A SE VÍ ŠKOLNÍ ASOPIS



Podobné dokumenty
(školní rok 2009/2010 A SE VÍ ŠKOLNÍ ASOPIS

!! "!!!!! #$!!!%"""!!!!!&$! '!!!!(!!!!!!!)! *!!!! # " +!' $!!!,,-.,, /

A SE VÍ ŠKOLNÍ ASOPIS

VI. Škola v letech

ŠIKANA, AGRESE A NÁSILÍ NEPATÍ MEZI NÁS! Motto: lovk by se ml chovat tak, jak si myslí, že by se mli chovat všichni Václav Havel

U ební plán: Tabulace u ebního plánu pro 1. stupe : Poznámka:

E U. Evropská unie (EU) a její instituce fakta. 1 Jsou tyto výroky pravdivé, nebo nepravdivé? 3 Kolik zemí je lenskými státy Evropské unie?

PRONÁSLEDOVÁNÍ CORRIE TEN BOOM (1974)

Semestrální projekt Podnikatelský zámr: Prodejní stánek na Hlavním nádraží v Praze

Na této škole uím osm let. Líbí se mi tu, každá škola má své klady a zápory a tady jsou spíš ty klady.

Plán výchovného poradce Základní škola Choltice šk. rok 2006/2007

DOUOVÁNÍ DTÍ Z DTSKÉHO DOMOVA ŽÍCHOVEC Projekt podpory vzdlávání

Školtýn. Základní škola Týnec nad Labem Ročník číslo

Pedagogové ZŠ Hlaveník

Den pro d?tskou knihu 2017 v M?stské knihovn? P?eštice [1]

Vytvoení programu celoživotního interdisciplinárního uení v ochran dtí

DLEŽITÉ. NEPEHLÉDNTE! Šedovlasý muž v montérkách a triku s brýlemi na špice nosu sedí na zemi, špikou jazyka samým soustedním kmitaje ze strany na

! " #! " $ % & " " " ' () *+ %+, " -. / ", 0 " "

Příklad možnosti využití studentů k provádění evaluace v zařízeních poskytujících sociální služby

*** Co Vás přivedlo k tomu založit v České republice občanské sdružení?

.. strana 2 !"#$%&'(&)*+'%&,#'(&),-'%. /!0 1! &" 213#(,2$. 2

íslo 9, roník 16, listopad 2010

Minimální plán primární prevence pro školní rok 2009/2010

asopis, který vydává Základní škola Praha 10 Hostiva, Hornomcholupská 873 v rámci volitelného pedmtu Mediální seminá

ZEM PIS ZEM PIS PRACOVNÍ MATERIÁLY PRACOVNÍ MATERIÁLY. Struktura vyu ovací hodiny. Záznamový Záznamový arch

Organizace akce Zpívání koled pod vánoním stromem

Termín: Termín: 1.březen. 31. květen Místo konání: Katholisches Jugendwohnheim Landshut. Doprava: Ubytování:

MATEMATIKA MATEMATIKA

Hrátky s pam?tí aneb Sekce knihovník? trenér? pam?ti SKIP v roce 2017 [1]

Chytlo se nám do sítí: Rohlíky online a potraviny pímo dom?...

Časopis dětí z DD Opava. Dětský domováček

! " " # % ) % *+,% - / $0

PLÁN HOSPITAČNÍ ČINNOSTI

ŠKOLNÍ VZDLÁVACÍ PROGRAM pro základní vzdlávání

! " # $%& $# $# '$ ())* # #!

16.9. Zástupci školy pivítali 40 pedagogických pracovník z celé eské republiky, úastník vzdlávací exkurze Toulavý autobus.

O putovní pohár starostky m stského obvodu Pustkovec v požárním útoku

Hledání ženské vize. Kulatý stl pro ženy ve vku uskutenný v rámci projektu Quo vadis, femina? v kavárn Pod Vesuvem, Praha 8

ORGÁNY SPOLENOSTI. - Pedstavenstvo. - Dozorí rada. - Management

Zpracovala: Mgr. Dagmar Kuerová, editelka školy

S eznam zamstnanc školy ve školním roce 1998/1999

aj.) a ekonomiky firmy v jejich celistvosti. A tímto nástrojem jsou práv vhodn sestavené manažerské simulátory 1.

