Metodický list. Příjemce: Základní škola Integra Vsetín. Název materiálu Kraje České republiky



Podobné dokumenty
Zvyšování kvality výuky technických oborů

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Geometrie v rovině a prostoru Číslo DUM: 01

Škola VOŠ a SPŠE Plzeň, IČO , REDIZO

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

Mgr. Jarmila Havlíčková Povrch České republiky pohraniční pohoří Učební pomůcky:

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

1. DÁLNIČNÍ A SILNIČNÍ SÍŤ V OKRESECH ČR

Digitální učební materiál

EKONOMIKA Výrobní činitelé, práce, kapitál výkladový materiál

Digitální učební materiál

Sedláčková TŘÍDA ANOTACE PLNĚNÉ VÝSTUPY

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

Základní škola, Staré Město, okr. Uherské Hradiště, příspěvková organizace. Komenské 1720, Staré Město, Metodika

MUZEA V PŘÍRODĚ A LIDOVÁ ARCHITEKTURA STŘEDOČESKÉHO KRAJE

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

téma: Formuláře v MS Access

Zdravotní stav seniorů

Studijní materiál KA 1

Digitální učební materiál

Úprava fotografií hledání detailu, zvětšování (pracovní list)

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

Digitální učební materiál

Název materiálu: Dravci a sovy

Sada 1 Klempířská technologie

Digitální učební materiál

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Popis a použití výukového materiálu

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Dělitelnost. pracovní list. Základní škola Zaječí, okres Břeclav Školní 402, , příspěvková organizace

Název DUM: VY_32_INOVACE_1B_1_Krajská_města_v_Čechách

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Souhrnné přehledy o půdním fondu z údajů katastru nemovitostí České republiky

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály Monitorování životního prostředí

Sada 1 Technologie betonu

SUBSTANTIVA SKLOŇOVÁNÍ FEMININ

KOMENTÁŘ K SLDB 2011 V PLZEŇSKÉM KRAJI

NÝTY DRUHY, POPIS A ZNAČENÍ

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Oblast podpory: Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách. Karlovy Vary nám. Karla Sabiny 16 Karlovy Vary

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Svařování. Název: Svařitelnost,technologické zásady,příprava materiálu Ing. Kubíček Miroslav.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY. Prověřovací práce z českého jazyka pro 7. ročník ZŠ. t ř i č t v r t ě l e t n í (pracovní list)

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Sada 2 - MS Office, Excel

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

ZÁKLADNÍ ÚDAJE. rozloha: km². počet obyvatel: průměrná hustota: 122 obyv. / km². nejvyšší bod: Praděd ( 1491 m ) krajské město: Olomouc

Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5. ROČNÍKOVÁ PRÁCE Teoretické řešení střech

Škola VOŠ a SPŠE Plzeň, IČO , REDIZO

Digitální učební materiál

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Úlohy o elektrických spotřebičích VY_32_INOVACE_F0212.

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Pavel Polák. Autor materiálu:

Územní studie ÚS 5-02/2015 Pro lokalitu Stará čtvrť Ostrava - Lhotka

Digitální učební materiál

DUM: VY_32_INOVACE_591

poloha: leží na severu Moravy a na jihu Slezska

PROGRAM PODPORY OBNOVITELNÝCH ZDROJŮ A ÚSPOR ENERGIE V OBYTNÝCH BUDOVÁCH

Jednotlivé DUMy jsou k dispozici u zástupce ředitele pí. Bc. Marie Baštové. druh výukového materiálu

INFORMUJEME. Odjezdy vlaků a autobusů pro účastníky FO. Martina Koštová *, Pedagogická fakulta ZČU Plzeň

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Znalecký posudek č. 2012/103

Digitální učební materiál

Metodický list. Popředí, střední plán, pozadí

Škola VOŠ a SPŠE Plzeň, IČO , REDIZO

Správní obvod (název a sídlo) Městská část Praha 12 se sídlem Písková 830/25, Praha 4. Charakteristika mateřské školy

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY. Prověřovací práce z českého jazyka pro 6. ročník ZŠ. p o l o l e t n í (pracovní list)

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Tab. 1 Podíl emisí TZL a SO₂ v krajích z celkového objemu ČR v letech 2003 až 2009 (v %)

Žáci mají k dispozici pracovní list. Formou kolektivní diskuze a výkladu si osvojí grafickou minimalizaci zápisu logické funkce

Solární kolektory pro rodinný dům: Stačí 1 metr čtvereční na osobu

SPIR NetMonitor Výzkum sociodemografie návštěvníků internetu v České Republice

Výukový materiál zpracovaný v rámci opera ního programu Vzd lávání pro konkurenceschopnost

Učíme se společně, nakladatelství Jana Pašková, Brno Psací potřeby, nakopírovaný text. Registrační číslocz.1.07/1.4.00/21.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VÝRO NÍ ZPRÁVA O INNOSTI ZA KOLNÍ ROK 2004/2005

Jak pracovat s mapou a atlasem. návod: 1.pokud nevím co pojem znamená najdu jej v rejstříku, který je na

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

VÝROČNÍ ZPRÁVA ORGANIZACE


VYUŽITÍ PUZZLE NA 1. STUPNI ZŠ A V MŠ

hliníkové ploty na celý život KATALOG PRODUKCE

LES VÝZNAM,SPOLEČENSTVÍ

A. PODÍL JEDNOTLIVÝCH DRUHŮ DOPRAVY NA DĚLBĚ PŘEPRAVNÍ PRÁCE A VLIV DÉLKY VYKONANÉ CESTY NA POUŽITÍ DOPRAVNÍHO PROSTŘEDKU

ročník 9. č. 16 název

VY_32_INOVACE_PRV3_16_20. Šablona III / 2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT U VODY

Transkript:

Projekt: Zlepšení podmínek pro vzdělávání Příjemce: Základní škola Integra Vsetín Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3764 Metodický list Název materiálu Kraje České republiky Autor Josef Kovařík Klíčová slova Česká republika, kraje ČR, Zlínský kraj Šablona III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky - využíváním ICT Datum vytvoření 19. 3. 2013 Sada III/2-14.12 Oblast, obor Člověk a jeho svět Třída 5. třída Druh učebního materiálu Pracovní list Anotace + popis použití Tento pracovní list slouží k procvičení učiva o krajích České republiky. Hodina probíhá jako opakovací, procvičovací, pracovní list mám zaměřen tak, že je použitelný ve Zlínském kraji, neboť zde žijí žáci ZŠ Integra Vsetín. S tímto záměrem jsou formulovány úvodní otázky testu. Test je koncipován jako doplňovací, popř. mají žáci na výběr ze tří odpovědí, otázky na sebe navazují, mnohé se dají zodpovědět i díky logice. Pracovat se dá ve dvojicích, skupinkách, či jednotlivě, vyučující může přizpůsobit svému záměru. Cílem hodiny je zejména procvičit se v již nabytých poznatcích o krajích naší republiky, možno tak je i odlehčenou, zábavnou formou. Seznam literatury a pramenů Petr Chalupa, Věra Štiková: Vlastivěda 5, učebnice pro 5. ročník ZŠ Nová škola 2005 ISBN 80-7289-059-X

Autor: Josef Kovařík Název materiálu: Kraje České republiky Číslo materiálu: EU (III/2-14.12) 1) Česká republika je rozčleněna do.. krajů. 2) Kraj, ve kterém žijeme, se jmenuje..... 3) Náš kraj je rozdělen do čtyř okresů, jsou to: 4) V našem kraji se nachází lázeňské město. 5) Jednou z největších pozoruhodností našeho kraje je Valašské muzeum v přírodě, které se nachází ve městě.. 6) Jen tři kraje České republiky nehraničí se žádnou sousední zemí, jsou to Praha, Středočeský kraj a ten třetí kraj je: a) Liberecký kraj b) Zlínský kraj c) Vysočina 7) V kraji Vysočina se nacházejí tři památky UNESCO. Jmenuj alespoň jednu z nich:.. 8) Kraj rozkládající se na Moravě a ve Slezsku, se jmenuje.. 9) Jeho krajským městem je.. 10) Ve městě Kopřivnice se nachází podnik s názvem.., vyrábí se tam nákladní automobily. 11) V Olomouckém kraji se nachází nejvyšší hora na Moravě, která má výšku 1 492 m nad mořem. Jmenuje se... 12) V Olomouci můžeme zhlédnout jednu z památek UNESCO. Je to....

