Výstupy z RVP Učivo Ročník Termín
|
|
- Dana Jarošová
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Komunikační a slohová výchova 15 využívá znalostí o jazykové normě při tvorbě vhodných jazykových projevů podle komunikační situace prostředky vhodnými pro danou komunikační Situaci Jednoduché tiskopisy Dopis Zpráva a oznámení Dopis Popis 1. slohová práce - dopis Popis ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC
2 Popis Popis 2. slohová práce - popis LEDEN ÚNOR
3 1 odlišuje ve čteném nebo slyšeném textu fakta od názorů a hodnocení, ověřuje fakta pomocí otázek nebo porovnáváním s dostupnými informačními zdroji 8 Využívá základy studijního čtení vyhledává klíčová slova, formuluje hlavní myšlenky textu, vytváří otázky a stručné poznámky, výpisky nebo výtah z přečteného textu, Samostatně připraví a s oporou o text přednese referát 5 odlišuje spisovný a nespisovný projev a vhodně užívá spisovné jazykové prostředky vzhledem ke svému komunikačnímu záměru vytvoří koherentní text s dodržováním pravidel Výpisky a výtah Vypravování Vypravování 3. slohová práce - vypravování Vypravování - ústní Vypravování BŘEZEN DUBEN KVĚTEN ČERVEN
4 Jazyková výchova 13 samostatně pracuje s Pravidly českého pravopisu, se Slovníkem spisovné češtiny a s dalšími slovníky a příručkami 13 samostatně pracuje s Pravidly českého pravopisu, se Slovníkem spisovné češtiny a s dalšími slovníky a příručkami 16 rozlišuje významové vztahy gramatických jednotek ve větě a v souvětí 13 samostatně pracuje s Pravidly českého pravopisu, se Slovníkem spisovné češtiny a s dalšími slovníky a příručkami 16 rozlišuje významové vztahy gramatických jednotek ve větě a v souvětí Opakování z 5. ročníku Tvarosloví Práce s Pravidly českého pravopisu Tvarosloví podstatná jména Tvarosloví přídavná jména Tvarosloví - zájmena Tvarosloví číslovky, slovesa Práce se slovníky Skladba větné členy základní a rozvíjející Práce s jazykovými příručkami Skladba větné členy základní a rozvíjející 16 rozlišuje významové vztahy gramatických jednotek ve Skladba větné členy základní a rozvíjející ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC LEDEN ÚNOR BŘEZEN
5 větě a v souvětí 17 v písemném projevu zvládá pravopis lexikální, Pravopis v souvětí a větě jednoduché slovotvorný, morfologický i syntaktický ve větě jednoduché Zvuková stránka jazyka i souvětí 11 spisovně vyslovuje česká a běžně užívaná cizí slova 11 spisovně vyslovuje česká a běžně užívaná cizí slova Zvuková stránka jazyka 18 rozlišuje spisovný jazyk, nářečí a obecnou češtinu a Obecné výklady o jazyce zdůvodní jejich užití Závěrečné opakování Literární výchova Můj domov. a to je ta krásná země E.Štorch, Lovci mamutů J.V.Sládek, F.Nepil, J.Seifert Můj domov. Otec vlasti, Učitel národů J.Seifert, J.Neruda,J.Vrchlický, H.Doskočilová Můj domov Národ sobě Recitace vybraných literárních textů J.Seifert, Hora Říp návštěvy divadelního nebo filmového představení Mimočítanková četba 22 tvoří vlastní literární text podle svých schopností a na základě osvojených znalostí základů literární teorie Literární soutěže 27 vyhledává informace v různých typech katalogů, v DUBEN KVĚTEN ČERVEN ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD
6 knihovně i v dalších informačních zdrojích návštěvy divadelního nebo filmového představení návštěvy divadelního nebo filmového představení Návštěva knihovny J.John, J.Seifert, Z.Mahler Můj domov. Bejvávalo F.Nepil, M.Ulčová, B.Němcová Za dobrodružstvím V nebezpečí A.Ransome, J.Foglar, L.Moulis, K.May, J.London Za dobrodružstvím V zahradě, v lese, na horách E.Petiška, Staré řecké báje a pověsti Mimočítanková četba R.Moric, J.Tomeček, V.Bianki Za dobrodružstvím V zahradě, v lese, na horách Návštěva divadelních a filmových představení dle výběru školy a diskuse o nich PROSINEC LEDEN ÚNOR BŘEZEN
