Program prevence rakoviny prsu na SŠ a SOU v Pardubickém kraji



Podobné dokumenty
(zdroj dat: ÚZIS 2003)

Orientační průzkum drogové problematiky na základních školách okresu Příbram 2001/2002. Vypracovala: Bc. Petra Belková

včasnou diagnostiku a léčbu rakoviny prsu. Naučte se tuto metodu i vy. Dana Kuželová,DiS Informační brožura pro pacientky

PREVENCE KARCINOMU PRSU A VARLAT

Akční plán realizace protidrogové politiky v Olomouckém kraji na období

Téma hodiny: Anatomie ženského pohlavního ústrojí + návštěva gynekologa:

VYHODNOCENÍ PROJEKTU ZAMĚŘENÉHO NA NEBEZPEČNÉ JEVY V SOUVISLOSTI S POUŽÍVÁNÍM INTERNETU

Hodnocení změn v postojích studentů intervenovaných

Výstavba na Petrském náměstí Názory občanů žijících v této lokalitě Výsledky průzkumu veřejného mínění

Spokojenost zákazníků

Technické parametry výzkumu

5 Výsledky a diskuze. Tabulka 3 Zkušenost s první cigaretou

(Usnesení, doporučení a stanoviska) DOPORUČENÍ RADA

Dotační programy jako efektivní nástroj podpory zdraví Efektivní strategie podpory zdraví IV., Státní zdravotní ústav,

Vysoká škola ekonomická v Praze. Fakulta managementu Jindřichův Hradec. Institut managementu zdravotnických služeb.

1) Do jaké věkové kategorie patříte? A let B let C let D. Více než 40 let

Deváťáci před přihláškami. Studie Než zazvoní 9. února 2016

Co Vám tedy balíček "Genetická analýza DNA pro ženy" může přinést?

Plán informační kampaně

ZŠ a MŠ Barrandov, Praha 5, Chaplinovo nám. 1/615. Můj pohled na školu (klima školy žáci) Červen 2015 (zpracovala Mgr.

ANALÝZA POTŘEB V OBLASTI SOCIÁLNÍCH SLUŽEB A SOUVISEJÍCÍCH AKTIVIT

3. Hodnocení učitelů žáky

KATALOG POTŘEB A OPATŘENÍ PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLSTVÍ STATUTÁRNÍHO MĚSTA LIBERCE

SPOKOJENOST OBČANŮ SE SLUŢBAMI POSKYTOVANÝMI KRAJSKÝM ÚŘADEM KRÁLOVÉHRADECKÉHO KRAJE

3. Vzdělání. Základní školy počty žáků se snižují

Ředění a podávání léčiv intravenózní cestou

Postoj a závazek EU před zasedáním OSN na vysoké úrovni o prevenci a kontrole nepřenosných chorob

Statutární město Ostrava Magistrát Odbor sociálních věcí a zdravotnictví. Monitorování bezdomovců Ostrava 2007

Číslo: RP 3/13 Téma: Návrh cykloturistické trasy po kulturních a historických pamětihodnostech města Kutné Hory Jméno: Jakub Hanzl

NOVÉ TRENDY A TECHNOLOGIE V OŠETŘOVATELSKÉ PÉČI. Aplikace metody krátkých intervencí v praxi

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2015

KALENDÁŘ PREVENCE PRO ŽENY

VÝROČNÍ ZPRÁVA A HODNOCENÍ ČINNOSTI A HOSPODAŘENÍ ŠKOLY

CÍL 8: SNÍŽENÍ VÝSKYTU NEINFEKČNÍCH NEMOCÍ

PŘÍPRAVA NÁVŠTĚVY NEMOCNICE (PRO SENIORY)

Rakovina není náhoda. Výsledky průzkumu rizikových onkologických faktorů v rodinách studentů středních škol

