A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence. Opakování 6.



Podobné dokumenty
A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 6. 4 Klíčové kompetence.

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence. Opakování 6.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 6.

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA Mgr. Dana Rauchová

Cvičení z matematiky - volitelný předmět

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc

MATEMATIKA Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň

P ř e d m ě t : M A T E M A T I K A

PŘEDMĚT: Matematika Ročník: 1. Výstup z RVP Ročníkový výstup Doporučené učivo Průřezová témata

5.3. Matematika a její aplikace

Vyučovací předmět: Matematika. Charakteristika vyučovacího předmětu

Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 7.

Reálná čísla a výrazy. Početní operace s reálnými čísly. Složitější úlohy se závorkami. Slovní úlohy. Číselné výrazy. Výrazy a mnohočleny

Obsahové vymezení Vyučovací předmět Matematika zpracovává vzdělávací obsah oboru Matematika a její aplikace z RVP

Matematika - 6. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby desetinná čísla. - zobrazení na číselné ose

- zvládá orientaci na číselné ose

Matematika - Prima. množiny zavedení pojmů množina, prvek, sjednocení, průnik, podmnožina

Předpokládané znalosti žáka 1. stupeň:

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Vyučovací hodiny mohou probíhat v multimediální učebně a odborných učebnách s využitím interaktivní tabule.

Základní škola Blansko, Erbenova 13 IČO

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence. Opakování 7.

VZDĚLÁVACÍ OBLAST: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE VZDĚLÁVACÍ OBOR: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE PŘEDMĚT: MATEMATIKA 7

5. UČEBNÍ OSNOVY. 5.2 Matematika a její aplikace Matematika MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE. Blok předmětů: MATEMATIKA.

Vzdělávací oblast: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Vyučovací předmět: MATEMATIKA Ročník: 7.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 7.

Úvodní opakování, kladná a záporná čísla, dělitelnost, osová a středová souměrnost

MATEMATIKA / 1. ROČNÍK. Strategie (metody a formy práce)

Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 6.

Předmět: MATEMATIKA Ročník: 6.

Matematika. 6. ročník. Číslo a proměnná. desetinná čísla (využití LEGO EV3) číselný výraz. zaokrouhlování desetinných čísel. (využití LEGO EV3)

Matematika a její aplikace Matematika

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence. Opakování 7.

-Zobrazí čísla a nulu na číselné ose

- čte a zapisuje desetinná čísla MDV kritické čtení a - zaokrouhluje, porovnává. - aritmetický průměr

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 5.

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

- vyučuje se: v 6. a 8. ročníku 4 hodiny týdně v 7. a 9. ročníku 5 hodin týdně - je realizována v rámci vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 4.

Matematika - 6. ročník

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY Seminář z matematiky Mgr. Dana Rauchová

5.2.2 Matematika - 2. stupeň

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Matematika a její aplikace Matematika - 2.období

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika, II. stupeň

Žák plní standard v průběhu primy a sekundy, učivo absolutní hodnota v kvartě.

Matematika Ročník 6. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata, Krychle Kvádr

Vzdělávací obor matematika

osobnostní rozvoj cvičení pozornosti,vnímaní a soustředění při řešení příkladů,, řešení problémů

Přehled učiva matematiky 7. ročník ZŠ

MATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 9.

Matematika - 6. ročník

Matematika. 7. ročník. Číslo a proměnná celá čísla. absolutní hodnota čísla. zlomky. racionální čísla

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 8.

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika. Ročník: Průřezová témata. Poznám ky. Výstup

Matematika v 5. ročníku

MATEMATICKÝ SEMINÁŘ (volitelný a nepovinný předmět)

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 6. 4 Klíčové kompetence.

Cvičení z matematiky - volitelný předmět

ŠVP ZV LMP Charakteristika vyučovacího předmětu Matematika na II. stupni

Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.)

Zápis čísla v desítkové soustavě. Číselná osa Písemné algoritmy početních operací. Vlastnosti početních operací s přirozenými čísly

Matematika a její aplikace. Matematika a její aplikace

Matematika Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Matematika Vyučující: Mgr. Jitka Vlčková Týdenní dotace hodin: 5 hodin Ročník: čtvrtý

Matematika prima. Vazby a přesahy v RVP Mezipředmětové vztahy Průřezová témata. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo (U) Žák:

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Matematika pro 2. stupeň

Základní škola a mateřská škola, Ostrava-Hrabůvka, Mitušova 16, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 2. stupeň, Matematika.

Matematika. Výchovné a vzdělávací strategie předmětu v ročníku

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika. Ročník: 6.

