POKUSY Z CHEMIE I PRAKTICKÉHO ŽIVOTA A EXPERIMENTY S MIKROVLNNOU TROUBOU. Renata Šulcová a Hana Böhmová



Podobné dokumenty
ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 7

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 8

Příloha 5. Pracovní list z chemie. Úkol č. 1: Důkaz thiokyanatanových iontů ve slinách

Název: Příprava kultivační půdy pro plísně

EFEKTNÍ CHEMICKÉ EXPERIMENTY

Uspořádání vaší fermentace

Cytologie cvičení č. 6

PRVKY 16. (VI. A) SKUPINY

Název: Šumivá tableta

Pracovní listy Tvaroh

FYZIOLOGIE ROSTLIN Laboratorní práce č. 7

FYZIOLOGIE ROSTLIN Laboratorní práce č. 1

Začínáme Bezpečnostní doporučení

MLADINOVÝ KONCENTRÁT VÚPS

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 5

Analytická chemie předběžné zkoušky

PRVKY 17. (VII. A) SKUPINY

CS Úřední věstník Evropské unie L 54/59

Fyzikální měření s dataloggery Vernier. Stanoviště 1: motion detector ( netopýr )

Micro plus nádoba. Zpracovala: Simona VRABCOVÁ

BAREVNÝ ŠÁTEK MAJORÁNKA NA VODĚ

EURO-ŠARM SPOL. S R.O. Přehled produktů s návody k použití

MOŽNOSTI POUŽITÍ ODKYSELOVACÍCH HMOT PŘI ÚPRAVĚ VODY

Inovace bakalářského a navazujícího magisterského studijního programu v oboru Bezpečnost a kvalita potravin (reg. č. CZ.1.07/2.2.00/28.

KUCHAŘKA S RECEPTY PRO VAŘENÍ V PÁŘE

Obsah. Charakteristika Technologický postup. Tvarování, pečení Vady Druhy jádrovách mhot Příklady výrobků z Jádrových hmot Testy

RSM WT-2013/ZA-26 TECHNICKÉ PODMÍNKY ROZTOK DUSIČNANU AMONNÉHO A MOČOVINY 1. PŘEDMĚT TECHNICKÝCH PODMÍNEK

Součástí cvičení je krátký test.

Vitaminy a jejich ztráty při zpracování

POKUSY Z CHEMIE I PRAKTICKÉHO ŽIVOTA A EXPERIMENTY S MIKROVLNNOU TROUBOU. Renata Šulcová a Hana Böhmová

Měření hustoty kapaliny z periody kmitů zkumavky

Recepty Microgourmet talíř + kalíšky

Krém: 3 kostky měkkého tvarohu ½ kostky másla dle chuti cukr. Pudinková poleva: šťáva z kompotu 2 balíčky vanilkového pudinku voda

Obsah. Charakteristika Rozdělení náplní Trvanlivé náplně Testy

Strana č. 1 TECHNICKÝ MATERIÁLOVÝ LIST Datum tisku: Aktualizace: OBCHODNÍ NÁZEV VÝROBKU, VÝROBCE / DODAVATEL

Organismy. Látky. Bakterie drobné, okem neviditelné, některé jsou původci nemocí, většina z nich je však velmi užitečná a v přírodě potřebná

SLANÝ DORT SLANÝ DORT PEČENÝ. Korpus: 800 g hladké mouky, 4 dl vlažné vody, 0,8 dl mléka, 2 lžičky soli, 2 lžičky kmínu, 2 lžíce octa, 4 dkg droždí

Střední průmyslová škola stavební Pardubice

Smyslová soustava člověka (laboratorní práce)

Laboratorní práce: Záření

T7TVO05 ODŽELEZOVÁNÍ A ODKYSELOVÁNÍ PODZEMNÍ VODY PROVZDUŠOVÁNÍ A FILTRACÍ

Vaříme s babičkami. Str. 1

Jak udělat nízkoenergetické vánoční cukroví

Soli jsou chemické sloučeniny složené z kationtů kovů (nebo amonného kationtu NH4+) a aniontů kyselin.

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie CZ.1.07/2.2.00/

3.01 Adsorpce na aktivním uhlí co dokáže uhlí(k). Projekt Trojlístek

Pracovní listy. Úžasné rostliny

4.5.1 Magnety, magnetické pole

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Cesta brigádníků 693, Kralupy nad Vltavou Česká republika

Metodika pro učitele Ztracený Chemulín SŠ (geolokační hra s tablety a experimenty)

se vyrábí z list ke e Camelia sinensis jako erný, ervený, lutý nebo zelený aj. Listy mají obsah vody cca 75 %.

Oxid chloričitý z krystalické chemikálie

EAGLE 1 & EAGLE 2. Manuál pro uživatele. Univerzální detektory pohybu pro automatické dveře EAGLE 1 : jednosměrný radar EAGLE 2 : dvousměrný radar

Měření změny objemu vody při tuhnutí

Professional for your healthy cooking.