7 návštěvy divadelního nebo filmového představení J.Steinbeck, J.London, D.Mrázková Nevšední příběhy Ve škole, doma a mezi kamarády R.Gorsinny, V.Steklač, J.Turnovská, S.Rudolf Nevšední příběhy Ve škole, doma a mezi kamarády Recitace vybraných literárních textů - J.Žáček, Hledám tátu Mimočítanková četba E.Bass, M.Twain, J.Žáček, Nevšední příběhy Ve škole fantazie J.R.Tokien, J.K.Rowlingová, J.Kolář J.Hiršal DUBEN KVĚTEN ČERVEN
Český jazyk a literatura
- Sekunda Český jazyk a literatura Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k učení Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence
VíceVýstupy z RVP Učivo Ročník
Komunikační a slohová výchova 15 využívá znalostí o jazykové normě při tvorbě vhodných jazykových projevů podle komunikační situace prostředky vhodnými pro danou komunikační Situaci 15 využívá znalostí
VíceTematický plán: Český jazyk a literatura Ročník: 6. Svobodarová ŠVP. Školní výstupy
Tematický plán: Český jazyk a literatura Ročník: 6. Svobodarová ŠVP Vzdělávací obsah Očekávané výstupy z RVP ZV správně třídí slovní druhy, tvoří spisovné tvary slov a vědomě jich používá ve vhodné komunikační
Vícenávštěvy divadelních a filmových představení
A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace 2 Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura 3 Vzdělávací předmět: Český jazyk a literatura 4 Ročník: 9. 5 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)
VíceUČEBNÍ OSNOVY 2. STUPEŇ
PŘÍLOHA Č. 2 ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLA POROZUMĚNÍ 2. vydání (platné od školního roku 2013/2014) UČEBNÍ OSNOVY 2. STUPEŇ ZÁKLADNÍ ŠKOLA KLADNO, VODÁRENSKÁ 2116 272 01
VíceCVIČENÍ Z ČESKÉHO JAZYKA Charakteristika předmětu
CVIČENÍ Z ČESKÉHO JAZYKA Charakteristika předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Vyučovací předmět Cvičení z českého jazyka doplňuje vzdělávací obsah předmětu Český jazyk a literatura.
VíceUčební plán předmětu. Průřezová témata
Český jazyk a literatura (Jazyk a jazyková komunikace) Učební plán předmětu Ročník 8 Dotace 4 Povinnost povinný (skupina) Dotace skupiny Vzdělávací předmět jako celek pokrývá následující PT: MEDIÁLNÍ VÝCHOVA:
VíceČeský jazyk a literatura 6. ročník
1/5 Český jazyk a literatura 6. ročník Očekávané výstupy na konci 6. ročníku díky (v) předmětu Český jazyk a literatura žák: I. KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA při naslouchání udržuje s mluvčím vhodný kontakt
VíceČeský jazyk a literatura
Český jazyk a literatura 7. ročník Výstupy ŠVP Učivo Přesahy, metody a průřezová témata Žák KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA prohlubuje si poznatky o vhodných jazykových prostředcích výstižně formuluje myšlenky
VíceVýstupy z RVP Učivo Ročník
Komunikační a slohová výchova 9 uspořádá informace v textu s ohledem na jeho účel, vytvoří koherentní text s dodržováním pravidel mezivětného navazování 15 využívá znalostí o jazykové normě při tvorbě
VíceVzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Český jazyk Ročník: 5.
Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Český jazyk Ročník: 5. Očekávané výstupy z RVP ZV Ročníkové výstupy Učivo Průřezová témata, přesahy Komunikační a slohová výchova čte s
VíceICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/34.0717. Český jazyk jazykové rozbory. Mgr. Jana Hlaváčová
Název projektu ICT podporuje moderní způsoby výuky Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0717 Název školy Gymnázium, Turnov, Jana Palacha 804, přísp. organizace Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2
VíceDODATEK č. 1 ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU
DODATEK č. 1 ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU Platnost: 2.9. 2013 Číslo jednací: VP/2013/33/GY Mgr. Marek Výborný ředitel gymnázia Obsah Český jazyk a literatura... 4 Anglický jazyk... 39 Francouzský jazyk...
