Institucionální plán Vysoké školy chemicko-technologické v Praze pro období 2016 2018



Podobné dokumenty
Interní grantová agentura LDF MENDELU

REG. ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07./2.2.00/

Příloha č. 1 Indikátory výzvy ESF výzva pro vysoké školy

Ekonomika podnikání v obchodě a službách

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH UNIVERSITAS MAGISTRORUM ET SCHOLARIUM JEDNOTA AKADEMICKÉ OBCE

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ, INOVAČNÍ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI FAKULTY CHEMICKÉ VUT V BRNĚ PRO ROK 2015

Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a tvůrčí činnosti Divadelní fakulty JAMU pro rok 2016

pracovní skupina: VZDĚLÁVÁNÍ, ZAMĚSTNANOST A ZAMĚSTNATELNOST

Inkluze v Jirkově CZ.1.07/1.2.00/ Mgr. Martin Reihs Manažer projektu, ředitel Městského gymnázia a Základní školy Jirkov

Idea Kompozitní pedagogické fakulty na Slezské univerzitě v Opavě. Oldřich Stolín Matematický ústav v Opavě

2.2 Vzdělávací infrastruktura IROP 4 9d , ,00 0,00 736,84 0,00

Rámcová osnova modulu

Předkládá prof. Ing. Karel Melzoch, CSc. rektor. Projednáno Vědeckou radou VŠCHT Praha dne

Fakulty sociálně ekonomické Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem

Zkušenosti z implementace IS PROXIO - Město Žďár nad Sázavou Ing. Libor Vostrejš vedoucí odboru IT, Ing. Jiří Berkovec MARBES CONSULTING s.r.o.

České vysoké učení technické v Praze. Institucionální plán ČVUT

Institucionální plán pro rok 2014

Ústav pedagogických věd

PLÁNOVÁNÍ, ZÍSKÁVÁNÍ A VÝBĚR

ZAVÁDĚNÍ ECVET V ČESKÉ REPUBLICE

České vysoké učení technické v Praze

TECHNOLOGICKÁ PLATFORMA SILNIČNÍ DOPRAVA

USNESENÍ výboru pro vědu, vzdělání, kulturu, mládež a tělovýchovu z 22. schůze ze dne 21. ledna 2016

Příloha č. 1 Indikátory výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování - Šablony pro MŠ a ZŠ I

Přínosy a perspektivy mezinárodní spolupráce ve výzkumu, vývoji a inovacích. Vladimír Kebo

Regionální inovační strategie Libereckého kraje

Zpráva o průběhu projektu CZ.1.07/1.3.05/

Seminář pro žadatele OPPS ČR-PR Finanční nástroje MSK zaměřené na podporu podnikání

ZS Pardubický kraj 1. výzva GG 1.1. Pk

CZ.1.07/3.2.05/

Aspekt hodnocení podle Metodického pokynu pro řízení výzev, hodnocení a výběr projektů. Společná pro všechny aktivity. Proveditelnost Účelnost

Zahajovací konference

Seznam vhodných českých žadatelů podle investičních priorit pro program INTERREG V-A Rakousko Česká republika

Zápis z řádného zasedání Akademického senátu VŠPJ č. 6/2015 ze dne 22. října 2015

FAKULTA ARCHITEKTURY VYSOKÉHO UČENÍ TECHNICKÉHO V BRNĚ

Strategie rozvoje Mikroregionu Kahan

Zadavatel: Moravskoslezský kraj se sídlem Ostrava, 28. října 117, PSČ IČ:

Ústav historických věd Filozoficko-přírodovědecká fakulta, Slezská univerzita v Opavě

Eurocentrum Praha, Úvod do regionální politiky EU v ČR

Pravidla pro publicitu v rámci Operačního programu Doprava

Vysoká škola báňská Technická univerzita Ostrava

Operační program Životní prostředí

Aktualizace dlouhodobého záměru Fakulty textilní Technické univerzity v Liberci na rok 2012

Vývoj studijní úspěšnosti na českých VVŠ mezi lety

Geodézie a kartografie 3 roky

VÝROČNÍ ZPRÁVA

Národní akční plán čistá mobilita

e-sbírka a e-legislativa Odbor legislativy a koordinace předpisů Ministerstvo vnitra 13. července 2016