ÚMYSLY APOŠTOLÁTU MODLITBY NA ROK ERVEN

Vnitní ád školní družiny

Zápis. 6 z veejného zasedání zastupitelstva obce Bystré konaného dne 14. kvtna 2003 ve 20 hodin v kancelái OÚ.

Koncepce podpory rozvoje tená ské gramotnosti

ŽÁKOVSKÝ DIÁŘ. Projekt Modely inkluzivní praxe v základní škole CZ.1.07/1.2.00/

Roní plán pro 2.roník

Název: O co nejvyšší věž

Hodně svátků Gábiny Kratochvílové

Praktické využití datové schránky

Návrh projektu. Nápl projektu: Matematika osvojení pojm kilometr, metr a jejich pevody poítání ceny pohonných hmot

Roní plán pro 1.roník

! "#$%&' ()*$) VÝRONÍ ZPRÁVA. za školní rok 2006/2007. Ve Vsetín dne 4. íjna PaedDr. Karel Kostka editel školy. výtisk. 1

Dtské centrum pedagogika volného "asu v p#edškolním vku

Tvorba systému zameného na lovka. Helen Sanderson

HELENA NECHCE HADA, ANDREA HUDÁKOVÁ, HELENA NECHCE HADA

asopis pro správné holky a kluky

VÝRONÍ ZPRÁVA O INNOSTI

Vysoká škola báská Technická univerzita Ostrava Institut geoinformatiky. Analýza dojíždní z dotazníkového šetení v MSK. Semestrální projekt

Plán práce školy na školní rok 2005/2006

Dtský karneval. Dtský den

Další významné ocen ní pro naši školu Škola udržitelného rozvoje Ekologie ve škole i doma

Na dvee nám zaklepal Nový rok a už je tady.

Základní škola Praha 10 Hostiva, Hornomcholupská 873, ORGANIZANÍ ÁD ŠKOLY PROVOZNÍ ÁD

PEDÍTÁNÍ. Pedítání a pednes v literární výchov žák. [] / Jaroslav Toman -- eština In: Komenský -- [CZ] -- Ro. 114,.6 (1989/90), s

PORUCHY CHOVÁNÍ V DTSKÉM VKU. PhDr. et PhDr. Radek Ptáek Mgr. Terezie Pemová. Hyperaktivita Institut pro studium a terapii poruch pozornosti, o.s.

Javornický obasník tiskovina Obecního úadu Javorník. Povoleno pod.j. 144/91, registrovaná znaka RK OkÚ 4/R 14 z Zodp. redaktor Mgr.

Metodický pokyn pro 45. roník soutže Požární ochrana oima dtí pro rok 2019

OD PÍSMA K LITERATUE

Promnné. [citováno z

íslo 08 roník 15, záí 2009

Ad 1) Uvdomujeme si, že není možné ovlivovat pouze jednu a to ohroženou skupinu. Aktivity se zamují na

Klí ové kompetence II 2009/2010

Krevní. Tlak. Vzduchu Slovníek. Úvodní strana. Práce. Myšlenková mapa. Odkazy. Pozadí. Obrázky. Pokus. Vtip. Midla tlaku Mt.Everest.

#$!%%%&'.,/ ,-

Mgr. Denisa Šafářová. Jazyk. Čeština Znalost správných postupů při psaní pracovního popisu. Speciální vzdělávací potřeby

Vážení a milí vedoucí KMF jižní Moravy

Výbr z nových knih 6/2010 pedagogika

Vytvoení programu celoživotního interdisciplinárního uení v ochran dtí

ICT plán školy 2015/2016

Duchovní služba ve věznicích

Tady v tomhle VC papíru plného rad se dozvíte finty, rady a všelijaké vychytávky jak přežít pubertu!!!

je o 27,8 %. Nárst náklad vynaložených na prodané zboží byl nižší a vzrostl o 947,3 mil K to je o 26,98 %.

V. Škola v letech 1960 až 1978

Finanní vzdlanost. Fakta na dosah. eská bankovní asociace. Executive Summary. 6. bezna Metodika Hlavní zjištní Závrená doporuení

Marta Jeklová. SUPERVIZE kontrola, nebo pomoc?

