Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám



Podobné dokumenty
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Věty k překladu From Unit 4 part A, Project 2

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.39 Test 4-3 Opakování Theme 2 Vznik: prosinec 2012 Číslo projektu:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

How to order in a restaurant

Countable / uncountable nouns Articles

PS 2 - LEKCE 4. Lekce: 4.1 Počitatelná a nepočitatelná podstatná jména. - KNIHOVNA. Cvičení: Vajíčka. Cvičení: Sýr.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Věty k překladu From Unit 4 part D, Project 2

Are you a healthy eater?

Chit Chat 1 - Lekce 9

Čeština: 2. lekce Czech language: 2 nd lesson

Nově: denní provoz hodin. Nealkoholické nápoje Soft drinks

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

JÍDLO I. polévka Dám si polévku. dezert Dám si dezert. hlavní jídlo Dám si hlavní jídlo. salát Dám si salát. nápoj, pití Dám si pití.

Předkrmy Appetizers. Goat chees gratiné on toast with honey, fresh salad from spinach and arugula leaves with pine nuts and balsamic glaze 95,-

Celý den mají děti k dispozici neslazený dětský čaj (Roiboos, atp..) a vodu. JÍDELNÍ LÍSTEK NA OBDOBÍ

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Šablona:* Sada:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

Pondělí / Monday Kukuřičný křehký chlebík, provensálská pomazánka, ovoce/zelenina

FOOD PYRAMID. Mezipředmětové vztahy: Aj, Prvouka, TV. Časová dotace: 45 minut. Ročník: 4. Cíle: Cílová slovní zásoba a fráze: Pomůcky a materiály:

III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Mgr. Smékalová Dagmar

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

1 porc. Sádlo se škvarky a cibulí, pivní chléb (1a,b,c) 49,- Kč Home fat with cracklings,onion, bread

STUDENÉ PŘEDKRMY POLÉVKY TEPLÉ PŘEDKRMY A CHUŤOVKY. 150 g Lahůdková tlačenka s cibulí a octem 25,-

Předkrmy Appetizers. Polévky Soups

Fire Extinguishers. Střední průmyslová škola Hranice. Mgr. Radka Vorlová. 14_Fire Extinguishers CZ.1.07/1.5.00/

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Příprava na vyučování Anglického jazyka s cíli v oblastech OSV a čtenářství. The colours of food. The colours of food. Název učební jednotky (téma)

Tab. 1 Spotřeba potravin a nealkoholických nápojů na 1 obyvatele v ČR v letech

Něco k pivu/ Something to the beer

VILLA GIORGOS. Draught beer. Točené pivo. Red wine. Červené víno

Digitální učební materiál

S PRAŽSKOU ŠUNKOU / S ANGLICKOU SLANINOU / S KRŮTÍ ŠUNKOU 130,- VEJCE GRENIER 155,- pošírovaná vejce s uzeným lososem a holandskou omáčkou

WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1

Aktivita CLIL Chemie I.

Zelené potraviny v nových obalech Green foods in a new packaging

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Restaurace CIKÁNKA. 150g Salám s octem a cibulí 30,- /salami with onion and vinegar/

Věty k překladu From Unit 4 part C, Project 2

Materiál obsahuje názvy obchodů a dvě cvičení na procvičení rozdělení zboží do obchodů.

OHŘEV SE 6. SMYSLEM STISKNĚTE TLAČÍTKO START.

Polední menu

Fresh rolls (rice noodles, fresh veggie, vegan ham, rice paper). Served with slightly spicy sweet-sour sauce.

CZ.1.07/1.5.00/

Pro speciální příležitosti máme pro Vás připravenou nabídku, kterou je však nutno objednat min. 48 hodin předem pro min. 6 osob:

Jídelní lístek Informace o alergenech naleznete na poslední straně jídelního lístku

RESTAURANT MENU. Předkrmy. Tataráček z Anguse s topinkami 199 Kč Seznam alergenů: 1,3,10

Přejeme Vám příjemně prožité chvíle a dobrou chuť v restaurantu Harpagon Pub

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions

Digitální učební materiál

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

Anotace Mgr. Filip Soviš (Autor) Angličtina, čeština Speciální vzdělávací potřeby - žádné -

ZÁKLADY ANGLICKÉ GRAMATIKY PRO SOU MGR. DITA HEJLOVÁ

Enabling Intelligent Buildings via Smart Sensor Network & Smart Lighting

100 g Hovězí jemně pikantní tatarák, toasty 179 Kč Beef tartar gently spicy, toast A: 1,3,7,10

CZ.1.07/1.5.00/

JÍDELNÍ LÍSTEK / MENU

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

BANKETNÍ MAPA 2016 COFFEE BREAKY SERVÍROVANÁ MENU KONFERENČNÍ BUFETY

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

Food and drink VY_32_INOVACE_STE_04-01_AJ-3. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

WALDVIERTEL-BURGER FAST FOOD BURGER & MORE

DC circuits with a single source

Jídelní lístek HOTEL POŠTA

Celý den mají děti k dispozici neslazený dětský čaj (Roiboos, atp..) a vodu. JÍDELNÍ LÍSTEK NA OBDOBÍ

COLOURS. Mezipředmětové vztahy: Výtvarná výchova. Časová dotace: 2x 45 minut. Ročník: 2. Cíle: Cílová slovní zásoba a fráze: Pomůcky a materiály:

Fruit and vegetables

Ceník produktů Brit VAFO PRAHA s.r.o

Digitální učební materiál

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Pečené jehněčí kolínko s česnekem, listovým špenátem a šťouchaným bramborem

ESSEN UND TRINKEN JÍDLO A PITÍ

Návštěvy. Aug 1, Aug 31, This report shows the number of visits to your web site during the selected period.

