Psychologie 05. Otázka číslo: 1



Podobné dokumenty
Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Psychopatologie duševní poruchy Ročník 1. Datum tvorby Anotace

2 Vymezení normy Shrnutí... 27

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

Možnosti terapie psychických onemocnění

Psychologie 08. Otázka číslo: 1. To, co si člověk z vlastního duševního života při prožívání neuvědomuje, nazýváme: bezvědomím.

SCHIZOFRENIE. Tomáš Volf, Anna Svobodová

PERVAZIVNÍ VÝVOJOVÉ PORUCHY. Obecná charakteristika: Diagnostická vodítka. - neschopnost navazovat soc. vztahy (zejména emocionálního charakteru)

Psychologie 12. Otázka číslo: 1. Situace, kdy se zvyšují požadavky na jedince při ztížených podmínkách, označujeme jako: polehčující.

Posuzování pracovní schopnosti. U duševně nemocných

1. Vymezení normality a abnormality 13

Psychologie - věda o lidském chování, jednání, myšlení

Rozdělení psychických onemocnění, Kognitivně behaviorálnáí terapie. Mgr.PaedDr. Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická nemocnice Kroměříž

Psychické poruchy - oblasti psychických poruch

DRUHY DUŠEVNÍCH PORUCH

Jak na mozek, aby fungoval. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Cvičení ze společenských věd

1. Lidskápsychika 2. Srovnání přístupů k výkladu lidské psychiky - Freud, Watson 3. Předpoklady a možnosti vývoje člověka

SPECIÁLNÍ PSYCHOPATOLOGIE AFEKTIVNÍ PORUCHY

Negativní dopad domácího násilí na osobnost a psychické zdraví. Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická léčebna Kroměříž

OBSAH. Obsah. Předmluva... 13

3. ročník a septima. viz Charakteristika předmětu a poznámky. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Předmluva 10. Obecná psychodynamika 13

Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce. PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy

Obsah. 1. Gerontopsychiatrie - historie, osobnosti, současnost (Roman Jirák) 2. Nejčastější psychické poruchy v seniorském věku (Roman Jirák)

KATALOGIZACE V KNIZE NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR

Psychologie 09. Otázka číslo: 1. Člověka jako psychologický celek označujeme pojmem: psychopat. osobnost

Možnosti aktivizace mentálních funkcí v knihovnách. Mgr. Martina Burianová trenérka paměti III. stupně

1. Pojetí speciálně pedagogické diagnostiky

Modul č. XV. Poruchy socializace, problémový klient

Poruchy osobnosti: základy pro samostudium. Pavel Theiner Psychiatrická klinika FN a MU Brno

BrainVitality. Stárnoucí mozek prochází postupnými strukturálnímí a funkčními změnami.

Obecná psychologie Kurz pro zájemce o psychologii 16/3/2013. motivace a vůle

Obecná psychologie: základní pojmy

Syndrom = skupina příznaků typických pro určitou nemoc (bolest hlavy, rýma, teplota)

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_19. Člověk V.

- Psychický proces, zachycuje to, co v daném okamžiku působí na naše smysly.

Základy společenských věd (ZSV) Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce 1. ročník a kvinta

Otázka: Vývojová psychologie. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Marťas

Psychologie a sociologie Úvod

Problematika a prevence posttraumatické stresové poruchy

Ewald Hering - profesor psychologie v fyziologie v Praze (+1918) odhalil v zákonitostech barevného vnímání:

Registrovaný klinický psycholog, člen AKP ČR Akreditovaný dopravní psycholog, člen presidia ADP ČR

SCHIZOFRENIE. Markéta Vojtová

Proč je potřeba změna? Odborná společnost vypracovala podněty k úpravám systému DRG v oblasti psychiatrie, který byl předán PS DRG.

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu PEDAGOGIKA A PSYCHOLOGIE

Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace. Bratislavská 2166, Varnsdorf, IČO:

Otázka: Psychické jevy osobnosti. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Pavla. Psychické jevy osobnosti

MUDr.Tomáš Turek Psychiatrická léčebna Bohnice Ústavní 91, Praha 8

ČLOVĚK STRUKTURA OSOBNOSTI

Projektově orientované studium. Metodika PBL

ALZHEIMEROVA CHOROBA. Hana Bibrlová 3.B

Žádost o umožnění dotazníkové akce. Dotazník pro organizace služeb komunitní péče

Obecná a vývojová psychologie 2015/16. Přednáška č. 1 a 2 Čím se psychologie může zabývat Historie psychologie Základní psychologické směry a obory

Psychodiagnostika osobnosti 2.

Organické duševní poruchy

Obecná a vývojová psychologie. Přednáška č. 1 Co je psychologie? Cíle psychologie. Základní psychologické směry.

Zdravotní způsobilost k výkonu povolání

Psychologie 15. Otázka číslo: 1. Periodizace vývoje lidského jedince. Vytvoř správné dvojice:

Psychologie 10. Otázka číslo: 1. Mezi myšlenkové operace řadíme: analýzu. syntézu. srovnávání. abstrakci. zobecňování. indukci.

KONTROLNÍ A ŘÍDÍCÍ SOUSTAVY. kontrolu a řízení organismu zajišťují 2 soustavy: o nervová soustava o hormonální soustava

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Ročník 1. Datum tvorby Anotace

Zátěžové situace. frustrace, stres, deprivace

Otázka: Psychické vlastnosti a rysy osobnosti. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): chewbacca27. osobnost:

Schizoafektivní porucha

ALZHEIMEROVA CHOROBA. Markéta Vojtová

1. Bloomova taxonomie kognitivních cílů představuje:

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PEDAGOGIKY A PSYCHOLOGIE

OSOBNOSTNÍ FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ PROCESY UČENÍ. Psychologie výchovy a vzdělávání

PSYCHICKÉ VLASTNOSTI SCHOPNOSTI A INTELIGENCE

Psychologie. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

- spermie vznikají spermatogenezí ze spermatocytů - redukčním dělením

TERMÍNY. Změna termínu či místa konání vyhrazena. Aktuální informace naleznete vždy na našich webových stránkách

Diagnostika specifických poruch učení a chování. PhDr. Markéta Hrdličková, Ph.D.

TRÉNINK DOVEDNOSTÍ LUDĚK BUKAČ TRENÉR ČSLH

NEUROKOGNITIVNÍ TRÉNINK PRVNÍ ZKUŠENOSTI U DLOUHODOBĚ HOSPITALIZOVANÝCH PACIENTŮ

Jak na mozek, aby fungoval aneb. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Seminář o duševním zdraví pro střední zdravotnické školy 2015

Psychologický seminář 4. ročník

Okruhy pro atestační zkoušky specializačního vzdělávání v oboru Klinická psychologie. Klinický psycholog

Fyziologický vývoj mozku v dětském věku

ŘÍZENÍ ORGANISMU. Přírodopis VIII.

Maturitní okruhy z Ošetřovatelské péče

Digitální učební materiál

DUŠEVNÍ PORUCHY A NEMOCI - úvod

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PEDAGOGIKY A PSYCHOLOGIE

Psychogenní poruchy paměti a dalších kognitivních schopností

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Psychické procesy VY_32_INOVACE_10_02. Luděk Dobeš

Psychologie 13. Otázka číslo: 1. Necháme-li hlavou běžet spontánní sled pocitů, idejí, nápadů a námětů, jedná se o sebevýchovou metodu volných:

Vyrovnávání se s genetickou diagnózou Genetické poradenství v praxi: psychologické a etické aspekty Praha, Motol,

PROHLOUBENÍ NABÍDKY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA VŠPJ A SVOŠS V JIHLAVĚ

5. MENTÁLNÍ RETARDACE

Regenerace ve sportu pedagogické prostředky

Standardizace vše podstatné je předem formalizováno, předepsáno Nestandardizace bývá využíván v kvalitních výzkumech

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru,

Seminář ze společenských věd dvouletý volitelný předmět pro 3. ročník (2h. 3.r.+3h. 4.r.)

