VŠEOBECNÁ DEKLARACE LIDSKÝCH PRÁV



Podobné dokumenty
Základní lidská práva

HOSPODAŘENÍ DOMÁCNOSTI

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Slovní úlohy III. DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_42_INOVACE_JA_01-33_MA-8. autor Hana Jahodová. vzdělávací oblast MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

UNESCO ČESKÉ DIVY SVĚTA

Číslovky opakování (7. třída)

FUNKČNÍ STYLY. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

Milan Kundera pracovní list

Slovesa - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_01-18_CJ-7. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Listina základních práv a svobod ČR Ročník 2. Datum tvorby Anotace

Pracovní list Jan Drda, Ludvík Aškenazy

Digitální učební materiál

Lidská práva. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: říjen 2013

DĚLITEL A NÁSOBEK DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_TR_01-20_MA-6. autor Hana Trundová. vzdělávací oblast MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Název školy: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640

Pracovní list - nacismus

SKLOŇOVÁNÍ OBECNÝCH JMEN PŘEJATÝCH A CIZÍCH VLASTNÍCH JMEN

Pracovní list Mnichov, vznik protektorátu. Jaroslava Staňková

Spořicí učet a termínované vklady

J. S. Machar, Antonín Sova

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 03 VY 32 INOVACE

MONOTEISTICKÁ NÁBOŽENSTVÍ

Leasing. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

Svět po roce MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

ÚSTAVNÍ PRÁVO. Ochrana základních práv a svobod. JUDr. Petr Čechák, Ph.D. Petr.Cechak@mail.vsfs.cz

SPOLEČENSKÉ CHOVÁNÍ - TEST

PODSTATNÁ JMÉNA opakování

Podstatná jména - opakování

Obecné výklady o jazyce - test

Lidská práva - kdy, jak a proč? Metodický list

Zájmena - test DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_01-06_CJ-6. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Výkladová prezentace k tématu Listina základních práv a svobod

Všeobecná deklarace lidských práv

LIDSKÁ PRÁVA. historické mezníky

Pracovní list Jan Otčenášek, Bohumil Hrabal

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 PRÁVO. Mgr. Vladimír Černý

že uznání přirozené důstojnosti a rovných a nezcizitelných práv členů lidské rodiny je základem svobody, spravedlnosti a míru ve světě,

Všeobecná deklarace lidských práv

Všeobecná deklarace lidských práv

UMĚLECKÉ SMĚRY DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_BO_03-12_OV-7. vzdělávací oblast Člověk a společnost. předmět Občanská výchova. ročník 7.

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Číslovky procvičování (7. třída)

1924 Ženevská deklarace práv dítěte

Numbers 0-10 DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_JIR_01-03_AJ_3. autor. Mgr. Veronika Jirgalová. Jazyk a jazyková komunikace.

SSOS_ON_1.18 Vývoj ochrany lidských práv

Vyjmenované slovo SYCHRAVÝ

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Lidská práva v našem denním životě Metodický list

Souvětí - procvičování

Podstatná jména - test

Vyjmenované slovo LYŽE

Horniny a nerosty DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_MAN-02-03_PRD-4. autor. Mgr. Lenka Maňasová. vzdělávací oblast Člověk a jeho svět

Vyjmenované slovo PYL

Základní lidská práva. Prezentace pro žáky SŠ

Výbor pro zahraniční věci

Správní řízení v praxi škol a školských zařízení

Osobnost - základní informace Metodický list

Co přinášejí rovné příležitosti do života společnosti

Trestní řízení Metodický list

Slovanské mýty pracovní list

Slovesa - test DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_01-08_CJ-6. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

CHARTA ZÁKLADNÍCH PRÁV EVROPSKÉ UNIE

Přestupky a správní řízení Metodický list

Test SM Automobilová elektrotechnika III.

Vyjmenované slovo PLYNOUT

PRACOVNÍ POMĚR 2. Autor: Mgr. Marek Kryška Datum: Cílový ročník: 9.