P R Ů Z K U M SPOKOJENOSTI UŽIVATELŮ SLUŽEB PATRONÁTNÍ PEČOVATELSKÉ SLUŽBY V ROCE 2013

Evaluační zpráva projektu

Názory obyvatel k vnějším, zejména zahraničním vztahům Ústeckého kraje

Závěrečná zpráva o projektu

Speciální základní škola Skuteč

Zápis z jednání pracovní skupiny Senioři

UPLATNĚNÍ ABSOLVENTŮ FAKULTY TĚLESNÉ VÝCHOVY A SPORTU UNIVERZITY KARLOVY V PRAZE NA PRACOVNÍM TRHU

Monitoring MLÁDEŽ v Blatné 2015/2016

Obecné pojetí sociální práce. Obecné cílové skupiny sociální práce práce s jednotlivcem práce se skupinou práce s komunitou

Metodická zpráva č. 6

Šetření akreditovaných a neakreditovaných vzdělávacích programů MŠMT za rok 2011

Pokusné ověřování - Základní škola a Mateřská škola Chrastava, Vítkov VÚP Praha, červen 2008

ZPRÁVA Z VLASTNÍHO HODNOCENÍ ŠKOLY

Dobrovolníci programu Pět P

Karcinom prsu (zhoubný nádor prsu)

Centrální databáze nežádoucích událostí

PŘÍBALOVÁ INFORMACE - INFORMACE PRO UŽIVATELE. NEOFOLLIN Injekční roztok Estradioli valeras

Analýza podpory žáků se speciálními vzdělávacími potřebami školy

MAPA ŠKOLY. pro základní školy

Ověřování metodiky krátkých intervencí v praxi Projekt podpory zdraví MZ

Zápis z řádného jednání zastupitelstva obce Spojil ze dne 23. listopadu 2010

Věříme, že se Vám podaří včas se na chystané změny připravit. Přitom Vám budeme rádi nápomocni.

HIV infekce a homosexualita

PŘEHLED PSYCHOLOGICKÉHO PORADENSTVÍ NA VŠ V ČR. 1. Obecný přehled poskytování psychologického poradenství na VŠ v ČR

Masarykova univerzita Právnická fakulta. Katedra finančního práva a národního hospodářství. Osobní management. Sebepoznání

PROGRAM NEKUŘÁCKÉ ZDRAVOTNICTVÍ

Výsledky průzkumu spokojenosti strávníka

Centrum multikulturního vzdělávání, o.s. pomoc cizincům a osobám z odlišného kulturního a sociálního prostředí

Zápis č. 13 ze zasedání Výboru pro zdravotnictví Zastupitelstva Olomouckého kraje ze dne

Zpráva o realizaci preventivního programu onkologické prevence pro střední školy pod názvem programu Zdravé koule

Plán minimálního programu prevence 2011/2012

Evaluační zpráva. partnera projektu Podpora přírodovědného a technického vzdělávání na středních školách v Jihomoravském kraji

Podpora prevence rakoviny u žen v regionu Šumadija v Srbsku

NÁVOD K OBSLUZE. Obj. č.: Upravené a doplněné české vydání

ŠKOLNÍ PLÁN MOBILITY

ANALÝZA POTŘEB V OBLASTI SOCIÁLNÍCH SLUŽEB A SOUVISEJÍCÍCH AKTIVIT Kaňovice. Institut komunitního rozvoje INKOR

MASARYKOVA UNIVERZITA

ROZHODNUTÍ. Č.j.:VZ/S075/DO-VP/2006/550-Ná V Praze dne

Sdružení klubů neslyšících dětí a mládeže (SKNEDAM) VÝROČNÍ ZPRÁVA 2010

Dokument ze zasedání B7-0148/2012 NÁVRH USNESENÍ. předložený na základě prohlášení Rady a Komise

Zájem obyvatel ČR o práci v zahraničí

Vyhodnocení výzkumu KP Rodina, zaměstnanost, volný čas, bydlení

Zážitkové vzdělávání v péči o seniory

Otázka: Rakovina děložního čípku. Předmět: Biologie. Přidal(a): Michaela Ježková. Teoretický úvod

