Účast na konferencích, přednášková činnost a zahraniční stáže



Podobné dokumenty
CÍLOVÝ JAZYK ČEŠTINA

Statistiky počtů studentů se specifickými potřebami na vysokých školách a souvisejících ekonomických dat za léta 2005, 2010 a

Vyjádření školitelky

Centrum školského managementu Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze června 2012

Popis vzdělávacího programu nabízeného v současné době v podobě rozšiřujícího tříletého (6 semestrů) studia; akreditovaný program MŠMT

Den otevřených dveří Katedra české literatury a literární vědy Katedra českého jazyka

(zpracovala R. Hýblová)

ŽIVOTOPIS. Zuzana Tichá


Doktorský studijní obor Didaktika literatury. 1 Organizace doktorského studijního oboru Didaktika literatury

Didaktika HV KHV/HPGZ3,4 KHV/HPGS3,4

Oficiální číselník vysokých škol

Den otevřených dveří Katedra české literatury a literární vědy Katedra českého jazyka

SYSTÉMOVÁ PODPORA PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ VZDĚLÁVAJÍCÍCH DĚTI/ŽÁKY- CIZINCE

VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ A STUDENTŮ SE SLUCHOVÝM POSTIŽENÍM V ČESKÉ REPUBLICE

UČITELSTVÍ PRO 3. STUPEŇ SŠ ČESKÝ JAZYK A LITERATURA. O b s a h

CENTRA PODPORY NIDV PRO ZAČLEŇOVÁNÍ DĚTÍ/ŽÁKŮ CIZINCŮ DO ČESKÝCH ŠKOL. Renée Grenarová. NIDV centrální pracoviště Praha

Poruchy chování a jak na ně

Mgr. Lucie Křeménková, Ph.D.

Jazykové portfolio obecně. Jitka Cvejnová

Doc. PhDr. Josef Konečný, CSc.


Mgr. Pavla Dobešová. Výuka předmětů: Česká literatura 19. století. Téma disertační práce: Multimédia v hodinách literární výchovy na 2.

CJŽ identifikace projektu

Praha - bytové prostory

JAKÉHO UČITELE ABSOLVENTA POTŘEBUJÍ ŘEDITELÉ ŠKOL?

STUDIUM PEDAGOGIKY 2011

Aktuální nabídka akreditovaných programů MŠMT - Vzdělávání školních metodiků prevence

VIII. ÚPLNÉ ZNĚNÍ Přílohy č. 2 STATUTU UNIVERZITY KARLOVY V PRAZE ORGANIZAČNÍ ŘÁD ZE DNE 20. ČERVNA 2014

Vymezení podporovaných aktivit

Výuka češtiny ve světě v předškolním a školním věku, situace k Role organizace ČŠBH.

CENOVÉ MAPY ČESKÉ REPUBLIKY

KLUB EKOLOGICKÉ VÝCHOVY, Z.S.

Praha - bytové prostory

AIA Akademická informační agentura

JIŽ 10 LET JSME S VÁMI

Česká školní inspekce, Fráni Šrámka 37, Praha 5 Školní inspektorka

ERRATA K DIPLOMOVÉ PRÁCI OBRAZOVÁ SLOŽKA UČEBNIC ČEŠTINY PRO CIZINCE ANALÝZA A EVALUACE

VELETRH JAK NA SPOLEČNÉ VZDĚLÁVÁNÍ??

3. ročník konference zaměřené na didaktiku informatiky. DidactIG , Technická univerzita v Liberci

KONFERENCE ŠKOLA JAKO MÍSTO SETKÁVÁNÍ PROGRAM. PLÉNUM - moderátoři I. Gillernová, L. Krejčová - Modrá posluchárna

Společenskovědní aspekty fenoménu vyrovnávání s minulostí v kontextu výchovy k občanství

AIA Akademická informační agentura

Inovace povinných a povinně volitelných předmětů

KVALITA QUALITY května 2011, Ostrava. May 17 18, 2011 in Ostrava, Czech Republic

EU Peníze školám SŠ. přehled akreditovaných programů k možnému využití do projektu

