Měření účinnosti rychlovarné konvice



Podobné dokumenty
Sestavení vlastní meteostanice - měřeni teploty a tlaku vzduchu, grafické zpracování teplotním čidlem a barometrem

Zdroje elektrického proudu - výhody a nevýhody (experiment)

Konstrukce modelů domů s různě barevnými povrchy

Sestavení vlastní meteostanice - měřeni teploty a grafické zpracování teplotním čidlem. (práce v terénu + laboratorní práce)

Měření odrazu a absorpce světla (experiment)

Měření osvětlení svíčky, klasické a úsporné žárovky v závislosti na vzdálenosti od zdroje (experiment)

Měření výkonu solárních článků v závislosti na osvětlení a úhlu osvětlení

Určení hustoty látky. (laboratorní práce) Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/

Konstrukce modelu světlovodu

Mapování hluku v terénu (práce v terénu)

Měření závislosti teploty povrchu Země na úhlu insolace - roční období (experiment)

Měření povrchového napětí kapaliny

Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/ Porovnání vedení tepla různými materiály (experiment)

Měření rychlosti rozpuštění kostek ledu v obyčejné a slané (sladké) vodě

Zmapování objektů na simulovaném dně oceánu (experiment)

Základy meteorologie - měření tlaku a teploty vzduchu (práce v terénu + laboratorní práce)

Název: Měření příkonu spotřebičů, výpočet účinnosti, hledání energetických úspor v domácnosti

ALTERNATIVNÍ ZDROJE ENERGIE - průtočné, přílivové a přečerpávací elektrárny, vodíkový palivový článek (interaktivní tabule)

Fungování tepelné izolace - měření úniku tepla na modelech klasického a zatepleného domu (experiment)

Měření rychlosti pohybu tělesa (experiment)

Konstrukce malého vodního mlýnku (pracovní list)

Tepelná prostupnost solárních domů (experiment)

Objasnění důvodu solení vozovek v zimě (laboratorní práce)

Fungování tepelné izolace - měření úniku tepla na modelech klasického a zatepleného domu (experiment)

Měření teploty vydechovaného vzduchu (laboratorní práce)

Laboratorní práce č. 2: Určení měrného skupenského tepla tání ledu

Průzkum kvality termohrnků

Nerosty fyzikální vlastnosti I. (laboratorní práce)

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Výkon elektrického proudu, elektrická energie a její výroba VÝKON ELEKTRICKÉHO PROUDU ELEKTRICKÁ ENERGIE A JEJÍ VÝROBA P = U. I.

Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

Sestrojení voltampérové charakteristiky diody (experiment)

"Rozvoj vědy a pokrok poznání se stávají stále obtížnější. Na experimentování již nestačí zápalky a sláma." Richard Philips Feynman

Laboratorní práce č. 2: Určení měrné tepelné kapacity látky

Kalorimetrická rovnice, skupenské přeměny

Autor Použitá literatura a zdroje Metodika

Dýchací soustava člověka-vitální kapacita plic (laboratorní práce)

"Rozvoj vědy a pokrok poznání se stávají stále obtížnější. Na experimentování již nestačí zápalky a sláma." Richard Philips Feynman

I = Q t. Elektrický proud a napětí ELEKTRICKÝ PROUD A NAPĚTÍ. April 16, VY_32_INOVACE_47.notebook. Elektrický proud

Zapojování rezistorů ZAPOJOVÁNÍ REZISTORŮ. sériově = za sebou. paralelně = vedle sebe. VY_32_INOVACE_53.notebook. May 25, 2012

Síla SÍLA. VY_32_INOVACE_200.notebook. May 28, 2013

Měření třecí síly. Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/ (experiment) Označení: EU-Inovace-F-7-04

Název: Měření nabíjecí a vybíjecí křivky kondenzátoru v RC obvodu, určení časové konstanty a její závislosti na odporu

Laboratorní práce č. 4: Určení elektrického odporu

Laboratorní práce č. 1: Určení voltampérových charakteristik spotřebičů

Téma: Účinnost různých způsobů ohřevu vody

Laboratorní práce č. 2: Ověření činnosti transformátoru

Laboratorní práce č. 3: Měření součinitele smykového tření

Název: Měření paralelního rezonančního LC obvodu

Název materiálu Autor Použitá literatur a zdroje Metodika. Doc. Dr. Ing. Karel Rauner : Fyzika 8 pro ZŠ a víceletá gymnázia, Fraus 2006

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Výkon střídavého proudu I VY_32_INOVACE_F0217.