Pracovní listy Pro žáky třídy

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

Přesnídáv. chléb, pomazánka drožďová se šunkou, paprika - zelenina příloha, káva bílá, čaj obsahuje alergeny: 01,03,07

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Next line show use of paragraf symbol. It should be kept with the following number. Jak může státní zástupce věc odložit zmiňuje 159a.

Celý den mají děti k dispozici neslazený dětský čaj (Roiboos, atp..) a vodu. JÍDELNÍ LÍSTEK NA OBDOBÍ

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING

NÁPOJOVÝ LÍSTEK BEVERAGES. HOTEL TRANZIT managed by Acron Czech, s.r.o.

VOŠ, SPŠ automobilní a technická. Mgr. Marie Šíchová. At the railway station

80,- Chicken liver pâté with cranberry jelly and slices of almond, bread. Paštika z kuřecích jater s brusinkami a plátky mandlí, chléb

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

Digitální učební materiál

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Studené předkrmy/kalte Vorspeisen/Cold starters. 1ks Utopenec 30,-Kč. Eingelegte Wurst auf tschechische Art. Pickled sausage

KONVERZAČNÍ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová

Transkript:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0456 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_185 Jméno autora: Třída/ročník: Mgr. Eva Lopatová ZL2A Datum vytvoření: 24.08.2012 1

Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Člověk Enviromentální výuka Biologie Pracovní list z oblasti environmentální výuky zaměřený na zdravotnictví. Propojuje znalosti a dovednosti z oblasti environmentálního vzdělávání a klade důraz na aplikaci znalostí a dovedností v praktickém životě. Zároveň podporuje interdisciplinární vzdělávání, v tomto případě se jedná o metodu CLIL k rozvoji jazykových znalostí v oblasti environmentální výchova- zdravotnictví. Lze rozdat či promítnout, důraz na využití ICT. environmentální výchova, biologie, člověk, zdravotnictví Druh učebního materiálu: Pracovní list 2

ENVIRONMENTÁ LNI VÝ CHOVÁ Téma: Zdravá výživa - potravní pyramida 3

Zdravá výživa- potravní pyramida- zadání Průvodní slovo: Zdravá výživa je jedním z významných faktorů, jež ovlivňuje rozvoj civilizačních chorob současnosti. Postup práce: termíny: Do nutriční pyramidy z nabídky doplňte vhodné termíny, správnost ověřte na http://commons.wikimedia.org/wiki/file:ern%c3%a4hrungs_pyramide.jpg. Doplňte do tabulky názevy jídel v anglickém (aj:) a německém jazyce (nj:)- termíny vyhledejte na internetu. Na internetu vyhledejte dané termíny v anglickém i německém jazyce a doplňte do tabulky. smažené vejce, minerální voda, sýr ementál, zmrzlina, sodovka, kuře, rajské, džus, losos, vejce, toastový chleba, veka, třešně, maso, voda z kohoutku, brokolice, mléko, mrkev, sýr gouda, paprika, pomeranč, chleba, zmrzlinový pohár, banán, dort, jablko, štika termín anglický jazyk německý jazyk smažené vejce minerální voda sýr ementál zmrzlina soda džus losos toastový chleba veka třešně maso voda z kohoutku brokolice mléko mrkev sýr gouda paprika pomeranč chleba zmrzlinový pohár banán dort jablko štika 4

Postup práce: Přečtěte text v anglickém jazyce a vysvětlete dané pojmy. Text: Healthy food pyramide. The food pyramid was first presented to the public in 1974 in Sweden. Nutrition or Food Pyramid is a tool or guide that shows how one should properly consume foodstuff and in what proportion should be different foods on the table represented. The pyramid is built into a number of levels according to energy demand and consumption levels. The lower floors are foods with the lowest energy consumption and, consequently, can consume larger quantities. The upper floors rising energy intensity of food and therefore we should consume them proportionally lower amount. Food Pyramid does not work with the design of the menu, only a visual image format refers to the percentage representation of food in the food. vysvětlete pojmy: potravní pyramida 5

Zdravá výživa- potravní pyramida řešení termín anglický jazyk německý jazyk smažené vejce fried egg das gekochtes Ei minerální voda mineral water Mineralwasser sýr ementál emmental cheese Ementaler zmrzlina ice creme Speiseeis soda carbonated water Sodawasser džus juice Juice losos salmon der Lachs toastový chleba toast Toast veka French bread der Wecken třešně cherries Kirschen maso meat das Fleisch voda z kohoutku water on draught das drehende Wasser brokolice broccoli die Brokkoli mléko milk die Milch mrkev carrot die Karotte sýr gouda Gouda Gouda paprika pepper der Paprika pomeranč orange die Orange/Apfelsine chleba bread das Brot zmrzlinový pohár ice cream sundae der Eisbecher banán banana die Banane dort cake die Torte jablko apple der Apfel štika pike der Hecht 6

pojmy řešení potravní pyramida Představuje grafické znázornění ve formě pater pyramidy, jaké druhy potravin bychom měli přijímat potravou a poukazuje na jejich procentuální zastoupení ve stravě. 7

Zdroje: cit. 2012-08-23]. Dostupný pod licencí Public domain na WWW: < http://slovnik.seznam.cz/> [cit. 2012-08-23]. Dostupný pod licencí Public domain na WWW: < http://commons.wikimedia.org/wiki/main_page > 8