Úvodní opakování, kladná a záporná čísla, dělitelnost, osová a středová souměrnost



Podobné dokumenty
Úvodní opakování, Kladná a záporná čísla, Dělitelnost, Osová a středová souměrnost

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 5.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 6.

Matematika - Prima. množiny zavedení pojmů množina, prvek, sjednocení, průnik, podmnožina

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

5.3. Matematika a její aplikace

MATEMATIKA Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 6. 4 Klíčové kompetence.

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Matematika Vyučující: Mgr. Jitka Vlčková Týdenní dotace hodin: 5 hodin Ročník: čtvrtý

Zápis čísla v desítkové soustavě. Číselná osa Písemné algoritmy početních operací. Vlastnosti početních operací s přirozenými čísly

MATEMATIKA / 1. ROČNÍK. Strategie (metody a formy práce)

Obsahové vymezení Vyučovací předmět Matematika zpracovává vzdělávací obsah oboru Matematika a její aplikace z RVP

Matematika v 5. ročníku

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 4.

PŘEDMĚT: Matematika Ročník: 1. Výstup z RVP Ročníkový výstup Doporučené učivo Průřezová témata

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA Mgr. Dana Rauchová

Matematika Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace

Vyučovací předmět: Matematika. Charakteristika vyučovacího předmětu

- zvládá orientaci na číselné ose

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence. Opakování 6.

P ř e d m ě t : M A T E M A T I K A

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. volné rovnoběžné promítání průmětna

5. UČEBNÍ OSNOVY. 5.2 Matematika a její aplikace Matematika MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE. Blok předmětů: MATEMATIKA.

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby

MATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce

Předpokládané znalosti žáka 1. stupeň:

5.3.2 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Žák: -píše a čte čísla od , -vytváří soubory s daným počtem prvků (do 100), používá číselnou osu

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

Vyučovací předmět / ročník: Matematika / 4. Učivo

Matematika a její aplikace Matematika - 2.období

Žák plní standard v průběhu primy a sekundy, učivo absolutní hodnota v kvartě.

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Matematika. 6. ročník. Číslo a proměnná. desetinná čísla (využití LEGO EV3) číselný výraz. zaokrouhlování desetinných čísel. (využití LEGO EV3)

Příloha č. 4 Matematika Ročník: 4. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata)

MATEMATIKA Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň

Základní škola Blansko, Erbenova 13 IČO

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA 4. BÁRTOVÁ, VOJTÍŠKOVÁ

Matematika - 6. ročník

Cvičení z matematiky - volitelný předmět

Matematika prima. Vazby a přesahy v RVP Mezipředmětové vztahy Průřezová témata. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo (U) Žák:

osobnostní rozvoj cvičení pozornosti,vnímaní a soustředění při řešení příkladů,, řešení problémů

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

VZDĚLÁVACÍ OBLAST: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE VZDĚLÁVACÍ OBOR: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE PŘEDMĚT: MATEMATIKA 7

Předmět: Matematika. Pojem rovina Rovinné útvary a jejich konstrukce Délka úsečky, jednotky délky a jejich převody. Rovnoběžky, různoběžky, kolmice

Vyučovací předmět / ročník: Matematika / 5. Učivo

ŠVP Školní očekávané výstupy

TEMATICKÝ,časový PLÁN vyučovací předmět : matematika ročník: 5. Školní rok_2014/2015 vyučující: Lenka Šťovíčková. Zařazená průřezová témata OSV OSV

Předmět: Matematika. Zápis čísla v desítkové soustavě Číselná osa do 100

Matematika - 6. ročník

Vyučovací hodiny mohou probíhat v multimediální učebně a odborných učebnách s využitím interaktivní tabule.