VíceJazyková výchova Slovo a jeho stavba. Slovo a jeho stavba kořen, předponová a příponová část, koncovka, slova příbuzná
A B C D E F Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace 2 Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura 3 Vzdělávací předmět: Český jazyk 4 Ročník: 5. 5 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) 6 Kompetence
VícePŘEDMĚT: ČESKÝ JAZYK A LITERATURA
PŘEDMĚT: ČESKÝ JAZYK A LITERATURA ROČNÍK: PRIMA Školní výstupy Učivo Průřezová témata Mezipředmětové vztahy JAZYKOVÁ VÝCHOVA Žák rozeznává deset slovních druhů rozezná ohebná a neohebná slova určí slovní
VíceZvuková stránka jazyka (spisovná a nespisovná výslovnost) Pravopis (lexikální a morfologický) Tvarosloví (ohebné slovní druhy)
Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Obor vzdělávací oblasti: Český jazyk a literatura (jazyková výchova) Ročník: 6. Výstupy - kompetence Učivo Průřezová témata, přesahy Poznámky samostatně pracuje
VíceDUM 01 Skladba výpověď, věta, větné vztahy a jejich vyjadřování, 9. roč..notebook February 20, 2014
Téma dnešní hodiny poznáte podle nápovědy. Skladba (syntax) Výpoveď, věta, větné vztahy a jejich vyjadřování VÝPOVĚĎ základní jednotka komunikace, která je pronesena nebo napsána v konkrétní komunikační
Více5.1. VZDĚLÁVACÍ OBLAST JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE
5.1. VZDĚLÁVACÍ OBLAST JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE 5.1.1. PŘEDMĚT ČESKÝ JAZYK A LITERATURA 1. stupeň M. Šustáčková, J. Sedláková 1. stupeň 2. stupeň Předmět 1. 2. 3. 4. 5. Celkem 6. 7. 8. 9. Celkem Český
VíceŘeditel školy: RNDr. Alois Bohůnek Koordinátor tvorby ŠVP: RNDr. Ludmila Kadlecová Kontakty: tel.,fax: 387 423 122. web: http://www.crg.
- 1 - Obsah 1. Identifikační údaje... 3 5.1 Český jazyk a literatura... 4 5.1.2 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Český jazyk... 4 5.5 Informační a komunikační technologie... 7 5.5.2 Vzdělávací obsah
VíceČeský Jazyk a literatura
školní vzdělávací program ŠVP ZŠ Český Krumlov, Plešivec 249 Český Jazyk a literatura PLACE HERE ŠVP ZŠ Český Krumlov, Plešivec 249 Název školy Adresa Název ŠVP Plešivec 249, 381 01 Český Krumlov ŠVP ZŠ
VíceMediální výchova a Český jazyk a literatura: Sňatek z rozumu? Táňa Holasová Jan Jirák
Mediální výchova a Český jazyk a literatura: Sňatek z rozumu? Táňa Holasová Jan Jirák identifikace vhodných tematických okruhů Postup při přípravě integrace porovnání doporučených očekávaných výstupů (MV)
VíceAnglický jazyk - Kvinta, 1. ročník
- Kvinta, 1. ročník Anglický jazyk Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k podnikavosti Kompetence
VíceANGLICKÝ JAZYK 5. ROČNÍK
VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘEDMĚT: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE CIZÍ JAZYK ANGLICKÝ JAZYK 5. ROČNÍK Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky INTRODUCTION
VícePříloha č. 4 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA
Na základě vlastních zážitků tvoří krátký mluvený projev Žák vyjadřuje své dojmy z četby a zaznamenává je Respektuje základní pravidla rozhovoru Plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti
VíceV. 1 Jazyk a jazyková komunikace. V.1.1 Český jazyk a literatura
1/13 V. 1 Jazyk a jazyková komunikace V.1 Český jazyk a literatura V. I stupeň V. I. 1 Charakteristika předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Dobrá úroveň jazykové kultury patří k podstatným
Více1.1 Praktické činnosti
1.1 Praktické činnosti Charakteristika vyučovacího předmětu Praktické činnosti 2. stupeň Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Vzdělávací oblast Člověk a svět práce je posílena o 1 hodinu z
VíceHudební výchova - 6. ročník
Poslechové činnosti Rozlišování zpěvních hlasů Poznávání hudebních nástrojů Hudební výrazové prostředky (P,V, P - rytmus, melodie, tempo, barva, dynamika) Hudba na jevišti - opera, opereta, balet, muzikál
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ. Základní škola Nové Veselí
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ Základní škola Nové Veselí Má-li se člověk stát člověkem, musí se vzdělávat. J. A. Komenský Obsah Seznam použitých zkratek a vysvětlivky... 7 1. IDENTIFIKAČNÍ
VíceČeský jazyk a literatura
Gymnázium Příbram (3. ročník čtyřletého a septima osmiletého gymnázia) Český jazyk a literatura Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět Český jazyk a literatura vychází ze vzdělávacího oboru
VíceČeský jazyk a literatura
- Kvarta Český jazyk a literatura Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k učení Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence
VíceVýstupy z RVP Učivo Ročník
Komunikační a slohová výchova 9 uspořádá informace v textu s ohledem na jeho účel, vytvoří koherentní text s dodržováním pravidel mezivětného navazování 15 využívá znalostí o jazykové normě při tvorbě
VíceVzdělávací obor český jazyk a literatura - obsah
6. ročník Hlavní okruhy Očekávané výstupy dle RVP ZV Metody práce ( praktická cvičení) obor navázání na již zvládnuté ročník Kompetence pracovní, k učení Kom. k řešení problémů, komunikativní Kom. občanské
VíceVY_12_INOVACE_53 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, 582 55; IČ: 70987882; tel.: 569445137
Operační program: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt: ŠKOLA PRO ŽIVOT Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2362 Kód: 01.02 Číslo materiálu: 53 I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM
HOTELOVÁ ŠKOLA Mariánské Lázně ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Kód a název oboru vzdělání: 65-51-H/01 Kuchař Obsah školního vzdělávacího programu 1. Struktura školního vzdělávacího programu 2 1.1 Úvodní identifikační
Víceobjednací kód: DK-4 Jméno a příjmení žáka: Třída: Bydliště žáka: Zdravotní pojišťovna žáka: Datum narození: Zákonný zástupce (matka):
Jméno a příjmení žáka: Třída: Bydliště žáka: Zdravotní pojišťovna žáka: Datum narození: Zákonný zástupce (matka): Telefon: E-mail: Zákonný zástupce (otec): Telefon: E-mail: Dětský lékař: Jiné údaje a upozornění:..............................................................................................................
