Příloha č. 1 Specifikace vzdělávacích témat Zadavatel: Charita Zábřeh Zakázka: Výběrové řízení na dodavatele akreditovaného vzdělávání pracovníků sociálních služeb Charity Zábřeh Projekt: CZ.1.04/3.1.03/A7.00114 Vzdělávání pracovníků sociálních služeb Charity Zábřeh PK = akreditace kvalifikačních kurzů pro pracovníky v sociálních službách PC = akreditace vzdělávacích programů pro celoživotní vzdělávání pracovníků v sociálních službách SP = akreditace vzdělávacího programu v rámci celoživotního vzdělávání sociálních pracovníků VP = akreditace vzdělávacího programu v rámci celoživotního vzdělávání vedoucích pracovníků Uchazeč je povinen u jednotlivých kurzů dodržet požadovanou časovou dotaci (den školení = předpokládaný rozsah 6-9 hodin po 45 minutách). Předpokládaný termín realizace vzdělávání je možné změnit jen po dohodě se zadavatelem. DÍLČÍ ČÁST 1 Vzdělávací téma: Bazální stimulace základní kurz Počet školících dní: 3 Počet účastníků: 14 Předpokládaný termín realizace: květen 2014 Obsah vzdělávání: Teorie konceptu Bazální stimulace, základy anatomie a fyziologie centrální nervové soustavy, vývojová psychologie, bazálně stimulující péče u specifických skupin lidí, význam doteku pro člověka, komunikace, její využití v konceptu Bazální stimulace, stimulace hybnosti u lidí s poruchami pohybu (lidé s vrozeným tělesným postižením nebo postižení získané následkem onemocnění, úrazu), tělesné schéma, stimulace tělesného schématu, nácvik praktických dovedností somatické stimulace, nácvik praktických dovedností vestibulární stimulace, nácvik praktických dovedností vibrační stimulace, integrace autobiografických prvků do struktury péče v konceptu Bazální stimulace. Vzdělávací téma: Bazální stimulace nástavbový kurz Počet školicích dní: 2 Počet účastníků: 18 Předpokládaný termín realizace: říjen 2014 1
Obsah vzdělávání: Nástavbové prvky konceptu Bazální stimulace a jejich návaznost na prvky základní. Lidské vnímání. Orální a olfaktorická stimulace, čichové vjemy, optická, auditivní, taktilně-haptická stimulace. Význam hmatu pro člověka. Biografická anamnéza, vedení dokumentace. Vzdělávací téma: Bazální stimulace prohlubující kurz Počet školicích dní: 1 Počet účastníků: 26, rozděleni do dvou skupin Předpokládaný termín realizace: březen 2015 první skupina, duben 2015 druhá skupina Obsah vzdělávání: Prohlubující prvky konceptu Bazální stimulace a jejich návaznost na prvky základní a nástavbové, opakování základních a nástavbových prvků Bazální stimulace. Prohlubující informace o práci s biografickou anamnézou. Prohlubující praktické dovednosti, somatická rozvíjející stimulace, změny svalového napětí, zacházení se spasticitou klientů. DÍLČÍ ČÁST 2 Vzdělávací téma: Asertivita v praxi pečovatele Počet školících dní: 1 Počet účastníků: 17 Předpokládaný termín realizace: červen 2014 Obsah vzdělávání: Představení asertivity jako zdravého způsobu komunikace. Co je to asertivita, význam asertivity v práci pečujících. Asertivní techniky a dovednosti. Asertivní řešení obtížných situací v praxi, praktický nácvik. Vzdělávací téma: Péče o sebe pro pečující Počet školících dní: 2 (pro každou skupinu 2 dny) Počet účastníků: 41, rozděleno do dvou skupin Předpokládaný termín realizace: září 2014 první skupina, listopad 2014 druhá skupina 2
