Tematický plán učiva BIOLOGIE Třída: Prima Počet hodin za školní rok: 66 h 1. POZNÁVÁME PŘÍRODU 2. LES 2.1 Rostliny a houby našich lesů 2.2 Lesní patra 2.3 Živočichové v lesích 2.4 Vztahy živočichů a rostlin v lesích 2.5 Rozmanitost a význam lesů 2.6 Péče o lesy 3. VODA A JEJÍ OKOLÍ 3.1 Vlastnosti vodního prostředí 3.2 Rybník 3.3 Rostliny rybníka a jeho okolí 3.4 Živočichové 3.5 Rybník jako celek 4. LOUKY, PASTVINY A POLE 4.1 Rostliny travních společenstev 4.2 Rostliny polí 4.3 Živočichové travních společenstev 4.4 Travní společenstva jako celek 5. PŘÍRODA NAŠEHO OKOLÍ 6. TŘÍDĚNÍ ORGANISMŮ 7. ZÁVĚREČNÉ OPAKOVÁNÍ Třída: Sekunda Počet hodin za školní rok: 66 1. ÚVOD 2. OKOLÍ LIDSKÝCH SÍDEL 2.1 Sady a ovocné zahrady 2.2 Zelinářské zahrady 2.2 Okrasné zahrady, parky, sídlištní zeleň 2.3 Rumiště a okraje cest 3. LIDSKÁ SÍDLA 3.1 Organismy provázející člověka 3.2 Organismy člověkem chované nebo pěstované 4. CIZOKRAJNÉ EKOSYSTÉMY 4.1 Tropické deštné lesy 4.2 Savany a stepi
4.3 Vody teplých krajin a jejich okolí 4.5 Polopouště a pouště 4.6 Tundry a polární oblasti 4.7 Moře a oceány 5. OCHRANA ROZMANITOSTI PŘÍRODY 6. BUŇKA 6.1 Stavba a činnost buňky 7. JEDNOBUNĚČNÉ ORGANISMY 7.1 Jednotlivé skupiny 8. MNOHOBUNĚČNÉ ORGANISMY 8.1 Nižší rostliny a houby 8.2 Vyšší rostliny 8.3 Rostlinné orgány 8.4 Rozmnožování rostlin 8.5 Bezobratlí Třída: Tercie Počet hodin za školní rok: 66 1. OBRATLOVCI 1.1 Úvod, Povrch těla 1.2 Tvar a pohyb těla 1.1.1 Kostra 1.1.2 Svalstvo 1.3 Základní činnosti těla 1.3.1 Zisk energie z potravy 1.3.2 Trávicí soustava 1.3.3 Dýchací soustava 1.3.4 Tělní tekutiny 1.3.5 Oběhová soustava 1.3.6 Vylučovací soustava 1.4 Celistvost organismů 1.4.1 Soustavy řídící 1.4.2 Smyslové orgány 1.5 Rozmnožování obratlovců 1.6 Chování obratlovců 1.7 Ochrana obratlovců 2. ČLOVĚK 2.1 Vztah člověka k ostatním živočichům, lidské tělo 2.2 Povrch lidského těla 2.3 Tvar a pohyb těla 2.3.1 Kostra 2.3.2 Svalstvo
2.4 Základní životní funkce lidského těla 2.4.1 Využívání potravy 2.4.2 Složení potravy 2.4.3 Dýchání 2.4.4 Rozvádění látek po těle 2.4.5 Vylučování 2.5 Řízení lidského těla 2.5.1 Hormony 2.5.2 Nervové řízení 2.5.3 Vyšší nervová činnost 2.5.4 Smyslové vnímání 2.6 Rozmnožování člověka 2.7 Vývoj nového jedince 2.8 Průběh života 2.9 Zdraví a nemoc 2.10 Základy první pomoci 2.11 Lidská populace 2.12 Člověk a prostředí Třída: Kvarta Počet hodin za školní rok: 66 1. ÚVOD 2. ZKOUMÁNÍ PŘÍRODY 3. ZEMĚ VESMÍR PODMÍNKY ŽIVOTA 3.1 Země ve vesmíru 3.2 Stavba Země (nerosty, horniny) 3.3 Litosféra 3.4 Hydrosféra 3.5 Atmosféra 3.6 Pedosféra 4. VÝVOJ ZEMĚ, ŽIVOTA A ČLOVĚKA 4.1 Průběh geologických ér 4.2 Vývojová teorie a její doklady 5. SOUČASNÁ BIOSFÉRA 5.1 Organismy a prostředí 5.2 Rozmanitost ekosystémů 6. ZÁKLAD A TRVÁNÍ ŽIVOTA 6.1 Buněčný základ života 6.2 Dědičnost 7. NAŠE PŘÍRODA 7.1 Rozmanitost podmínek života v naší přírodě 7.2 Rozmanitost ekosystémů v naší přírodě 7.3 Ochrana naší přírody