Tematické setkání KAP Středočeského kraje

Jak EIP funguje Evropské inovační partnerství (EIP)

ZÁSTUPCE STŘEDNÍ ŠKOLY VÝCHOVNÝ PORADCE ING. IVAN DOLEŽEL ABSOLVENT GYMNÁZIA STUDENT 1. ROČNÍKU NA VYSOKÉ ŠKOLE KLÁRA PRZYBYLOVÁ REPREZENTANT VYSOKÉ Š

Seznam grantových projektů schválených k realizaci v rámci 3. výzvy osy Počáteční vzdělávání OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Srovnání posledních dvou verzí studijních plánů pro studijní obor. Informační systémy. (studijní program Aplikovaná informatika)

Podpora výzkumu a vývoje a mezinárodní spolupráce ČR ve výzkumu a vývoji v gesci Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy

ROČNÍ PLÁN ZÁKLADNÍ ŠKOLY VÝCHOVNÝ PORADCE 2015/2016

Místní Agenda 21 v ČR. Ing. arch. Marie Petrová PS URROU, 5. února 2015

a. vymezení obchodních podmínek veřejné zakázky ve vztahu k potřebám zadavatele,

OP PIK Inovační vouchery

Projekt Výchova ke zdraví a zdravému životnímu stylu Závěrečná zpráva

Nové Hrady 27. dubna 2010

Co je to Grundtvig? Kde najít informace?

Smlouva o spolupráci při realizaci odborných praxí studentů

MPA. Master of Public Administration.

Šablony pro mateřské školy:

Projektové priority RHK PK a Akademie HK PK v oblasti školství Mgr. Marcel Gondorčín

Sada 2 Stavební provoz

Doporučené změny vnitřních předpisů veřejných vysokých škol

VYHLÁŠENÍ DOTAČNÍHO PROGRAMU MŠMT FINANCOVÁNÍ ASISTENTŮ

Operativní plán. Operativní řízení stavby

Národní ústav odborného vzdělávání. Projekt Kariérové poradenství podpora dalšího vzdělávání

Mezinárodní projekty Comenius v jazykovém vzdělávání

Internetová agentura. Předimplementační analýza webu

Projekt Podpora rozvoje Olomouckého kraje Workshop pro zástupce ORP Olomouckého kraje V., , Bozeňov

A IT odborníci. Data pro mezinárodní srovnání pocházejí z datových zdrojů Eurostatu, konkrétně ze šetření LFS (Labour Force Survey).

Hospodárné vykazování a vyúčtování zdravotní péče v nemocnicích LK (VyVyPeNe) představení projektu

2. jednání pracovní skupiny ZDRAVOTNICTVÍ. tvorby Regionálního akčního plánu KHK Hradec Králové

Náměstek pro řízení Sekce pro evropské záležitosti - státní tajemník pro evropské záležitosti Odbor koordinace hospodářských politik EU

Institucionální rozvojový plán

Financování dopravní infrastruktury v České republice. Ing. Zbyněk Hořelica ředitel SFDI

Vítejte na dnešním semináři. Lektor: Ing. Ludmila Brestičová

Vědecko-výzkumné aktivity ČVUT v Praze

Podpora personálních procesů v HR Vema

Obsah prezentace. NSRR a rámec politiky soudržnosti. NSRR a operační programy, 1. strategický cíl Konkurenceschopná česká ekonomika

M A N A G E M E N T. Akad. rok 2009/2010, Letní semestr MANAGEMENT - VŽ 1

Jihomoravské regionální centrum na podporu integrace cizinců

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Příklady vhodných aktivit do přeshraniční spolupráce

DOTAZY K VÝZVĚ Č. 30 OP VK

SOCIÁLNÍ INKLUZE OSTRAVA Integrovaný program

Další vzdělávání 2016+

Ondřej Pašek. Evropské fondy. období Příležitosti pro udržitelnost.

