Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám



Podobné dokumenty
Téma : Podstatná jména. Ročník: 6

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Sedláčková TŘÍDA ANOTACE PLNĚNÉ VÝSTUPY

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 16. Po adové íslo: 16. Ro ník: 5. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 14.5.

SUBSTANTIVA SKLOŇOVÁNÍ FEMININ

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Digitální učební materiál

Základní škola Kaznějov, příspěvková organizace, okres Plzeň-sever

Datum: čtvrtletní práce ve variantách A, B - plnohodnotné varianty C zredukované úkoly - pro dyslektiky

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 08. Po adové íslo: 8. Ro ník: 3. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 2.5.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál VY_32_INOVACE_48. Ověření ve výuce: Třída: 7. Datum:

Digitální učební materiál

Mez národní leti t b lo zapln no letadl. Vel ký lustr se rozzá il. sv tl Vos se brání ihadl. Po neb plují mrá ky. Na Lab se

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Název práce: Koncovky podstatných jmen

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Testové úlohy ke vzorům podstatných jmen. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č20. Pořadové číslo: 20. Ročník: 4.

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 10. Po adové íslo: 10. Ro ník: 4. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 15.3.

Výstupy Učivo Průřezová témata

Sestavení vlastní meteostanice - měření srážek

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY. Prověřovací práce z českého jazyka pro 7. ročník ZŠ. t ř i č t v r t ě l e t n í (pracovní list)

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech

9:00-9:30 PŘÍJEZD, PŘÍPRAVA OHNIŠTĚ NA SOUTĚŽ VE VAŘENÍ SEKYRKOVÉ POLÉVKY

Život v zimní přírodě - test

Člověk a svět práce. Charakteristika předmětu:

Digitální učební materiál

Dodatečné informace č. 2

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Základní škola a Mateřská škola Město Touškov, příspěvková organizace Čemínská 296, Město Touškov Plán minimálního programu prevence

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Obecní úřad Křeč Křeč. Přítomní. Program

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Český jazyk I. stupeň) III/2/CJ1/2/19

Základní škola a mateřská škola Cejle, Výroční zpráva o činnosti Základní školy a mateřské školy Cejle za školní rok 2010/2011

Provozní řád mateřské školy

2 ANGLICKÝ JAZYK. 2.1 Charakteristika vyučovacího předmětu

Počty 1. ročník, 2 hodiny týdně Vzdělávací obsah. Časový plán Září. Téma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých schopností Poznámka

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Základní škola při Dětské psychiatrické nemocnici, Opařany 160

Digitální učební materiál

V tomto pracovním listě mají žáci pomocí hádanek poznat názvy zvířat a zařadit je do vhodného společenství.

Výchova dětí k bezpečí. Mgr. Alena Skopalová

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Zpracovatel: QQT, s.r.o., Nositel projektu: Karlovarský kraj. Publikace vznikla jako výstup z realizace veřejné zakázky v rámci projektu V

EKONOMIKA Výrobní činitelé, práce, kapitál výkladový materiál

DUM: VY_32_INOVACE_591

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

Školní kolo soutěže Mladý programátor 2016, kategorie A, B

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Biologie všedního dne

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Hnědé kontejnery jsou určeny k odkládání bioodpadu. Tříděním bioodpadu klesá objem komunálního odpadu přibližně o 40% a snižuje se jeho zápach.

SPORTOVNÍ CENTRA MLÁDEŽE

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 13. Po adové íslo: 13. Ro ník: 4. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 30.3.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

TÉMA: Jak vybudovat přírodní zahradu ve spolupráci s rodiči? Monika Kovalská

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Řasy, houby,lišejníky

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Plán činností na období: leden 2011 prosinec 2011: PROSTŘEDÍ ŠKOLY Základní škola praktická a základní škola speciální Králíky

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály Monitorování životního prostředí

Opakování 9.ročník Autorkou materiálu, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Miroslava Šotová

Pokusné ověřování Hodina pohybu navíc. Často kladené otázky

Postup šetření pro rok Ministerstvo pro místní rozvoj Odbor veřejného investování

Dům dětí a mládeže Oslavany. pořádá letní tábor

Paušální karta. BYTOVÝ FOND Roč. směr. číslo Počet osob Celkem byty - na 1 obyvatele bytu m 3 /rok m 3 /rok

Křižáci bojoval_ proti pohanům, ab_ osvobodil_ Jeruzalém. B_l_se jako lv_, ab_ si v_dob_ l_

