Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Podobné dokumenty
Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Autor: Iveta Motyčková Datum: Škola: Integrovaná ZŠ a MŠ Trnová, Trnová 222, okres Plzeň - sever

Smyslová soustava člověka (laboratorní práce)

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 14. Po adové íslo: 14. Ro ník: 4. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 11.4.

Digitální učební materiál

Hledej k obrázku jeho stín

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech

Počty 1. ročník, 2 hodiny týdně Vzdělávací obsah. Časový plán Září. Téma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých schopností Poznámka

Procvičení čtenářské gramotnosti. Získání základních znalostí o tématu. Speciální vzdělávací potřeby:

Příprava na vyučování Výchovy k občanství a Dramatické výchovy s cíli v oblastech OSV a čtenářství. Pohádkový les 2.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Seniorcentrum OASA, s.r.o. Petřvald 2 Petřvaldík Petřvald u Nového Jičína

V tomto pracovním listě mají žáci pomocí hádanek poznat názvy zvířat a zařadit je do vhodného společenství.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Digitální učební materiál

Identifikační údaje veřejného zadavatele: Obec Kořenov Adresa sídla:

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 16. Po adové íslo: 16. Ro ník: 5. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 14.5.

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Úlohy o elektrických spotřebičích VY_32_INOVACE_F0212.

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední uměleckoprůmyslová škola a Vyšší odborná škola, Turnov, Skálova 373, příspěvková organizace. Skálova 373, Turnov

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název: O co nejvyšší věž

Sedláčková TŘÍDA ANOTACE PLNĚNÉ VÝSTUPY

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/

Využití interaktivní tabule ve výuce

Žáci mají k dispozici pracovní list. Formou kolektivní diskuze a výkladu si osvojí grafickou minimalizaci zápisu logické funkce

1. Orgány ZO jsou voleny z členů ZO. 2. Do orgánů ZO mohou být voleni jen členové ZO starší 18 let.

PROTOKOL O OTEVÍRÁNÍ OBÁLEK a HODNOCENÍ NABÍDEK

1. Seznam obrazových příloh. Obrazová příloha 11

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

INTERNETOVÝ TRH S POHLEDÁVKAMI. Uživatelská příručka

Podpora ČÚZK editorům RÚIAN. Hana Gubániová

Digitální učební materiál

SP-CAU W 1. CÍL 2. UŽIVATELÉ 3. DEFINICE POJMŮ A ZKRATKY

Vláda nařizuje podle 133b odst. 2 zákona č. 65/1965 Sb., zákoník práce, ve znění zákona č. 155/2000 Sb.:

VÝZVA K PODÁNÍ NABÍDKY A PROKÁZÁNÍ SPLNĚNÍ KVALIFIKACE VÝBĚR DODAVATELE HW A SW PRO POČÍTAČOVOU UČEBNU A INTERAKTIVNÍ VÝUKU

Základní škola Kaznějov, příspěvková organizace, okres Plzeň-sever

KROK ZA KROKEM K POZNÁNÍ

Václav Meškan - PF JČU v Českých Budějovicích, ZŠ L. Kuby, České Budějovice

Ekonomika Ochranné prvky bankovek ČR

Obecně závazná vyhláška obce Zaječí č. 04/2003 ze dne o místních poplatcích

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Dělitelnost. pracovní list. Základní škola Zaječí, okres Břeclav Školní 402, , příspěvková organizace

MATERIÁL PRO JEDNÁNÍ RADY MĚSTA PÍSKU DNE

DODATEČNÉ INFORMACE Č. 4

Absolventské práce žák devátého ro níku

OBECNĚ ZÁVAZNÁ VYHLÁŠKA OBCE SLOPNÉ č. 2/2012, o místních poplatcích. ČÁST I. ZÁKLADNí USTANOVENí

Zadavatel: Zadavatel ve smyslu zákona: územní samosprávný celek - 2 odst. 2 písm. c) zákona Právní forma: Název zakázky:

KRITÉRIA PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ STŘEDNÍ ŠKOLA TRADIČNÍCH ŘEMESEL HERMÉS MB S.R.O. PRO ŠKOLNÍ ROK 2016/ KOLO

ABSOLVENTSKÉ PRÁCE ŽÁKŮ DEVÁTÉHO ROČNÍKU

Čtvrtletní výkaz o zaměstnancích a mzdových prostředcích v regionálním školství a škol v přímé působnosti MŠMT za 1. -.

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Digitální učební materiál

Zadávací dokumentace na dodávku výpočetní techniky

DUM: VY_32_INOVACE_591

Školicí středisko TL-ULTRALIGHT s.r.o.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL III/2

Digitální učební materiál

4.2 DŮVOD A CÍLE ŘEŠENÍ (VČETN Ě DOLOŽENÍ JEJICH MĚŘITELNOSTI):

Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.

Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.128/ Nástrahy virtuální reality (pracovní list)

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Disciplinární řád. 1 Účel disciplinárního řádu

PC, POWER POINT, dataprojektor

Hospodářská informatika

téma: Formuláře v MS Access

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

VI. Finanční gramotnost šablony klíčových aktivit

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Česká školní inspekce Zlínský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIZ-780/11-Z. Příspěvková organizace. Zdeňkou Michutovou, ředitelkou školy

Zvyšování kvality výuky technických oborů

vismo Edituj, co vidíš.

Čím rozvíjíme osobnostní zdatnosti a sociálních dovednosti žáků Základní škola Chrudim, Dr. J. Malíka 958, , Chrudim

NÁZEV/TÉMA: Evropská unie

Uživatelská dokumentace

TEORIE ZÁVISLOSTI, VZTAHY, PRÁCE S DATY ČTENÍ A INTERPRETACE DAT - TŘÍDĚNÍ A EVIDENCE

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Edita Havránková. Dostupné z Metodického portálu ISSN: ,

Inovace profesního vzdělávání ve vazbě na potřeby Jihočeského regionu CZ.1.07/3.2.08/ Závěrečná práce

Základní škola, Staré Město, okr. Uherské Hradiště, příspěvková organizace. Komenské 1720, Staré Město, Metodika

Metodický list. Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti (I/2)

Jeden implantát přípravku Zoladex depot 3,6 mg s postupným uvolňováním obsahuje goserelini acetas v množství, které odpovídá 3,6 mg goserelinum.

Směrnice DSO Horní Dunajovice a Želetice - tlaková kanalizace a intenzifikace ČOV. Dlouhodobý majetek. Typ vnitřní normy: Identifikační znak: Název:

Sada 2 Klempířská technologie

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Popis a použití výukového materiálu

Šicí stroje NX-400 NX-200

Sada 2 Microsoft Word 2007

Ovládání TV platformy a funkce Chytrá TV

4. ročník. Zpracovala: Mgr. Zuzana Ryzí, ZŠ Lysice, 1. stupeň

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti (1/2)

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Ing. Lenka Havlíková. Po adové íslo: 11. Ro ník: 3. Datum vytvo ení: Datum ov ení:

Transkript:

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970 Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický okruh Název materiálu Typ interakce Autor Jazyk I/2-4/15 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk Jazyková výchova Slova protikladná Aktivita Mgr. Nováková Jana Čeština

Název materiálu Typ interakce Anotace Slova protikladná Aktivita Žák doplňuje, formuluje, nahrazuje i kreslí slova protikladná. Obohacuje si slovní zásobu. Součástí materiálu je řešení pro učitele. Očekávaný výstup Žák pracuje se slovy podle významu. Speciální vzdělávací potřeby Žádné Klíčová slova Slova protikladná Druh učebního materiálu MS WORD 2007 Stupeň základního vzdělávání První stupeň Cílová skupina Žák Typická věková kategorie/ročník 7 9 let / 2. Vytvořeno dne Ověřeno dne Kým Třída Zveřejněno dne 5. 11. 2011 10. 11. 2011 Mgr. J. Nováková II. A 30. 11. 2011 Stránka 2 z 6

1. Ve sloupcích vybarvi stejnou barvou dvojice slov protikladných. Jednu dvojici si vyber a opačná slova nakresli. den starý malá klesat tma zlobivý dole suchý mladý světlo stoupat noc hodný nahoře mokrý velká 2. Nahraď podtržená slova slovy opačného významu a přepiš: Karkulka si vzala velký košík. Babička byla nemocná. Cesta k babičce trvala dlouho. Karkulka přišla pozdě. Za vysokým smrkem číhal vlk. Babičko, proč máte tak dlouhý jazyk. Myslivec zašil vlkovi do břicha hodně kamenů. Pohádka skončila dobře. Karkulka si vzala košík. Babička byla. Cesta k babičce trvala. Karkulka přišla. Za smrkem číhal vlk. Babičko, proč máte tak jazyk. Myslivec zašil vlkovi do břicha kamenů. Pohádka skončila. Stránka 3 z 6

3. Napiš slovní spojení s protikladnými slovy: dlouhá cesta - široká sukně nová kniha čistý sníh černá tabule teplá polévka - cesta sukně kniha sníh tabule polévka 4. Rozstříhej a slož, nebo jen vybarvi dvojice slov opačných. tlustý noc dole mladý hloupý měkký černý velký den teplo chytrý čistý dobro mokrý špinavý bílý široký nic tvrdý rovný hubený hořký křivý sladký světlý úzký zima malý tmavý všechno suchý vpravo vysoko vzadu vlevo nízko starý vpředu zlo nahoře Stránka 4 z 6

ŘEŠENÍ: 1. Ve sloupcích vybarvi stejnou barvou dvojice slov protikladných. Jednu dvojici si vyber a opačná slova nakresli. 1. den 5. starý 2. malá 6. klesat 3. tma 7. zlobivý 4. dole 8.suchý 5. mladý 3. světlo 6. stoupat 1. noc 7. hodný 4. nahoře 8. mokrý 2. velká 2. Nahraď podtržená slova slovy opačného významu a přepiš: Karkulka si vzala velký košík. Babička byla nemocná. Cesta k babičce trvala dlouho. Karkulka přišla pozdě. Za vysokým smrkem číhal vlk. Babičko, proč máte tak dlouhý jazyk. Myslivec zašil vlkovi do břicha hodně kamenů. Pohádka skončila dobře. Karkulka si vzala MALÝ košík. Babička byla ZDRAVÁ. Cesta k babičce trvala KRÁTCE. Karkulka přišla BRZY. Za NÍZKÝM smrkem číhal vlk. Babičko, proč máte tak KRÁTKÝ jazyk. Myslivec zašil vlkovi do břicha MÁLO kamenů. Pohádka skončila ŠPATNĚ. Stránka 5 z 6

3. Napiš slovní spojení s protikladnými slovy: dlouhá cesta - široká sukně nová kniha čistý sníh černá tabule teplá polévka - KRÁTKÁ cesta ÚZKÁ sukně STARÁ kniha ŠPINAVÝ sníh BÍLÁ tabule STUDENÁ polévka 4. Rozstříhej a slož, nebo jen vybarvi dvojice slov opačných- zde očíslováno. 1. tlustý 8. noc 13. dole 12. mladý 3. hloupý 2. měkký 4. černý 14. velký 8. den 10. teplo 3. chytrý 20. čistý 15. dobro 6. mokrý 20. špinavý 4. bílý 5. široký 16. nic 2. tvrdý 17. rovný 1. hubený 9. hořký 17. křivý 9. sladký 19. světlý 5. úzký 10. zima 14. malý 19. tmavý 16. všechno 6. suchý 11. vpravo 7. vysoko 18. vzadu 11. vlevo 7. nízko 12. starý 18. vpředu 15. zlo 13. nahoře Stránka 6 z 6