÍNSKÝ, Petr a Otto MÜNCH. Ekonomika pro obchodní akademie a ostatní střední školy. 1. vyd. Praha: Eduko, 2008-2009, 4 sv. ISBN 978-80-87204-10-84. ŠVARCOVÁ, Jena. Ekonomie: stručný přehled : teorie a praxe aktuálně a v souvislostech : učebnice : [2012/2013]. Zlín: CEED, 2012, 303 s. ISBN 978-80- 87301-16-6. 25