Název materiálu: Nemoc jako zátěžová situace Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd

Transkript:

Psychologie 05 Otázka číslo: 1 Termín Sigmunda Freuda používaný nejen v psychoanalýze. Označuje základní pudovou energii vyvěrající z podvědomí a zaměřenou k dosahování slasti. Podle Freuda se tato energii transformuje a je základem sexuálního, sociálního a tvůrčího snažení člověka. oodvědomí narcismus libido Otázka číslo: 2 Vytvořte správné dvojice: a) Introvert je b) Extrovert je A) - člověk uzavřený do svého nitra, kterého více než vjem vnějšího světa zajímá, co se vněm probouzí. Své jednání opírá o subjektivní názor, mezi lidmi je plachý a má sklon se spíše schraňovat B) - ve svém živlu ve společnosti, má dobré komunikační schopnosti Ve svém jednání chce vždy vyhovovat takovým zásadám, které hlásá společnost, v níž žije. Nevytváří vzpurné, vlastní zásady a-a,b-b a-b,b-a a-a,b-a Otázka číslo: 3 Švýcarský psycholog, diagnostik, který proslul aplikací svého testu, kde je pacient vyšetřován prostřednictvím prezentace imaginativních představ vzbuzovaných inkoustovými skvrnami: Hermann Rorschach Oliver Sachs Viktor Frankl

Otázka číslo: 4 Co je to tzv. neurobik? série mentálních a senzorických cviků směřujících k zvýšení a udržení vysoké mozkové aktivity speciální vyšetřovací zařízení, kdy se při simulaci jízdy na kole měří změna mozkových elektrických potenciálů ojedinělý druh neurózy projevující se vysokou roztěkaností a totální ztrátou koncentrace Otázka číslo: 5 Na základě dlouhodobého testování velkého množství lidí je možné vcelku již doloženě tvrdit, že: ženský výkon je při srovnání s muži lepší v testech zaměřených na slovní úlohy než v testech koordinace jemné motoriky ženský výkon je při srovnání s muži horší v testech zaměřených na slovní úlohy a rovněž v testech koordinace jemné motoriky ženský výkon je při srovnání s muži lepší v testech zaměřených na slovní úlohy a také v testech koordinace jemné motoriky Otázka číslo: 6 Na duševní schopnosti má významný vliv také hormonální hladina. Mentální schopnosti žen ovlivňuje hladina hormonu: estrogen testosteron progesteron Otázka číslo: 7 Periodou, kdy se cyklicky mění úroveň hladiny mužských hormonů ovlivňujících mentální výkonnost, je rok

měsíc den Otázka číslo: 8 Místo, v němž se neurony navzájem spojují se nazývá synapse. Pokud se člověk něčemu novému učí: synapse mohutnějí synapse se množí synapse zanikají Otázka číslo: 9 Mozek produkuje sám látky, které přispívají k tvorbě a růstu nových nervových buněk. Tyto látky se označují jako: neuroleptika neurotrofiny neuroinhibitory Otázka číslo: 10 Hospitalismus je: jev emocionální nestability je způsoben dlouhodobým pobytem v nemocniční nebo ústavní péči projevuje se zejména intenzivně u dětí projevuje se vysokou aktivitou a mentální vzrušeností Otázka číslo: 11

Infantilismus: patologické zachování psychických znaků dětství může být způsoben porodním mozkovým traumatem způsoben může být rovněž endokrinním onemocněním znamená vysokou pravděpodobnost úmrtí individua do 15 let věku Otázka číslo: 12 Inherentním je v psychologii označen takový rys (event. vlastnost), který: je trvale včleněn do osobnostní struktury jednotlivce a tvoří nevyhnutelně její součást je získán výlučně v procesu učení a to ještě navíc pouze vědomým rozhodnutím a cíleným tréninkem je cizorodým elementem osobnostní struktury, vymykající se zcela a podstatně jiným rysům Otázka číslo: 13 Negativní ovlivnění učebního procesu x učebním procesem y se označuje v psychologii jako: integrace internalizace inspirace interference Otázka číslo: 14 Interpretace je: způsob, jímž si členové určité skupiny eliminují sociálně nepřijatelné typy chování způsob, jímž sám sociolog popisuje sociální skutečnosti