PROGRAM STABILIZACE A OBNOVY

ÕĠIJ ÜÿtĨċĠĂĨċĠÜĴÜÿÏõĨ Ġõûõÿ øõīķ

OSOBNÍ ODPOVĚDNOST VEŘEJNÝCH FUNKCIONÁŘŮ (VÝZKUM VYMÁHÁNÍ ŠKODY NA PŘÍKLADU POKUT UDĚLENÝCH ÚOHS)

Konference Sananim

Program 11. zasedání zastupitelstva MČ Opava Suché Lazce konaného dne v hod.

Epidurální analgezie u porodu

Závěrečná zpráva. Projekt "Ženy, podnikejte!" Registrační číslo projektu: CZ.1.04/3.4.04/

Návrh organizačních změn

MAPA ŠKOLY PRO ZŠ 2015 SOUHRNNÉ VÝSLEDKY PRO RODIČE

MASARYKŮV ONKOLOGICKÝ ÚSTAV 2006 CO POTŘEBUJETE VĚDĚT O VÝZNAMU PREVENCE V ONKOLOGII UNIVERZITNÍ ONKOLOGICKÉ CENTRUM BRNO

Program 14. zasedání zastupitelstva MČ Opava Suché Lazce konaného dne v hod.

Snižme společně náklady na energie pro naše domácnosti.

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIS-2563/11-S. Jana Nohy 1302, Benešov. Příspěvková organizace

ANALYTICKÁ ZPRÁVA. Mapa školy leden a únor kód školy: EISU1

Cílová skupina žáci středních odborných škol (nezdravotnického zaměření)

100+1 OTÁZEK A ODPOVÌDÍ O PREVENCI NEJÈASTÌJŠÍCH ONEMOCNÌNÍ

Bod č. 1 programu - Zahájení

Samuel van Tongel. Nevinnosti I

Výchova ke zdraví v pedagogické praxi - realizace 3/2012 2/2015. Závěrečná shrnutí

Zájem o pivo a jeho výběr v roce 2015

Transkript:

