Procvičení čtenářské gramotnosti. Získání základních znalostí o tématu. Speciální vzdělávací potřeby:

Podobné dokumenty
Procvičení čtenářské gramotnosti. Získání základních znalostí o tématu. Speciální vzdělávací potřeby:

MEZINÁRODNÍ ORGANIZACE

Průřezové téma - Enviromentální výchova Lidské aktivity a životní prostředí Zdroje energie I.

Prezentace k finanční gramotnosti. Exekuce základní informace. Očekávaný výstup Seznámit se s pojmem exekuce. Získat základní informace o exekuci.

Anotace Prezentace pro žáky k finanční gramotnosti, seznámení s podobou českých bankovek a s ochrannými znaky bankovek. Autor Čekalová Sylva ( Autor )

Anotace. Autor. Očekávaný výstup. Speciální vzdělávací potřeby - žádné - Klíčová slova Druh učebního materiálu. Cílová skupina

Procvičení čtenářské gramotnosti. Získání základních znalostí o tématu. Speciální vzdělávací potřeby:

Výukový materiál VY_32_INOVACE_51. Ověření ve výuce: Třída: 7. Datum:

PRÁVNÍ ZÁKLADY STÁTU- ÚSTAVA

Vývoj počítačů. Mgr. Renáta Rellová. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VÝUKA IVT pro MATEŘSKÉ ŠKOLKY

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: ový klient Anotace:

TŘÍDĚNÍ podle druhu II.

Hotelová klasifikace kategorie ubytovacích zařízení

Kótování oblouků, děr, koulí, kuželů, jehlanů, sklonu a sražených hran

Název projektu: OP VK I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Zvyšování kvality výuky technických oborů

HLAVNÍ POLITICKÉ STRANY A JEJICH PŘEDSTAVITELÉ

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_353

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ARMÁDA ČESKÉ REPUBLIKY

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Anotace: Tato prezentace je zaměřena na soustavu soudů v ČR. Zahrnuje výklad, doplňování pojmů, samostatnou práci a opakování látky.

Identifikátor materiálu EU: ICT 3 56

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno

Rámcová osnova modulu

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, Želešice. Vy_32_INOVACE_603 Občan jsem občanem státu CZ.1.07/1.4.00/21.

Parlament. Všimni si, že nejvyšší orgány, které vládnou v České republice, jsou orgány volené buď přímo lidmi (lidem) nebo zástupci lidu.

Procvičení čtenářské gramotnosti. Získání základních znalostí o tématu. Speciální vzdělávací potřeby:

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Hřídelové čepy. Podle tvaru, funkce a použití rozeznáváme hřídelové čepy: a) válcové b) kuželové c) prstencové d) kulové e) patní

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ZJIŠŤOVÁNÍ KURZOVÝCH ROZDÍLŮ

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Ročník: 1.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Inkluze v Jirkově CZ.1.07/1.2.00/ Mgr. Martin Reihs Manažer projektu, ředitel Městského gymnázia a Základní školy Jirkov

ZÁKONODÁRNÁ A VÝKONNÁ MOC V ČR. Název: XII 19 17:52 (1 z 54)

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

PRAHA, STÁTNÍ SYMBOLY

Procvičení čtenářské gramotnosti. Získání základních znalostí o tématu. Speciální vzdělávací potřeby:

STRUKTUROVANÉ UČENÍ. Příklady vzdělávací práce u žáků s poruchami autistického spektra v naší škole

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Čím se živili lidé v pravěku

VY_32_INOVACE_03_02_08

Symfonický orchestr pracovní listy

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Základní škola Kaznějov, příspěvková organizace, okres Plzeň-sever

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Tvorba nových interaktivních materiálů pro potřeby výuky anglického jazyka v třídách ZŠ. reg. č. CZ.1.07/1.1.00/

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM: Elektrický proud Číslo DUM: III/2/FY/2/2/7 Vzdělávací předmět: Fyzika Tematická oblast: Elektrické