Obsah vzdělávání: Seznámení s problematikou zanedbávání vlastních potřeb pracovníka. Techniky rozdělení uspokojování potřeb klientů a potřeb vlastních. Umění naslouchat sám sobě. Osvojení si pravidel a technik jak se o sebe starat. DÍLČÍ ČÁST 3 Vzdělávací téma: Hranice ve vztahu s klientem a práce s limity klientů Počet školících dní: 2 Počet účastníků: 21, rozděleni do dvou skupin Předpokládaný termín realizace: leden 2015 první skupina, únor 2015 druhá skupina Obsah vzdělávání: Překračování hranic a jejich vliv na úspěch práce s klientem. Limity klientů a vztah pracovníka k nim. Objektivní a subjektivní limity. Diskuse a řešení konkrétních případů účastníků, modelové situace. DÍLČÍ ČÁST 4 Vzdělávací téma: Komunikace a emoční inteligence Počet školících dní: 1 Počet účastníků: 13 Předpokládaný termín realizace: leden 2015 zdravotním postižením, chronickým duševním onemocněním, osoby v krizi Akreditace: SP/VP Obsah vzdělávání: Seznámení s emocemi, charakteristika emocí, reakce na základní emoce, reflexe a sebereflexe. Emoční inteligence. Zásady efektivní komunikace, emocionální život. Komunikace a vztahy na pracovišti. Kontrola vlastních emocí. Modelové situace, řešení případů z praxe. 3
DÍLČÍ ČÁST 5 Vzdělávací téma: Podpora a kontrola kvality sociálních služeb Počet školících dní: 5 (pro každou skupinu 5 dnů) Počet účastníků: 3 skupiny, celkem 26 účastníků Předpokládaný termín realizace: 1 skupina květen - září 2014 2 skupina září - prosinec 2014 3 skupina leden - duben 2015 Cílová skupina: pracovníci ambulantní služby pro osoby s mentálním a kombinovaným postižením, ambulantní služby pro seniory a terénní služby osobní asistence Obsah vzdělávání: Seznámení s procesem sebehodnocení služby, s opatřeními pro systematické vyhodnocování kvality. Zhodnocení aktuální služby, diskuze s účastníky, definování problematických okruhů v praxi služby a následné proškolení personálu v těchto oblastech. DÍLČÍ ČÁST 6 Vzdělávací téma: Alternativní komunikace Počet školících dní: 3 dny Počet účastníků: 6 Předpokládaný termín realizace: květen - červen 2014 Cílová skupina: pracovníci ambulantní služby pro osoby s mentálním a kombinovaným postižením Obsah vzdělávání: Seznámení s metodami a postupem zavádění AAK, možnostmi jejich využití. Diskuse nad využitím u konkrétních uživatelů. Mapování schopností a dovedností uživatele v oblasti komunikace, volba metod, zajištění spolupráce týmu. Následná konzultace ke zkušenostem. DÍLČÍ ČÁST 7 Vzdělávací téma: Podpora seniora trpícího demencí a jeho rodiny Počet školících dní: 1 den Počet účastníků: 8 Předpokládaný termín realizace: prosince 2014 Cílová skupina: pracovníci terénní pečovatelské služby 4
Obsah vzdělávání: specifika práce s lidmi trpícími demencí, důležitost práce s rodinou těchto klientů, navázání kontaktu s lidmi trpícími demencí a jejich rodinou, práce s biografií člověka, posouzení potřeb osob trpících demencí a jejich rodiny. DÍLČÍ ČÁST 8 Vzdělávací téma: Pochvala a kritika jako základní dovednosti pro hodnocení zaměstnanců Počet školících dní: 2 dny Počet účastníků: 7 Předpokládaný termín realizace: říjen 2014 Cílová skupina: vedoucí pracovníci ambulantních a terénních sociálních služeb Akreditace: VP Obsah vzdělávání: pracovní tým a týmový spolupráce, role vedoucího pracovníka, motivace zaměstnanců, hodnocení zaměstnanců praktické zaměření, hodnotící rozhovor - příprava, realizace, vyhodnocování. 5