V y š š í o d b o r n á š k o l a i n f o r m a č n í c h s l u ţ e b, P r a h a I n s t i t u t e o f T e c h n o l o g y, S l i g o Projekt ročníkové práce na téma Analýza čtenářství a jeho podpory v knihovnách a jiných institucích Dana Kahlerová Vedoucí práce: PhDr. Eva Marvanová Termín odevzdání práce: 29. 5. 2009
Obecný popis problematiky V dnešní době se stále více tvrdí, ţe čtení knih jako takové stále ustupuje do pozadí, na jeho místo nastupuje internet a funkce knihoven tak ztrácí svůj smysl. Přitom právě čtení knih zvyšuje slovní zásobu, trénuje mozek a je základem úspěšnosti ve studijním či pracovním ţivotě. Proto na podporu čtenářství existují různé celostátní akce v knihovnách i mimo ně. Propagované akce jsou v současné době zaměřeny především na děti a mladší čtenáře. Měli bychom si ale uvědomit, ţe prvotní funkci čtenářství má rodina, kdy rodiče mohou své děti výrazně pozitivně ovlivnit. Jiţ z tohoto důvodu by projekty na podporu čtenářství měli být připravovány a realizovány i pro dospělé občany. Ideální akce by měly propojovat generace rodiče děti senioři vnuci. Cíle ročníkové práce Má práce se bude zabývat analýzou čtenářství a jeho podpory v knihovnách a jiných institucích. Cílem mé práce je zjistit stav čtenářství v České republice podle doloţených průzkumů a statistik a přiblíţení některých akcí na jeho podporu. Ráda bych ve své práci vyuţila své poznatky z praxe v Městské knihovně v Praze, kde jsem pracovala v oddělení komunikace. V tomto oddělení vznikají kromě jiného i projekty, které s podporou čtenářství souvisí a mají tak přilákat širší veřejnost do knihovny a ke čtení. Typ předkládané ročníkové práce Práce se bude skládat z teoretické a empirické části. V teoretické části se budu zabývat čtenářstvím obecně, v empirické části bude provedena analýza stavu čtenářství podle dostupných statistik knihoven a průzkumů a analýza akcí na jeho podporu. Hypotéza Tato práce by měla dát čtenáři jasnou odpověď o skutečném stavu čtenářství v současnosti. Měla by čtenáře seznámit s projekty, které na podporu čtenářství existují a přiblíţit čtenářství v Městské knihovně v Praze 1
Očekávaný přínos autora Hlavním přínosem práce by měla být analýza čtenářských průzkumů u dětské i dospělé populace se srovnáním s vybranými zeměmi v zahraničí, zmapování akcí na podporu čtenářství u nás a v cizině. V neposlední řadě i analýza čtenářství v Městské knihovně v Praze. Obsah ročníkové práce osnova Úvod 1 Čtenářství 1.1 Čtenář 1.2 Čtení 1.3 Četba 1.4 Bibliopedagogika 1.5 Biblioterapie 1.6 Čtenářská kompetence 1.7 Čtenářská výchova 1.8 Čtenářská socializace 1.9 Čtenářská gramotnost 1.10 Čtenářská kultura 2 Faktory ovlivňující čtenářství a jeho výchovu 2.1 Rodina 2.2 Škola 2.3 Knihovny 2.4 Televize 2.5 Počítač 3 Čtenářské průzkumy a statistiky knihoven 3.1 Statistika knihoven v ČR 3.2 Čtenářské průzkumy 3.3 Shrnutí 4 Podpora čtenářství v knihovnách 5 Podpora čtenářství v neknihovních institucích 6 Podpora čtenářství v zahraničí 2