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inventář na úseku obsluhy

Příloha č. 1 Indikátory výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování - Šablony pro MŠ a ZŠ I

Předpoklady pro cestovní ruch v České republice

Opakování podstatných jmen

Název DUM: VY_32_INOVACE_2B_4_Počítačové_pirátství Vyučovací předmět: Informatika

Google Apps. pošta 2. verze 2012

TÉMA: Blues a jazz. Vytvořil: Mgr. Aleš Sucharda. Dne: VY_32_inovace/4_238

CZ 1.07/1.4.00/ Základní škola, Lubnice, okres Znojmo, příspěvková organizace. Lubnice 20, Uherčice, okres Znojmo, IČO

Základní škola praktická Halenkov. VY_32_INOVACE_03_02_19 Výchova ke zdraví Finanční gramotnost

ANOTACE: ŽÁCI DOKÁŽOU LOKALIZOVAT A POPSAT PŘÍRODNÍ PAMÁTKY USA.

Co Tiskové je to POLYGRAFIE


KRITÉRIA II. kola PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ pro školní rok 2016/2017 ZÁKLADNÍ INFORMACE K II. KOLU PŘIJÍMACÍMU ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2016/2017

TYPY STÁTNÍHO ZŘÍZENÍ

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM: Elektrické vlastnosti látek Číslo DUM: III/2/FY/2/2/1 Vzdělávací předmět: Fyzika Tematická oblast:

INFORMATIKA WORD 2007

Název projektu: Projekt IT Zliv, č. CZ.1.07/1.4.00/2728 Příjemce: Základní škola a Základní umělecká škola Zliv, Lidická 315, Zliv

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Matematika a její aplikace. Matematika a její aplikace

USNESENÍ výboru pro vědu, vzdělání, kulturu, mládež a tělovýchovu z 22. schůze ze dne 21. ledna 2016

Využití EduBase ve výuce 2

Identifikátor materiálu: ICT-1-06

Kód předmětu: MSBP_PC1

Předkladatel grantového projektu Vysočina Education,

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Plánování a řízení zásob

SEMINÁŘE/WORKSHOPY PRO KLIENTY V PL A TK

KVADRATICKÉ ROVNICE A NEROVNICE (včetně řešení v C)

KONSTRUKČNÍ ÚLOHY ŘEŠENÉ UŽITÍM MNOŽIN BODŮ

Sada: VY_32_INOVACE_4IS

ROČNÍ PLÁN ZÁKLADNÍ ŠKOLY VÝCHOVNÝ PORADCE 2015/2016

Název vzdělávacího materiálu: Úvod do dějepisu písemné, hmotné a obrazové prameny.

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

AUTORKA Barbora Sýkorová

Administrativní styl

GYMNÁZIUM, OLOMOUC, ČAJKOVSKÉHO 9 Kriteria hodnocení pro 1. kolo přijímacích zkoušek pro školní rok 2016/17

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor Ing. Ivana Bočková Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát základní funkce hlavních orgánů a orgánových soustav rostlin i živočichů ročník 6. č.

Technické aspekty EET

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Zvyšování kvality výuky technických oborů

INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, Benešov. Tematický okruh. Ročník 1. Inessa Skleničková. Datum výroby 21.8.

OBČANSKÁ VÝCHOVA. Školní rok 2011/2012

Transkript:

PARLAMENT Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz ; ISSN 1802-4785. Provozuje Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (NÚV).

Anotace : Autor: Jazyk: Očekávaný výstup: Speciální vzdělávací potřeby: Klíčová slova: Prezentace slouží jako výukový materiál kuvedenému tématu. Procvičuje plynulé čtení sporozuměním, vlastní reprodukce textu. Lze použít v předmětu Výchova k občanství. Mgr. Irena Čiháková Čeština Základní seznámení s problematikou. Procvičení čtenářské gramotnosti. Získání základních znalostí o tématu. PC Parlament, poslanecká sněmovna, senát, volební systém Druh učebního materiálu: Interaktivní prezentace Druh interaktivity: Cílová skupina: Aktivita Žák Stupeň a typ vzdělávání: Základní vzdělávání (ZŠ praktická) druhý stupeň Typická věková skupina: 12 15 let Celková velikost: 660 kb Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz ; ISSN 1802-4785. Provozuje Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (NÚV).

