REG. ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07./2.2.00/29.0019

Podobné dokumenty
Zkvalitnění a rozšíření možnosti studia na Univerzitě Hradec Králové pro studenty se specifickými potřebami

Inkluze v Jirkově CZ.1.07/1.2.00/ Mgr. Martin Reihs Manažer projektu, ředitel Městského gymnázia a Základní školy Jirkov

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Aspekt hodnocení podle Metodického pokynu pro řízení výzev, hodnocení a výběr projektů. Společná pro všechny aktivity. Proveditelnost Účelnost

Proč o tom mluvit právě teď?

Hospodárné vykazování a vyúčtování zdravotní péče v nemocnicích LK (VyVyPeNe) představení projektu

Seznam grantových projektů schválených k realizaci v rámci 3. výzvy osy Počáteční vzdělávání OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Příloha č. 1 Indikátory výzvy ESF výzva pro vysoké školy

Technická univerzita v Liberci Akademická poradna a centrum podpory

Metodické centrum MZK. Konference Architektura a výstavba knihoven Hradec Králové,

Pravidla pro publicitu v rámci Operačního programu Doprava

Přehled doktorských programů hodnocených Akreditační komisí po jednotlivých vysokých školách a jejich součástech ( )

NTS F - Integrace na trhu práce pro cizince

Oznámení příjemce o změnách v projektu/ve Smlouvě o poskytnutí dotace - č. 12

Sada 2 Microsoft Word 2007

2.2 Vzdělávací infrastruktura IROP 4 9d , ,00 0,00 736,84 0,00

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

INFORMATIKA WORD 2007

Interní grantová agentura LDF MENDELU

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

POTŘEBY ZÁKLADNÍCH A MATEŘSKÝCH ŠKOL V RÁMCI PROJEKTU OP VVV Výstupy z dotazníkového šetření MŠMT

dotační rozcestník NOVÉ VÝZVY (vyhlášené v dubnu 2008) (uzávěrka podkladů ) Operační program Přeshraniční spolupráce ČR-Polsko

Náležitosti žádosti o akreditaci vzdělávacího programu

ANALÝZA RÁMCOVÉHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU TECHNICKÁ CHEMIE A CHEMIE SILIKÁTŮ (VÝUČNÍ LIST)

JAZYK C PRO MIKROKONTROLÉRY

Internetová agentura. Předimplementační analýza webu

Ministerstvo pro místní rozvoj České republiky. vyhlašuje 33. výzvu k předkládání žádostí o podporu. Integrovaný regionální operační program

Nové Hrady 27. dubna 2010

Informace k navazujícímu magisterskému studiu v oboru Logistika na Vysoké škole technické a ekonomické v Českých Budějovicích

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

část 8 Sociální pracovník

Ústav pedagogických věd

ZÁSTUPCE STŘEDNÍ ŠKOLY VÝCHOVNÝ PORADCE ING. IVAN DOLEŽEL ABSOLVENT GYMNÁZIA STUDENT 1. ROČNÍKU NA VYSOKÉ ŠKOLE KLÁRA PRZYBYLOVÁ REPREZENTANT VYSOKÉ Š

Příloha č. 1 Indikátory výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování - Šablony pro MŠ a ZŠ I

Osnova projektu pro opatření 2.2.

Programová nabídka vzdělávání

Výzkum potřeb MŠ a ZŠ v rámci projektu MAP OP VVV

Předkladatel grantového projektu Vysočina Education,

Příloha č. 2 DIW Koncept rozložení stránek. Přílohy č. 1 Návrh, tvorba a implementace dynamického interaktivního webu SPECIFIKACE

Rámcová osnova modulu

Výzva č. 32 IROP Infrastruktura středních škol a vyšších odborných škol Výzva č. 33 IROP Infrastruktura středních škol a vyšších odborných škol (SVL)

ZJIŠŤOVÁNÍ KURZOVÝCH ROZDÍLŮ

PSYCHOLOGIE JAKO VĚDA

Sada 2 CAD CADKON 2D 2011 Nosníkový strop

KANDIDÁTI DO KOMORY STUDENTŮ

Využití ICT u dětí se speciálními

Dětský koutek na FF. Informační a plánovací setkání 26. května 2010

Zpráva o výsledcích výběrového procesu

pracovní skupina: VZDĚLÁVÁNÍ, ZAMĚSTNANOST A ZAMĚSTNATELNOST

Tvorba nových interaktivních materiálů pro potřeby výuky anglického jazyka v třídách ZŠ. reg. č. CZ.1.07/1.1.00/

Technologie LMS Moodle (Modulární objektově orientované dynamické prostředí pro výuku) pro tvorbu online kurzů z pohledu učitele a studenta

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

SOCIÁLNÍ INKLUZE OSTRAVA Integrovaný program

A IT odborníci. Data pro mezinárodní srovnání pocházejí z datových zdrojů Eurostatu, konkrétně ze šetření LFS (Labour Force Survey).

Národní ústav odborného vzdělávání. Projekt Kariérové poradenství podpora dalšího vzdělávání

Sada 2 - MS Office, Excel

Další vzdělávání 2016+

SMĚRNICE RADY MĚSTA Č. 2/2013

USNESENÍ výboru pro vědu, vzdělání, kulturu, mládež a tělovýchovu z 22. schůze ze dne 21. ledna 2016

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: ový klient Anotace:

A07 - Souhrnná hodnotící zpráva pro RK/ZK Příloha č. 2

Asociace vysokoškolských poradců, z.s.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Šablony pro mateřské školy:

Implementační rozdíly ve vývoji IS při použití bezschémové a relační databáze

Institucionální plán Vysoké školy chemicko-technologické v Praze pro období

Sada 2 Stavební provoz

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Sada 2 Stavební provoz

Administrativní styl

Idea Kompozitní pedagogické fakulty na Slezské univerzitě v Opavě. Oldřich Stolín Matematický ústav v Opavě

OP PIK Inovační vouchery

TŘÍDĚNÍ podle druhu II.

ROČNÍ PLÁN ZÁKLADNÍ ŠKOLY VÝCHOVNÝ PORADCE 2015/2016

ČÁST PRVNÍ. Obecná ustanovení

CZ.1.07/3.2.05/

Systémová podpora profesionálního výkonu sociální práce Možnosti využití profesiogramu při konstrukci vzdělávacího programu

Ekonomika Základní ekonomické pojmy

REFERNET A JEHO VYUŽITÍ PRO UČITELE V OV. Mgr. Martina Kaňáková NÚV

Projekt: VZ Příloha č. 5. Vzdělávací akce účastníků projektu VZ09010 v roce 2010 a 2011

Název projektu: OP VK I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

1. Výchovné poradenství I, garant Mgr. Pavla Soukupová

Masarykova univerzita Pedagogická fakulta

Hlavní město Praha RADA HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY USNESENÍ. Rady hlavního města Prahy

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

ČÍSLO AKTIVITY 1. NÁZEV KLÍČOVÉ AKTIVITY (Maximálně 100 znaků) KA01: Tvorba metodiky a vzdělávacích materiálů pro práci se žáky s OMJ

Místní akční plány na území ORP Hlinsko. Zpracovatel Místní akční skupina Hlinecko, z. s.

Příloha k žádosti o informace čj. IZ-16/VZ/2011:

Učební osnova vyučovacího předmětu Silnoproudá zařízení. 3. ročník (2 hodiny týdně, celkem 52 hodin)

Zahajovací konference

Program EU pro zaměstnanost a sociální inovace (EaSI) Jitka Zukalová, MPSV, oddělení Evropské unie

ŠVP - Profil absolventa Střední průmyslová škola strojnická, Olomouc, tř. 17. listopadu 49

VÝROČNÍ ZPRÁVA

Rozsah zpracování projektového záměru je plně v kompetenci školy.

USNESENÍ č. 25/2014. Ze zasedání RADY MĚSTA PROSEČ, konané 25. listopadu 2014 v kanceláři starosty města Proseč

Zpráva o činnosti projektu Modelland za období 2011/2 a cíle projektu pro rok 2012

OKRUHY OTÁZEK KE STÁTNÍM ZÁVĚREČNÝM ZKOUŠKÁM

1. ÚVODNÍ INFORMACE K PŘEDMĚTU. Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Projekt Výchova ke zdraví a zdravému životnímu stylu Závěrečná zpráva

BURZA FILANTROPIE 1 V PARDUBICKÉM KRAJI Pardubice Chrudim

Transkript:

REG. ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07./2.2.00/29.0019 Integrace a podpora studentů se specifickými vzdělávacími potřebami na Vysoké škole technické a ekonomické v Českých Budějovicích VŠTE BEZ BARIÉR Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Institute of Technology And Business In České Budějovice