Pololetní práce 7. třída


Vyjm. slova NAZÝVAT SE, RUZYNĚ

LISTINA ZÁKLADNÍCH PRÁV EVROPSKÉ UNIE

Animals. Mgr. Veronika Jirgalová DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_JIR_01-07_AJ_3. autor. Jazyk a jazyková komunikace. Anglický jazyk. ročník 3.

Palivové články - elektromobily

Národní obrození. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

Přídavná jména - test

Pole hospodářské rostliny, zvířata

Vyjmenované slovo LÝKO

Vyjmenované slovo VÝT

Vyjmenované slovo MÝLIT SE

Vyjmenované slovo MÝT

Questions and Answers

Slovo, sousloví a jejich význam

Vyjmenované slovo VÝR

Animals on the island

Opakování literárních pojmů 6. třídy

Závěrečná práce z prvouky

Vyjmenované slovo BYLINA

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

PRINCIPY DEMOKRACIE. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Holubová.

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

VŠEOBECNÁ DEKLARACE LIDSKÝCH PRÁV. Všeobecná deklarace. lidských. práv. United Nations

OBČANSTVÍ A NÁRODNOST. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Holubová.

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Vyjmenované slovo BÝT

Vyjmenované slovo PÝCHA

Asertivita a povinnosti, existují nějaké? Metodický list

Právo - soubor právních předpisů, norem a pravidel, kterými se organizuje život společnosti

Žánry - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_02-16_CJ-7. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Transkript:

Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 VŠEOBECNÁ DEKLARACE LIDSKÝCH PRÁV DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_BO_03-09_OV-8 autor Mgr. Petra Boháčková vzdělávací oblast Člověk a společnost předmět Občanská výchova ročník 8. ZŠ Šlapanice 2012 2013

VŠEOBECNÁ DEKLARACE LIDSKÝCH PRÁV pracovní list Úkoly (1 2) k textu učebnice str. 81 (komentář) 1. VŠEOBECNÁ DEKLARACE LIDSKÝCH PRÁV je souhrn lidských a občanských práv a svobod. Kdy byla přijata?.. Kým?. 2. Co vzniklo na obranu lidských práv v Československu v roce 1977?.. Jakým způsobem pracovala?.... Úkoly (3 8) k textu učebnice str. 81 83 3. Co je pokládáno za základní jednotku společnosti? 4. Můžeme se z vlastní vůle vystěhovat z republiky? 5. Můžeš se (tj. ty a nyní) svobodně provdat či oženit s občanem některého afrického státu? Pokud ne proč?.. 6. Máme právo na azyl v cizí zemi, když nás pronásleduje policie za zpronevěru peněz?.+ čl. č... Pokud ne uveď, v jakém případě ano:.. 7. Kdo může být vyhoštěn? (čl. 9) 8. Které vzdělání je povinné?

9. Přečti si povídku Uteču! (učebnice str. 80) a uveď, k jakému porušování lidských práv (článků DEKLARACE) docházelo v tehdejším Československu: např. čl. č. 26 nepřijetí na vysokou školu i přes splnění podmínek přijímacího řízení 10. Přiřaď uvedená práva a svobody ze Všeobecné deklarace lidských práv k příslušným skupinám lidských práv: právo na sociální zabezpečení, presumpce neviny, svoboda a osobní bezpečnost, právo na život, právo rozvíjet vlastní kulturu, nedotknutelnost soukromí, právo na soudní ochranu, právo na práci, svoboda přesvědčení a projevu, svoboda a rovnost v důstojnosti a právech, svobodná volba zaměstnání, svoboda pokojného shromažďování a sdružování, svoboda a osobní bezpečnost; PRÁVA NA SOUDNÍ A JINOU OCHRANU PRÁVA ETNICKÝCH A NÁRODNOSTNÍCH MENŠIN HOSPODÁŘSKÁ, SOCIÁLNÍ A KULTURNÍ PRÁVA POLITICKÁ PRÁVA LIDSKÁ PRÁVA V OSOBNÍ SFÉŘE