POKYNY VLASTNOSTI LÁTEK

VĚTRÁNÍ VE ŠKOLE. Potřebné pomůcky: Papíry pro zkoumání proudění vzduchu a papíry na poznámky.

Název: Vitamíny. Autor: Mgr. Jiří Vozka, Ph.D. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Zlodějské kvarteto Ovoce a zelenina

VÝBORNÉ SLADKOSTI. Krémové košíčky s koktejlovými višněmi

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

NÁVOD K OBSLUZE. Obj. č.:

269/2015 Sb. VYHLÁŠKA

Definice sušiny Zbytek krmiva po vysušení při teplotě 103 ºC ± 2 ºC do konstantní hmotnosti.

SurTec 816 Bílý bronz

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Chemie laboratorní technika. Mgr. Dana Kňapová

ČÁST PRVNÍ OBECNÁ USTANOVENÍ. Čl. 1 Předmět působnosti

RECEPTY ROUBENKA

Zbavili jsme pivo těla. Zůstala tak pouze jeho esence, podstata, jeho nejčistší spirit. B:CRYO

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/ OHYB SVĚTLA

VY_62_INOVACE_VK64. Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Červen 2012

Školní vzdělávací program Škola života a pro život Gymnázia Omská DODATEK aktualizace ŠVP - platný od 1. září 2016

SBÍRKA ZÁKONŮ ČESKÉ REPUBLIKY

Vzorový jídelníček na týden č.2 Jídelníček sestavila nutriční terapeutka Dana Sasáková.

Dieta šetřící. Leidemanová Blanka Vrchní nutriční terapeut NEMOCNICE JIHLAVA

Fyzika v lékárničce. Experiment ve výuce fyziky Školská fyzika 2013

ÚPLNÉ ZNĚNÍ NAŘÍZENÍ VLÁDY

W H I R L P O O L M Y Č K Y N Á D O B Í

Veletrh. Obr Měřeni účinnosti ohřevu. Oldřich Lepil, Přírodovědecká fakulta UP Olomouc

biowaba-kompakt-1-stv-uvc

Horkovzdušná pistole. Obj. č.:

Pražská 162 tel.: Čáslav fax:

(1413) 7.5 X 10.3 VÍŘIVKA, CHEMIE VODY, ČEŠTINA 05/12/2013

Závěrečné shrnutí jednoduché pokusy z fyziky

Stanovení kyseliny mravenčí a citronové v kávě pomocí kapilární izotachoforézy

Elektronická mikrovlnná trouba, objem 30 litrů Uživatelská příručka MWB 3010 EX

OK Omega-3 Complete. o A 90 % DDD o D 3 100% DDD o E 40% DDD o Q10 má 60 mg

Návod k instalaci a obsluze

Difrakce na mřížce. Úkoly měření: Použité přístroje a pomůcky: Základní pojmy, teoretický úvod: Úloha č. 7

PL CZ SK H BG RO SL HR GB

Programový komplet pro evidence provozu jídelny v modul Sklad Sviták Bechyně Ladislav Sviták hotline: 608/

MLÝNEK NA MASO S LISEM R-540 PLUS

ZAŘÍZENÍ PRO ODBĚR VZORKŮ VZ

4. cvičení: Pole kruhové, rovinné, Tělesa editace těles (sjednocení, rozdíl, ), tvorba složených objektů

BIOKATALYZÁTORY I. ENZYMY

SurTec 650 C chromital TCP

Éčka v potravinách. Jana Dostálová Ústav analýzy potravin a výživy VŠCHT, Praha

Výstup. Registrační číslo projektu CZ.01.07/1.1.01/ PaedDr. Vladimír Hůlka, PaedDr. Zdenka Kınigsmarková

Seznam některých pokusů, prováděných na přednáškách z předmětu Optika a atomistika

Transkript:

PKUSY Z CHEMIE I PRAKTICKÉH ŽIVTA A EXPERIMENTY S MIKRVLNNU TRUBU Renata Šulcová a Hana Böhmová Přírodovědecká fakulta Univerzity Karlovy v Praze 2007