Národní registr nemocí z povolání v rámci projektu EREG

Program EU pro zaměstnanost a sociální inovace (EaSI) Jitka Zukalová, MPSV, oddělení Evropské unie

Hlavní výsledky projektu REFLEX na Univerzitě Karlově v Praze

Novinky ve vzdělávání v oblasti krizového řízení a

NÁVRH NOVELY ZÁKONA O VYSOKÝCH ŠKOLÁCH ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY VÍCE OTÁZEK NEŽ ODPOVĚDÍ ASOCIACE VYSOKOŠKOLSKÝCH PORADCŮ 2. ÚNORA 2016

EUROVIA Kamenolomy, a.s. Podnik podporující zdraví

KyBez na MPO. aneb zavádění Zákona o kybernetické bezpečnosti. KyBez na MPO. Ing. Miloslav Marčan Ředitel odboru informatiky

Metodické centrum MZK. Konference Architektura a výstavba knihoven Hradec Králové,

2.4 Podpora podnikání

Transkript:

Institucionální plán Vysoké školy chemicko-technologické v Praze pro období 2016 2018 PŘEDKLÁDÁ prof. Ing. Karel Melzoch, CSc., rektor PROJEDNÁNO Správní radou VŠCHT Praha dne 24. 11. 2015 Akademickým senátem VŠCHT Praha 24. 11. 2015

Institucionální plán Vysoké školy chemicko-technologické v Praze pro období 2016 2018 2 Vysoká škola chemicko-technologická předkládá Institucionální plán pro období 2016 2018 v souladu s pokyny Vyhlášení institucionálního programu pro veřejné vysoké školy pro období 2016 2018 vydanými Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy (dále MŠMT ). Při tvorbě Institucionálního plánu pro období 2016 2018 (dále IP 2016 2018 ) vychází VŠCHT Praha z předloženého Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti Vysoké školy chemicko-technologické v Praze na období 2016 2020 (dále jen DZ 2016 2020 ) a předložené Aktualizace dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační a další tvůrčí činnosti Vysoké školy chemicko-technologické v Praze na rok 2016 (dále jen ADZ 2016 ). IP 2016-2018 představuje konkretizaci cílů a aktivit, které se vysoká škola zavazuje dosáhnout v období let 2016-2018 s využitím finančních prostředků přidělených MŠMT v rámci institucionálního programu. VŠCHT Praha se v rámci IP 2016 2018 zaměří na následující tři hlavní cíle, které jsou v souladu s prioritními cíli MŠMT a DZ 2016 2020: A. Kvalitní, atraktivní a konkurenceschopné vzdělávání B. Kvalitní a konkurenceschopný výzkum a vývoj v mezinárodním prostředí C. Efektivní řízení vysoké školy Prioritní cíle DZ 2016 2020 budou realizovány i prostřednictvím souhrnu aktivit plánovaných v rámci IP 2016 2018. Jejich konkretizace pro jednotlivé roky je nedílnou součástí ADZ. Pro řešení Institucionálního plánu pro období 2016 2018 předpokládá VŠCHT Praha celkové náklady ve výši 64 650 tis. Kč v následující struktuře (orientační rozpočtová alokace): Navrhovaný rozpočet (tis. Kč) Hlavní cíle INV NIV Celkem A. Kvalitní, atraktivní a konkurenceschopné vzdělávání 0 44 600 44 600 B. Kvalitní a konkurenceschopný výzkum a vývoj v mezinárodním prostředí 0 13 650 13 650 C. Efektivní řízení vysoké školy 2 500 3 900 6 400 Celkem 2 500 62 150 64 650 Největší podíl finančních prostředků je vyčleněn na řešení aktivit IP 2016 2018 v rámci prioritního cíle Kvalitní, atraktivní a konkurenceschopné vzdělávání. Jedná se především o cílené aktivity vedoucí k získání kvalitních a nadaných uchazečům o studium a aktivity zaměřené na podporu růstu kvality a zvýšení atraktivnosti náročného studia na VŠCHT Praha, včetně podpory posílení internacionalizace studia. Významná část finančních prostředků je formou vnitřní grantové soutěže určena na podporu projektů z oblasti pedagogiky. Bude se jednat o více než 40 % celkových přidělených finančních prostředků v rámci IP 2016 2018. Podpořeny budou tradičně rovněž aktivity směřující k popularizaci přírodních a technických věd u široké veřejnosti, zejména žáků středních i základních škol. V rámci prioritního cíle Kvalitní a konkurenceschopný výzkum a vývoj v mezinárodním prostředí jsou plánovány aktivity směřujícím k udržení postavení VŠCHT Praha jako kvalitní výzkumné univerzity a k podpoře internacionálního prostředí na vysoké škole. Plánované aktivity jsou zaměřeny k posílení motivace perspektivních akademických pracovníků, s důrazem na podporu mladých pracovníků. Nově je plánována podpora spolupráce akademických pracovníků s praxí. Dále jsou plánované aktivity k zatraktivnění doktorských studijních programů.