ŘEŠENÍ Úkoly (1 2) k textu učebnice str. 81 (komentář) 1. VŠEOBECNÁ DEKLARACE LIDSKÝCH PRÁV je souhrn lidských a občanských práv a svobod. Kdy byla přijata? v roce 1948.. Kým?. Valným shromážděním OSN. 2. Co vzniklo na obranu lidských práv v Československu v roce 1977? Charta 77.. Jakým způsobem pracovala? vydávala dokumenty o porušování lidských práv v Československu; vyzývala státní orgány k dodržování podepsaných dokumentů;. Úkoly (3 8) k textu učebnice str. 81 83 3. Co je pokládáno za základní jednotku společnosti? RODINA. + čl. č. 16.... 4. Můžeme se z vlastní vůle vystěhovat z republiky?. ANO. + čl. č. 13.... 5. Můžeš se (tj. ty a nyní) svobodně provdat či oženit s občanem některého afrického státu? NE. + čl. č. 16.... Pokud ne Proč? V SOUČASNÉ DOBĚ NEJSEM ZLETILÝ.... 6. Máme právo na azyl v cizí zemi, když nás pronásleduje policie za zpronevěru peněz? NE.+ čl. č. 14... Pokud ne uveď, v jakém případě ano:. POUZE Z POLITICKÝCH DŮVODŮ.... 7. Kdo může být vyhoštěn? (čl. 9) CIZINEC, TERÝ PÁCHÁ TRESTNOU ČINNOST 8. Které vzdělání je povinné?. ZÁKLADNÍ. + čl. č. 26..

9. Přečti si povídku Uteču! (učebnice str. 80) a uveď, k jakému porušování lidských práv (článků DEKLARACE) docházelo v tehdejším Československu: např. čl. č. 26 čl. č. 23 čl. č. 9 nepřijetí na vysokou školu i přes splnění podmínek přijímacího řízení nerovné podmínky v zaměstnání otce zatčení přítele Václava (bezdůvodné) čl. č. 18, 19 pronásledování za podepsání Charty 77 čl. č. 12 čl. č. 20 čl. č. 18 kontrola korespondence nucený vstup do SVAZU MLÁDEŽE nutnost skrývat návštěvy církevních shromáždění 10. Přiřaď uvedená práva a svobody ze Všeobecné deklarace lidských práv k příslušným skupinám lidských práv: právo na sociální zabezpečení, presumpce neviny, svoboda a osobní bezpečnost, právo na život, právo rozvíjet vlastní kulturu, nedotknutelnost soukromí, právo na soudní ochranu, právo na práci, svoboda přesvědčení a projevu, svoboda a rovnost v důstojnosti a právech, svobodná volba zaměstnání, svoboda pokojného shromažďování a sdružování, svoboda a osobní bezpečnost; PRÁVA NA SOUDNÍ A JINOU OCHRANU právo na soudní ochranu presumpce neviny PRÁVA ETNICKÝCH A NÁRODNOSTNÍCH MENŠIN HOSPODÁŘSKÁ, SOCIÁLNÍ A KULTURNÍ PRÁVA právo rozvíjet vlastní kulturu právo na sociální zabezpečení právo na práci svobodná volba zaměstnání POLITICKÁ PRÁVA svoboda přesvědčení a projevu svoboda pokojného shromažďování a sdružování LIDSKÁ PRÁVA V OSOBNÍ SFÉŘE svoboda a rovnost v důstojnosti i právech právo na život svoboda a osobní bezpečnost nedotknutelnost soukromí

METODICKÝ LIST Materiál slouží k podrobnějšímu seznámení s dokumentem, který se snaží poskytnout ochranu lidem na celém světě. Před vypracováním je nutné důkladně přečíst texty v učebnici, na základě kterých žáci vyplňují pracovní list. Je vhodný pro samostatnou práci, práci ve dvojicích či malých skupinkách, kde mohou žáci o problému diskutovat a navzájem si vysvětlovat řešení. ZDROJE VALENTA, M. Občanská výchova pro 8. ročník. Praha: SPL Práce 1997. ISBN 8086287122. s. 80 84. Kol. aut. Občanská výchova. Rodinná výchova. Učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia. Plzeň: Fraus 2004. ISBN 8072383256. s. 62 63.