Laboratorní experimenty s přírodními látkami 1. Identifikace tuku v potravinách Zjistěte, zda je v použitých potravinách přítomen tuk. Chemikálie: roztok Sudánu III v ethanolu, ethanol, vzorky olejnatých plodů (slunečnicová a dýňová semínka, ořechy), máslová sušenka, kvasnice filtrační papír, nůžky, 2 kádinky, třecí miska s tloučkem Filtrační papír nastříhejte na čtverce asi 4 x 4 cm. V jejich středu pak rozmáčkněte vzorek (např. jádro ořechu, kvasnice rozetřené s křemenným pískem), odstraňte zbytky materiálu a příp. papír osušte. Všimněte si, zda na papíře zůstala mastná skvrna. Papírky pak namočte na 2 minuty do roztoku Sudanu III, poté je vyjměte a proplachujte v kádince s čistým ethanolem, dokud se nevymyje přebytečné barvivo. Pokud byly ve vzorku přítomné lipidy, bude v místě aplikace červená skvrna. 2. Vlastnosti tuků Zjistěte, zda je v použitých potravinách přítomen tuk. Chemikálie: 1,2-dichlorethan, 5% roztok bromu v 1,2-dichlorethanu, 5% roztoky olejů, sádla a přepuštěných másel a tuků v stejném rozpouštědle (lze použít i např. chloroform, ale pozor na nebezpečnost!), konc. H 2 S 4, acetanhydrid kádinky, sada zkumavek s označením, kapátka A. Stupeň saturace tuků Titrujte 10 kapek 5% roztoku zkoumaného tuku v 1,2-dichloethanu v mikrozkumavce po kapkách bromovým roztokem Br 2 v 1,2-dichlorethanu (4 ml Br 2 v 250 ml rozpouštědla), dokud se barva nepřestane měnit. Porovnejte počet kapek potřebných k titraci vzorků. Seřaďte použité tuky podle stupně saturace (nasycení dvojných vazeb). Vysvětlete, jak souvisí saturace se zdrojem a skupenstvím tuku. Kvalitativní provedení: 5 ml rostlinného oleje s pěti kapkami jódové tinktury protřepejte, přidejte škrobový maz. B. Liebermannův-Buchardův test na obsah sterolů (cholesterolu) K 10 kapkám roztoku tuku ve zkumavce přidejte 3 kapky acetanhydridu a 1 kapku konc. H 2 S 4. Test je pozitivní, pokud se do několika minut (max. 10 minut) objeví zelené zbarvení; podle jeho intenzity lze posoudit obsah cholesterolu. Vytvořte škálu tuků podle obsahu cholesterolu a jiných sterolů (= hnědé zbarvení směsi ostatních sterolů a fytosterolů).

Vyšší spotřeba bromu odpovídá většímu množství násobných vazeb. Pozorujeme ji u rostlinných olejů obsahujících nenasycené mastné kyseliny, které jsou též příčinou zvýšené tekutosti. Ztužené rostlinné tuky (po hydrogenaci násobných vazeb) a tuky živočišného původu mají vysoký stupeň saturace, spotřeba bromu je nízká a skupenství pevné. Modré zbarvení jodškrobové reakce po přidání oleje mizí v důsledku adice I 2 na nenasycenou mastnou kyselinu. Škála živočišných tuků podle obsahu cholesterolu: 1. Škvařené vepřové sádlo 2. Madeta jihočeské AB 3. Pomaz. sádlo se škvarky 4. Máslo olešnické čerstvé 5. Čerstvé máslo (Poděbrady) 6. Šumava tradiční máslo 7. Máslo Dr. Halíř (Stříbro) 8. Jihočeské nedělní máslo obsah cholesterolu Škála rostlinných tuků podle obsahu fytosterolů: 1. Extra virgine olive oil 2. Ceres Soft (Setuza) 3. mega (Setuza) 4. Hera (Bratislava) 5. Perla Plus (Praha) 6. Flóra (Praha) 7. Floriana slunečnicový olej (Praha)

vzorky tuků, výsledek testu na steroly extrakty žloutku, výsledek testu na steroly 3. Vitamin C v ovoci a zelenině Experimentálně ověřte přítomnost vitaminu C ve vzorcích ovoce a zeleniny. Chemikálie: 5% roztok chloridu železitého, 5% roztok hexakyanoželezitanu draselného, tableta Celaskonu, vzorek jablka, citrónu, cibule, mrkve, brambory apod. třecí miska s tloučkem, filtrační kruh, nálevka, filtrační papír, zkumavka Rozetřete asi 5 g vzorku v 5 ml destilované vody v třecí misce a směs přefiltrujte do čisté zkumavky. K filtrátu přidejte asi 2 ml roztoku chloridu železitého a potom stejný objem roztoku hexakyanoželezitanu draselného. Zaznamenejte barevné změny ve zkumavce, porovnejte výsledky u použitých vzorků ovoce a zeleniny s kontrolním vzorkem Celaskonem. Popište chemický průběh důkazu, eventuálně zapište chemickou rovnici reakce. Kvantitativní určení množství vitaminu C v nápojích (námět): Chemikálie: tablety Celaskonu, 0,1% roztoky vitaminu C (jablečný a pomerančový džus, limonáda, šťáva z kompotu), 6M kyselina octová, roztok I 2 (0,125% I 2, 1% KI), 1% roztok škrobu