Institucionální plán Vysoké školy chemicko-technologické v Praze pro období 2016 2018 3 Aktivity navržené k realizaci v rámci cíle Efektivní řízení vysoké školy směřují k podpoře zvýšení kvality podpůrných informačních systémů poskytujících data pro efektivní rozhodování a řízení univerzity, pro rozvoj systémů hodnocení vnitřní kvality, pro zajištění souladu interních informačních systémů s legislativou a požadavky uživatelů a pro podporu moderních forem komunikace a prezentace univerzity vůči internacionálnímu prostředí. Navržené aktivity budou operativně reagovat na změny přijaté v rámci novely zákona o vysokých školách. Realizace IP 2016 2018 bude sledována a kontrolována prostřednictvím plnění nastavených relevantních ukazatelů výkonu k jednotlivým prioritním cílům. V souladu s DZ 2016 2020 VŠCHT Praha v rámci programového období 2014 2020 bude podávat žádosti o podporu do operačních programů pro získání možnosti čerpat finanční prostředky pro realizaci záměrů DZ 2016 2020 i ze strukturálních fondů Evropské unie (EU). V případě získání dotace z operačních programů EU na podporu aktivit, které jsou předmětem řešení podávaného IP 2016-2018, předpokládá vysoká škola synergické využití finančních zdrojů k dosažení kvalitativních resp. kvantitativních indikátorů plnění cílů DZ 2016 2020. Bude-li nutné v průběhu realizace zásadně přehodnotit předkládaný IP 2016 2020 (např. z důvodu získání dotace z operačních programů EU na aktivity řešené v rámci IP 2016 2020), bude VŠCHT Praha postupovat dle Vyhlášení institucionálního programu pro veřejné vysoké školy pro období 2016 2018. Všechny aktivity zahrnuté do IP 2016 2018 jsou v souladu s prioritami dlouhodobého záměru MŠMT, vytyčenými prioritními cíli DZ 2016 2020 a směřují k naplnění vize VŠCHT Praha udržet si v rámci České republiky a celého středoevropského regionu přední postavení špičkové výzkumné univerzity s velmi kvalitním vzděláváním provázaným s konkurenceschopným základním i aplikovaným výzkumem.

Institucionální plán Vysoké školy chemicko-technologické v Praze pro období 2016 2018 4 CÍL A. Kvalitní, atraktivní a konkurenceschopné vzdělávání INV NIV INV + NIV ORIENTAČNÍ ROZPOČET 2016 2018 (v tis. Kč) 0 44 600 44 600 KONKRÉTNÍ CÍLE VŠCHT Praha chce nabídnout uchazečům o studium technických a přírodovědných oborů širokou škálu studijních programů a programů dalšího vzdělávání. Požadavky na kvalitu absolventů jsou silně ovlivněny současnými a očekávanými trendy praxe v domácím i mezinárodním měřítku. Pro zajištění požadované kvality výuky a výsledků studia je zásadní získávat kvalitní uchazeče o studium, dostatečně je motivovat před zahájením studia i v jeho průběhu. Výuka musí být vedena motivovanými, zkušenými pedagogy za využití moderních výukových trendů. VŠCHT Praha chce nadále realizovat řadu popularizačních aktivit pro oslovení širokého spektra potenciálních uchazečů o studium přírodních a technických věd, s důrazem na chemii (A6, A9). Pro motivaci k zefektivnění a zkvalitnění výuky chce VŠCHT Praha nadále formou interní grantové agentury (IGA) podporovat pedagogické projekty na inovaci předmětů a oborů stávajících studijních programů, tvorbu a inovaci studijních materiálů multimediálního charakteru a dalších studijních opor a tvorbu a inovaci kurzů dalšího vzdělávání (A1). Požadavky praxe ukazují důležitost zaměřit se na profilaci studijních oborů zajišťujících konkurenceschopnost absolventů na trhu práce (A11). Pro posílení úspěšnosti studia VŠCHT Praha klade důraz na motivaci nadaných studentů v průběhu studia (A2, A5) a pro podporu úspěšnosti studia a podporu absolventů při vstupu na trh práce budou nadále rozvíjeny služby Poradenského a kariérního centra se záměrem rozšířit jejich nabídku i pro akademické zaměstnance (A10). Za důležité považuje VŠCHT Praha i aktivity na podporu motivace a možnost dalšího vzdělávání akademických pracovníků, kteří zajišťují výuku a výchovu studentů. V rámci IP se zaměří na rozvoj jazykových dovedností zaměstnanců a posílení a další rozvoj pedagogických dovedností a motivaci akademických pracovníků (A3, A4, A8). Podpora výjezdů do zahraniční má pozitivní vliv na rozvoj znalostí, ale i osobních kompetencí studentů a zaměstnanců a zvyšuje uplatnitelnost absolventů studia na trhu práce (A7). Všechny aktivity realizované v rámci tohoto cíle směřují k zajištění kvalitního a konkurence-schopného absolventa. Cílovou skupinou aktivit jsou uchazeči o studium, vysokoškolští studenti, akademičtí, vědečtí a ostatní zaměstnanci školy i široká veřejnost.