Zhodnocení podpory vysokoškolského vzdělávání v rámci OP Vzdělávaní pro konkurenceschopnost, oblast podpory 2.2 Vysokoškolské vzdělávání ( )

VÝROČNÍ ZPRÁVA KLUBU EKOLOGICKÉ VÝCHOVY

Příloha A: Seznam škol pro sluchově postižené v České republice. Základní škola a Mateřská škola pro sluchově postižené Plzeň

Projekt MEFANET. Představení stavu a výsledků projektu. L. Dušek, S. Štípek, V. Mihál, D. Schwarz, Č. Štuka jménem Koordinační rady sítě MEFANET

Cizí jazyk. Předmět: Další cizí jazyk ( anglický jazyk, německý jazyk)

Celoživotní vzdělávání

Mgr. Blanka Rozehnalová, Ph.D.

leden - červen 2017 v PROSTĚJOVĚ

Stipendijní pobyty v zahraničí na základě mezinárodních smluv AKADEMICKÁ INFORMAČNÍ AGENTURA

Ústav bohemistických studií Bohemistika pro cizince tříletý bakalářský studijní program

Zpracovatel: Oddělení informačních služeb NTK. Datum zadání: Datum zpracování:

s Jedničkou Na Bojišti Výchova lékařů v Čechách

Alternativní formy hodnocení studentů. Tým Oddělení CJV na FSS

ŽIVOTOPIS. Jitka Nábělková, rozená Šlímová

Zpráva o udržitelnosti projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Role NAÚ při proměnách studijních programů v souvislosti s novou legislativou. Seminář Hodnocení kvality vysokých škol Telč 4.-5.

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE 50,02 %

Společenské vědy ve vzdělávání

Stipendijní pobyty v zahraničí na základě mezinárodních smluv AKADEMICKÁ INFORMAČNÍ AGENTURA

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

Diagnostický nástroj pro zjišťování úrovně řečových dovedností v češtině. pro žáky-cizince a žáky s odlišným mateřským jazykem

PEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

ŽIVOTOPIS. Vladimíra KOCOURKOVÁ

XXIII. konference. Asociace klinických logopedů ČR Dyspraxie z pohledu klinické logopedie a víceoborového přístupu.

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

Výběrové řízení Erasmus 2014/2015

Přehled informačních a vzdělávacích aktivit MŠMT, NÚV a NIDV ke společnému vzdělávání

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE 47,2 %

Výdaje a mzdy na veřejných vysokých školách v ČR

Informace pro studenty doktorského studijního programu obecná jazykověda a teorie komunikace (OJTK)

Práva a povinnosti rodičů v oblasti péče o dítě

Koncepce soudního lékařství. doc. MUDr. Alexander Pilin, CSc.

Přehled publikační činnosti člena Katedry psychologie FF UP v Olomouci. PhDr. Eva Maierová. Ke dni:

Kalendář akcí. Leden Únor 2012

Společný evropský referenční rámec pro jazyky: Učení vyučování a hodnocení

Sociální determinanty inkluzivního vzdělávání

Mgr. Marika Kropíková. Mgr. Dana Karmasinová. INFRA, s.r.o. vydavatelství, nakladatelství, vzdělávací agentura

Vyhodnocení průzkumu mezi návštěvníky veletrhu

Mezinárodní konference lektorů znakového jazyka Praha

Sommer- und Winterschulen an Hochschulen in Tschechien

1/5/0506_c04t43.xlsx

SPOLEČNÉ PROJEKTY ASOCIACE U3V V LETECH

Přehled informačních a vzdělávacích aktivit MŠMT, NÚV a NIDV ke společnému vzdělávání

Multikulturalismus, extremismus a moderní dějiny výchově k občanství

Činnost ČSSI. Doc. Ing. František Kuda, CSc. viceprezident ČSSI pro odborné společnosti předseda ČSMI ČSSI

O nakladatelství. Nakladatelství SOKRATES se specializuje také na odbornou právnickou a ekonomickou literaturu.

Pedagog a umění. pořádané k poctě významného výtvarného pedagoga a teoretika Josefa Vydry ( )

Základní údaje o projektu

Hlavní výbor České pedagogické společnosti

MULTIKULTURNÍ KONZULTANT

Regionální konzultační centra. rok pomoci odborným školám k moderní výuce

Rozvoj klíčových kompetencí v rámci oborových didaktik, průřezových témat a mezipředmětových vztahů. OP VVV, Programové období

ZŠ PERTOLDOVA 3373 PRAHA 4-MODŘANY PRAHA. Doc. PaedDr. RNDr. MILADA ŠVECOVÁ, CSc.

Transkript:

Účast na konferencích, přednášková činnost a zahraniční stáže Účast na konferencích: 1996 Termina 96 (TU Liberec, Liberec) Čeština pro zahraniční mediky II. Jornadas Andaluzas de Eslavistica (Baeza, Španělsko) Problémy výuky slovanských jazyků jako cizího jazyka 1997 K některým problémům výuky češtiny jako cizího jazyka (ÚJOP UK Praha, Poděbrady) Vliv flexivnosti češtiny na její výuku jako cizího jazyka Čeština v anglických programech lékařských fakult Retrospektívne pohľady na jazykovú komunikáciu (Univerzita Mateja Bela, Banská Bystrica) Interakce mezi českým pacientem a zahraničním medikem Školská jazykovědná terminologie (FF UK, PdF VŠP v Hradci Králové, Jazykovědné sdružení ČR, Praha) Místo metajazyka (lingvistické terminologie) ve vyučování češtině jako cizímu jazyku 1998 Čeština v anglickém programu LF (3. LF UK, Praha) Koncepce specificky zaměřené výuky cizího jazyka (čeština pro cizince) K problematice výuky češtiny jako cizího jazyka (ÚJOP UK Praha, Poděbrady) Spjatost řečových dovedností s grafickou formou jazyka (na materiálu češtiny) Čeština pro mediky z pohledu jednotného systému jazykového vzdělávání v zemích Evropské unie 2000 Termina 2000 (TU Liberec, Liberec) Čeština ve vietnamské komunitě The 7th International Pragmatics Conference, Budapest 09. 14. 07. 2000 poster: Czech in the Vietnamese Community 2001 4. mezinárodní sympozium o češtině jako cizím jazyku (FF UK, Praha) Čeština a slovenština jako cizí jazyky Odborný seminář konaný u příležitosti 80. narozenin prof. P. Hausera (PdF MU, Brno) Mezijazyková homonyma a čeština jakožto cizí jazyk Cesty k lidské moudrosti a dokonalosti (Jihočeská univerzita, České Budějovice) Je jazyková kompetence zárukou komunikační úspěšnosti? Český jazyk a literatura na sklonku XX. Století (Ostravská univerzita Ostrava - FF, Państwowa wyższa skoła zawodowa w Wałbrzychu, Wałbrzych) Cesty ke komunikační kompetenci Čeština jazyk slovanský (PdF OU, Ostrava)

Evropské jazykové portfolio a čeština jako cizí jazyk etradiční metody a formy práce ve výuce českého jazyka na základní škole (PdF UP, Olomouc) Výuka ke komunikační úspěšnosti, cíl tradiční, či alternativní? 2002 České, polské a slovenské jazykové a literární souvislosti (FF UP, Olomouc) Je Společný evropský referenční rámec ohlasem J. A. Komenského? Tradiční a netradiční metody a formy práce ve výuce českého jazyka na základní škole (PdF UP, Olomouc) Komunikace jako hra a komunikační výchova Jazyk a literatura na Moravě I (FF UP, Olomouc) O jedné učebnici pro cizince ze 16. století 2003 Jazyk a literatura na Moravě II (FF UP, Olomouc) Obecná čeština a výuka cizinců 2004 Čeština (pro cizince) a EU (FF UP, Olomouc) Je čeština pro cizince obor? Agramatičnost versus čeština pro cizince 2005 Council of Europe 5th Meeting: Reference level descriptions for national and regional languages (Lisabon, Portugalsko) Communication in The Czech Republic social rules Reference Level Descriptions for Czech (Levels: A1, A2, B1, B2) Odborná didaktika pri príprave učiteľa materinského a cudzieho jazyka (Katolická univerzita- FF, Ružomberok, Slovensko) Evropská jazyková politika a čeština jakožto cizí jazyk Čeština jazyk slovanský 2 (Ostravská univerzita FF a PdF, Ostrava) Referenční popisy češtiny jako cizího jazyka Council of Europe 6th Meeting: Reference descriptions for national and regional languages (Štrasburk, Francie) Vzájemné vazby referenčních popisů češtiny a slovenštiny Sociokulturní kompetence v popise a výuce cizího jazyka Postoj postkomunistických zemí k standardizaci výuky jazyků v rámci EU 2006 Preparatory meeting Project Lingua 1, Paříž, Sorbonne 3, Francie (09.02.-11.02.06) Prezentace české části projektu Europeans Love Languages XXXI ALTE Meeting (19-21 April 2006) Kodaň, Dánsko Prezentace: Charles University Prague (Business meeting) Language Policy Division, Jagiellonian University Kraków (26 29 April 2006) Krakov, Polsko