titrační baňky, byreta, pipeta, milimetrový papír. Pro titraci se používá roztok jodu v KI a detekuje se pomocí reakce jodu se škrobem (vznik modrého zbarvení v bodě ekvivalence). Nejprve si studenti připraví kalibrační křivku pomocí titrace standardu (Celaskon, raději nerozpustný ): do 125 ml titrační baňky odpipetovat 25 ml standardu o známé koncentraci, přidat 2 ml 6M kyseliny octové a 3 ml 1% škrobu. Pomocí byrety titrovat a zaznamenat spotřebu. Poté zakreslit titrační křivku. Pro vlastní titraci se použije přefiltrovaný jablečný a pomerančový džus, limonáda bez bublin a šťáva z kompotu. Postup stejný jako v případě přípravy titrační křivky, podle spotřeby roztoku jodu odečítáme příslušné koncentrace vitaminu C. Po přidání směsí obou roztoků k vitamínu C se směs zbarví temně zeleně. Časem přechází toto zabarvení na modrozelené. Barevné změny jsou důkazem přítomnosti vitamínu C redukčního činidla. FeCl 3 vit. C FeCl 2 FeCl 2 + K 3 [Fe(CN) 6 ] Fe II 3[Fe III (CN) 6 ] -III 2 + 3K + K[Fe III Fe II (CN) 6 ] zelená barva Berlínská modř zkoumání obsahu vitamínu C v potravinách 4. Vitamin A v potravinách Experimentálně ověřte přítomnost vitaminu A ve vzorcích potravin. Chemikálie: 1,2-dichlorethan nebo chloroform, zdroje vitamínu A (rostlinný olej, máslo, rybí tuk, vitamín A (Slovakofarma, z lékárny), acetanhydrid, krystalický chlorid antimonitý zkumavky s označením A až E, pipeta nebo odměrná zkumavka

Připravte 5 zkumavek A až E. Do zkumavky A vpravte tyčinkou kousek másla, do B kapku rostlinného oleje, do C kapku rybího tuku, do D kapku vitamínu A z lékárny, E je určena pro slepý pokus. Do každé zkumavky přidejte 2 cm 3 1,2-dichlorethanu nebo chloroformu. Po vyčeření roztoků přidejte do každé zkumavky 1 kapku anhydridu kyseliny octové a jeden krystalek chloridu antimonitého. Srovnejte vzorky podle intenzity modrého zbarvení podle koncentrace vitaminu A. 5. Štěpení sacharózy kyselou hydrolýzou Proveďte kyselou hydrolýzu sacharózy. Úspěšnost štěpení ověřte pomocí důkazu redukujících cukrů Fehlingovou zkouškou. Chemikálie: pentahydrát síranu měďnatého 5% roztok (5% roztok modré skalice), hydroxid sodný 10% roztok (10% roztok uhličitanu sodného prací sody), kyselina sírová 10% (3 krystalky kyseliny citronové), sacharóza (cukr) 2 zkumavky ve stojánku (průhledné nádobky), skleněná tyčinka (špejle), kádinka (hrneček), kahan, trojnožka, síťka, zápalky (malý hrnec a vařič), velká kádinka (velký hrnek), rychlovarná konvice 1 lžičku sacharózy rozpusťte ve 100 ml vody, 10 ml roztoku odlijte stranou, do zbytku přidejte 3 kapky kyseliny sírové a směs přiveďte k varu. Do první zkumavky vlijte 7 ml původního roztoku sacharózy, do druhé 7 ml roztoku povařeného s kyselinou. K oběma vzorkům přidejte 2 ml 10% roztoku NaH, a zamíchejte. V rychlovarné konvici uvařte 300 ml vody, vroucí vodu nalijte do velké kádinky a do této lázně vložky zkumavky s reakční směsí tak, aby vroucí voda nenatekla dovnitř. Do každé zkumavky přidejte 1 ml 5% roztoku CuS 4 a zamíchejte (vzniká modrá sraženina). Po 5 10 minutách v horké lázni pozorujte barevné změny v jednotlivých zkumavkách, zaznamenejte je do tabulky. (V laboratoři lze vroucí lázeň nahradit zahříváním zkumavky v plameni kahanu.) Rozhodněte, zda povařením s kyselinou došlo k hydrolýze sacharózy. Své rozhodnutí vysvětlete, určete produkty hydrolýzy. Sacharóza je neredukující disacharid tvořený spojením molekul glukózy a fruktózy. Vazba mezi oběma monosacharidy podléhá kyselé hydrolýze, reakcí vzniká směs glukózy a fruktózy, které mají redukční vlastnosti a dávají pozitivní Fehlingovu zkoušku (narozdíl od samotné sacharózy). Tato reakce se též nazývá inverze sacharózy kvůli změně optické otáčivosti roztoku po rozštěpení. Pro směs obou redukujících monosacharidů 1:1 se užívá název invertní cukr, a to zejména v pekařství a cukrářství, kde se tato reakce běžně využívá.