VícePublicistický styl. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje
Publicistický styl Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje září 2010 Mgr. Jitka Riedlová Publicistický styl Písemné Mluvené Publicistické útvary
VícePříklad rozpracování minimální doporučené úrovně pro úpravu očekávaných výstupů. v rámci podpůrných opatření. do učebních osnov vyučovacího předmětu
Příklad rozpracování minimální doporučené úrovně pro úpravu očekávaných výstupů v rámci podpůrných opatření do učebních osnov vyučovacího předmětu ČESKÝ JAZYK A LITERATURA Ukázka byla zpracována s využitím
VíceVýpisky a výtah. Vypravování ústní. Výpisky a výtah. Vypravování ústní. 1. slohová práce - výtah. Charakteristika.
Komunikační a slohová výchova 8 Využívá základy studijního čtení vyhledává klíčová slova, formuluje hlavní myšlenky textu, vytváří otázky a stručné poznámky, výpisky nebo výtah z přečteného textu, Samostatně
VíceAnglický jazyk - 6. ročník
Anglický jazyk - 6. ročník Učivo Výstupy Kompetence Průřezová témata Metody a formy Stupňování přídavných jmen SLOVNÍ ZÁSOBA: zvířata; přídavná jména - připodobnění - stupňuje přídavná jména (správně vytváří
VíceVýstupy z RVP Učivo Ročník
Komunikační a slohová výchova 8 Využívá základy studijního čtení vyhledává klíčová slova, formuluje hlavní myšlenky textu, vytváří otázky a stručné poznámky, výpisky nebo výtah z přečteného textu; samostatně
Více5.1 Český jazyk a literatura Vyšší stupeň osmiletého gymnázia a gymnázium čtyřleté
5.1 Český jazyk a literatura Vyšší stupeň osmiletého gymnázia a gymnázium čtyřleté Časové, obsahové a organizační vymezení Ročník 1. 2. 3. 4. Hodinová dotace 4 4 4 4 Realizuje se obsah vzdělávacího oboru
VíceAdministrativní styl
Administrativní styl Český jazyk 9. ročník Mgr. Iveta Burianová Autor: Mgr. Iveta Burianová Období: duben 2012 Šablona: I/2 12_INOVACE_97 Druh učebního materiálu: prezentace Vzdělávací oblast: Jazyk a
Více5.1.2. Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu
5.1.2. Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura Ročník: 1. Vzdělávací předmět: ČESKÝ JAZYK Očekávané výstupy z RVP
VícePŘEDMĚT: ČESKÝ JAZYK A LITERATURA
PŘEDMĚT: ČESKÝ JAZYK A LITERATURA ROČNÍK: PRIMA Školní výstupy Učivo Průřezová témata Mezipředmětové vztahy JAZYKOVÁ VÝCHOVA Žák rozeznává deset slovních druhů rozezná ohebná a neohebná slova určí slovní
VíceMatematika ve 4. ročníku
Matematika ve 4. ročníku září Čte a zapisuje přirozená čísla. učebnice strana 3 9 Počítá po stovkách a desítkách. chvilky strana 1 8 Čte, píše a zobrazuje čísla na číselné ose, teploměru, modelu. kalkulačka
VíceOsnovy ke kurzům čínského jazyka pro veřejnost
Osnovy ke kurzům čínského jazyka pro veřejnost Cíl: Vést výuku čínského jazyka na Konfuciově akademii při Univerzitě Palackého v Olomouci (KAUP) a pomoci učitelům s optimalizací učebních plánů, ohodnotit
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Český jazyk,
VíceA B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda 2 Vzdělávací obor: Zeměpis 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) Rozdělení světa