Název projektu: Registrační číslo projektu: Příjemce podpory: Termín realizace projektu: Rozpočet projektu: Integrace a podpora studentů se specifickými vzdělávacími potřebami na Vysoké škole technické a ekonomické v Českých Budějovicích CZ.1.07./2.2.00/29.0019 Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Okružní 517/10 370 01 České Budějovice Rektor: Doc. Ing. Marek Vochozka, MBA, Ph.D. 1. července 2012 31. března 2015 16.654.125,42 Kč

CÍLE PROJEKTU inovace studijních oborů Ekonomika a management, Stavební management, Konstrukce staveb, Technologie dopravy a přepravy a Strojírenství přístupnost oborů školy pro studenty se specifickými vzdělávacími potřebami (dále jen SVP)

CÍLE PROJEKTU vhodné provázání teoretického a praktického vzdělávání (vznik Institutu distanční praxe) inovace studijních materiálů (rozšíření online výuky, pořízení podpůrných didaktických a kompenzačních pomůcek) nezbytně nutné stavebně technické úpravy školy včetně vybudování Informačně poradenského centra (IPC)

VYSOKÁ ŠKOLA TECHNICKÁ A EKONOMICKÁ V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

CÍLOVÉ SKUPINY PROJEKTU Studenti resp. potenciální studenti VŠTE se SVP studenti s tělesným postižením (STP) studenti se sluchovým postižením (SSP) studenti se zrakovým postižením (SZP) Studenti s vývojovými poruchami učení (SVPU) Studenti s vadami řeči (SVŘ) Studenti se socioekonomickým znevýhodněním (SSZ) Akademičtí pracovníci VŠTE Ostatní pracovníci VŠTE

KLÍČOVÉ AKTIVITY PROJEKTU Integrace studentů se SVP do vzdělávacího procesu na VŠTE Zřízení IPC a jeho začlenění do organizační struktury VŠTE Inovace a úpravy výukových metod u studijních programů VŠTE Tvorba a zakotvení institutu distanční praxe do studijních programů VŠTE Realizace stavebně technického řešení Vyhodnocení projektu a šíření výsledků

KONKRÉTNÍ PŘÍNOSY PROJEKTU Vydání Opatření rektora ke studiu cílové skupiny studentů a k problematice absolvování povinné praxe pro cílovou skupinu studentů cca. 50 vytvořených multimediálních materiálů jako podpora studia (kombinace mluveného slova, obrazu, snímkové prezentace a elektronický text) nákup podpůrných didaktických a kompenzačních pomůcek (Braillská tiskárna, notebooky, hmatový display, digitální čtecí přístroj apod.)

KONKRÉTNÍ PŘÍNOSY PROJEKTU Stavebně technické úpravy v areálu školy (vyhovující výtah, zajištění bezbariérového přístupu atd.) Vznik Institutu distanční praxe (v rámci tohoto institutu bude mít cílová skupina studentů možnost bezproblémově absolvovat praxi) Veškeré vzniklé úpravy a pomůcky budou recenzovány odborníky z praxe Speciální webová prezentace a prezentace na sociálních sítích (Facebook, YouTube, Google+ atd.)

KONKRÉTNÍ PŘÍNOSY PROJEKTU Otevření a provoz Informačně poradenského centra VŠTE Další speciální podpůrné materiály pro cílovou skupinu studentů, např.: videonápovědy pro podporu studia poradenství a podpora při studiu ze strany Informačně poradenského centra a studijního oddělení speciálně upravené informační materiály (brožury, databáze speciálních knihoven apod.)

DOSAVADNÍ VÝSTUPY PROJEKTU 1. Informačně poradenské centrum VŠTE

DOSAVADNÍ VÝSTUPY PROJEKTU 2. Komunikační kanály Informačně poradenského centra YouTube Facebook Oficiální webové stránky Google+

DOSAVADNÍ VÝSTUPY Z PROJEKTU 3. Kariérní centrum při Informačně poradenském centru VŠTE (databáze spolupracujících firem, aktualizace pracovních nabídek na komunikačních kanálech) 4. Stavebně technické řešení projektu

STAVEBNĚ TECHNICKÉ ŘEŠENÍ

DOSAVADNÍ VÝSTUPY Z PROJEKTU 5. Metodiky a podpůrné materiály pro cílovou skupinu studentů podpůrné materiály pro začátek studia na VŠTE, metodika přístupu k cílové skupině studentů, metodika úpravy textu pro cílovou skupinu studentů, seznam volně dostupných elektronických knih, a další.

VELMI DĚKUJEME ZA VAŠI POZORNOST