13) Nejhlubší propast ve střední Moravě se nachází v Olomouckém kraji. Je to: a) Macocha b) Hranická propast c) Věstonická Venuše 14) Lednicko-Valtický areál se nachází v... kraji. 15) Jeho krajským městem a zároveň 2. největším městem v ČR je.. 16) Největší kraj v ČR je: a) Středočeský kraj b) Karlovarský kraj c) Zlínský kraj 17) Krajem rybníků je nazýván: a) Jihomoravský kraj b) Jihočeský kraj c) Středočeský kraj 18) Největší rybník v České republice se jmenuje: a) Rožmberk b) Šternberk c) Trautenberk 19) Nejstarší kamenný most v České republice se nachází: a) v Praze b) v Přerově c) v Písku 20) Nejproslulejší tekutinou, která se vaří v Plzni, je. 21) V plzeňském podniku Škoda se nevyrábějí automobily, ale 22) Karlovarský kraj je nazýván též krajem lázeňským. Kromě Karlových Varů známe ještě 23) Pardubický kraj se nachází v Čechách. Kousek ale zasahuje i na Moravu. Prakticky na hranicích Moravy a Čech se nachází hora, z jejíhož úbočí stéká všechna voda do tří různých moří: Baltského moře, Severního moře a.. 24) Tato hora se jmenuje: a) Praděd b) Králický Sněžník c) Sněžka 25) Nejvyšší hora České republiky Sněžka (1 602 m n. m.) se nachází v tomto kraji: a) v Královéhradeckém kraj i b) v Plzeňském kraji c) v Jihomoravském kraji

Autor: Josef Kovařík Název materiálu: Kraje České republiky Číslo materiálu: EU (III/2-14.12) 1) Česká republika je rozčleněna do 14 krajů. 2) Kraj, ve kterém žijeme, se jmenuje Zlínský. 3) Náš kraj je rozdělen do čtyř okresů, jsou to: Zlín, Vsetín, Uherské Hradiště, Kroměříž 4) V našem kraji se nachází lázeňské město Luhačovice. 5) Jednou z největších pozoruhodností našeho kraje je Valašské muzeum v přírodě, které se nachází ve městě Rožnov pod Radhoštěm. 6) Jen tři kraje České republiky nehraničí se žádnou sousední zemí, jsou to Praha, Středočeský kraj a ten třetí kraj je: a) Liberecký kraj b) Zlínský kraj c) Vysočina 7) V kraji Vysočina se nacházejí tři památky UNESCO. Jmenuj alespoň jednu z nich: náměstí v Telči, židovská čtvrť v Třebíči, kostel sv. Jana na Zelené hoře 8) Kraj rozkládající se na Moravě a ve Slezsku, se jmenuje Moravskoslezský. 9) Jeho krajským městem je Ostrava. 10) Ve městě Kopřivnice se nachází podnik s názvem Tatra, vyrábí se tam nákladní automobily. 11) V Olomouckém kraji se nachází nejvyšší hora na Moravě, která má výšku 1 492 m nad mořem. Jmenuje se Praděd. 12) V Olomouci můžeme zhlédnout jednu z památek UNESCO. Je to Sloup Nejsvětější trojice. 13) Nejhlubší propast ve střední Moravě se nachází v Olomouckém kraji. Je to: a) Macocha b) Hranická propast c) Věstonická Venuše

14) Lednicko-Valtický areál se nachází v Jihomoravském kraji. 15) Jeho krajským městem a zároveň 2. největším městem v ČR je Brno. 16) Největší kraj v ČR je: a) Středočeský kraj b) Karlovarský kraj c) Zlínský kraj 17) Krajem rybníků je nazýván: a) Jihomoravský kraj b) Jihočeský kraj c) Středočeský kraj 18) Největší rybník v České republice se jmenuje: a) Rožmberk b) Šternberk c) Trautenberk 19) Nejstarší kamenný most v České republice se nachází: a) v Praze b) v Přerově c) v Písku 20) Nejproslulejší tekutinou, která se vaří v Plzni, je pivo. 21) V plzeňském podniku Škoda se nevyrábějí automobily, ale lokomotivy. 22) Karlovarský kraj je nazýván též krajem lázeňským. Kromě Karlových Varů známe ještě Františkovy Lázně, Mariánské Lázně, Jáchymov. 23) Pardubický kraj se nachází v Čechách. Kousek ale zasahuje i na Moravu. Prakticky na hranicích Moravy a Čech se nachází hora, z jejíhož úbočí stéká všechna voda do tří různých moří: Baltského moře, Severního moře a Černého moře. 24) Tato hora se jmenuje: a) Praděd b) Králický Sněžník c) Sněžka 25) Nejvyšší hora České republiky Sněžka (1 602 m n. m.) se nachází v tomto kraji: a) v Královéhradeckém kraji b) v Plzeňském kraji c) v Jihomoravském kraji