Program prevence rakoviny prsu na SŠ a SOU v Pardubickém kraji Závěrečná zpráva V České republice ročně onemocní nádory prsu kolem 6 žen, z nichž přibližně čtvrtina tomuto onemocnění podlehne! V ČR incidence každoročně narůstá a v porovnání s ostatními kraji incidence (výskyt) rakoviny prsu (Dg.C5) v Pardubickém kraji převyšuje celostátní průměr. Vzhledem k tomu, že se jedná o nejčastější nádor u žen, je primární prevence nepochybně významná. Věková skupina dívek a žen do 45-ti let nemá nárok ze zdravotního pojištění na bezplatné vyšetření ultrazvukem a mammografem. Proto je samovyšetření prsu právě u mladších žen důležitou a přitom nejjednodušší formou prevence. V dnešní době je stále řada žen a dívek, které podceňují důležitost prevence, proto je třeba začít s výchovou a vzděláváním již u dospívajících dívek. Z hlediska zdravotní politiky projekt naplňuje 8. strategický cíl, dílčí úkol č. 8.2. z programu WHO Zdraví 21, který je od roku 6 ve své krajské modifikaci součástí zdravotní politiky Pardubického kraje. Řada výše zmíněných faktů vedla Státní zdravotní ústav k realizaci projektu, který byl zaměřen na prevenci rakoviny prsu. Základní myšlenkou a cílem projektu bylo seznámit studentky 3. a 4. ročníků SŠ a SOU Pardubického kraje s programem prevence rakoviny prsu. Informovat dívky o incidenci rakoviny prsu a významu prevence, seznámit je s rizikovými faktory. Významnou etapou projektu byl samotný nácvik samovyšetření prsu na didaktických modelech prsních vestách a edukace. V neposlední řadě jsme dívky informovali o možnostech mammologického screeningu. Projekt jsme realizovali formou výukových seminářů, které proběhly od března do května 9 celkem na osmnácti středních školách Pardubického kraje a během realizace projektu bylo proškoleno 1556 studentů! Zájem škol byl nečekaně velký a protože jsme nebyli schopni uspokojit zájem všech škol, budeme se snažit o realizaci projektu i v příštím roce 1. Svůj nemalý podíl na velkém zájmu škol měla jistě také Všeobecná zdravotní pojišťovna, která projekt finančně podpořila a výukové semináře mohli být poskytnuty školám zcela zdarma. Díky VZP jsme zajistili kvalitní nácvikový prsní model. Edukační materiály a dárkové předměty také věnovala Všeobecná zdravotní pojišťovna. Před zahájením projektu jsme studentům předložili k vyplnění úvodní dotazník. Žáci odpověděli v anonymním úvodním dotazníku celkem na 8 otázek, pomocí kterých jsme obecně zmapovali jejich znalosti před přednáškou. Úvodní otázka nám pomohla zjistit kolik děvčat si pravidelně provádělo samovyšetřování před seminářem. Výsledek - pouhých % se pravidelně samovyšetřuje a zná význam samovyšetřování! Z dalších výsledků úvodního testu je patrné, že 8% studentů má nejasnosti v rizikových faktorech tohoto onemocnění. Ale ani jeden žák netušil o existenci specializovaných akreditovaných mamologických pracovišť!! Celkově nás výsledky úvodního testu utvrdily v potřebnosti projektu. Po úvodním testu následovala přednáška, jejíž součástí byl praktický nácvik samovyšetřování na prsních vestách, přičemž dívky zakreslovaly nahmatané bulky do pracovních listů. Vyhodnocení pracovních listů nám posloužilo jako další způsob, kterým jsme hodnotili efektivitu projektu. Výsledky byly mile překvapující, 82% žáků vyhmatalo a zakreslilo všechny nádorová ložiska v prsních modelech. Poslední formou hodnotitelného výstupu byl závěrečný znalostní test. Z výsledků je patrné, že po absolvování výukového semináře měli studenti jasno nejen v rizikových faktorech rakoviny prsu, ale i způsobech prevence a významu samovyšetřování. Z celkem 13ti otázek odpověděli na 7 otázek s téměř 1% úspěšností. Z těchto odpovědí jasně vyplývá, že po výukovém semináři všichni vědí, kolik žen ročně onemocní, u kterého lékaře a kde mohou žádat preventivní vyšetření prsu, jak často by měli provádět samovyšetření i jakým způsobem. Asi největším úspěchem byly výsledky úvodní otázky závěrečného testu, která zněla, zda si po dnešním výukovém semináři začnou provádět samovyšetřování. 99% dívek odpovědělo ANO. 1

Hodnocení úvodního dotazníku Jistota v cestě za krásou a zdravím Před zahájením projektu jsme studentům předložili k vyplnění úvodní dotazník.. Žáci odpověděli v anonymním úvodním dotazníku celkem na 8 otázek, pomocí kterých jsme obecně zmapovali jejich znalosti před přednáškou. Správné odpovědi jsou označeny vždy modře. Úvodní otázka nám pomohla zjistit kolik děvčat (i chlapců) si provádělo samovyšetřování před přednáškou. Hodnoty v grafech jsou uváděny vždy v % přičemž 1% je 1556 studentů především dívek. Projektu se zúčastnilo přesně 153 dívek a 26 chlapců. Úvodní otázka: Provádíš si v současné době pravidelně samovyšetřování prsů? (ano - ne?) Ano odpovědělo jen pouhých % dívek. Z průzkumu jasně vyplývá, že realizace projektu je potřebná. 9 8 8% 7 6 5 ano ne 3 % 1 1.otázka: Nádorové onemocnění prsu je (zaškrtni pouze jednu správnou odpověď): a/ pojem, o němž jsem dosud neslyšela b/ smrtelné onemocnění, které nelze zcela vyléčit c/ závažné onemocnění, které se dá zcela vyléčit 9 8 78% počet dětí 7 6 5 3 % A = pojem, o němž jsem dosud neslyšela B = smrtelné onemocnění, které nelze zcela vyléčit C = závažné onemocnění, které se dá zcela vyléčit 1 2% 2.otázka: Myslíš si, že nádorové onemocnění prsu je onemocnění, jehož výskyt se v posledních letech: a/ snižuje b/ zvyšuje c/ nemění se 94% žáků odpovědělo, jen 6% se domnívá, že výskyt rakoviny prsu se v posledních letech snižuje, odpověď za C) neodpověděl nikdo. 1 9 8 7 6 5 3 1 6% 94% A B- správá odpověď C