Fehlingova zkouška roztok sacharózy roztok sacharózy povařený s kyselinou 6. Enzymatické štěpení sacharózy Proveďte enzymatickou hydrolýzu sacharózy pomocí enzymu invertasy z pekařských kvasnic. Úspěšnost štěpení ověřte na důkazu redukujících cukrů Fehlingovou zkouškou. Zkoumejte vliv teploty a přítomnosti měďnatých iontů na funkci enzymu invertasy. Chemikálie: pentahydrát síranu měďnatého 5% roztok (5% roztok modré skalice), hydroxid sodný 10% roztok (10% roztok uhličitanu sodného prací sody), sušené droždí (instantní, v sáčku), sacharóza (cukr) sada zkumavek ve stojánku (průhledné nádobky), skleněná tyčinka (špejle), kádinka (hrneček), kahan, trojnožka, síťka, zápalky (malý hrnec a vařič), velká kádinka (velký hrnek), rychlovarná konvice, mrazák 1 lžičku sacharózy rozpusťte ve 100 ml vody. Do 4 zkumavek nalijte vždy 5 ml roztoku sacharózy. Do všech přisypte na špičku nože sušeného droždí a zamíchejte. Do první zkumavky přilijte 5 10 ml roztoku síranu měďnatého. Druhou zkumavku dejte do vroucí vodní lázně na vařiči nebo nad kahanem a nechte vařit 2 3 minuty. (Třetí zkumavku umístěte do mrazáku.) Čtvrtou zkumavku umístěte do kádinky naplněné teplou vodou z vodovodu. Do páté kontrolní zkumavky nalijte pouze 5 ml roztoku sacharózy. Do šesté kontrolní zkumavky nalijte pouze 5 ml vody a rozmíchejte v ní na špičku nože sušeného droždí. Všechny zkumavky ponechte nejméně 30 minut stát. Poté proveďte ve všech důkaz na přítomnost redukujících sacharidů: Ke všem vzorkům přidejte 2 ml 10% roztoku NaH a zamíchejte. V rychlovarné konvici uvařte 300 ml vody, vroucí vodu nalijte do velké kádinky a do této lázně vložky zkumavky s reakční směsí tak, aby vroucí voda nenatekla dovnitř. Do každé zkumavky přidejte 1 ml 5% roztoku CuS 4 a zamíchejte (vzniká modrá sraženina). Po 10 minutách v horké lázni pozorujte barevné změny v jednotlivých zkumavkách, zaznamenejte je do tabulky. (V laboratoři lze vroucí lázeň nahradit zahříváním zkumavky v plameni kahanu.)

Rozhodněte, ve kterých případech došlo k hydrolýze sacharózy. Své rozhodnutí vysvětlete, určete produkty hydrolýzy. Posuďte vliv teploty a přítomnosti měďnatých iontů na funkci enzymu invertasy. Kvasinky z droždí (Saccharomyces) metabolizují zkvasitelné monosacharidy na oxid uhličitý, což způsobuje nakypření těsta. Protože sacharóza (řepný cukr) není zkvasitelný cukr, štěpí ji kvasinky pomocí enzymu invertasy na glukózu a fruktózu teprve tyto cukry jsou pak kvasinkami metabolizovány. Rozštěpení neredukující sacharózy na redukující monosacharidy se projeví pozitivní Fehlingovou zkouškou. Účinnost enzymu invertasy je ovlivňována teplotou prostředí. Převařením denaturuje bílkovinná složka enzymu a ten ztrácí funkci. Při teplotě kolem 0 C probíhá reakce velice pomalu. Stejně tak dochází k denaturaci enzymu v přítomnosti iontů těžkých kovů. Ve všech těchto případech pozorujeme po Fehlingově zkoušce pouze menší množství redukujících sacharidů. Naopak v teplé vodě pracují kvasinky optimálně. Fehlingova zkouška (po 1 hodině působení invertasy): vlevo: roztok sacharózy, suspenze droždí (kontrolní zkumavky) vpravo: sacharóza s droždím denaturovaným Cu2+, sacharóza s droždím povařená, sacharóza s droždím v mrazáku, sacharóza s droždím v teplé vodě

7. Rostlinné proteázy (demonstrační) Na základě experimentu určete druhy ovoce, které obsahují ve větším množství proteázy, tj. enzymy rozkládající bílkoviny. Chemikálie: želatina, šunkový salám nebo Vysočina, jablko, citron, čerstvé kiwi nebo čerstvý ananas Petriho miska (talířek), nůž, kádinka, kahan, trojnožka, síťka, zápalky, tyčinka (malý hrnec, vařič a lžíce), tři krystalizační misky (tři mističky), párátko Kolečko salámu položte na Petriho misku, na něj dále od sebe rozložte část plátku citronu, jablka a kiwi. Nechte jeden den, poté pozorujte strukturu salámu pod jednotlivými druhy ovoce. Vyzkoušejte, jak silnou stopu zanechá škrábnutí párátkem na místech ovlivněných jednotlivými druhy ovoce. Podle návodu připravte asi 150 ml želatiny, nalijte do tří nádobek a nechte (přes noc) ztuhnout. Na každou z misek položte plátek ovoce a nechte půl dne působit. Pozorujte strukturu želatiny pod jednotlivými druhy ovoce. Kiwi a ananas (případně papaja) obsahují větší množství proteáz. Tyto enzymy štěpí bílkoviny přítomné například v mase nebo želatině na kratší řetězce. Po působení enzymu můžeme pozorovat rozbřednutí bílkovinné hmoty želatina se roztéká. působení rostlinných proteáz v kiwi: roztékání želatiny (na pravé straně misky)

