Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 412 01 Litoměřice www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948 Šablona: 12_07 Sada: 2 Ověření ve výuce Třída: 7.a Datum: 18.11.2011 Čtvrtletní písemná práce z jazyka českého Předmět: český jazyk Ročník: VII. Klíčová slova: větné členy Jméno autora: Mgr. M. Šumichrastová
Čtvrtletní písemná práce z českého jazyka 7. roč. Jméno, tř.: vypracováno: Hodnocení: opraveno:... 1. doplň správně Pravěk- člověk si pořizoval kop-, oštěp-,luky a šíp-. Savci nejsou tak star-m- obyvatel- na zeměkoul-jako prvoci a ryb-. V africk-ch step-ch lze potkat antilop-, zebr-,pštros-, žiraf- i lv-. Nejv-šší hora na Šumavě se naz-vá Javor. Léčivé b-l-ny se přepravují v pap-rov-ch p-tl-ch. Stěny b-l- pokryty kresbam-, v-střižk- z novin a všel-jakým- vzkaz-. Dívky a chlapci přiběhl- na zimní stadion. Děti a ps- skotačil- na trávníku. Závodníci a jejich stroje už byl- připraven- na startovní čáře. Psycholog Honzov- doporučil návštěvu jejich zařízení. 2. Urči druhy vět a větné ekvivalenty To ale byla vůně! Nic nejezte! Velmi dobře. Co o tom víš? Dnes píšu písemnou práci. Rychle vystupovat!
3. Podtrhni základní skladební dvojici a urči druh přísudku. Ruda u nás dlouho nebyl. Michaela zde vytváří nový obraz. Katka a Tomáš jsou neukáznění. Sýkorka ťuk na okno. Sliby chyby. Amir je učitelem. 4. Vyhledej, označ předměty a urči jejich pád. Dotkl se mě rukou. Podej mi ven židli. Kryštof byl podobný matce. Líbilo se mi dívat se na tebe. Z lesa jsme slyšeli známé hlasy. 5. Najdi a označ přívlastek. Vysoký strom roste v lese. Půjdeme cestou přes les. V teplé vodě se dobře daří korálům.
6. Najdi a označ příslovečné určení. Matěj odletěl do Turecka. Babička přijela v 8 hodin. Tereza spala tvrdě. 7. Urči slovní druhy. Označ, zda se jedná o souvětí či větu jednoduchou, u souvětí napiš počet vět. Hladina byla už čistá a ryby se živě zajímaly o snídani, která poletovala nad vodou. 8. Užij slova hudba ve větách tak, aby měla konkrétní i abstraktní význam. 9. Napiš antonyma ke slovům. Čistývyhladovělázmizet- 10.Doplň přirovnání. ostrý jako pilný jako hladový jako
Čtvrtletní písemná práce z českého jazyka 7. roč. Jméno, tř.: Vyplněná! vypracováno: Hodnocení: opraveno:... 1. doplň správně Pravěk-ý člověk si pořizoval kop-í, oštěp-y,luky a šíp-y. Savci nejsou tak star-ým- i obyvatel-i na zeměkoul-i jako prvoci a ryb-y. V africk-ých step-ích lze potkat antilop-y, zebr-y,pštros-y, žiraf- y i lv-y. Nejv-yšší hora na Šumavě se naz-ývá Javor. Léčivé b-yl-iny se přepravují v pap-írov-ých p-ytl-ích. Stěny b-yl-y pokryty kresbam-i, v-ýstřižk-y z novin a všel-ijakým-i vzkaz-y. Dívky a chlapci přiběhl- i na zimní stadion. Děti a ps-i skotačil-i na trávníku. Závodníci a jejich stroje už byl-i připraven-i na startovní čáře. Psycholog Honzov-i doporučil návštěvu jejich zařízení. 2. Urči druhy vět a větné ekvivalenty To ale byla vůně! zvolací Nic nejezte! rozkazovací Velmi dobře. VE Co o tom víš? tázací
Dnes píšu písemnou práci. oznamovací Rychle vystupovat! VE 3. Podtrhni základní skladební dvojici a urči druh přísudku. Ruda u nás dlouho nebyl. Ruda nebylslovesný Michaela zde vytváří nový obraz. Michaela vytváříslovesný Katka a Tomáš jsou neukáznění. K + M jsou neukáznění- jm. se sponou Sýkorka ťuk na okno. Sýkorka _ťuk Sliby chyby. chyby beze spony Amir je učitelem. je učitelem-jm. se sponou 4. Vyhledej, označ předměty a urči jejich pád. Dotkl se mě rukou. mě 2.p. Podej mi ven židli. mi 3.p. židli 4.p. Kryštof byl podobný matce. matce- 3.p. Líbilo se mi dívat se na tebe. mi- 3.p. na tebe- 4.p.
Z lesa jsme slyšeli známé hlasy. hlasy- 4.p. 5. Najdi a označ přívlastek. Vysoký strom roste v lese. -vysoký - pks Půjdeme cestou přes les.- přes les- pkn V teplé vodě se dobře daří korálům.- v teplé - pks 6. Najdi a označ příslovečné určení. Matěj odletěl do Turecka. Do Turecka - pum Babička přijela v 8 hodin. V 8 hodin- puč Tereza spala tvrdě. Tvrdě- puz 7. Urči slovní druhy. Označ, zda se jedná o souvětí či větu jednoduchou, u souvětí napiš počet vět. Hladina byla už čistá a ryby se živě zajímaly o snídani, která poletovala nad vodou. 1 5 6 2 8 1 3 6 5 7 1 3 5 7 1 souvětí 3 věty 8. Užij slova hudba ve větách tak, aby měla konkrétní i abstraktní význam. To je hudba mého života.- abstraktní Na náměstí hrála dechová hudba. - konkrétní
9. Napiš antonyma ke slovům. Čistý- špinavý vyhladovělá- sytá zmizet- objevit 10.Doplň přirovnání. ostrý jako- břitva pilný jako- včelička hladový jako- vlk zdroje textů: M. Šumichrastová vytvořeno v programu: