MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření nízkofrekvenčního koncového zesilovače, část 3-13-4

Podobné dokumenty
MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření parametrů operačních zesilovačů část Test

ELEKTROTECHNICKÁ MĚŘENÍ PRACOVNÍ SEŠIT 2-3

Aktivní filtry. 1. Zadání: A. Na realizovaných invertujících filtrech 1.řádu s OZ: a) Dolní propust b) Horní propust c) Pásmová propust

Pro vš echny body platí U CC = ± 15 V (pokud není uvedeno jinak). Ke kaž dému bodu nakreslete jednoduché schéma zapojení.

A U = =1 = =0

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření nízkofrekvenčního koncového zesilovače, část

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Pro vzdělanější Šluknovsko. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Bc. David Pietschmann.

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 6.


Opakované měření délky

tvarovací obvody obvody pro úpravu časového průběhu signálů Derivační obvody Derivační obvod RC i = C * uc/ i = C * (u-ur) / ur(t) = ir = CR [

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření nízkofrekvenčního koncového zesilovače, část

PRAKTIKUM II Elektřina a magnetismus

Sada 2 Stavební provoz

Tvarovací obvody. Vlastnosti RC článků v obvodu harmonického a impulsního buzení. 1) RC článek v obvodu harmonického buzení

LABORATORNÍ CVIČENÍ Elektrotechnika a elektronika

Měření ve střídavých obvodech

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Sada 1 - Elektrotechnika

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Elektronické zpracování signálu

Sada 2 Microsoft Word 2007

ZJIŠŤOVÁNÍ KURZOVÝCH ROZDÍLŮ

Semestrální práce NÁVRH ÚZKOPÁSMOVÉHO ZESILOVAČE. Daniel Tureček zadání číslo 18 cvičení: sudý týden 14:30

VY_52_INOVACE_2NOV37. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8. a 9.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

10 Měření parametrů vzduchové cívky

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Převodníky analogových a číslicových signálů

Sada 2 - MS Office, Excel

Sada 2 Geodezie II. 11. Určování ploch z map a plánů

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

Indukce, Kapacita, Odpor, Diody LCR MULTIMETR. Model : LCR-9083

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

M7061 ROTAČNÍ POHONY VENTILŮ

Sada 2 - MS Office, Excel

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Ročník: 1.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

9. A/Č převodník s postupnou aproximací. Použití logického analyzátoru

Úloha 1 - THEVENINŮV PRINCIP

4.2.7 Voltampérová charakteristika rezistoru a žárovky

Řada CD3000S. Stručný přehled. Technické parametry. Tyristorové spínací jednotky

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření na elektrických strojích - transformátor část Teoretický rozbor

Sada 2 CAD CADKON 2D 2011 Nosníkový strop

Sada 1 Geodezie I. 08. Nivelační přístroje a pomůcky

Měření vlastností střídavého zesilovače

Systém zvukové signalizace a spouštění motoru na základě stavu světla

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Fyzikální praktikum 3 - úloha 7

Pracovní list vzdáleně ovládaný experiment. Obr. 1: Schéma sériového RLC obvodu, převzato z [3].

Obrázek 1 schéma zapojení měřícího přípravku. Obrázek 2 realizace přípravku

JAZYK C PRO MIKROKONTROLÉRY

A U. kde A je zesílení zesilovače, U 2 je výstupní napětí zesilovače a U 1 je vstupní napětí na zesilovači. Zisk po té můžeme vypočítat podle vztahu:

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: ový klient Anotace:

Sada 1 CAD Registrace studentů a učitelů středních škol pro účely stažení legálního výukového SW firmy Autodesk

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření. Měření magnetických veličin, část 3-9-3

Mikroelektronické praktikum

VOLBA TYPU REGULÁTORU PRO BĚŽNÉ REGULAČNÍ SMYČKY

KVADRATICKÉ ROVNICE A NEROVNICE (včetně řešení v C)

Analogový osciloskop

PSYCHOLOGIE JAKO VĚDA

DS 200 Elektronický tlakový spínač s analogovým výstupem

ROZD LENÍ ZESILOVA Hlavní hledisko : Další hlediska : A) Podle kmito zesilovaných signál B) Podle rozsahu zpracovávaného kmito tového pásma

Měření na nízkofrekvenčním zesilovači. Schéma zapojení:

VY_32_INOVACE_ENI_2.MA_06_Demodulace a Demodulátory

Laboratorní práce č. 3: Měření indukčnosti cívky pomocí střídavého proudu

FEROMAGNETICKÉ ANALOGOVÉ MĚŘICÍ PŘÍSTROJE TYP EA16, EB16, EA17, EA19, EA12

Určen pro přímé měření izolačního odporu v síťových kabelech, transformátorech, elektromotorech aj.

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Bipolární tranzistor. Bipolární tranzistor. Otevřený tranzistor

Sada: VY_32_INOVACE_4IS

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

TV Generátor. návod ke cvičení z předmětu Multimediální technika a televize (X37MTT) 13. listopadu 2007

Zakládání staveb. 19. ZÁKLADY výpočet návrh základové patky

Zapojíme-li sériově 2 kondenzátory 1 nf a 10 nf, výsledná kapacita bude A) 120 pf B) 910 pf C) 11 nf (b)

DUM 11 téma: Nástroje pro transformaci obrázku

Pokud není uvedeno jinak, uvedený materiál je z vlastních zdrojů autora

Ekonomika Základní ekonomické pojmy

TECHNICKÁ DOKUMENTACE

Trade FIDES, a.s. PWR 1A v.2. Popis výrobku

Co Tiskové je to POLYGRAFIE

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

R 1 = 2 Ω, R 2 = 1 Ω R 3 = 0,5 Ω, R 4 = 1 Ω U = 2 V, I z = 2 A

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Pojem stability v elektrizační soustavě

NÍZKOFREKVENČNÍ ZESILOVAČ S OZ

Hluk jako diagnostická veličina. Fakulta strojního inženýrství VUT v Brně Ústav konstruování

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Převodníky AD a DA. AD a DA. Převodníky AD a DA. Základní charakteristika

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VRTÁNÍ. Střední odborná škola a Gymnázium Staré Město. Lubomír Petrla III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název DUMu

Měření parametrů operačního zesilovače. Návod k přípravku pro laboratorní cvičení v předmětu EOS.