8. Příprava anthokyanidinů štěpením jejich oligomerů Proveďte štěpení proanthokyanidinů z kakaa nebo hroznových semínek. Barevnými změnami výchozích látek a produktů v závislosti na ph ověřte, že k rozštěpení skutečně došlo. Chemikálie: kyselina sírová 10% roztok, hydroxid sodný 10% roztok, ethanol, kakaový prášek nebo 40 semínek z hroznového vína dvě kádinky 150 ml, skleněná tyčinka, třecí miska s tloučkem, kahan, trojnožka, azbestová síťka, zápalky, chňapka, 5 zkumavek ve stojánku Semínka z kuliček hroznového vína omyjte a rozetřete v třecí misce s 50 ml horké vody a 25 ml suspenze odlijte do kádinky. Pokud použijete kakaový prášek, lžičku prášku rozmíchejte ve 50 ml horké vody, přebytečný prášek nechte usadit a 25 ml hnědé tekutiny slijte do kádinky. Do kádinky se suspenzí zrníček či kakaového prášku přidejte 10 ml ethanolu a 10 ml 10% kyseliny sírové. Nad kahanem přiveďte k varu a vařte 10 minut. Měla by být patrná barevná změna suspenze (hnědá kakaová suspenze dostává červený nádech, béžová zrníčková drť je nyní žlutooranžová). bsah kádinky nechte vychladnout. Proveďte zkoušku s původní (nepovařenou) semínkovou drtí či kakaovou suspenzí do tří zkumavek nalijte vždy 5 ml suspenze, do první přidejte 1 ml 10% hydroxidu sodného, do třetí 1 ml 10% kyseliny sírové. Pozorujte barevné změny. Proveďte zkoušku s rozštěpenou semínkovou drtí či kakaovou suspenzí do zkumavky nalijte 7 ml suspenze a přidávejte roztok 10% roztok hydroxidu sodného, dokud nedojde ke změně barvy. (Uvědomte si, že neutralizujete kyselinu sírovou, se kterou jste suspenzi vařili, takže je potřeba přidat větší množství hydroxidu. Můžete také použít koncentrovanější roztok hydroxidu sodného.) Změna barvy signalizuje definitivní rozštěpení proanthokyanidinů. Poznamenejte si barvu produktů štěpení v zásaditém prostředí. Nyní polovinu obsahu odlijte do čisté zkumavky a přidávejte 10% roztok kyseliny sírové, dokud nedojde ke změně barvy. Poznamenejte si barvu produktů štěpení v kyselém prostředí. Porovnejte barevné změny původních proanthokyanidinů a produktů jejich štěpení v závislosti na ph. Porovnejte barevné změny produktů v závislosti na ph s barevnými změnami anthokyanidinů z ovoce nebo květů. Anthokyanidiny (barevné složky anthokyanových barviv) se vyskytují v přírodě také v oligomerní (di-, tri-, tetra-...) formě (jako tzv. proanthokyanidiny) například v zrníčkách z hroznového vína a v kakau. Proanthokyanidiny řadíme mezi třísloviny (látky s velkým počtem fenolických H skupin), projevují se svíravou, trpkou chutí. Nacházejí uplatnění v lékařství jde o jedny z nejúčinnějších zachytávačů volných radikálů, mají také příznivý vliv na kardiovaskulární systém.

H H H H H H H H H H H H H H H trimerní proanthokyanidin Proanthokyanidiny jsou bezbarvé, na změny ph reagují podobně jako další třísloviny v kyselém prostředí barvu nemění, v zásaditém vzniká více či méně výrazné hnědé zbarvení (u kakaového prášku je barevná změna překryta hnědým barvivem). kakao po reakci - původní kakao v neutrálním a zásaditém prostředí - kakao po reakci v kyselém, neutrálním a zásaditém prostředí štěpení proanthokyanidinů: pomůcky