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Ukázka zpracována s využitím školního vzdělávacího programu Cesta pro všechny Základní škola praktická Rožnov pod Radhoštěm

- čte a zapisuje desetinná čísla MDV kritické čtení a - zaokrouhluje, porovnává. - aritmetický průměr

ŠVP ZV LMP Charakteristika vyučovacího předmětu Matematika na II. stupni

TEMATICKÝ PLÁN. září říjen

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby

Člověk a jeho svět. ČJ a literatura

MĚSÍC MATEMATIKA GEOMETRIE

6.1 I.stupeň. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: MATEMATIKA. Charakteristika vyučovacího předmětu 1.

ŠVP - PŘÍLOHA 2015/2016 TŘÍDY S RVJ

ROČNÍK 1. ročník Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace Vzdělávací obor Matematika a její aplikace Název předmětu Matematika Očekávané výstupy

Matematika a její aplikace. Matematika a její aplikace

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět MATEMATIKA 1. OBDOBÍ Oblast:

MATEMATIKA. MATEMATIKA průřez.téma + MP vazby. vzdělávací oblast: vzdělávací obor: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE ČÍSLO A POČETNÍ OPERACE

ŠVP Učivo. RVP ZV Očekávané výstupy. RVP ZV Kód. ŠVP Školní očekávané výstupy. Obsah RVP ZV

6. úprava ÚPRAVY UČEBNÍHO PLÁNU A VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU MATEMATIKA

Matematika a její aplikace - 1. ročník

MATEMATIKA ročník

Matematika - 6. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby desetinná čísla. - zobrazení na číselné ose

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu MATEMATIKA pro 1. stupeň

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 6.

VZDĚLÁVACÍ OBLAST: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE VZDĚLÁVACÍ OBOR: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE PŘEDMĚT: MATEMATIKA 8

STANDARDY PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁNÍ Doplněné učivo pro 1. a 2. stupeň (M, Čj, Aj)

Ukázka zpracování učebních osnov vybraných předmětů. Škola Jaroslava Ježka základní škola pro zrakově postižené

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

5.2. Matematika a její aplikace Matematika

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Matematika Název Ročník Autor

Předmět: MATEMATIKA Ročník: 6.

ŠVP Školní očekávané výstupy. - vytváří konkrétní soubory (peníze, milimetrový papír, apod.) s daným počtem prvků do 100

-Zobrazí čísla a nulu na číselné ose

TÉMATICKÝ PLÁN OSV. čte, zapisuje a porovnává přirozená čísla do 20, užívá a zapisuje vztah rovnosti a nerovnosti

Předmět: MATEMATIKA Ročník: PRVNÍ Měsíc: učivo:. ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Přehled učiva matematiky 7. ročník ZŠ

Cvičení z matematiky - volitelný předmět

1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Vzdělávací předmět: Matematika 4 Ročník:

- 1 - Vzdělávací oblast : matematika a její aplikace Vyučovací předmět : : matematika Ročník: 3.

- vyučuje se: v 6. a 8. ročníku 4 hodiny týdně v 7. a 9. ročníku 5 hodin týdně - je realizována v rámci vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace

Vzdělávací obor matematika

MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA 6 - HEJNÝ

Výuka může probíhat v kmenových učebnách, část výuky může být přenesena do multimediálních učeben, k interaktivní tabuli, popřípadě do terénu.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 8.

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Průřezová témata Poznámky. Téma Školní výstupy Učivo (pojmy) volné rovnoběžné promítání průmětna

Transkript:

Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Matematika (MAT) Úvodní opakování, kladná a záporná, dělitelnost, osová a středová souměrnost Prima 4 hodiny týdně Učebna s PC a dataprojektorem (interaktivní tabulí), učebnice, rýsovací pomůcky Úvodní opakování I Množiny Číslo a číslice Přirozená Modeluje množinu, její podmnožinu, průnik i sjednocení množin Používá symbolické množinové zápisy Znázorňuje řešení úloh pomocí Vennových diagramů Porovnává přirozená Používá číselnou osu k znázornění přirozených čísel Zaokrouhluje přirozená na předem zvolený řád Užívá počítání zpaměti při řešení úloh Přirozená písemně množina prvek podmnožina sjednocení a průnik dvou množin číslice arabské číslice, římské číslice číslo přirozená desítková poziční soustava početní operace + sčítání (sčítanec, součet) - odčítání (menšenec, menšitel, rozdíl) * násobení (činitel, součin) / dělení (dělenec, dělitel, Vymýšlí úlohy o množinách Při počítání s přirozenými čísly nepoužívá kalkulačku (bezpečné zvládnutí operací s přirozenými čísly je nutné pro úspěšné studium matematiky) Klub hádankářů (operace s přirozenými čísly orientovaný graf) Množina využití v humanitních i přírodovědných předmětech při třídění a uspořádávání informací do skupin Přirozená využití ve všech studijních oborech i praktickém životě

sčítá, odčítá, násobí a dělí jednociferným i dvojciferným dělitelem podíl) číselné výrazy Úvodní opakování II Geometrické útvary v rovině Tělesa Znázorňuje body a přímky, polopřímky, poloroviny a užívá symbolické zápisy Rozhoduje o vzájemné poloze bodů a přímek Sestrojí úsečku dané délky, její střed a osu Vysvětlí pojmy úhel, ramena úhlu, vrchol úhlu Porovnává úhly a měří úhly Klasifikuje úhly podle velikosti Sestrojí osu úhlu Vyjmenuje a narýsuje dvojice úhlů Narýsuje kružnici, trojúhelník, čtverec, obdélník bod přímka polopřímka úsečka střed a osa úsečky úhel (nulový, ostrý, pravý, tupý, přímý, nekonvexní, plný) velikost úhlu stupeň osa úhlu rovnoběžné přímky různoběžné přímky vzdálenost (dvou bodů, bodu od přímky, dvou rovnoběžných přímek) úhly vedlejší, vrcholové, souhlasné, střídavé kružnice kruh Vytvoří model krychle a kvádru Z množiny těles vybere hranoly, válce, jehlany a kužely, hledá společné znaky jednotlivých skupin těles Uvádí předměty ze svého okolí, které mají tvary uvedených těles Jedním tahem (podmínky pro nakreslení obrazce jedním tahem) náčrty a rýsování jednoduchých objektů výpočty obvodů a obsahů jsou nezbytnými znalostmi žáků pro praktický život

Roztřídí trojúhelníky podle velikosti stran i vnitřních úhlů Vypočítá obvod trojúhelníku, čtverce i obdélníku Vypočítá obsah čtverce i obdélníku Z množiny těles vybere podmnožinu hranolů, válců jehlanů a kuželů Vysloví charakteristické vlastnosti každého tělesa trojúhelník (vrcholy, strany, vnitřní úhly, obvod) trojúhelníková nerovnost trojúhelník ostroúhlý, pravoúhlý, tupoúhlý trojúhelník rovnostranný, rovnoramenný čtyřúhelník (vrchol, strana, úhlopříčka, vnitřní úhel, obvod) čtverec (obvod, obsah) obdélník (obvod, obsah) tělesa (hranol, válec, jehlan, kužel) Kladná a záporná Desetinná Sčítání, odčítání, násobení a dělení desetinných čísel Převádění jednotek Celá Sčítání, odčítání, násobení a dělení celých čísel Záporná desetinná Porovná, zaokrouhlí, sčítá, odčítá, násobí, dělí desetinná Převádí jednotky: času, hmotnosti, délky, obsahu, objemu Porovná, sčítá, odčítá, násobí, dělí celá Sčítá více sčítanců Násobí větší počet desetinné číslo a jeho části součet, rozdíl, součin a podíl desetinných čísel, veličiny a jejich jednotky (času, délky, obsahu, ), jednotky času, hmotnosti, délky, obsahu, objemu celé číslo součet, rozdíl, součin a podíl celých Šachovnice dělení čtverce na desetiny, setiny S přesností na desetiny určuje teplotu na lékařském teploměru Na stopkách zaokrouhluje čas na desetiny Jednotky času šedesátková soust. referát o Babylónii, Dějepis jednotky času, objemu, délky, jiné než desítkové číselné soustavy Babylónie Tělesná výchova stopky Chemie teploměr vlastnosti rtuti IVT grafické zpracování tabulky s teplotami

Číselné výrazy Číselná osa a soustava souřadnic činitelů Při úpravě číselných výrazů používá pravidla přednosti operací Vypočte aritmetický průměr Zobrazí desetinná a celá na číselné ose a v soustavě souřadnic, volí vhodnou jednotku délky a desetinných čísel, záporné desetinné číslo komutativnost, asociativnost sčítání a násobení, pravidla přednosti operací aritmetický průměr číselná osa (její počátek a jednotka délky) kartézská soustava souřadnic Výjimečně používané a starší jednotky atletika (míle, yard), měřice, věrtel referáty Odčítá na teploměru teplotu: +,- Sleduje teplotu po určité časové období aritmetický průměr

Dělitelnost Násobek Dělitel Dělitelnost součtu, rozdílu a součinu Znaky dělitelnosti Prvo a složená Společný dělitel Společný násobek Vysloví definici násobku Rozhodne, zda je či není číslo násobkem daného Definuje dělitele Rozhodne, zda je či není číslo dělitelem daného Zapíše všechny dělitele daného Používá pravidla pro dělitelnost součtu, rozdílu a součinu Používá věty o dělitelnosti čísly 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 20, 25 Rozhodne, zda je dané číslo prvočíslo nebo složené číslo Zapíše složené číslo jako součin prvočísel Určí největšího společného dělitele daných čísel dělenec, dělitel, podíl zbytek při dělení násobek zápis všech dělitelů daného ciferný součet prvo, složená, rozklad složeného na prvočinitele mocnina společný dělitel největší společný dělitel soudělná a nesoudělná společný násobek nejmenší společný násobek Pomocí nastříhaných částí geometrických útvarů si vytváří představu o skupinách dělitelů, násobcích, zbytku a ostatních uvedených pojmech. Dětské kostky, jejich počet a prostorové řešení úloh (znaky dělitelnosti). Skupiny pracují s dětskými kostkami při řešení úloh o dělitelnosti Zápis všech dělitelů daného pomocí stromového diagramu

Rozhodne, zda jsou daná soudělná Určí nejmenší společný násobek daných čísel Řeší slovní úlohy užitím největšího společného dělitele a nejmenšího společného násobku Osová a středová souměrnost Shodnost v rovině Osově souměrné útvary Osová souměrnost Středově souměrné útvary Středová souměrnost Rozhoduje, které útvary z dané množiny lze přemístit tak, aby se kryly Definuje přímo i nepřímo shodné útvary Zapisuje shodnost útvarů Graficky sčítá a odčítá úsečky i úhly Hledá pravidla pro shodnost úseček, úhlů, čtverců, kruhů, na základě experimentu formuluje závěr shodné útvary přímá shodnost nepřímá shodnost osově souměrný útvar osa souměrnosti osová souměrnost útvary souměrně sdružené podle osy středově souměrný útvar střed souměrnosti středová souměrnost útvary souměrně sdružené podle středu Pracuje s papírem, nůžkami a zrcátkem Vytváří modely osově i středově souměrných útvarů Píšeme v zrcadle BIO souměrnost v přírodě (list, květ, lidské tělo, krystaly) CHE symetrie molekul VV malířství, architektura Technika Základní konstrukční

Rozliší, které útvary jsou osově (středově) souměrné Třídí množinu útvarů podle počtu os souměrnosti Popíše, jak se určí obraz bodu v osové (středové) souměrnosti Sestrojí obraz útvaru v osové (středové) souměrnosti Definuje samodružný bod prvky