Institucionální plán Vysoké školy chemicko-technologické v Praze pro období 2016 2018 5 AKTIVITY PRO DOSAŽENÍ CÍLE Garant A1 A2 A3 Interní grantová soutěž o pedagogické projekty včetně oborových pedagogických grantů pro studenty DSP (PIGA) Motivace studentů s důrazem na motivaci talentovaných studentů (prospěchová stipendia, mimořádná stipendia, podpora reprezentace VŠCHT Praha; integrační kurzy pro nastupujících studenty magisterských SP) Další vzdělávání akademických pracovníků VŠCHT Praha (pedagogické dovednosti, jazykové kurzy) A4 Motivační kurzy pro zaměstnance (relaxační cvičení) A5 Motivace nadaných studentů (podpora zahraničních studentů) pro vnější A6 A7 A8 A9 A10 A11 Popularizace chemie (národní a mezinárodní chemická olympiáda, Letní škola středoškolských učitelů, Letní odborné soustředění mladých chemiků a biologů Běstvina, laboratoře pro SŠ, Hodiny moderní chemie, vědecký jarmark, vzdělávací veletrhy, Noc vědců atd.) Podpora výjezdů studentů do zahraničí (mobilita) Podpora výjezdů zaměstnanců do zahraničí (za účelem následného zapojení do cizojazyčné výuky) Podpora činnosti regionálních informačních center pro kontakt s veřejností (Litvínov, Kralupy) Poradenské centrum pro studenty a zaměstnance (Poradenské a kariérní centrum VŠCHT Praha) Příprava nových studijních oborů a podpora tvůrčích aktivit v rámci Katedry ekonomiky a managementu pro vnější pro vnější pro vnější pro vnější

Institucionální plán Vysoké školy chemicko-technologické v Praze pro období 2016 2018 6 Stav/odhad Cíl Cíl Orientační cíl KLÍČOVÉ INDIKÁTORY k 31. 12. 2015 k 31. 12. 2016 k 31. 12. 2017 k 31. 12. 2018 Počet podpořených pedagogických projektů ročně (PIGA) (A1) Počet účastníků na integračním kurzu studentů magisterského studia (A2) Počet zaměstnanců v jazykových kurzech (A3) Počet akademických zaměstnanců v kurzech pedagogických dovedností (A3) Motivační kurzy pro zaměstnance (relaxační cvičení) (A4) Počet žáků SŠ v Hodinách moderní chemie (A6) Počet podpořených mobilit studentů za rok (krátkodobé/dlouhodobé) (A7) Počet akcí v regionálních informačních centrech VŠCHT Praha za rok (A9) Počet akcí v Poradenském a kariérním centru VŠCHT Praha za rok/rozšíření pro zaměstnance (A10) 65 65 70 70 120 120 150 150 270 280 295 295 18 30 30 30 10 10 12 12 8 000 8 000 9 000 12 000 64/20 70/20 75/30 75/30 2 2 3 4 8/NE 8/ANO 10/ANO 14/ANO