Personalizace, Sociální práce a zprostedkování podpory - píbhy z Velké Británie. pracujeme pro Vás

Z místní knihovny Knihovnou m?sta Zub?í nové prostory i možnosti [1]

Vizuální tuning PC ást 1

Základní škola a Mateřská škola Bílovec, Komenského 701/3, příspěvková organizace. Dopravní výchova

asopis, který vydává Základní škola Praha 10 Hostiva, Hornomcholupská 873 v rámci volitelného pedmtu Mediální seminá

odborný seminá ke komentovanému vydání ONR "Management rizik pro organizace a systémy

Domov Pod Lipami Smečno. poskytovatel sociálních služeb. Zámecké listy

ŠKOLNÍČEK MŠ NOVÝ HRÁDEK

Jiří Nenáhlo Adam Borek David Vošický Lukáš Kubík Barbora Lohrová

Novoroční přání klientů pro všechny obyvatele Domova

Základní škola Ddina Žukovského 580 Praha 6 Liboc , tel.: fax.: , dundera@zsdedina.

Pár vtip pro dobrou náladu (omlouvám se všem blondýnkám, i t m odbarveným.) Št pán Cízler, 6. t ída

: ,- K

Transkript:

(školní rok 2009/2010 A SE VÍ 4. ŠKOLNÍ ASOPIS

Úvodník Ahoj, milí tenái a tenáky školního asopisu,,a se ví! Toto je poslední íslo ped koncem školního roku a zaátkem velkých letních prázdnin, na které se všichni urit moc tšíte. Odchází letošní devááci, kteí se s vámi louí tímto íslem asopisu. Najdete zde rozhovor s paní uitelkou Helenou Bláhovou a Jitkou Tmovou a informace o soutžích. Dozvíte se, co prožili letošní devááci, jaký význam mají barvy, petete si rozhovor s vrchním strážníkem místní policie, najdete tu informace o akci Filmový plakát, které se zúastnil 6. a 8. roník, a o besed s jedním ze 669 židovských dtí zachránných Nicholasem Wintonem. Pejeme vám krásné letní prázdniny a vysvdení plné jedniek. Za redakci: S. Londinová a Z. Liáková

Tomáš Graumann Dvakrát zachránné dít JEHO CESTA DO ANGLIE Co všechno si musel doopravdy prožít? Tomáš Graumann, zachránný židovský chlapec, nám vyprávl na besed v Muzeu hlavního msta Prahy svj píbh. Zaal popisováním svho šastného dtství v tenkrát ješt eskoslovenské republice, vyprávl o násilí nacistických Nmc na židovských obanech, které vidl na vlastní oi a nevynechal ani piblížení svého pobytu v Anglii. Popisoval svj osud procítnými slovy, která jsme mohli poslouchat, ale nemohli jsme si asi úpln pedstavit, jaké hrzy tento lovk prožil. Co by se s ním stalo, kdyby nenastoupil do toho posledního vlaku? Nejspíš by zemel v njakém koncentraním táboe, jako celá jeho rodina. Nicholas Winton mu zmnil a hlavn zachránil život. Dal mu možnost žit. I jeho rodina mla možnost se zachránit, mli povolení odcestovat do Austrálie, avšak tuto možnost nikdy nevyužili. Byli pesvdeni, že jejich domov je v SR. Tomáš už nikdy své rodie, bratra, sestenice, tety a strýce nevidl. Jaké to asi je pijet do cizí zem, k cizím lidem a nerozumt ani slovo? Tenkrát osmiletý chlapec se nevzdal a zvládl to. Zaal chodit do anglické školy, ml hodnou paní, která se o nj starala a jednoho strýce v Anglii - jediného žijícího píbuzného, protože všichni ostatní zahynuli v koncentraních táborech, což se Tomáš dozvdl až o mnoho let pozdji. Pro dvakrát zachránné dít? Poprvé ho zachránil Nicholas Winton, když mu dal možnost odcestovat a zachránit se, podruhé, když Tomáš uvil v boha, který mu dal sílu odpustit Nmcm, nacistm a vrahm své rodiny. Napl žid a napl kesan. Tomáš dodnes dkuje bohu, ví v nj a je jeho vrným služebníkem. On mu byl pomocí a posilou v nejtžších chvílích jeho života. Barbora Palková, 9.t.