MINISTERSTVO VNITRA. ředitelství Hasičského záchranného sboru ČR. kurz manipulace se zvířaty při mimořádných událostech

Závěrečná zpráva o řešení projektu č. 041 Školní přírodní zahrada

Provozní řád školy. Eva Jindřichová, zástupkyně ředitelky školy pro ekonomiku a provoz. Mgr. Renáta Zajíčková, ředitelka školy

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

BEZOBRATLÍ MĚKKÝŠI. Příklady: Popis: Výživa: Rozmnožování a vývin: Slimák popelavý. Páskovka hajní. těla: hlavy: bez ulity, má štít

ŠKOLNÍ DRUŢINA. Tématický časový plán pro školní rok 20014/ Kolowrátek vám ukáţe druţinu plnou her a hrátek

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY. Prověřovací práce z českého jazyka pro 6. ročník ZŠ. p o l o l e t n í (pracovní list)

Metodická příručka výukového programu ZÁMEČNICKÉ PRÁCE

Popis a použití výukového materiálu

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA 4.ROČNÍK

41.Savany Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Obec Málkov. Málkov. Číslo jednací: Vaše č.j./ze dne: Vyřizuje / linka: Dne: OO-5/ / Vojtíšková Marie Ing./

Znalecký posudek č

Kampaň VIDÍŠ MĚ? Národní dny bez úrazů Praha, Bezpečná komunita Kroměříž

Sada 2 Microsoft Word 2007

R01 Hzs-revize provoz.souboru a st.obj. - Revize otopného systému viz.tz kč 1,00

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Edita Havránková. Dostupné z Metodického portálu ISSN: ,

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

ZPRAVODAJSKÝ MĚSÍČNÍK MĚSTEČKA DOUBRAVICE NAD SVITAVOU Číslo 3 /březen 2013

Na následující stránce je poskytnuta informace o tom, komu je tento produkt určen. Pro vyplnění nového hlášení se klikněte na tlačítko Zadat nové

1. Údaje o zařízení : 2. Popis zařízení : 3. Režimové požadavky:

KOVANÉ VÝROBKY. svícny držáky a stojany ostatní.

ZPRÁVA O ZAJIŠTĚNÍ UDRŢITELNOSTI PROJEKTU

Lyžařský výcvikový kurz

SKLOŇOVÁNÍ PODSTATNÝCH JMEN RODU STŘEDNÍHO

VÝZVA K PODÁNÍ CENOVÝCH NABÍDEK

Transkript:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_279 Jméno autora: Mgr. Eva Svárovská Třída/ročník: V. Datum vytvoření: 23.7.2014

Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Soulad se ŠVP: Rozvíjené klíčové kompetence: Odkaz: Jazyk a jazyková komunikace Podstatná jména Český jazyk Práce s textem, určování podstatných jmen, vzory podstatných jmen, koncovky podstatných jmen - opakování učiva 4. ročníku Podstatné jméno, rod, číslo, pád,vzor, koncovky podstatných jmen Pracovní list Je plně v souladu se ŠVP - Strom Kompetence k učení, kompetence k řešení problému, kompetence komunikativní, kompetence pracovní http://www.hfdata.cz/joom/index.php/cj4/261-280/762

Opakování 4. ročníku - podstatná jména 1. Urči pády podstatných jmen za zahradou... pro sousedy... u školy... se psy... chlapci... Martine!... do mísy... o vzpomínce... na televizi... z tábora... k sídlišti... Honzovi... 2. Zařaď podstatná jména ke vzorům hmyzožravci... o cyklistovi... v lednici... žab... se zvířaty... holoubě... o talíři... duby... u starosty... lvíčata... radost... závaží... s výherci...na nádraží... k tunelu... v zemích...v srdci...dárce... na zpěvníku... o hochovi...z pytlů... konev... s houbami...na hrázích... v hnízdech...petře!...nad lůžky... řeči...naleziště...jezdec... 3. Doplň, do závorky uveď odpovídající tvar vzoru Motýl_ ( ) září jako drahokam_ ( ). V křov_( ) u Sázav_ ( ) uvidíme kos_ ( ) i pěnkav_ ( ). Za chvíl_ ( ) namalujeme křídam_ ( )obraz_ ( ) na tabul_ ( ). Před zrcadl_ ( ) se procházel v nové obuv_ ( ). S podepsanými smlouvam_ ( ) jedeme do Jihlav_ ( ) a potom do Vrchlab_ ( ). Rád pomáhám tatínkov_ ( ) s opravam_ ( ) naší stodol_( ). Napsal jsem dva dopis_ ( ) svému kamarádov_ ( ) do Ostrav- ( ). Na návs_ ( ) rostou topol_ ( ).