ZLOMKY. Standardy: M CELÁ A RACIONÁLNÍ ČÍSLA. Záporná celá čísla Racionální čísla Absolutní hodnota Početní operace s racionálními čísly

STANDARDY PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁNÍ Doplněné učivo pro 1. a 2. stupeň (M, Čj, Aj)

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Vzdělávací předmět: Seminář z matematiky. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu 5.10.

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 9. 4 Klíčové kompetence

pracovní listy Výrazy a mnohočleny

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice

TEMATICKÝ PLÁN. září říjen

Příloha č. 4 Matematika Ročník: 4. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata)

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE. Matematika a její aplikace Matematika

Základní škola a Mateřská škola Třemešná Třemešná 341 tel: IČ:

SEMINÁŘ K VÝUCE MATEMATIKA 1

VZDĚLÁVACÍ OBLAST: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE VZDĚLÁVACÍ OBOR: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE PŘEDMĚT: MATEMATIKA 8

SEMINÁŘ K VÝUCE MATEMATIKA

ŠVP Školní očekávané výstupy

Doučování sekunda. měsíc Probírané učivo Základní učivo září Opakování učiva z primy

Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň:

Reálná čísla a výrazy. Početní operace s reálnými čísly. Složitější úlohy se závorkami. Slovní úlohy. Číselné výrazy. Výrazy a mnohočleny

Číslo hodiny. Označení materiálu. 1. Mnohočleny. 25. Zlomky. 26. Opakování učiva 7. ročníku. 27. Druhá mocnina, odmocnina, Pythagorova věta

Témata absolventského klání z matematiky :

I. Sekaniny1804 Matematika

Předmět: Matematika. 5.2 Oblast: Matematika a její aplikace Obor: Matematika a její aplikace. Charakteristika předmětu matematika 2.

5.3.2 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Matematika

Transkript:

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence Výstupy Učivo Průřezová témata Evaluace žáka Poznámky (Dílčí kompetence) 5 Kompetence k učení poznává smysl a cíl učení společně s učitelem určí překážky bránící efektivnímu učení vybírá a využívá vhodné metody, způsoby a strategie vlastního učení vlastní učení začíná plánovat a organizovat tak, aby bylo co nejefektivnější kriticky hodnotí výsledky vlastního učení třídí informace a začíná chápat jejich propojení v souvislosti užívá je v praktickém životě zvládá početní operace s desetinnými čísly rozkládá čísla na prvočinitele najde nejmenšího společného dělitele a největší společný násobek sestrojí obraz rovinného obrazce v osové souměrnosti a určí osu souměrnosti rovinného útvaru popíše, rozdělí, porovná, sčítá a odčítá úhly sestrojí úhel a jeho osu popíše a rozdělí trojúhelníky sestrojí výšky, těžnice, kružnici vepsanou a opsanou trojúhelníku vypočítá povrch a objem kvádru a krychle Opakování 6. ročníku Desetinná čísla dělitelnost Osová souměrnost Úhly Trojúhelníky Kvádr a krychle mezipředmětové vztahy OaSV Osobnostní a sociální rozvoj Názvosloví číslovek, rozšiřování slovní zásoby, rozvoj jazykových schopností, porozumění textu Stavebnice Racionální číslo žákovský soubor magnetická papírová číselná osa karty se zlomky na magnetickou tabuli

provádí početní operace se zlomky užívá různé způsoby kvantitativního vyjádření vztahu celek a část celku (zlomkem a desetinným číslem) modeluje konkrétní situace, v nichž využívá matematický aparát se zlomky užívá logickou úvahu a kombinační úsudek při řešení problémů a nalézá různá řešení zobrazí zlomek na číselné ose porovná zlomky krátí a rozšiřuje zlomky převádí je na základní tvar převede zlomek na desetinné číslo a naopak nepravý zlomek převádí na smíšené číslo a naopak sečte, odečte, násobí a dělí zlomky užívá zlomek k řešení úloh Zlomky Zlomek jako část celku, zobrazování zlomků na ose, porovnávání zlomků Rozšiřování a krácení zlomků, základní tvar zlomku Převrácené číslo společný jmenovatel Zlomky, smíšená čísla a desetinná čísla Sčítání a odčítání zlomků násobení a dělení zlomků Složené zlomky Slovní úlohy Netradiční aplikační úlohy Užití zlomků při práci s materiálem Užití zlomků ve fyzikálních vzorcích a výpočtech

provádí početní operace v oboru celých s racionálních čísel modeluje konkrétní situace, v nichž využívá matematický aparát v oboru celých a racionálních čísel při řešení problémů užívá logickou úvahu a kombinační úsudek a nalézá různá řešení rozliší kladné a záporné číslo zobrazí celé a racionální číslo na číselné ose určí absolutní hodnotu celého a racionálního čísla a číslo opačné k danému číslu celá a racionální čísla porovná, sečte, odečte, násobí a dělí využívá těchto poznatků i dovedností v úlohách z praxe a v netradičních úlohách Celá čísla a racionální čísla Čísla kladná a záporná, nula Porovnávání celých čísel a jejich znázorňování na číselné ose Čísla navzájem opačná Absolutní hodnota čísla Početní operace s celými čísly Čísla racionální a jejich znázorňování na číselné ose Uspořádání racionálních čísel Sčítání, odčítání, násobení a dělení racionálních čísel Užití racionálních čísel v úlohách z praxe Zeměpis Nadmořská výška, klimatické hodnoty, časová pásma, pásmový čas Dějepis Časová přímka Teplota, tepelné vlastnosti látek Význam cizích slov a matematické symboliky, rozvoj jazykových schopností venkovní teploměr osa celých čísel pravítko s absolutní hodnotou Netradiční aplikační úlohy

6 Kompetence k řešení problémů samostatně řeší problémy nachází různé varianty řešení problémů užívá matematické a logické postupy dokáže matematicky ověřit správnost řešení problému, najít a odstranit chybu ověřené postupy aplikuje při řešení obdobných nebo nových problémových situací zdůvodňuje a využívá polohové a metrické vlastnosti trojúhelníku při řešení úloh a jednoduchých praktických problémů využívá potřebnou matematickou symboliku užívá k argumentaci a při výpočtech věty o shodnosti trojúhelníků odhadne a pomocí průsvitky rozhodne, zda jsou dané obrazce shodné užitím vět sss, sus, usu, Ssu rozhodne o shodnosti trojúhelníků sestrojí trojúhelníky pomocí vět sss, sus, usu, Ssu načrtne a sestrojí obraz rovinného útvaru ve středové a osové souměrnosti určí osově a středově souměrný útvar aplikuje a kombinuje poznatky a dovednosti z různých tématických a vzdělávacích oblastí Shodnost trojúhelníků Shodnost geometrických útvarů Shodnost trojúhelníků Věty sss, sus, usu, Ssu Konstrukce trojúhelníka Středová souměrnost Opakování osové souměrnosti Středová souměrnost Vzor a obraz geometrického útvaru ve středové souměrnosti Shoda, shodný, význam slov, synonyma, hovorové a odborné ekvivalenty, matematická symbolika Dějepis Prvky osové a středové souměrnosti v historické architektuře Výtvarná výchova Středová a osová souměrnost v dekoracích, při zobrazování souměrných předmětů rýsovací pomůcky čtverečkovaný papír

sestrojí obraz daného obrazce v osové a středové souměrnosti rozhodne, zda je daný obrazec osově nebo středově souměrný v jednoduchých případech najde střed souměrnosti Sestrojení obrazu daného útvaru ve středové souměrnosti Středově souměrné útvary Určení středu souměrnosti komplexní úlohy Užití souměrnosti při orýsování materiálu 7 Kompetence komunikativní vyjadřuje své myšlenky v logickém sledu a matematicky správně k přesnějšímu popisu problému využívá matematické symboliky naslouchá druhým, zamýšlí se nad jejich soudy a zapojuje se do diskuse vhodnými argumenty obhajuje svůj názor užívá různé způsoby kvantitativního vyjádření vztahu celek - část (poměrem) určí poměr dvou veličin zvětší, zmenší nebo rozdělí celek v daném užívá poměr a postupný poměr pracuje s měřítky map a plánů užívá měřítka při čtení map a při konstrukci jednoduchých plánů rozhodne, zda je daná závislost přímá nebo nepřímá úměrnost vyjádří jej tabulkou, rovnicí a grafem Poměr, přímá a nepřímá úměrnost Poměr a převrácený poměr Rozšiřování a krácení poměru Postupný poměr Změna čísla a dělení celku v daném poměru Měřítko plánu a mapy Užití poměru k řešení úloh z praxe Přímá a nepřímá úměrnost Tělesná výchova Zápis skóre zápasu Zeměpis Měřítko plánu a mapy, zeměpisná poloha Měřítko technických výkresů Rovnoměrný pohyb, princip páky plán a mapa města