Multicultural classroom interaction participation of migrant children Ústní zkoušky z cizích jazyků (a z češtiny pro cizince) ÚJOP UK (Poděbrady 20.-21.06.2006) Ústní zkoušky koncepce a cíle Prostor v jazyce a literatuře UJEP Ústí nad Labem (05.-07.09.06) Cizinec v prostoru češtiny Cesta Rámcového vzdělávacího programu do škol PedF UJEP Ústí nad Labem (Ústí nad Labem 13.09.2006) Jazyky ve školním vzdělávání k novému projektu Rady Evropy Vymedzenie kritérií pre štandardizáciu úrovní ovládania slovenského jazyka Katedra slovenského jazyka a literatúry, FF Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, Štátny pedagogicky ústav, Bratislava (Bratislava 19.09.2006) Výuka jazyků a myšlenka evropské standardizace Jazyková politika v Evropě a certifikace polštiny a češtiny Universität Leipzig, Uniwersytet Śląski w Katowicach, Univerzita Karlova v Praze (Leipzig, 4.- 7. 12. 2006) Jak testovat v souladu s Rámcem? 2007 Písemné zkoušky a testy z cizích jazyků (a z češtiny pro cizince) ÚJOP UK (Poděbrady 19.-20.06.2007) mezinárodní konference Zkoušky podle Společného evropského referenčního rámce? ProfiLingua 2007. ZČU Plzeň 28.-29.06.2007 (mezinárodní konference) Samostudiem ke zkouškám podle CEFR? Český jazyk a literatura v evropském kulturním kontextu Státní vysoká škola v Ratiboři (Polsko) a Ostravská univerzita v Ostravě (mezinárodní konference) Čeština pro cizince a Společný evropský referenční rámec Člověk jazyk komunikace (FF JCU České Budějovice, 18.-20.09.2007) Referát (spolu s PaedDr. Jaromíru Šindelářovou, CSc.): Čeština jako cizí jazyk na pozadí slovanských jazyků Přednášková činnost: Jazykovědné sdružení ČR: Téma přednášky: Cesty ke komunikační kompetenci FF UP Olomouc duben 2001 FF OU Ostrava červen 2002 FF MU Brno prosinec 2002 Téma přednášky: Potřebuje čeština popisy podle modelů EU? PdF Univerzita Hradec Králové listopad 2005 PdF UJEP Ústí nad Labem březen 2006