3.otázka: Zkus odhadnout kolika ženám je každoročně zjištěn zhoubný nádor prsu: a/ 15 b/ 6 7 66% c/ 6 6 Z grafu je patrné, že žáci nemají představu jak je rakovina prsu nebezpečná a kolik žen rakovinou každý rok onemocní.většina se domnívá, že je to pouhých 15 žen. Skutečný počet je čtyřnásobně vyšší! 5 3 26% A B C - správá odpověď 1 8% 4.otázka: Zaškrtni všechny rizikové faktory, o kterých si NEMYSLÍŠ, že by se podílely na vzniku zhoubného nádoru prsu: a/ kouření, nadměrné užívání alkoholu 9 c/ obezita, nedostatek pohybu 8% 8 d/ léky e/ stres f/ užívání hormonální antikoncepce g/ nadměrné opalování i/ nedostatek spánku j/ časné zahájení sexuálního života k) dědičnost (výskyt nádoru prsu u přímých příbuzných) l) s vyšším věkem stoupá riziko m) kojení n) infekční onemocnění 7 6 5 3 % Z nabízených 12ti možností se pět rizikových faktorů přímo nepodílí na vzniku rakoviny prsu. Správně všech pět označilo jen % žáků. Zbývajících 8% alespoň v jednom RF (rizikovém faktoru) chybovalo. Odpovědi možná ovlivnila záludně položená otázka. Řada žáků označovala často odpovědi a,c,f z čehož vyplývá, že kouření, nadměrné užívání alkoholu, obezitu, nedostatek pohybu a dlouhodobé užívání hormonální antikoncepce nepovažují za nijak nebezpečné v souvislosti s rakovinou prsu. Obecně lze říci, že studenti měli před přednáškou v rizikových faktorech ovlivňující rakovinu prsu poměrně velké neznalosti. 5.otázka: Myslíš si, že se rakovina prsu objevuje u žen mladších 25 ti let? ano - ne - nevím počet dětí 1 35 3 74% všechny odpovědi chybovalo Odpovědi na tuto otázku byly potěšující 74% odpovědělo. Většina studentů si uvědomuje, že riziko onemocnění se týká i žen mladších 25ti let (tedy i jich). Jen 26 % odpovědělo ne nebo nevím. 25 15 1 % ano ne nevím 5 6% 3

6.otázka: Nádorové onemocnění prsu se týká jen žen, nikoliv mužů. Ano, souhlasím - ne, nesouhlasím - nevím 5 45 88% 35 Správně odpovědělo 88% žáků, z čeho jasně vyplývá, že si plně uvědomují, že se rakovina prsů netýká jen žen, ale i mužů. 3 25 15 ano ne nevím 1 5 4% 8% 7.otázka: Vyšetření prsu má podle Tebe význam především v (zaškrtni všechny odpovědi o nichž si myslíš, že jsou správné) : a) předcházení vzniku onemocnění 45 b) ve včasném odhalení změn tkáně prsu c)je přínosem pro úspěšnou léčbu 8% 35 Správně označilo odpověď b),c) jen % studentů z výsledků je patrné, že i ve významu samovyšetřování před přednáškou neměli žáci jasno. 3 25 15 b + c a špatně 1 % 8.otázka: Víš o některém ze specializovaných pracovišť kam je možné se obrátit o radu či pomoc v případě, že bys měla pochybnosti o zdraví svých prsů? Ano, znám (napiš kde) Neznám a nevím, kde bych jej hledala 7 5 6 6% 6% dívek vůbec netušilo kam se obrátit o radu či pomoc. Pouze % odpovědělo ano, ale z odpovědí je jasně patrné, že by se obraceli na obvodní lékaře a gynekology. Ale ani jeden žák netušil o existenci specializovaných akreditovaných mamologických pracovišť!! 5 3 % ano neznám a nevím 1 4