A B C D E F Vzdělávací oblast: Člověk a příroda 2 Vzdělávací obor: Zeměpis 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) 5 Kompetence Komunikativní Formuluje a vyjadřuje myšlenky v logickém sledu
VíceProgram školního roku 2016 2017
Základní škola a mateřská škola, Praskačka, Praskačka 60, 503 33 Praskačka tel.: 495 588 126 zspraskacka@seznam.cz www.zspraskacka.cz Program školního roku 2016 2017 SOUTĚŽE A PROGRAMY : Program MŠMT:
VíceVíš, co jíš? Ing. Jitka Götzová ředitelka Odboru bezpečnosti potravin Ministerstvo zemědělství ČR
Víš, co jíš? Ing. Jitka Götzová ředitelka Odboru bezpečnosti potravin Ministerstvo zemědělství ČR Ministerstvo zemědělství Sekce potravinářských výrob - Úřad pro potraviny Odbor bezpečnosti potravin Oddělení
VíceDODATEK č. 2 k ŠVP PLATNÝ OD 1. 9. 2012
DODATEK č. 2 k ŠVP PLATNÝ OD 1. 9. 2012 Od 1. 9. 2012 v platnosti ŠVP pro nižší stupeň gymnázia, vyšší stupeň gymnázia a čtyřleté gymnázium dochází k drobným úpravám a přesunu kapitol v některých předmětech.
VíceČeský jazyk a literatura
Vyučovací předmět : Období ročník : Učební texty : Český jazyk a literatura 3. období 8. ročník Český jazyk pro 8.ročník ZŠ a víceletá gymnázia (Fraus 2005) Pracovní sešit pro 8.ročník ZŠ a víceletá gymnázia
VíceMasarykova univerzita Pedagogická fakulta
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta Zpráva o výsledcích přijímacího řízení v roce 2015 Informace o studijních programech a oborech Studijní program / studijní obor Forma studia Počet Uspělo u Dostavilo
VíceČJL-3-1-06 - pečlivě vyslovuje, opravuje svou nesprávnou nebo nedbalou výslovnost
Výstupy RVP Výstupy Učivo RVP Český jazyk - 3. ročník Komunikační a slohová výchova ČJL-3-1-01 - plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti ČJL-3-1-02 - porozumí písemným nebo mluveným
VíceStudijní program: filologie Studijní obor: slovanská studia - slavistika všeobecná a srovnávací
Studijní program: filologie Studijní obor: slovanská studia - slavistika všeobecná a srovnávací Typ studijního programu: magisterský Forma studia: dvouooborové studium prezenční Rozdělení studia: 1. cyklus
VíceTematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Anglický jazyk Vyučující: Mgr. Marta Klimecká
ČASOVÉ OBDOBÍ Září Říjen KONKRÉTNÍ VÝSTUPY KONKRÉTNÍ UČIVO PRŮŘEZOVÁ TÉMATA komunikace v běžných každodenních situacích pozdrav představení čísla barvy školní potřeby nábytek komunikace v běžných situacích
Více9.2.1. Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk
Hlavní kompetence Učivo Navázání na dosažené kompetence Hlavní okruhy Výstupy z RVP ZV realizace Metody práce, Projekty Průřezová tém. obor zvlád. téma ročník 1. JAZYKOVÁ KOMPETENCE K UČENÍ TVAROSLOVÍ
VíceDodatek č. 2 k II. dílu ŠVP. Úpravy osnov předmětů Český jazyk a Německý jazyk
Dodatek č. 2 k II. dílu ŠVP Úpravy osnov předmětů Český jazyk a Německý jazyk Platnost dokumentu : od 1. 9. 2015 Dodatek Školního vzdělávacího programu Gymnázia a SOŠ ekonomické Sedlčany byl v uvedené
VíceČíslo a početní operace Numerace v oboru do 20 Modelování situací v prostředí. Evidence počtu souborů a objektů.