Sacharidy - důkaz organických látek v přírodních materiálech pomocí žákovské soupravy pro chemii

Vliv ředění na kyselost/zásaditost roztoků pomocí čidla kyselosti ph

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Prováděcí plán Školní rok 2013/2014

VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

Zkoumání teploty v chladničce (laboratorní práce)

Laboratorní práce č. 2: Měření velikosti zrychlení přímočarého pohybu

RNDr. Božena Rytířová. Základy měření (laboratorní práce)

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

VY_52_INOVACE_2NOV47. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 7.

Energie,výkon, příkon účinnost, práce. V trojfázové soustavě

Kosterní soustava člověka klenba nohy (plantogramy) (laboratorní práce)

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Název: Měření rychlosti zvuku různými metodami

Mikroskop, potřeby k mikroskopování (laboratorní práce)

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Oddělování složek směsí filtrace pomocí žákovské soupravy pro chemii

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Anglický jazyk: Upstream Elementary Oxford Heroes I. Díl ( matematická třída) Francouzský jazyk: Extra 1. Německý jazyk: Pingpong 1,2,3

Oběhová soustava člověka srdeční činnost, tep (laboratorní práce)

VEDENÍ ELEKTRICKÉHO PROUDU V PLYNECH. Viz použité zdroje

Programování NXT - ovládání (pracovní list)

Název materiálu: Rychlost zvuku

Zkameněliny (laboratorní práce)

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Pracovní list vzdáleně ovládaný experiment. Obr. 1: Hodnoty součinitele odporu C pro různé tvary těles, převzato z [4].

Tepelné změny chladicí směsi (laboratorní práce)

Opakované měření délky

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Výpočty v elektrických obvodech VY_32_INOVACE_F0208.

Konstrukce modelu větrné elektrárny (laboratorní práce)

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

ROVNOMĚRNĚ ZRYCHLENÝ POHYB, ZPOMALENÝ POHYB TEORIE. Zrychlení. Rychlost

IDEÁLNÍ KRYSTALOVÁ MŘÍŽKA

Zjišťování vlastností různorodých látek pomocí žákovské soupravy pro chemii (laboratorní práce)

Název: Měření napětí a proudu

Tělní pokryv obratlovců (laboratorní práce)

PRÁCE A ENERGIE. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Tercie

Datum, období vytvoření:

Laboratorní práce č. 3: Měření elektrického proudu a napětí

Laboratorní práce č. 3: Určení voltampérové charakteristiky polovodičové diody

STRUKTURA A VLASTNOSTI PLYNŮ POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

FJFI ČVUT V PRAZE. Úloha 8: Závislost odporu termistoru na teplotě

Tuky (laboratorní práce)

Dlouhodobé pozorování rozkladu přírodních a cizorodých látek v půdě

Digitální učební materiál

Transkript:

Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/02.0055 Měření účinnosti rychlovarné konvice Označení: EU-Inovace-F-8-13 Předmět: fyzika Cílová skupina: 8. třída Autor: Mgr. Monika Rambousková Časová dotace: 1 vyučovací hodina Forma: jednotlivci, dvojice (experiment) Anotace: tento experiment je možné zařadit do učiva o elektrických jevech, žáci si pomocí měření moderními čidly určí účinnost rychlovarné konvice Cíl: určit účinnost rychlovarné konvice a porovnat ji s účinností jiných známých zařízení Pomůcky: LabQuest, teplotní čidlo TMP-BTA, rychlovarná konvice, odměrný válec, počítač s připojením na internet Teorie: Účinnost udává poměr mezi výkonem a příkonem stroje při vykonávání práce. Energie dodaná stroji musí být vždy větší než práce strojem vykonaná (v opačném případě bychom mluvili o tzv. perpetuum mobile), kvůli ztrátám přeměně energie na neužitečné druhy (např. v důsledku tření se mění mechanická energie v teplo). Proto účinnost je vždy menší než 100 %. Značka: η Jednotka: jako bezrozměrná veličina buď bez jednotky, příp. s jednotkou %