Hodnocení závěrečného testu Jistota v cestě za krásou a zdravím Po skočení výukového semináře jsme si nabyté znalosti studentů ověřili testem. Žáci odpověděli celkem na 13 otázek. pomocí kterých jsme obecně zmapovali jejich znalosti po přednášce. Správné odpovědi jsou označeny vždy modře. Úvodní otázka nám pomohla zjistit kolik žáků uvažuje o tom, že se začne pravidelně vyšetřovat. Hodnoty v grafech jsou uváděny vždy v % přičemž 1% je 1556 studentů především dívek. Úvodní otázka: Budeš si po dnešní přednášce provádět samovyšetření? (ano ne?) Ano odpovědělo 99% žáků! Následující graf srovnává odpovědi ANO před a po přednášce. Před přednáškou se vyšetřovalo pouhých %, naproti tomu po přednášce o pravidelném vyšetřování uvažuje 99%! 1 1 99 % v % 8 6 % před přednáškou po přednášce 1. Výskyt nádorového onemocnění prsu se v posledních letech a/ snižuje b/ zvyšuje c/ nemění se 2. Kolik žen každoročně v ČR onemocní rakovinou prsu a/ 15 b/ 6 c/ 6 1 1 96% Graf zobrazuje totožné výsledky první a druhé otázky. Chybně odpověděli jen 4% žáků. 8 6 špatně 4% 3. Jmenujte alespoň tři rizikové, které významně ovlivňují vznik rakoviny prsu? Rostoucí věk Dědičné dispozice (výskyt rakoviny u vlastní matka, sestry, babičky). Jiná nádorová onemocnění (dělohy, vaječníků, trávicího traktu). 5

Bezdětnost nebo pozdní porod (po 3. roku). Časný počátek menstruace, před 12. rokem. Dlouhodobá hormonální substituční terapie (déle než 1 let bez přerušení). Některé zánětlivé změny v prsní žláze. Nedostatečné kojení. Nadváha a nedostatek pohybu. Kouření, stres, nadměrná konzumace alkoholu,drog Nadměrné slunění Z celkem 11ti RF měli žáci jmenovat alespoň tři, což zvládli úplně všichni. 52% dokázalo jmenovat 4-5 rizikových faktorů a 1% studentů dokonce 6 a více. 4. Může se rakovina prsu objevit i u žen mladších 25 ti let a u mužů? ano - ne Na tuto otázku odpověděli žáci podobně jako u otázky č. 1 a 2 téměř se 1% úspěšností. Chybně odpověděli pouze 2 žáci z celkového počtu 1556 studentů. 5. Samovyšetření prsů nezabrání vzniku nádorů, ale může pomoci (doplňte): včas odhalit nádor a zvýšit tak úspěšnost léčby 1 92% 9 8 Odpovědi na tuto otázku byly formulovány různě, většina jich však vystihovala podstatu správné odpovědi a to v celých 92%! Ve srovnání s úvodním testem (otázka č.7) kdy celých 8% neumělo odpovědět jaký je význam preventivního samovyšetřování, je výsledek potěšující. 7 6 5 3 1 8% špatně 6. Jmenujte alespoň dva základní způsoby prevence rakoviny prsu. Samovyšetření, zdravý životní styl, momografie+uz Alespoň dva způsoby prevence dokázalo jmenovat 98% žáků, zbylé 2% jmenovali alespoň jeden způsob. 7. Zaškrtněte možné příznaky rakoviny prsu : a/ objevení bulky nebo zduření v prsu b/ vytéká-li z bradavek po zmáčknutí krvavý výtok c/ vytéká-li z bradavek po zmáčknutí čirý výtok d/ bolestivost prsu před menstruací po podání hormonálních přípravků e/ abnormální zvětšení prsu, změna tvaru f/ nevratné vpáčení bradavky 8 7 6 5 3 68% 32% chybovali v jednom příznaku Správné odpovědi a,b,e,f označilo 68% žáků, 32% 1 pak chybovalo pouze v jednom ze šesti uvedených příznaků rakoviny prsu. Také u této odpovědi je patrný zásadní rozdíl v porovnání s úvodním dotazníkem kde v otázce č.4 měli žáci zaškrtat všechny rizikové faktory a celých 8% odpovědělo chybně. Rozdíl ve znalostech před a po výukovém semináři je značný. 6