A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Vzdělávací předmět: Matematika ( alternativní verze podle koncepce prof. M. Hejného ) 4 Ročník: 1. 5 Klíčové
VíceČeský jazyk a literatura
1 Český jazyk a literatura Český jazyk a literatura Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k učení Kompetence komunikativní Kompetence pracovní Kompetence k řešení problémů Kompetence sociální a personální
VícePředmět: ČESKÝ JAZYK A LITERATURA
Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Předmět: ČESKÝ JAZYK A LITERATURA Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové vymezení předmětu 1. V komunikační a slohové výchově se žáci učí vnímat a
VíceEtická výchova. Příloha k ŠVP ZV Škola hrou
Příloha k ŠVP ZV Škola hrou Etická výchova Etická výchova je doplňující vzdělávací obor, který je zaměřen na systematickém a metodicky propracovaném osvojování sociálních dovedností u žáků na základě zážitkové
VíceVÝSTUPY UČIVO POZNÁMKY
Školní vzdělávací program Dobrá škola dobrý start leden 2010 školní rok 2009-2010 VÝSTUPY UČIVO POZNÁMKY JV: Využívá výukové programy pro český jazyk. V písemném projevu zdůvodní interpunkci souvětí souřadného
VícePřehled a charakteristika kurzů německého jazyka ZÁKLADNÍ KURZ
Přehled a charakteristika kurzů německého jazyka ZÁKLADNÍ KURZ NI-4hod/týdně ( začátečníci) Učebnice: Themen aktuell 1 (A1) NII-4hod/týdně ( mírně pokročilí) Učebnice: Themen aktuell 2 (A2) Jednoleté kurzy
VíceJazyk a jazyková komunikace 1. ročník a kvinta
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Český jazyk (CEJ) Jazyk a jazyková komunikace 1. ročník a kvinta 2 hodiny týdně (viz poznámky) Praktický stylistický výcvik: Oznámení a zpráva Vyjmenuje shody
VícePříloha č. 1 Dotazník pro pedagogy mateřských škol. Příloha č. 2 Dotazník pro rodiče dětí v předčtenářském období
PŘÍLOHY Seznam příloh: Příloha č. 1 Dotazník pro pedagogy mateřských škol Příloha č. 2 Dotazník pro rodiče dětí v předčtenářském období Příloha č. 1 DOTAZNÍK PRO PEDAGOGY MATEŘSKÝCH ŠKOL vzor Vážené paní
VíceRegistrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: E-mailový klient Anotace:
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3712 Škola adresa: Základní škola T. G. Masaryka Ivančice, Na Brněnce 1, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Na Brněnce 1, Ivančice, okres Brno-venkov
VíceProjekt Odyssea, www.odyssea.cz
Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy Název lekce (téma) Krátké prózy 2. poloviny 20. století - Hrabal, Ajvaz Časový rozsah lekce 2 vyučovací hodiny
VíceVzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Český jazyk Ročník: 4.
Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Český jazyk Ročník: 4. Očekávané výstupy z RVP ZV Ročníkové výstupy Učivo Průřezová témata, přesahy Komunikační a slohová výchova čte s
VíceCizí jazyk. Předmět: Německý jazyk
Cizí jazyk Předmět: Německý jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu Konkrétním cílem výuky německého jazyka je poskytnout žákům nástroj komunikace při kontaktu s lidmi z různých částí světa. Prioritou
VícePříloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA
Žák rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky. Zvuková stránka jazyka Pravopis Slovní zásoba a tvoření slov Skladba Sluchové rozlišení hlásek
VíceOSV- sociální rozvoj kooperace
Vyučovací předmět Anglický jazyk Týdenní hodinová dotace 5 hodin Ročník Prima Roční hodinová dotace 180 hodin rozumí jednoduchým pokynům a větám rozlišuje grafickou a mluvenou podobu slova čte foneticky
VíceJazyk a jazyková komunikace. Vyučovací předmět: Český jazyk
Učební osnovy 20 Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Český jazyk CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu: Vyučovací předmět český jazyk a literatura
VíceDODATEK Č. 1. Č. j. ZŠKAP/0370/2015. Tímto dodatkem se upravuje školní vzdělávací program
ZÁKLADNÍ ŠKOLA, LIBEREC, KAPLICKÉHO 384, p. o. 463 12 Liberec 23 Tel.: 602 470 953, 739 329 110 skola@zs-kaplickeho.cz www.zs-kaplickeho.cz Č. j. ZŠKAP/0370/2015 DODATEK Č. 1 Tímto dodatkem se upravuje
VíceZákladní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu
VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘEDMĚT: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE DALŠÍ CIZÍ JAZYK NĚMECKÝ JAZYK Seznámení s novým předmětem Žák chápe význam znalosti cizích jazyků v současnosti Jména Opakuje běžná
Víceprověřovací práce kontrolní diktáty testy pravopisná cvičení jazykové rozbory ústní zkoušení Český jazyk Literární výchova
A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace 2 Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura 3 Vzdělávací předmět: Český jazyk a literatura 4 Ročník: 7. 5 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)
VíceČeský jazyk pro 7. ročník
1V3, 1V5, 1V6, 1V7, 1V8 1V5, 1V10, 1V1, 1V2, 1V5, 1V9, 1V10, Komunikační a slohová výchova 1V1, 1V5, 1V7, 1V10, 1V5, 1V6, 1V7, 1V10, 1V3, 1V5, 1V6, 1V7, Český jazyk pro 7. ročník výstupy okruh učivo mezipředmětové
VícePříprava a realizace mezinárodních výzkumů v počátečním vzdělávání a jejich zveřejnění CZ.1.07/4.1.00/06.0021. Výsledky mezinárodních šetření
Kompetence I Příprava a realizace mezinárodních výzkumů v počátečním vzdělávání a jejich zveřejnění CZ.1.07/4.1.00/06.0021 Výsledky mezinárodních šetření PIRLS 2011 a TIMSS 2011 PIRLS 2011 TIMSS 2011 2
VíceMetodika čtení a psaní s porozuměním ve 2. a 3. ročníku. Mgr. Alena Bára Doležalová
Metodika čtení a psaní s porozuměním ve 2. a 3. ročníku Mgr. Alena Bára Doležalová OBSAH I. ÚVOD 3 II. METODICKÉ MATERIÁLY VHODNÉ PRO VÝUKU 4 III. ČTENÁŘSKÁ GRAMOTNOST 7 IV. ČTENÍ A ČTENÁŘSTVÍ 9 V. VÝUKA
VíceČESKÝ JAZYK A LITERATURA
RED IZO: 600079 KÓD ŽÁKA: 7669 Vít Blaha Konal(a) zkoušku Vyloučen(a) Nepřítomen(na) či nedokončil(a) PÍSEMNÁ PRÁCE Jaro 0 ZKUŠEBNÍ OBDOBÍ:... ZÁZNAM O HODNOCENÍ PÍSEMNÉ PRÁCE Číslo zadání písemné práce
VícePříloha I: Seznam základních škol okresu Kolín... II. Příloha II: Vzor dotazníku...iv
6 Přílohy Seznam příloh: Příloha I: Seznam základních škol okresu Kolín... II Příloha II: Vzor dotazníku....iv Příloha III: Stav školních zahrad při základních školách v České republice... VIII I Příloha
VíceMěsíční učební plán 8. ročník
Gymnázium, základní škola a mateřská škola Hello s.r.o. Měsíční učební plán 8. ročník Třídní učitelka: Měsíc: Mgr. Daria Woznicová únor Český jazyk Mgr. Daria Woznicová Skladba Významové poměry mezi souřadně
Více7. ročník / 2. vyučovací hodiny = 90min. Úvodní motivace může proběhnout krátkým představením autorky, textu a doby, ve které tvořila.
Metodický list_ Divá Bára Kniha/autor: Divá Bára / Němcová, B. Ročník /počet vyučovacích hodin: Možnosti využití textu: 7. ročník / 2. vyučovací hodiny = 90min Tato textová ukázka je využita pro propojení
VíceOčekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Dokáže pracovat se základními obecné poučení o jazyce (jazykové příručky)
Český jazyk a literatura - 6. ročník Dokáže pracovat se základními obecné poučení o jazyce (jazykové příručky) jazykovými příručkami Odliší spisovný a nespisovný jazykový projev Rozpozná nejdůležitější
VíceVzdělávací oblast: Matematika a její aplikace. Obor vzdělávací oblasti: Seminář z matematiky. Ročník: 7. Poznámky
Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Obor vzdělávací oblasti: Seminář z matematiky Ročník: 7. Výstupy - kompetence Učivo Průřezová témata,přesahy, a další poznámky - převádí jednotky délky, času,
VíceRecenze rozbor textu. Metodický pokyn. Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor Anotace
Recenze rozbor textu Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor Anotace Předmět Tematická oblast Téma Očekávané výstupy Klíčová slova Druh učebního materiálu Ročník Cílová skupina
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. ŠÚ Znojmo, Rudoleckého 21, 669 02 Znojmo
Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Čj.: 122 298/99-05010 Signatura: ol6ws201 Oblastní pracoviště č. 12 Brno Okresní pracoviště Znojmo INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola: Identifikátor ředitelství: IZO: Ředitel
Více2. Vzdělávací obsah vyučovacích předmětů pro 2. stupeň. 2.1. Jazyk a jazyková komunikace. 2.1.1. Český jazyk a literatura
2. Vzdělávací obsah vyučovacích předmětů pro 2. stupeň 2.1. Jazyk a jazyková komunikace 2.1.1. Český jazyk a literatura 6. ročník Očekávané výstupy z RVP Čj 6/1 rozlišuje spisovný jazyk, nářečí a obecnou
VíceCeník českých titulů 2016 Klett nakladatelství s.r.o.