3. kapitola: Útlum, zesílení, zkreslení, korekce signálu (rozšířená osnova)

4.6.6 Složený sériový RLC obvod střídavého proudu

Transkript:

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření nízkofrekvenčního koncového zesilovače, část 3-13-4

Výukový materiál Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0093 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Sada: 21 Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_SPŠ-ELE-5-III2_E3_14

Předmět: MĚŘENÍ Ročník: 3. Jméno autora: Ing. Vít Krňávek Škola: VOŠ a SPŠ Šumperk, Gen. Krátkého 1 Anotace : Rozbor měření základních parametrů nízkofrekvenčního koncového zesilovače. Klíčová slova: výstupní výkon trvalý, šířka pásma, výkonová šířka pásma, nastavení pracovního bodu Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Vít Krňávek Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR.

POUŽITÉ ZDROJE 1. SMETANA, Ctirad a kolektiv. Praktická elektroakustika. 1. vydání. Praha: SNTL Nakladatelství technické literatury, 1981. 692 s. DT 534.86 654.92. 2. NOVOTNÝ, Vlastislav. Nízkofrekvenční elektronika II. 1. vydání. Brno: SNTL Nakladatelství technické literatury, 1982. 182 s. Č.P. 412-33324. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Vít Krňávek Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR.

Měření výstupního výkonu U koncových zesilovačů se obvykle udávají dvě hodnoty výstupního výkonu, výstupní výkon trvalý (sinusový) a výstupní výkon hudební. Hudební výkon je výstupní výkon, který je zesilovač schopen dodat do předepsané zátěže za předpokladu, že je napájen z naprosto tvrdého zdroje. Z konstrukčních důvodů nelze u žádného koncového zesilovače zajistit, aby se při maximálním výkonu vlivem vnitřního odporu napájecího zdroje nezmenšovalo napájecí napětí. Přesto však velké filtrační kondenzátory v napájení jsou schopny spolehlivě překrýt krátkodobou zvětšenou spotřebu při výkonových špičkách. Pro naše měření budeme dále uvažovat maximální výstupní výkon sinusový, který lze poměrně jednoduše změřit a reprodukovat. Principem měření je zjištění výstupního napětí na zatěžovacím rezistoru, při němž se již zkreslení výstupního signálu zvětší nad hodnotu, udanou v technických parametrech zesilovače. Zvětšení zkreslení můžeme zjistit buď měřičem zkreslení nebo osciloskopem, popřípadě můžeme použít metodu průběhu výstupního napětí na napětí vstupním. Napětí výstupního signálu z tónového generátoru o kmitočtu 1000 Hz zvětšujeme tak dlouho, až se začne ve výstupním signálu objevovat zkreslení, většinou v podobě omezení amplitudy výstupního signálu a to symetricky nebo nesymetricky. Měření nf koncového zesilovače 3-13-4 5

a, b, Obr.4 Zkreslení průběhu výstupního napětí zesilovače a, nesymetrické zkreslení vinou nesprávně nastaveného pracovního bodu b, souměrná limitace při velkém vstupním signálu nebo nízkém U N Protože se zkreslení objevuje velmi náhle, můžeme tento okamžik poměrně přesně určit, popřípadě o něco snížíme vstupní napětí z generátoru. Maximální výstupní výkon měřeného zesilovače pak vypočítáme podle vztahu P u 2 2 max [ W, V, Ω] R Z Měření nf koncového zesilovače 3-13-4 6

Stanovení šířky pásma Při stanovení přenášené šířky pásma se vychází z frekvenční charakteristiky napěťového zesílení zesilovače, změřené při čtvrtinovém výstupním kmitočtu. Pro pokles -3 db ( u třídy hi-fi je to +-1 db) se z naměřené charakteristiky určí dolní přenášený kmitočet f d a horní přenášený kmitočet f h. Rozdíl f h a f d pak představuje šířku přenášeného pásma Δf. V případě podezření, že zesilovač v důsledku nějaké závady není schopen maximálního výkonu v celém požadovaném kmitočtovém pásmu, provádí se kontrola výkonové šířky pásma, tj. měření maximálního výstupního výkonu v celém akustickém pásmu. Měření fázové frekvenční charakteristiky Měření frekvenční charakteristiky fázového posunu výstupního napětí proti vstupnímu signálu φ = f(f) provádíme za stejných podmínek jako měření frekvenční charakteristiky Au. Měření fázového posuvu mezi dvěma periodicky proměnnými signály můžeme provádět některou z měřících metod, v našem případě sledováním obou signálů na společné časové základně, nebo pomocí tzv. Lissajousova obrazce. Obě metody byly podrobně rozebrány v úloze 3-12. Měření nf koncového zesilovače 3-13-4 7

Nastavení pracovního bodu zesilovače Trimrem RP1 nastavíme napětí U 0 a potom trimrem RP2 proud I 0. Postup několikrát opakujeme, protože nastavení se vzájemně ovlivňují. Měření nf koncového zesilovače 3-13-4 8