7 Analýza čtenářství v Městské knihovně v Praze 6.1 Statistika MKP 6.2 Akce na podporu čtenářství v MKP Závěr Seznam použité literatury Seznam obrázků, grafů a tabulek Přílohy Časový harmonogram Činnosti Předchozí Trvání Období činnosti (dny A Výběr tématu listopad 2008 1 B Výběr vedoucího A listopad 2008 1 C Výběr a vyhledávání literatury A listopad 2008 leden 2009 30 D Příprava 1. úroveň osnovy A, C listopad 2008 10 E Příprava zadání, tisk, orazítkování a podepsání A, D březen 2009 3 F Vlastní zpracování C, D únor duben 2009 60 G Závěrečné úkony F květen 2009 20 H Odborná korektura, závěrečná konzultace G květen 2009 2 I Celková redakce F, G květen 2009 7 J Tisk I květen 2009 1 K Vazba J květen 2009 5 L Odevzdání K květen 2009 1 3
Výsledek výpočtu metodou CPM Graf kritické cesty Materiálně technická náročnost Potřebné vybavení: o notebook s připojením na wifi (Microsoft Office, Adobe Reader, Adobe Photoshop) o scanner o barevná tiskárna o USB flash disk o literatura Finanční náklady: o Tisk 780,- Kč o Vazba 100,- Kč 4
Využití práce Práce by měla slouţit kaţdému, kdo se chce informovat o čtenářství a jeho podpoře v České republice ve srovnání s ostatními zeměmi. Měla by i přiblíţit čtenářství v Městské knihovně v Praze. Seznam použité literatury 1. Čtenářství, jeho význam a podpora : výzkum, teorie a praxe v České republice a Spolkové republice Německo : přednášky z odborného semináře pořádaného Svazem knihovníků a informačních pracovníků ČR a Goethe Institutem Praha dne 19. listopadu 2007 v Goethe Institutu v Praze. Praha : Svaz knihovníků a informačních pracovníků ČR, 2008. 83 s. (Aktuality SKIP; sv. 24). ISBN 80-85851-18-0. 2. GABAL, Ivan, VÁCLAVÍKOVÁ HELŠUSOVÁ, Lenka. Jak čtou české děti : Analýza výsledků sociologického výzkumu [online]. 2003 [cit. 2009-02-04]. Dostupný z WWW: <http://www.gac.cz/documents/nase_prace_vystupy/gac_cten_jak_ctou_ ceske_deti. pdf>. 3. CHALOUPKA, Otakar. Takoví jsme my - čeští čtenáři. 1. vyd. Praha : Adonai, 2002. 154 s. ISBN 80-86500-53-5. 4. Informační věda a knihovnictví : výkladový slovník české terminologie z oblasti informační vědy a knihovnictví : výběr z hesel v databázi TDKIV. Miroslav Ressler. 1. vyd. Praha : Vysoká škola chemicko-technologická : Národní knihovna České republiky, 2006. 161 s., 1 CD-ROM. Dostupný z WWW: <http://sigma.nkp.cz/ F/?func=file&file_name=find-a&local_base=ktd>. ISBN 80-7080-599-4. 5. KRAMPLOVÁ, Iveta, POTUŢNÍKOVÁ, Eva. Jak (se) učí číst. 1. vyd. Praha : Tauris, 2005. 95 s. Dostupný z WWW: <http://www.uiv.cz/clanek/163/ 1051>.ISBN 80-211- 0486-4. 6. LEDERBUCHOVÁ, Ladislava. Dítě a kniha : o čtenářství jedenáctiletých. 1. vyd. Plzeň : Vydavatelství a nakladatelství Aleš Čeněk, 2004. 179 s. ISBN 80-86898-01-6. 7. MANGUEL, Alberto. Dějiny čtení. [přeloţila Olga Trávníčková]. 1. vyd. Brno : Host, 2007. 480 s. (Teoretická knihovna; sv. 18). ISBN 978-80-7294-231-2. 8. Statistika kultury 2007 : základní statistické údaje o kultuře v České republice. 1. vyd. Praha : Informační a poradenské středisko pro místní kulturu, 2008. 92 s. Dostupný z 5
WWW: <http://new.nipos-mk.cz/wp-content/uploads/2009/03/statistika_kultury_ 2007.pdf>. ISBN 978-80-7068-223-4. 9. STRAKOVÁ, Jana. Vědomosti a dovednosti pro život : čtenářská, matematická a přírodovědná gramotnost patnáctiletých žáků v zemích OECD. 1. vyd. Praha : Ústav pro informace ve vzdělávání, 2002. 111 s. Dostupný z WWW: <http://www.uiv.cz/ clanek/73/1157>. ISBN 80-211-0411-2. 10. TRÁVNÍČEK, Jiří. Čteme? : obyvatelé České republiky a jejich vztah ke knize. 1. vyd. Brno : Host, 2008. 207 s. ISBN 978-80-7294-270-1. Přílohy 1. Statistika knihoven v letech 2003 2007 2. Propagační materiály k některým akcím na podporu čtenářství 3. Některé propagační materiály Městské knihovny v Praze 6
Příl. 1 Vybrané údaje ze statistických výkazů o knihovnách v letech 2003 2007 A -Národní knihovna ČR A1 - Moravská zemská knihovna B - Krajské knihovny C - Základní knihovny pověřené výkonem regionálních funkcí D - Vybrané základní knihovny E - Ostatní základní knihovny s profesionálními pracovníky F - Základní knihovny s neprofesionálními pracovníky Celkem z toho rok A A1 B C1 1) D E F 2007 5 533 1 1 13 85 684 4749 Počet 2006 5 662 1 1 13 86 684 4877 knihoven 2005 5 920 1 1 13 94 667 5144 2004 5 885 1 1 13 2) 89 3 676 5102 2003 6 046 1 1 12 87 4 674 5267 2007 810 82 299 312 117 Počet poboček 2006 869 85 326 351 107 včetně pojízdných 2005 927 100 352 118 knihoven 2004 941 98 275 87 375 106 2003 959 47 260 138 403 111 2007 62 303 632 6369900 3884897 13453300 11559885 15831003 11204647 Počet 2006 61 888 447 6280668 3850761 13423000 11426513 15691945 11213560 knihovních 2005 61 991 877 6197320 3816551 13342226 11984840 14901765 11749175 jednotek 2004 61 235 822 6120834 3776020 13217180 9737267 1927863 14869164 11587494 2003 61 043 825 6045996 3740574 10775643 9495400 4312471 14954489 11719252 2007 1 458 468 25179 28508 334242 428830 429691 212018 Počet 2006 1 475 623 31117 29098 331013 436375 433814 214206 registrovaných 2005 1 537 972 41245 31790 340479 454249 437723 232486 čtenářů 2004 1 506 657 26951 31382 337660 355585 97594 434332 223153 2003 1 524 328 48348 33688 137873 356372 282535 439212 226300 2007 67 394 938 691719 485902 13847616 23052088 22942401 6375212 Počet 2006 68 696 902 653018 567055 14134565 23724224 22947556 6670484 vypůjček 2005 71 974 107 681608 636058 14630303 25447783 23335735 7242620 2004 72 875 247 645199 697624 14954516 20040015 5492365 23787904 7257624 2003 71 663 329 623750 764732 7036863 19205964 12807441 23946371 7278208 1) Od roku 2003 jsou samostatně vykazovány údaje za základní knihovny pověřené výkonem regionálních funkcí. Původně sledované okresní knihovny a městské knihovny v okresním městě se od roku 2003 samostatně nevykazují. Vzhledem k tomu došlo ve sloupcích C, D a F ke změnám v absolutních číslech. 2) Městská knihovna v Praze se stala krajskou knihovnou. 7
Celkem z toho rok A A1 B C1 1) D E F 2007 46,2 27,5 17 41,4 53,8. 53,4 30,1 Průměrný počet 2006 46,6 21 19,5 42,7 54,4. 52,9 31,1 výpůjček na 2005 46,8 16,5 20 43 56. 53,3 31,2 1 čtenáře 2004 48,4 23,9 22,2 44,3 56,4 56,3 54,8 32,5 2003 47 12,9 22,7 51 53,9 45,3 54,5 32,2 Počet 2007 20 923 610 587274 678517 4805937 7084830. 5925471 1841581 návštěvníků 2006 19 902 397 557582 760134 4665051 6637168. 5539023 1743439 v knihovně 2005 20 502 263 630728 916626 4873953 7049434. 5285025 1746497 celkem 2004 20 614 779 573389 973316 4921273 5710063 1503503 5252552 1680683 2003 20 102 579 583158 936388 2383751 5474391 3838981 5232359 1653551 Počet 2007 59 018 228 28 6846 20670. 25680 5566 vzdělávacích 2006 61 422 398 79 6904 24262. 24378 5401 a výchovných 2005 57 447 269 124 6886 23228. 22315 4625 kolektivních 2004 54 722 539 106 7380 16499 4942 21364 3892 akcí 3) 2003 51 051 447 152 3851 15385 7409 20161 3616 2007 864 38 7 331 183. 93 212 Počet 2006 660 31 1 303 165. 139 21 vydaných 2005 964 31 8 321 435. 137 32 publikací 2004 1 034 80 6 464 304 33 138 9 2003 1 099 81 6 445 348 47 168 4 2007 5 147,2 439 159 1333,6 1755,8. 1457,2 2,6 Počet zaměstnanců 2006 5 154,4 438 162 1317,7 1785,6. 1451. knihoven 2005 5 175 450 167 1296 1852. 1370. (přepočtený 2004 5 059,1 445 170 1266,8 1456,7 353,6 1366,9. stav) 2003 5 022,9 448 172 804,3 1428,3 792,4 1377,9. 2007 4 586,9 386 127 1194,4 1550,1. 1327,5 2,6 z toho 2006 4 567,9 362 129 1174,8 1576,4. 1325,6. odborných 2005 4 551 391 132 1132 1607. 1241. pracovníků 2004 4 494,9 379 154 1113,3 1284,4 317,6 1246,1. 2003 4 408 382 128 691,4 1239,5 717,9 1249,2. Prostředky 2007 296 710,5 18098,5 7338,4 56667,4 105062,2. 83012,8 26531,1 na nákup 2006 319 384,1 37764,2 7546,8 64954,3 103093,2. 78735,6 27290 knihovního 2005 296 044 30632,2 7004,8 57195,1 101976. 74194,1 25041,8 Fondu 2004 250 165,3 15799,2 5488 55138,7 91187,3 12895 69657,1. v tis. Kč 2003 262 381,1 15954,9 8382 40043 93557,6 34024,6 70419. 3) Vzdělávací a výchovné kolektivní akce = kolektivní formy práce jako např. besedy se čtenáři, literární pásma, hudební pořady a kvízy, čtenářské konference, exkurze, schůzky čtenářských kroužků = údaj nebyl v uvedeném roce sledován 8
Celkem z toho rok A A1 B C1 1) D E F 2007 39 056 532 665 3059 5692. 10079 19029 Počet 2006 35 810 528 665 3038 5167. 11045 15367 studijních 2005 30 442 549 665 3128 4889. 8185 13026 míst 2004 24 520 529 665 2846 3330 930 6866 9354 2003 21 847 529 665 1487 3031 2121 6374 7640 2007 10 319 56 111 917 1691. 2566 4978 Počet PC 2006 9 086 56 132 843 1620. 2361 4074 pro 2005 7 183 57 132 802 1424. 2052 2716 uživatele 2004 5 888 55 132 715 1087 193 1828 1878 2003 5 111 53 132 548 953 383 1688 1344 2007 9 160 34 111 564 1344. 2299 4808 Z toho 2006 7 905 32 132 551 1229. 2057 3904 napojených 2005 5 894 30 132 482 1025. 1734 2491 na internet 2004 4 544 35 132 385 773 88 1460 1671 2003 3 798 30 132 375 624 141 1290 1206 Počet 2007 2 731 359 142904 14252 485485 767202. 853491 468025 návštěvníků 2006 2 269 708 168944 9253 406880 632713. 702128 349790 využívající 2005 1 752 231 83558 13631 380584 561121. 500562 212775 internet 2004........ v knihovně 2003........ Zdroj: NIPOS 9
Příl. 2 Vysvědčení knihovny 10
Příl. 3 Plakáty na podporu četby 11
Příl. 4 Hlasovací kupon Kniha mého srdce Příl. 5 Plakát Čtení, čtení nad něj není 12
Příl. 6 Propagační plakát CONiáš 2008 13