Ceník českých titulů 2016 Klett nakladatelství s.r.o. Klett nakladatelství s.r.o., Průmyslová 1472/11, 102 00 Praha 10 - Hostivař tel.: 233 084 110, e-mail: klett@klett.cz (platnost od 1/2/2016 do 31/1/2017)
VíceVýukový materiál VY_32_INOVACE_51. Ověření ve výuce: Třída: 7. Datum: 21.2.2012
Výukový materiál Název projektu: Číslo projektu: Šablona: Sada: Škola pro život CZ..07/.4.00/2.270 III/2 VY_32_INOVACE_5 Ověření ve výuce: Třída: 7. Datum: 2.2.202 Předmět: Český jazyk Ročník: 6. 7. Klíčová
VíceČESKÝ JAZYK A LITERATURA Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň
ČESKÝ JAZYK A LITERATURA Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň Obsahové, časové a organizační vymezení Vyučovací předmět český jazyk a literatura se vyučuje jako samostatný předmět. V 6., 8. a
VíceVZDĚLÁVACÍ OBLAST JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE
VZDĚLÁVACÍ OBLAST JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE VZDĚLÁVACÍ OBOR CIZÍ JAZYK VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ANGLICKÝ JAZYK Charakteristika vyučovacího předmětu na 1. stupni ZŠ: Anglický jazyk má časovou dotaci 3 hodiny
VíceJosef Škvorecký Tankový prapor Mgr. Veronika Brynychová
Josef Škvorecký Tankový prapor Mgr. Veronika Brynychová VY_32_INOVACE_CJL_47 Období vytvoření: prosinec 2012 Ročník: 4. Tematická oblast: Čtenářská gramotnost absolventa OA Předmět: český jazyk a literatura
VíceŠkolní vzdělávací program pro základní vzdělávání, CMcZŠ Lerchova, Brno. Dodatek ke školnímu vzdělávacímu programu č. 3. Identifikační údaje...
Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání CMcZŠ Lerchova, Brno Dodatek ke školnímu vzdělávacímu programu č. 3 č..jj.. 335/2013 Obsah Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání, CMcZŠ Lerchova,
VíceČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva
ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE Oblastní pracoviště Plzeň Inspekční zpráva Střední odborná škola gastronomická a Střední odborné učiliště gastronomické, Plzeň, U Borského parku 3 U Borského parku 3, 320 04 Plzeň
VíceROČNÍKOVÉ PRÁCE ŽÁKŮ ŠESTÉHO AŽ OSMÉHO ROČNÍKU
ROČNÍKOVÉ PRÁCE ŽÁKŮ ŠESTÉHO AŽ OSMÉHO ROČNÍKU Základní školy Na rovině školní rok 2015/2016 ROČNÍKOVÉ PRÁCE ŽÁKŮ Ročníkové práce propojují osobní zájem žáků s potřebou pídit se po dalších informacích,
Více9.1.1 Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk
Hlavní kompetence Navázání na dosažené kompetence Hlavní okruhy Výstupy z RVP ZV realizace Metody práce, Projekty Průřezová tém. obor zvlád. téma ročník JAZYKOVÁ VÝCHOVA KOMPETENCE K UČENÍ Využívá znalostí
VícePředmět: Český jazyk a literatura
Komunikační a slohová výchova 1 odlišuje ve čteném nebo slyšeném textu fakta od názorů a hodnocení, ověřuje fakta pomocí otázek nebo porovnáváním s dostupnými informačními zdroji 15 využívá znalostí o
VíceCZ 1.07/1.4.00/21.1962. Základní škola, Lubnice, okres Znojmo, příspěvková organizace. Lubnice 20, 671 07 Uherčice, okres Znojmo, IČO 49438026
CZ 1.07/1.4.00/21.1962 Základní škola, Lubnice, okres Znojmo, příspěvková organizace Lubnice 20, 671 07 Uherčice, okres Znojmo, IČO 49438026 Tel.515298438, e-mail: zslub@mboxzn.cz Číslo DUM: VY_32_INOVACE_
VíceFilozofie, etika a religionistika
školní vzdělávací program PLACE HERE Název školy Adresa Palackého 211, Mladá Boleslav 293 80 Název ŠVP Platnost 1.9.2009 Dosažené vzdělání Střední vzdělání s maturitní zkouškou Název RVP Délka studia v
Více