Anketa pro žáky 9.roníku: Sbohem školo Závrem mžeme íci, že vtšin žák 9. tídy budou po odcho- du z líbeznické školy chybt spolužáci a vtšina se souasn tší 1. Co vám bude chybt, až z líbeznické školy odejdete? na nové spolužáky z uilišt, nebo ze stední školy. Na Základní Nkteí uitelé - 0 školu Líbeznice budou vzpomínat v dobrém, ale najdou Spolužáci - 28 se i pípady žák, kteí prý nebudou vzpomínat vbec.to ale, Pomrn jednoduché uivo - 2 podle mého názoru, není možné, když zde strávili tak znaný kus Celková atmosféra školy - 0 2. Na co se naopak tšíte, až odejdete? Na nové spolužáky - 27 Lepší uivo - 3 Nové uitele - 0 svého života. Dále si mnozí myslí, že je základní škola pipravila na dal- ší studium jako každá jiná ZŠ a jsou si vdomi, že na stední škole nebo na uilištích bude tžší uivo a budou mu muset vnovat více asu než na ZŠ. Denisa Svatoová, 9. ro. 3. Myslíte si, že se uitelskému sboru uleví, až odejde letošní devítka? Ano - 30 Ne - 0 Nevím - 0 4. Budete na tuto školu vzpomínat v dobrém nebo ve zlém? V dobrém - 21 Ve zlém - 0 Nebudu vzpomínat - 9 5. Myslíte si, že vás líbeznická ZŠ pipravila na další studium: Dobe - 0 Špatn - 9 Jako každá jiná ZŠ - 21 6. Myslíte si, že na nové škole bude snazší uivo než na Základní škole Líbeznice a že mu budete moci vnovat mén asu? Ano - 0 Ne - 30 Kus života Bára Pálková Kolik sebe necháváme tady? Kolik radostí zažili jsme tu? Kolik pátelství i hádek? Kolik zklamání i lásek? Pro kamarádství, co bylo, už není? Pro as všechno mní? Pro vzpomínky asem blednou? Pro rozejdem se všichni jednou? Hodn štští!

Macharv Brandýs - další úspch líbeznických recitátor V pondlí 17.5. se zúastnili žáci Základní školy z Líbeznic tradiní recitaní soutže Macharv Brandýs v Brandýse nad Labem. Ve velké konkurenci si vedli výborn. Žák pátého roníku Vojta Gerlich se ve své kategorii umístil na prvním míst a Hanika Vítová ( z téhož roníku ) získala Zvláštní ocenní poroty. Našim recitátorm blahopejeme a pejeme hodn dalších úspch. Skupina recitátor

U Mlsné koblihy V Líbeznicích se nedávno objevilo nové pekaství. Byli jsme zvdaví, na co si mžeme dlat chut, a tak jsme položili jeho majiteli nkolik otázek. 1) Jste vlastníkem tohoto obchodu, nebo si ho pronajímáte? Jsem vlastníkem vybavení, prostory pro podnikání jsem si pronajal. 2) Jaký sortiment budete prodávat? Peivo sladké i slané - chlebíky, zákusky, dorty. Rychlé oberstvení: párek v rohlíku, toasty, hamburger, klobása, kukuice V letních msících kopeková zmrzlina, poháry. Doplkový prodej: sladkosti, cukrovinky, bonboniery, dárkové koše, alko nealko nápoje, sušenky, brambrky, sl. tyinky 3) Pro zrovna tento název vašeho obchodu? Mlsná kobliha je, dle mého názoru, výstižný název pro tento typ obchodu. Je všeíkající, snad i vtipný. Zaujme, zapsobí pívtiv na zákazníka a prozradí o charakteru prodejny vše a je snadno zapamatovatelný. Je to typicky eský název, bez zbytených, dnes už nemoderních, amerikanism. 4) Jak jste objevil váš obchod? Líbeznicemi projíždím asto za rodii do Kostelce nad Labem, všiml jsem si volného místa pro podnikání a zavolal. 5) Co mžete nabídnout lákavého a nového, na co nalákáte zákazníky? Na pestrý sortiment zboží - zejména co se chlebík, dort, zmrzliny a rychlého oberstvení týe. 6) Kolik zamstnanc bude v obchod pracovat? V obchod bude jeden až dva zamstnanci, v lét možná brigádník pro prodej zmrzliny. Dkuji za rozhovor. Dkuji za rozhovor. Pavlína Morkusová

Hanika - vítzka krajského kola Pražského poetického setkání (Recitaní soutž) ZŠ Líbeznice opt slaví úspch v recitaní soutži. V krajském kole Pražského poetického setkání vyhrála naše Hanika Vítová ze tetí tídy. Hanika vyhrála díky pilné píprav nároného textu. Vítzce moc gratulujeme a doufáme, že se jí bude dait i nadále.