PdF ZČU Plzeň duben 2007 Ústav jazykové a odborné přípravy FF UK Praha Téma přednášky: ové role češtiny jako cizího jazyka (ÚJOP UK Praha - říjen 2003) Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka Téma přednášky: Úroveň A1 pro češtinu (AUCCJ listopad 2004) Téma přednášky: Jazykové zkoušky (AUCCJ duben 2005) Téma přednášky: Evropská jazyková politika (AUCCJ - listopad 2005) Téma přednášky: Evropská jazyková politika a čeština pro cizince (AUCCJ - duben 2006) SOZE Brno Témata přednášek pro lektory češtiny : Specifika výuky češtiny jakožto cizího jazyka (SOZE Brno červen 2005) Práce s učebními materiály k získání úrovně A (podle Společného evropského referenčního rámce) (SOZE Brno únor 2006) Hospitační činnost, průběžná kontrola práce lektora Komunikační metoda v hodinách ČJC ( dospělí klienti, děti-cizinci) (SOZE Brno červen 2006) Testové baterie k úrovním A1, A2 a Placement test metodologie práce (SOZE Brno leden 2007) Výuka dětí-cizinců podle modelu Společného evropského referenčního rámce (SOZE Brno listopad 2007) Ostravká univerzita cyklus přednášek pro učitele ZŠ k češtině pro cizince Čeština pro cizince ve světle požadavků EU (zaškolování dětí-cizinců) Minimální repertoáry jazykových prostředků Specifika flexivních jazyků v roli jazyka cizího, resp. druhého Centrum vzdělávání Královehradeckého kraje cyklus přednášek pro učitele ZŠ k češtině pro cizince Výuka dítěte cizince Budování kompetencí s vazbou na mluvený komunikát Budování kompetencí s vazbou na psaný komunikát Jak na text v českých učebnicích ZŠ (nejen ČJ) Sociologické aspekty výuky dítěte-cizince (hodnocení, komunikace školy s rodiči) NIDV Hradec Králové (březen 2006) cyklus přednášek pro učitele ZŠ pro sluchově postižené děti Čeština v roli instrumentálního jazyka

Čeština pro cizince X čeština pro neslyšící Legislativní pozadí češtiny v roli cizího jazyka Sémiotika v češtině neslyšících NIDV Jihlava (květen/červen 2006) cyklus přednášek (spolu s Mgr. J. Čemusovou) Čeština z druhé strany Legislativní pozadí přípravného kurzu pro děti cizinců z EU( ZŠ) Společná evropská koncepce vzdělávání v jazycích Evropské standardy ve vzdělávání (cizinci X rodilí uživatelé jazyka) NIDV Praha (říjen/listopad 2006) cyklus přednášek Čeština z druhé strany Legislativní pozadí přípravného kurzu pro děti cizinců z EU( ZŠ) Společná evropská koncepce vzdělávání v jazycích Evropské standardy ve vzdělávání (cizinci X rodilí uživatelé jazyka) Metodika výuky kategorií sloves Metodika výuky kategorií jmen Sociokulturní aspekty v multikulturní třídě NIDV Praha (březen/duben a říjen/listopad 2007) cyklus přednášek Čeština z druhé strany Témata (viz i výše opakováno pro velký zájem učitelů): Legislativní pozadí přípravného kurzu pro děti cizinců z EU( ZŠ) Společná evropská koncepce vzdělávání v jazycích Evropské standardy ve vzdělávání (cizinci X rodilí uživatelé jazyka) Metodika výuky kategorií sloves Metodika výuky kategorií jmen Sociokulturní aspekty v multikulturní třídě NIDV Praha (prosinec 2007) cyklus pěti přednášek Alternativní metody ve výuce literatury na ZŠ a SŠ NIDV Pardubice (listopad 2007) cyklus pěti přednášek Alternativní metody ve výuce literatury na ZŠ a SŠ Zahraniční stáže: Uniwersytet Warszawski, Wydział Polonistiky, Instytut Slawistyki Zachodniej i Południowej Warszawa, Krakowskie Przedmieście 26/28 (přednáškový pobyt leden 2006) Speciálně zaměřené přednášky: Sociokulturní kompetence a čeština jako cizí jazyk Evropská jazyková politika a čeština jako cizí jazyk Typické chyby Poláků Minimální strategie komunikace u tzv. jazykově blízkých cizinců

Uniwersytet Warszawski, Wydział Polonistiky, Instytut Slawistyki Zachodniej i Południowej Warszawa, Krakowskie Przedmieście 26/28 (přednáškový pobyt leden 2007) Speciálně zaměřené přednášky: European models modern language certificates Sciokulturní minimum na počátku studia češtiny Funkční stratifikace češtiny Zrádné momenty u pokročilých studentů češtiny pro cizince