Výpočet: η = P P 0 kde P je výkon = forma energie odebíraná ze zařízení za jednotku času a P 0 je příkon = forma energie, kterou musíme zařízení dodat proto, abychom z něj byli schopni odebírat požadovaný výkon (ve formě energie za stejný čas). Místo výkonu a příkonu lze dosazovat celkovou práci, kterou stroj vykonal a celkovou energii, kterou stroj spotřeboval. Postup: 1. Žáci zapíší jmenovitý výkon P 0 ze štítku konvice. 2. Do konvice vlijí 1 litr vody, který odměří odměrným válcem. 3. Teplotní čidlo propojí s LabQuestem. 4. Teplotní čidlo vloží do otvoru konvice. 5. Zapnou LabQuest a nastaví v menu Senzory-záznam dat: Trvání 180 s, Frekvence: 1 čtení/s. Zvolí zobrazení grafu. 6. Stisknou tlačítko Start na LabQuestu a zapnou zároveň konvici. 7. Sledují průběh měření. 8. Graf vloží do pracovního listu. 9. Vypočítají účinnost konvice. 10. Porovnají účinnost konvice s účinností spalovacího motoru, elektromotoru, turbíny, které vyhledají na internetu. Závěrečné zhodnocení: Pracovní list:

LABORATORNÍ PRÁCE č. Název úlohy: EU-Inovace-F-8-13 Měření účinnosti rychlovarné konvice Jméno: Datum: Třída: Školní rok: Spolupracovali: Úkol: určete účinnost rychlovarné konvice a porovnejte ji s účinností jiných známých zařízení Pomůcky: LabQuest, teplotní čidlo TMP-BTA, rychlovarná konvice, odměrný válec, počítač s připojením na internet Postup: 1. Zapište jmenovitý výkon P 0 ze štítku konvice. 2. Do konvice vlijte 1 litr vody, který odměříte odměrným válcem. 3. Teplotní čidlo propojte s LabQuestem. 4. Teplotní čidlo vložte do otvoru konvice. 5. Zapněte LabQuest a nastavte v menu Senzory-záznam dat: Trvání 180 s, Frekvence: 1 čtení/s. Zvolte zobrazení grafu. 6. Stiskněte tlačítko Start na LabQuestu a zapněte zároveň konvici. 7. Sledujte průběh měření. 8. Graf vložte do pracovního listu. 9. Vypočítejte účinnost konvice. 10. Porovnejte účinnost konvice s účinností spalovacího motoru, elektromotoru, turbíny, které vyhledáte na internetu. Vypracování: 1. P 0 = W 2. Z grafu odečtěte na začátku a na konci rostoucí části grafu počáteční čas a teplotu: t 1 =... s t 1 =... C a konečný čas a teplotu: t 2 =... s t 2 =... C

3. Vypočítejte změnu času t = t 2 t 1 =... -... =... s a změnu teploty t = t 2 t 1 =... -... =... C 4. Vypočítejte teplo potřebné k ohřátí vody Q = c m t = 4180...... =... J 5. Vypočítejte výkon konvice P = Q/ t =... /... =... W 6. Vypočítejte účinnost konvice η = (P/P 0 ) 100% =... /... 100 % =... %. Graf: Účinnosti jiných zařízení Spalovací motor % Elektromotor % Turbína %

Závěr: Použitá literatura: [online] [ cit. 23. 2. 2014] Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/%c3%9a%c4%8dinnost_%28fyzika%29 KOLÁŘOVÁ, R. BOHUNĚK, J., Fyzika pro 8. ročník základní školy Praha: Prometheus, spol. s r. o., 1999. 226 s. ISBN 80-7196-149-3 RNDr. MACHÁČEK M., Fyzika pro 8. ročník základní školy, II. Díl Praha: Scientia SPN, 1992. 99 s. ISBN 80-04-25984-7 Doc. Dr. Ing. RAUNER K. a kol., Fyzika 8 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia Plzeň: Nakladatelství Fraus, 2006. 128 s. ISBN 80-7238-525-9