Rozhovor s paní uitelkou Helenou Bláhovou 1. Jak se Vám líbí funkce tídní uitelky v 6. tíd? Tída 6.B je moc fajn. Cítím se mezi žáky této tídy dobe. Jsou upímní. 2. Mla jste nkdy píležitost být tídní uitelkou? Ano. 3. Jaké pedmty uíte? Matematiku, pírodopis, pípravu na povolání, trochu tlocviku a pracovní innosti. 4. Kdybyste mla píležitost nco zmnit na této škole, co by to bylo? Od žák více píle, odvahy, poctivého sebevzdlávání a vdomí vlastní jedinenosti. 5. Jaká jste byla, když vám bylo 15 let? Mám spoustu vzpomínek na tato bájená léta. 6. Se kterým z uitel naší školy nejlépe vycházíte? Nejvíce komunikuji s paní uitelkou Šoltysovou, ale to bude tím, že ve sborovn sedíme blízko sebe. 7. Jaké máte oblíbené aktivity mimo školu? Poítaová grafika, malování (olej, akvarel).v lét zahrada. Nejmilejší aktivitou je moje vnoue. 8. Jaký pedmt Vás ve škole nejvíce bavil? Tak jako všechny dti tlocvik a výtvarná výchova 9. Máte dti, manžela? Jaká mají zamstnání? Mám dv dcery. Mám i manžela. Mladší dcera studuje, starší podniká. Dkuji za rozhovor. K.Vaásková, 9. roník

Rozhovor s paní u itelkou Jitkou T movou 1. Jakou t ídu u íte, jste se svými žáky spokojená? Tento rok mám 1.A a musím íct, že jsou velmi šikovní a snaživí. 2. Necht la byste n kdy u it na 2. stupni? Pro jste si vybrala práv 1. stupe? Možná by m bavilo u it na 2.stupni n které p edm ty nap.: p írodopis, ale obávám se, že by m velmi brzo odradila neukázn nost n kterých žák a nechu cokoli d lat. erné puntíky i razítka už zde nezabírají, takže rad ji z stanu u malých žá k. Na 1. stupni se mi líbí pestrost práce, u ím od matematiky až po hudební výchovu vše, d ti to v tšinou ješt baví a jsou lépe zvladatelné. 3. Te n co z osobního života. Máte manžela, p ítele, d ti? Jestli ne, chcete do budoucna n jaké? Nemám manžela a ani p ítele, ani d ti, jen kocoura. Samoz ejm bych d ti ráda v budoucnu m la. 4. Kdybyste m la možnost zm nit n co na naší škole, co by to bylo? Asi bych opravila budovu, zv tšila n které t ídy, p istav la n kolik nových, aby se všichni vešli. 5. Pro jste se rozhodla, že budete pracovat jako u itelka? Nem la jste jiné sny? Nelitujete tohoto rozhodnutí? áste n mé rozhodnutí ovlivnila maminka, která je také u itelka a zatím toho nelituji, s d tmi pracuji ráda. Jitka T mová S.Oliveriusová, 9.ro.

Výtvarná akce: Filmový plakát Této akce se zúastnili žáci 6. a 8. tídy v kin Svtozor. Nejprve dostali základní a dležité informace o tom, jakou funkci vlastn plakát má a jak by ml vkusný a sdlný plakát vypadat. Poté zhlédli velmi zajímavý film, který se jmenoval Muž bez hlavy. A na závr mli za úkol navrhnout plakát na tento film. Aleš Veselý

Redakce asopisu pro rok 2009/2010 Vaásková K., Palková B., Morkusová P., ernohorská P.,Vaásek A., Pavlíková I., Doškáová T., Oliveriusová S., Krasan M., Liáková Z., Londinová S., Svatoová D., Veselý A., Surovec J., Khan D., Korbová V. Pejeme hezké prázdniny