PARLAMENT Parlament označujeme za zákonodárný sbor. Zákonodárný proto, že přijímá zákony. Parlamentjesloženzezástupcůlidu,které si lid, tedy občané zvolí ve volbách jako svézástupce. Tito zástupci lidu jsou zpravidla členové politických stran, které je do parlamentu vyslali.

PARLAMENT ČESKÉ REPUBLIKY Parlament České republiky je dvoukomorový, protože je tvořen dvěma částmi,kterénazývámekomorami. Dolní komora se také nazývá Poslanecká sněmovnaa HorníkomorasenazýváSenát.

POSLANECKÁ SNĚMOVNA Poslanecká sněmovna je složena z 200 poslanců, kteří jsou voleni na 4 roky, tzv. poměrným systém. To znamená, že vjednom volebním obvodu kandiduje několik kandidátů, zpravidla zástupců politických stran a do parlamentu jsou zvoleni ti, kteří se umístí na předních místech. Zvolen může být každý občan ČR starší 21 let.

SENÁT Senát je složen z 81 senátorů, kteří jsou volenina6let,tzv.většinovýmsystém. To znamená, že v jednom volebním obvodu, který je menší než ve volbách do sněmovny, kandiduje několik kandidátů, zpravidla zástupců politických stran nebo nezávislých kandidátů a do parlamentu je zvolen pouze jeden zástupce z každého obvodu.

SENÁT Tyto volby probíhají ve dvou kolech, kdy z prvního kola do druhého postupují dva kandidáti,kteřízískalinejvyššípočethlasů a teprve ve 2. kole je zvolen jeden zástupce. Ale když v 1. kole získá již přes 50 % hlasů, tak se 2. kolo nekoná. Volby probíhají každé 2 roky pro 27 volebních obvodů. Zvolen může být každý občan ČR starší40let.

PRAVOMOCI PARLAMENTU vykonávázákonodárnoumoc, můžeměnitústavu, schvalujemezinárodnísmlouvy, schvalujerozpočet, vyslovuje souhlas s vysláním AČR do zahraničí, rozhodujeovyhlášeníválky, apod.

POSLANECKÁ SNĚMOVNA

ÚKOLY 1) Jak se nazývá horní a dolní komora parlamentu? 2) Z kolika členů se skládá dolní komora a jak se nazývají? 3) Z kolika členů se skládá horní komora a jak se nazývají? 4) Na kolik let je volena dolní komora a jakým systémem? 5) Na kolik let je volena horní komora a jakým systémem?

ŘEŠENÍ 1) Poslanecká sněmovna a Senát. 2) 200 poslanci. 3) 81 - senátoři. 4) 4 roky poměrným volebním systémem. 5) 6 let (každé 2 roky 1/3) většinovým volebním systémem.

ODKAZY 1) Autor obrázku neuveden. Poslanecká sněmovna [online]. [cit. 2012-10-26]. Dostupné z: <http://www.google.cz/search?hl=cs&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1067&bih =443&q=poslaneck%C3%A1+sn%C4%9Bmovna&oq=poslaneck%C3%A1&gs_l=img.3.0.0l3 j0i24l7.1275.2950.0.4495.10.9.0.1.1.0.118.877.6j3.9.0...0.0...1ac.1.11.img.gwjop_yhjf4#i mgrc=haj2zmdmq7jpsm%3a%3bbkp9r_5is4ddcm%3bhttp%253a%252f%252fim.novin ky.cz%252f178%252f201782-top_foto1- yh185.jpg%3bhttp%253a%252f%252ftema.novinky.cz%252fsnemovna%3b600%3b338>