proces překladu dat získaných na základě výpočetních procedur do jazyka sociologické teorie Otázka číslo: 15 Sexuální úchylka, kde vzrušení je dosahováno doteky intimních míst anonymních ženských objektů. Dotyčný obvykle jakoby náhodou sáhne v parku či v dopravním prostředku na ňadro, zadek či genitál kolemjdoucí ženy. Počínání lze hodnotit jako mírnější formu přímé sexuální agrese. Jedná se o: tušérství exhibování autostylizaci Otázka číslo: 16 Afektivní poruchy se vyskytují ve dvou formách. Určete správně dvojice: a) Bipolární forma b) Unipolární forma A) - pouze jedna fáze (obvykle depresivní) B) - střídání deprese a mánie a-a, b-b a-b, b-a a-b, b-b Otázka číslo: 17 Umožňuje rychlejší vedení impulsů axonem. Hlavní úloha spočívá v elektrické izolaci jednotlivých částí axonu, tj. izolaci axoplazmy od mimobuněčné tekutiny. Jedná se o : Myelinovou pochvu Neuromediátory Synapse

Otázka číslo: 18 Gliové buňky: jsou buňky, které v lidském těle napomáhají při růstu, tvorbě a působení nervových buněk neuronů v lidském mozku jsou většinové oproti neuronům některé z nich mají i schopnost fagocytace jejich vysoký výskyt snižuje mozkovou výkonnost Otázka číslo: 19 Choroby, jejichž hlavní charakteristika je úpadek kognitivních (poznávacích) funkcí (např. intelektu, paměti, motivace) a druhotně i úpadek ostatních psychických funkcí od původní kapacity se nazývají: deprese demence deprivace Otázka číslo: 20 Progresivní paralýza je provázena postupnou demencí, původ je: infekční traumatický toxický Otázka číslo: 21 Nejčastějším typem demence (nejvíce se vyskytujícím) v současné době je: postepileptická

Creutzfeldt-Jakobova nemoc Alzheimerova choroba Otázka číslo: 22 Juvenilismus: zaostávání na nižším vývojovém stupni v psychickém rozvoji typická regresivní reakce na frustraci spojená s únikem k dětským vzorcům chování období vývoje jedince předcházející dospělosti Otázka číslo: 23 Z počátečního tzv. bludného ladění, neboli tušení souvislostí se posléze vyvíjí především persekuční bludy. Dále pak jsou časté bludy ovládání, čtení či vkládání myšlenek atd. Tyto bludy jsou často doprovázeny nebo předcházeny halucinacemi ( viz předchozí kasuistika ). Poruchy myšlení ( bludy ), a poruchy vnímání ( halucinace ), pak nevývratně vedou i k nápadnostech v chování, někdy až k pro okolí nesrozumitelnému agresivnímu chování. Jedná se nejspíše o příznaky paranoidní schizofrenie reziduální schizofrenie postschizofrenní deprese Otázka číslo: 24 Nejrozšířenější hypotézou příčinného původu schizofrenie je tato, dle níž schizofrenie: souvisí se sníženou aktivitou serotoninových struktur v mozku, především v retikulárním systému je způsobena infekčním onemocněním zánětu mozku nebo mozkových blan souvisí se zvýšenou aktivitou dopaminových struktur v mozku, především v limbickém systému Otázka číslo: 25

Označení pro různé duševní poruchy v šestinedělí, resp. vzniklé v souvislosti s porodem, často rázu deprese (tzv. poporodní deprese). Vzácněji probíhá prudce (poruchy vědomí, delirium, amence). Prognóza je obvykle dobrá, někdy je nebezpečí sebevraždy (suicidia). V šestinedělí však též může vzniknout endogenní psychóza: porodní trauma laktační psychóza puerperální psychóza Otázka číslo: 26 Zakladatelem psychologie náboženství jakožto empirické vědy o původu náboženskosti je: Herbert Spencer William James Andrew Lang Otázka číslo: 27 Psychologický model motivace jedince : "člověk v sobě nese vrozenou lásku a realizuje se tím, že přispívá k dobru celé společnosti" je krédem: Sigmunda Freuda Abrahama Maslowa Kurta Lewina Otázka číslo: 28 Autorem knihy "Demokracie a vzdělávání" je: John Dewey Jean Piaget

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Carl.R.Rogers Otázka číslo: 29 Patologický stav charakterizovaný setrváním ve strnulé, často nepřirozené a nepohodlné poloze provázející řadu psychických poruch se nazývá: torze stupor katar Otázka číslo: 30 Myšlenku mentálního věku, jakožto relativní vyspělosti intelektu, v psychologii prosadil: Alfred Binet Walter Bingham Hippolyte Bernheim