užívá trojčlenku při řešení úloh z praxe k řešení úloh z praxe sestaví tabulku přímé nebo nepřímé úměrnosti vyznačí bod s danými souřadnicemi v pravoúhlé soustavě souřadnic Trojčlenka Pravoúhlá soustava souřadnic v rovině Graf přímé a nepřímé úměrnosti Slovní úlohy na přímou a nepřímou úměrnost Slovní vyjádření závislosti veličin z grafického záznamu nebo tabulky rýsovací pomůcky podložka se čtvercovou sítí 8 Kompetence sociální a personální účinně spolupracuje ve skupině pozitivně ovlivňuje její atmosféru a kvalitu společné práce přispívá k upevňování mezilidských vztahů chápe potřebu efektivně spolupracovat s druhými užívá různé způsoby kvantitativního vyjádření vztahu celek - část (procentem) řeší aplikační úlohy na procenta (i pro případ, že procentová část je větší než celek) zaokrouhluje a provádí odhady s danou přesností účelně využívá kalkulátor aplikuje a kombinuje poznatky a dovednosti z různých tématických a vzdělávacích oblastí Procenta a jejich užití Procento, základ Počet procent, procentová část Výpočet jednoho procenta Výpočet základu Výpočet počtu procent Výpočet procentové části Promile Porozumění novým pojmům a cizím slonům, rozvoj vyjadřovacích schopností, čtení s porozuměním Spotřeba materiálu a jeho odpad Zeměpis Zeměpisné údaje a demografické ukazatele kalkulátor statistické ročenky denní tisk internet

vypočte jedno procento (promile) z celku ze zadaných údajů vypočte základ, procentovou část a počet procent těchto poznatků a dovedností při řešení úloh z praxe vypočte úrok, daň z úroku a úrok po zdanění řeší úlohy z praxe na jednoduché úrokování Sloupcový a kruhový diagram Slovní úlohy na procenta (promile) Vklad, úvěr, úroková míra, úrok Daň z úroku Jednoduché úrokování Leasing Výchova k občanství Význam daní, funkce banky EV Bezpečnost silničního provozu, údaje na dopravních značkách MV Kritické zpracování informací a údajů 9 Kompetence občanské odmítá útlak a hrubé zacházení podle svých možností poskytuje ostatním účinnou pomoc je si vědom svých práv a povinností ve škole zdůvodňuje a využívá polohové a metrické vlastnosti čtyřúhelníků při řešení úloh a jednoduchých praktických problémů využívá potřebnou matematickou symboliku charakterizuje a třídí čtyřúhelníky Čtyřúhelníky Vlastnosti a konstrukce čtyřúhelníku Vlastnosti, úhlopříčky, výšky rovnoběžníku Druhy rovnoběžníků Čtverec a obdélník Technické náčrty, orýsování materiálu Nové pojmy, vztahy nadřazenosti a podřazenosti, popis postupu řešení drátěné a papírové modely čtyřúhelníků rýsovací pomůcky nástěnné obrazy Geometrické obrazce

odhaduje a vypočítává obvod a obsah rovnoběžníků, lichoběžníků a trojúhelníků načrtne a sestrojí různé druhy čtyřúhelníků rozliší jednotlivé druhy čtyřúhelníků, rovnoběžníků a lichoběžníků zná jejich vlastnosti a umí je sestrojit vypočte obvod a obsah rovnoběžníku, lichoběžníku a trojúhelníku aplikuje uvedené poznatky a dovednosti v úlohách z praxe Kosodélník a kosočtverec Konstrukce rovnoběžníka Obsah trojúhelníka Vlastnosti a druhy lichoběžníků Konstrukce lichoběžníka Obvod a obsah lichoběžníka Deltoid Obecný čtyřúhelník Úlohy z praxe o čtyřúhelnících Rovnoběžník sil Výměra pozemku 1 0 Kompetence pracovní při školní práci dodržuje vymezená pravidla plánuje a dodržuje pracovní postupy určuje a charakterizuje hranoly analyzuje jejich vlastnosti odhaduje a vypočítává objem a povrch Hranoly Popis hranolu Druhy hranolů Papírové modely hranolů, výrobky tvaru hranolů z různých materiálů drátěné a papírové modely hranolů

všechny pomůcky má včas připraveny před zahájením práce pomůcky a vybavení používá bezpečně a účinně hranolu načrtne a sestrojí síť hranolu analyzuje a řeší aplikační geometrické úlohy s využitím osvojeného matematického aparátu řeší úlohy na prostorovou představivost pozná hranol a určí jeho podstavu a plášť určí objem hranolu pomocí jednotkových krychlí vypočte objem a povrch hranolu těchto poznatků a dovedností užívá při řešení úloh z praxe Síť hranolu Povrch hranolů Objem hranolů Užití učiva v úlohách z praxe Užítí objemu tělesk výpočtu jeho hmotnosti rýsovací pomůcky soubor jednotkových krychlí soubor pro výuku povrchu a objemu těles kalkulátor