9. Fluorescence rostlinných barviv Pozorujte fluorescenci barviva berberinu ve vzorcích vlaštovičníku či dřišťálu. Chemikálie: rostlinné vzorky: vlaštovičník větší (nať, listy), dřišťál (planá i parková červená varianta, nejlépe měkké výhonky větviček nebo hroznovitá květenství). Pozor, obě rostliny jsou jedovaté, u citlivých jedinců může při kontaktu s vlaštovičníkovým latexem ( mlékem ) dojít k podráždění či poškození kůže. filtrační papír, nůžky, UV lampa (stačí kapesní, pro kontrolu bankovek) Vzorek rostliny vložte do přeloženého kousku filtračního papíru a přes papír rozdrťte lžící, rovnou stranou paličky na maso, hrnečkem atd. Papír rozevřete a zbytky rostliny seškrábejte nožem. tisky rostliny na papíře pozorujte pod UV lampou. (Papírky s otisky lze uschovat a pozorovat i po několika dnech.) Pokud pracujete s vlaštovičníkem, stačí na kousek filtračního papíru nanést menší množství žlutooranžového latexu ( mléka ) vytékajícího z poraněné rostliny. Pod UV lampou se objevuje žlutozelená fluorescence žlutooranžového barviva - alkaloidu berberinu. N + berberin Principem fluorescence je schopnost barviva berberinu pohlcovat UV záření z lampy a jeho energii využít k excitaci molekul berberinu do stavu o vyšší energii. Při návratu zpět na původní energetickou hladinu dochází k vyzáření přebytečné energie ve formě viditelného (v tomto případě žlutého) světla. bdobné chování pozorujeme u flavonoidů rutinu a kvercetinu (citrusová kůra), velmi intenzivně pak u fixů-zvýrazňovačů. fluorescence: pomůcky

fluorescence zvýrazňovačů, běžné fixy nefluoreskují fluorescence pomerančové kůry, fluorescence vlaštovičníku 10. scilační reakce Pozorujte průběh oscilační redoxní reakce. Chemikálie: koncentrovaná kyselina sírová, bromičnan sodný, bromid sodný, kyselina malonová, feroin (nebo heptahydrát síranu železnatého a o-fenantrolin) Petriho miska o průměru 9 cm, pipeta na 10 ml a 5 ml, odměrný válec 20 ml a 100 ml, váhy, lžička Příprava roztoků: Roztok A : Do 67 ml destilované vody vody přidejte 2 ml koncentrované kyseliny sírové a 5 g bromičnanu sodného. Výsledný roztok by měl mít objem 70 ml. Roztok B: 1 g bromidu sodného rozpusťte v 7 ml destilované vody, doplňte na objem 10 ml. Roztok C: 1 g kyseliny malonové rozpusťte v 7 ml destilované vody, doplňte na objem 10 ml. Roztok D: Roztok feroinu o koncentraci 0,025mol/l. (Lze připravit i takto: 0,35 g heptahydrátu síranu železnatého rozpusťte ve 40 ml vody a přidejte 0,74 g o-fenantrolinu. Proběhne komplexotvorná reakce, při níž vzniká krvavě červený feroin. Roztok doplňte na objem 50 ml.)

Provedení reakce: Na Petriho misku odpipetujte 6 ml roztoku A, 0,5 ml roztoku B a 1 ml roztoku C. Výsledkem je intenzivní žluté zbarvení bromu, který vzniká redoxní reakcí (synproporcionací) bromidu a bromičnanu. Roztok promíchávejte, dokud žluté zbarvení nezmizí. Pak přidejte 1 ml roztoku D, zamíchejte a pozorujte. Roztok D (feroin) nesmí být přidán dříve, než žluté zbarvení v Petriho misce zmizí! V opačném případě vznikne sraženina bromderivátu feroinu, která již nebude fungovat jako redoxní indikátor. V Petriho misce se po přidání indikátoru objeví červené zbarvení, které se může časem změnit na modré, případně zpět na červené. Po chvíli se na různých místech začnou vytvářet reakční centra, z nichž se šíří střídavě červené a modré kruhové zóny podobné vrstevnicím. Po zamíchání se směs stane opět jednobarevnou a brzy vzniknou nová reakční centra. Efekt přetrvává po několik hodin. Pokud je pro více diváků možno promítat přes zpětný projektor. V reakční směsi probíhá více navzájem protichůdných redoxních reakcích. V určitém časovém úseku převažují oxidace (z hlediska redoxního indikátoru), poté naopak redukce, což se projeví změnami zbarvení indikátoru (modrá/červená). Uspořádání experimentu umožňuje převedení časových změn na změny prostorové zbarvení se nestřídají v čase, ale v různých vzdálenostech od reakčního centra. šíření oscilačních vln 11. Rostlinná barviva chromatografie, fluorescence Pomocí chromatografie na tenké vrstvě rozdělte barviva obsažená v zelených listech břečťanu nebo v paprice. Pozorujte fluorescenci barviva chlorofylu. Chemikálie: aceton, benzín, 2-propanol, ethanol, CaC3, jemný písek nebo křemenný prach, čerstvé či sušené listy (pokud možno sytě zelené a nepříliš dužnaté), sušená mrkev nebo paprika. desky pro chromatografii na tenké vrstvě (Silufol), vyvíjecí nádoby, skleněné kapiláry (či kapátka), třecí miska s tloučkem, váhy, filtrační kruh, nálevka, filtrační papír (vata), obyčejná měkká tužka, pravítko, nůžky, zkumavky, pinzeta.