4. Najdi ve větách podstatná jména a urči je Na poli vidím havrany i vrabce. Kočko, chyť tu myšku! Předpověď počasí se vyplnila, celé odpoledne pršelo. Chlapci s děvčaty skákali přes švihadla. Chutnají mi broskve. V tunelu nic nevidím. 5. Doplň Larv_ mot_lů se měn_ v kukl_. Mez_ v_těz_ b_li Šv_caři s Ital_ i Francouz_ s Rus_. Čáp_ ch_tají žáb_. L_b_ se m_ El_ška, protoře se může pochlub_t s_lnými cop_. Všude mezi chalupam_ rostou l_p_, bříz_ s bab_kam_. V ZOO si prohl_žíme krokodýl_, lv_, želv_ i ž_raf_. S našimi učitel_ jedem na v_let do Přib_slav_. L_šky se pl_ží za slep_ cem_.

Řešení : Opakování 4. ročníku - podstatná jména 1. Urči pády podstatných jmen za zahradou 7. pád pro sousedy 4. pád u školy 2. pád se psy 7.pád chlapci 1. pád Martine! 5.pád do mísy 2. pád o vzpomínce 6. pád na televizi 6.pád z tábora 2. pád k sídlišti 3. pád Honzovi 3.pád 2. Zařaď podstatná jména ke vzorům hmyzožravci muž o cyklistovi předseda v lednici růže žab žena se zvířaty kuře holoubě holoubě o talíři stroj duby hrad u starosty předseda s výherci soudce na nádraží stavení k tunelu hrad v zemích růže v srdci moře dárce soudce na zpěvníku hrad o hochovi pán z pytlů stroj konev píseň s houbami žena na hrázích píseň v hnízdech město Petře! pán nad lůžky město řeči kost naleziště moře jezdec muž lvíčata kuře radost kost závaží stavení 3. Doplň, do závorky uveď odpovídající tvar vzoru Motýli ( páni ) září jako drahokamy ( hrad ). V křoví ( stavení ) u Sázavy ( ženy ) uvidíme kosy ( pány ) i pěnkavy ( ženy ). Za chvíli ( růži ) namalujeme křídami ( ženami ) obrazy ( hrady ) na tabuli ( růži ). Před zrcadly ( městy ) se procházel v nové obuvi ( kosti ). S podepsanými smlouvami ( ženami ) jedeme do Jihlavy ( ženy ) a potom do Vrchlabí ( stavení ). Rád pomáhám tatínkovi ( pánovi ) s opravami ( ženami ) naší stodoly ( ženy ). Napsal jsem dva dopisy ( hrady ) svému kamarádovi ( pánovi ) do Ostravy ( ženy ). Na návsi ( kosti ) rostou topoly ( hrady ). 4. Najdi ve větách podstatná jména a urči je Na poli vidím havrany i vrabce. Kočko, chyť tu myšku! Předpověď počasí se vyplnila, celé odpoledne pršelo. Chlapci s děvčaty skákali přes švihadla. Chutnají mi broskve. V tunelu nic nevidím. poli rod střední čís. jedn. pád 6. vzor moře havrany rod mužský živ. čís. množ. pád 4. vzor pán vrabce rod mužský živ. čís. množ. pád 4. vzor muž kočko rod ženský čís. jedn. pád 5. vzor žena myšku rod ženský čís. jedn. pád 4. vzor žena

předpověď rod ženský čís. jedn. pád 1. vzor kost počasí rod střední čís. jedn. pád 2. vzor stavení odpoledne rod střední čís. jedn. pád 1. vzor moře chlapci rod mužský žív. čís. množ. pád 1. vzor muž děvčaty rod střední čís. množ. pád 7. vzor kuře švihadla rod střední čís. množ. pád 4. vzor město broskve rod ženský čís. množ. pád 1. vzor píseň tunelu rod mužský neživ. čís. jedn. pád 6. vzor hrad 5. Doplň Larvy motýlů se mění v kukly. Mezi vítězi byli Švýcaři s Italy i Francouzi s Rusy. Čápi chytají žáby. Líbí se mi Eliška, protoře se může pochlubit silnými copy. Všude mezi chalupami rostou lípy, břízy s babykami. V ZOO si prohlížíme krokodýly, lvy, želvy i žirafy. S našimi učiteli jedem na výlet do Přibyslavi. Lišky se plíží za slepicemi. Zdroje : vlastní zdroje