8. U kterého lékaře můžete žádat o preventivní vyšetření prsu a/ gynekologa a praktického lékaře b/ internisty 9. Co je to mamografie? a/ speciální vyšetření při kterém se využívá ultrazvuku b/ rentgenové vyšetření při, kterém se využívá měkkého záření 1. Jak často by se samovyšetření mělo provádět? a/ jedenkrát ročně b/ jedenkrát za tři měsíce c/ každý měsíc 11. Kdy je nejvhodnější doba pro samovyšetření prsu? a/ ráno b/ večer c/ 3 5 dnů po menstruaci 12. V jakých polohách se provádí samovyšetření prsu (jsou dvě)? Ve stoje, v leže 13. Kde je mamodiagnostické centrum ve vašem okolí? V otázkách č.8 13 všichni odpověděli také úspěšnost téměř 1%! Pouze u otázky č.1 odpověděli chybně 3 žáci z 1556. Zvlášť jsme ocenily odpovědi u poslední otázky, kdy naprosto všichni věděli o existenci mamodiagnostických center ve srovnání s úvodním dotazníkem, ve kterém o jejich existenci nevěděl ani jeden žák!! Závěr: Projekt se podařilo realizovat podle časového plánu a proškoleno bylo ještě o 3 studentů více než bylo dle rozsahu projektu plánováno a to i za podmínek, kdy byla na výuku jen jedna lektorka. Díky spolupráci učitelů se podařilo zajistit hladký průběh výuky. Materiálové vybavení bylo dostatečné a prostory k výuce vyhovující. Jednání se školami bylo velmi vstřícné. Doprava lektorky na kurz byla hrazena školami. Edukační materiály (příručky) poskytl SZÚ a Všeobecná zdravotní pojišťovna. Medializaci projektu podpořil Český rozhlas, který navštívil také na SOŠ v Chrudimi kde proběhly rozhovory se studentkami. Článek z hodnotící zprávou bude zveřejněn v Radničním zpravodaji. Na základě získaných vědomostí a dovedností si studentky zvýšily povědomí o prevenci nádorů a svým počínáním (změnou životního stylu) tak mohou eliminovat některé rizikové faktory, posílit preventivní faktory a celkově změnit postoje ke svému zdraví. Pozitivní ohlasy ze strany studentů i pedagogů nás utvrdili v přesvědčení, že realizace projektu proběhla nad očekávání úspěšně a proto bychom rádi pokračovali v jeho realizaci i v dalším školním roce. Tímto bych všem školám ráda poděkovala za milou spolupráci. Zpracovala: V Pardubicích dne 26.6.9, Šťastná Gabriela, autor a realizátor projektu, Pardubice Upomínková samolepka FOTODOKUMENTACE ZE ŠKOL 7

8