Institucionální plán Vysoké školy chemicko-technologické v Praze pro období 2016 2018 7 CÍL B. Kvalitní a konkurenceschopný výzkum a vývoj v mezinárodním prostředí INV NIV INV + NIV ORIENTAČNÍ ROZPOČET 2016 2018 (v tis. Kč) 0 13 650 13 650 KONKRÉTNÍ CÍLE Cílem VŠCHT Praha je i nadále se profilovat jako kvalitní výzkumná instituce s velmi dobrým renomé doma i v zahraničí. A to jak v základním výzkumu, tak ve výzkumu aplikovaném. Proto bude důraz kladem na posílení prezentace vědeckých výsledků i na jejich uplatnění v praxi s podporou zapojení mladých zaměstnanců a studentů DSP. VŠCHT Praha se zaměří na podporu kvality a prestiže nabízených doktorských studijních programů pro domácí i zahraniční studenty snahou bude získat label Euro Doktor (B5) a podpořit studium v programech joint-degree. Nadále bude rozvíjena elektronická aplikace správy doktorských studijních programů (B4) v informačním systému. S cílem posílit internacionalizaci prostředí VŠ a zvýšit počty studentů samoplátců budou podpořeny aktivity vedoucí k usnadnění integrace zahraničních studentů na VŠCHT Praha prostřednictvím tutorů z řad stávajících studentů DSP (B10) a k zajištění atraktivních přednášek renomovaných zahraničních odborníků na půdě vysoké školy (B9). VŠCHT Praha podpoří zvýšení úrovně prezentace vědecké činnosti studentů motivací postgraduálních studentů k prezentaci jejich výzkumné práce ve sdělovacích médiích (B8). Pro zlepšení podmínek startu vlastní vědecké kariéry mladých akademických pracovníků budou podpořeny vědecké projekty s cílem dosažení samostatné publikační činnosti, získání zahraničních kontaktů a zvýšení předpokladů pro získání zahraničních grantů (B1). Zároveň budou podpořeny stávající excelentní výzkumné týmy, které vychovávají kvalitní doktorandy (B3). VŠCHT Praha bude i nadále finančně podporovat publikační činnost zaměstnanců formou tzv. open access (B7) a vydávání disertačních prací (B6). V rámci posílení transferu technologií budou podpořeny projekty na spolupráci akademických pracovníků s praxí (B2). Cílovou skupinou všech aktivit jsou převážně postgraduální studenti a mladí akademičtí pracovníci.

Institucionální plán Vysoké školy chemicko-technologické v Praze pro období 2016 2018 8 AKTIVITY PRO DOSAŽENÍ CÍLE Garant B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 Motivační podpora junior vědců formou interní grantové soutěže (JIGA) Podpora spolupráce akademických pracovníků s praxí Podpora excelentních týmů vychovávajících doktorandy Rozvoj aplikace edoktorand pro správu DSP Zahájení procesu vedoucího k získání labelu Euro Doctor a zajištění studia v joint-degree studijních programech Podpora vydávání disertačních prací Podpora open access publikování Podpora měkkých dovedností postgraduálních studentů - mediální prezentace vědecké činnosti Hostování renomovaných zahraničních odborníků (přednášky světových kapacit) Tutoři zahraničních studentů ze strany PhD. studentů (integrace zahraničních studentů do života VŠCHT Praha) pro vědu pro vědu pro vědu pro vědu pro vědu pro vědu pro vnější pro vnější

Institucionální plán Vysoké školy chemicko-technologické v Praze pro období 2016 2018 9 Stav/odhad Cíl Cíl Orientační cíl KLÍČOVÉ INDIKÁTORY k 31. 12. 2015 k 31. 12. 2016 k 31. 12. 2017 k 31. 12. 2018 Počet podpořených projektů v rámci JIGA (B1) Počet podpořených projektů spolupráce akademických pracovníků s praxí ročně (B2) Počet podpořených excelentních týmů vychovávajících doktorandy (B3) 0 3 5 8 0 1 2 2 0 2 3 5 Aplikace pro správu DSP plně napojená na studijní informační systém (online studijní plán; modul Žádost ) (B4) NE pilotní ověření funkční modul Žádost ANO Počet podpořených kvalifikačních prací uložených v repozitáři a v Centru informačních služeb (B6) Počet podpořených open access článků ročně (B7) Počet zveřejněných výstupů postgraduálních studentů v médiích ročně (B8) 400 450 500 550 11 12 13 15 0 20 40 50