Třída: I. ročník (kvinta) Počet hodin za školní rok: 66+33 1. BIOLOGIE JAKO VĚDA 1.1 Biologické vědy, metody výzkumu 1.2 Vývoj biologických věd 2. CHARAKTERISTIKA ŽIVÝCH SOUSTAV 2.1 Základní vlastnosti živých organismů 2.2 Chemické složení a struktura buňky 2.3 Základní funkce buňky 3. NEJADERNÉ ORGANISMY 3.1 Systematická biologie 3.2 Nebuněční 3.3 Prvobuněční 4. ROSTLINY 4.1 Rostlinná buňka a pletiva 4.2 Vodní režim, metabolismus rostlin 4.3 Růst a vývin rostlin 4.4 Pohyby rostlin 4.5 Systém a evoluce rostlin 4.5.1 Nižší rostliny 4.5.2 Vyšší rostliny - charakteristika 4.5.3 Vyšší rostliny - ryniofyty a mechorosty 4.5.4 Vyšší rostliny - kapraďorosty 4.5.5 Vyšší rostliny - nahosemenné 4.5.6 Vyšší rostliny - krytosemenné 5. HOUBY 5.1 Fyziologie, systém, evoluce hub a lišejníků Třída: II. ročník (sexta) Počet hodin za školní rok: 66+33 1. ÚVOD DO BIOLOGIE ŽIVOČICHŮ 2. PRVOCI 3. ŽIVOČICHOVÉ 3.1 Vznik mnohobuněčnosti 3.2 Fylogeneze a přehled bezobratlých 3.2.1 Houby a žahavci 3.2.2 Ploštěnci 3.2.3 Hlístice 3.2.4 Měkkýši 3.2.5 Kroužkovci 3.2.6 Členovci 3.2.7 Ostnokožci
4.5 Fylogeneze, etologie a přehled strunatců 4.5.1 Pláštěnci a bezlebeční 4.5.2 Kruhoústí 4.5.3 Paryby 4.5.4 Ryby 4.5.5 Obojživelníci 4.5.6 Plazi 4.5.7 Ptáci 4.5.8 Savci Třída: III. ročník (septima) Počet hodin za školní rok: 66 1. VZNIK A VÝVOJ ŽIVÝCH SOUSTAV 1.1 Minulost Země, vznik a vývoj života na Zemi 1.2 Mechanismy evoluce, vznik druhů 1.3 Původ a vývoj člověka 1.4 Lidské rasy 2. BIOLOGIE ČLOVĚKA 2.1 Opěrná a pohybová soustava 2.2 Tělní tekutiny, imunita organismu 2.3 Oběhová soustava 2.4 Dýchací soustava 2.5 Trávicí soustava 2.6 Látkový metabolismus a výživa 2.7 Vylučovací soustava, kůže 2.8 Tělesná teplota a její regulace 2.9 Stavba a funkce nervové soustavy 2.10 Hormonální regulace 2.11 Smyslové orgány 2.12 Rozmnožování 2.13 Vývin jedince, období lidského života 2.14 Zdraví člověka Třída: IV. ročník (oktáva) Počet hodin za školní rok: 50 1. ZÁKLADY EKOLOGIE (1. část) 1.1 Základní pojmy z ekologie 1.2 Abiotické složky prostředí 1.3 Biotické složky prostředí 1.4 Ekosystém 1.cvičení (terénní): Ekologie vodní nádrže I
2. BUNĚČNÁ BIOLOGIE 2.1 Prokaryotní buňky 2.2 Eukaryotní buňky 2.3 Mitóza, meióza, oplození 2.4 Viry 3. DĚDIČNOST A PROMĚNLIVOST ORGANISMŮ 3.1 Základní pojmy genetiky 3.2 Molekulové základy dědičnosti 3.3 Buňka a dědičnost 3.4 Dědičnost mnohobuněčného organismu 3.5 Genetická proměnlivost, mutace 3.6 Dědičnost v populaci organismů 3.7 Dědičnost člověka 3.8 Význam a užití genetiky 2. cvičení: Genetika I (řešení příkladů) 3. cvičení: Genetika II (řešení příkladů) 4. ZÁKLADY EKOLOGIE (2. část) 4.1 Ekologie ekosystémů 4.2 Člověk a prostředí 4.3 Státní ochrana přírody