Extrakce barviv: Asi 2 g čerstvých či sušených listů (pokud možno sytě zelených a nepříliš dužnatých), nebo sušené mrkve či mleté papriky rozetřete v misce s malým množstvím písku nebo křemenného prachu a přidejte na špičku lžičky CaC 3. Větší kusy je vhodné předem nastříhat na malé kousky. K rozmělněnému materiálu přidejte 1 ml acetonu a po chvíli roztíraní ještě 5 ml benzínu a důkladně promíchejte. Pozor na otevřený oheň při práci s hořlavinami I. třídy! Vzniklou směs pak přefiltrujte přes skládaný filtr nebo vatu.! PZR extrakt by neměl přijít do kontaktu s vodou jinak může dojít k vysrážení barviv!! Proto také nenamáčejte filtr před filtrací do vody! Pozn.: Většina vyextrahovaných barviv se rozkládá na vzduchu a na světle, pokud je nutné extrakt delší dobu skladovat, je nejlepší dát jej do lednice. Pozorování fluorescence: Extrakt pozorujte v procházejícím světle a poté v silném bočním osvětlení, zaznamenejte si barvu roztoku. Barva extraktu je dána převažujícími chlorofyly A a B, ty pohlcují červené světlo, takže po průchodu světla roztokem je červené světlo pohlceno a my vidíme doplňkovou barvu, tedy zelenou. Avšak při pozorování z boku nevidíme světlo prošlé, nýbrž převážně světlo vzniklé fluorescencí (protože je vyzařováno rovnoměrně do všech směrů), a to je v případě chlorofylu červené. Barva extraktu je dána převažujícími chlorofyly A a B, ty pohlcují červené světlo, takže po průchodu světla roztokem je červené světlo pohlceno a my vidíme doplňkovou barvu, tedy zelenou. S funkcí chlorofylu v rostlinách je ovšem podstatně spjata schopnost zachycovat světelné záření, jehož energie je přeměněna na energii chemické vazby při syntéze glukózy. Protože v extraktu chlorofylu nemůže dojít k fotosyntéze, je pohlcené světelné záření opět vyzářeno. Tento jev nazýváme fluorescence, vznikající červené světlo je vyzařováno do všech směrů a můžeme je nejlépe pozorovat při pohledu z boku nebo shora, kde není rušeno silným procházejícím zeleným světlem. Barva extraktu z listů břečťanu při pozorování přímém a při pohledu z boku:

Rozdělení směsi barviv pomocí chromatografie na tenké vrstvě: Do chromatografické nádoby nalijte směs organických rozpouštědel benzín, 2-propanol a voda v poměru 100:10:0,25, aby hladina rozpouštědla byla asi 0,5-1 cm vysoko, a nechte ji uzavřenou stát, aby se vzduch uvnitř nasytil parami rozpouštědla. Mezitím si připravte chromatografickou desku, na niž asi 2 cm od zdola měkkou tužkou nakreslete startovní čáru. Na čáru pomocí kapiláry (kapátka) naneste dostatečně koncentrovaný extrakt. Na jednu desku lze nanést několik skvrn, ty však musí být navzájem vzdálené alespoň 2 cm. Vysušení skvrn lze urychlit použitím fénu na vlasy či horkovzdušné pistole (teplota desky by neměla překročit 50 C). V případě nižší koncentrace barviv lze extrakt na jedno místo nanést opakovaně. Desku s nanesenými vzorky opatrně vložte do chromatografické nádoby a sledujte průběh dělení. Chromatografii je třeba ukončit dříve, než čelo rozpouštědla dosáhne horního okraje desky. Po vyjmutí desky označte místo, kam až rozpouštědlo doputovalo, a vysušte ji. Nejrychleji by se za těchto podmínek měl pohybovat β-karoten, po něm následují: chlorofyl A, (feofytin), chlorofyl B, lutein (xanthofyl), (lutein-5,6-epoxid), (violaxanthin) a (neoxanthin). extrakce lipofilních barviv z listů břečťanu, chromatogram (shora: β-karoten, chlorofyl A, chlorofyl B, lutein, lutein-5,6-epoxid, violaxanthin, neoxanthin) dělení barviv pomocí chromatografie

H 3 C H 3 C CH 3 CH3 H 3 C β karoten H 3 C H 3 C CH 3 H H CH3 H 3 C Lutein (Xantofyl) HC H 3 C H 2 C H 2 C H 3 C N H 3 C N Mg N N H 3 C C H 3 N N Mg N N Chlorofyl b Chlorofyl a H 3 C H 3 C