Institucionální plán Vysoké školy chemicko-technologické v Praze pro období 2016 2018 10 CÍL C. Efektivní řízení vysoké školy INV NIV INV + NIV ORIENTAČNÍ ROZPOČET 2016 2018 (v tis. Kč) 2 500 3 900 6 400 KONKRÉTNÍ CÍLE Součástí kvalitního řízení moderní vysoké školy je kontinuální podpora rozvoje databá-zových, informačních systémů a souvisejících procesů v souladu s měnícími se požadavky legislativy a uživatelů systémů. Kvalitní data jsou nezbytným nástrojem pro strategické řízení instituce a zajištění vnitřní kontroly kvality všech procesů v rámci vysoké školy. Podpora bude směřovat do rozvoje studijního IS a navazujících agend, proběhne analýza stavu dat v systému, jejich konsolidace a návrh optimalizace datových workflow s využitím SW propojení informačních systémů školy (C1). Nezbytné pro kvalitní prezentaci instituce je zajištění rozvoje moderních elektronických komunikačních kanálů po technické i obsahové stránce i v anglickém jazyce. Dostupnost relevantních informací pro domácí i zahraniční uchazeče o studium je jedním z měřítek kvality instituce (C2). Přijetí chystané novely zákona č. 111/1999 Sb., o vysokých školách, a s ním spojená revize a aktualizace procesů řízení a vnitřních předpisů, které je upravují, bude doprovázena žádoucí úpravou a upgradem informačních systémů pro zajištění souladu s měnící se legislativou a nároky a potřebami uživatelů (C3, C4). Bude podporována Integrace osobní bibliografické databáze (OBD) do repozitáře publikační činnosti a integrace laboratorních deníků a experimentálních vědeckých dat do repozitáře vědeckých výstupů na VŠCHT Praha (C5). Cílovou skupinou aktivit jsou studenti, akademičtí a THP pracovníci vysoké školy.

Institucionální plán Vysoké školy chemicko-technologické v Praze pro období 2016 2018 11 AKTIVITY PRO DOSAŽENÍ CÍLE Garant C1 C2 C3 C4 C5 Technická podpora studijního IS a navazujících agend, optimalizace toku dat a logistiky přijímacího řízení a výuky, optimalizace akreditačních procesů a jejich řízení Rozvoj elektronických komunikačních kanálů v anglickém jazyce Optimalizace a integrace strategických manažerských systémů, podpora procesu vnitřní kontroly kvality Podpora a upgrade informačních systému v souladu s požadavky uživatelů Příprava repozitáře vědeckých a pedagogických výstupů, infrastruktura pro sdílení dat na VŠCHT Prah pro vnější pro strategie a rozvoj pro strategie a rozvoj pro vědu Stav/odhad Cíl Cíl Orientační cíl KLÍČOVÉ INDIKÁTORY k 31. 12. 2015 k 31. 12. 2016 k 31. 12. 2017 k 31. 12. 2018 1) Metodika analýzy dat ve studijním IS VŠCHT Praha 1) NE 1) ANO 1) ANO 1) ANO 2) Analýza dat v SIS 2) NE 2) NE 2) ANO 2) ANO 3) Počet propojení do dalších aplikací a do web portálu VŠCHT Praha (C1) 3) 0 3) 0 3) 0 3) min. 3 Počet provozovaných komunikačních kanálů v AJ (C2) 1) Nové moduly informačních systémů (MIS, ifis) 2) Nový personální informační systém (C4) 1 2 3 4 1) 0 1) 1 1) 1 1) 2 2) NE 2) NE 2) NE 2) ANO 1) Integrovaný repozitář publikační činnosti a pedagogických výstupů 1) NE 1) ANO 1) ANO 1) ANO 2) Kapacitní HW pro integrovaný repozitář 2) NE 2) NE 2) ANO 2) ANO 3) Konsolidovaná data v integrovaném repozitáři 3) NE 3) NE 3) ANO 3) ANO 4) Vědecká data v integrovaném repozitáři VŠCHT Praha (C5) 4) NE 4) NE 4) NE 4) ANO