14 423/99-22 Metodický pokyn Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy k výchově proti projevům rasismu, xenofobie a intolerance



Podobné dokumenty
Metodický pokyn. Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy k výchově proti projevům rasismu, xenofobie a intolerance

Metodický pokyn. Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy k výchově proti projevům rasismu, xenofobie a intolerance

Zdroje k magisterské státní zkoušce. z Politické a kulturní geografie. BAAR, ŠINDLER, RUMPEL: Politická geografie, Ostravská univerzita 1996

Kryvija spoelk Pahonia

Přehled vybraných platných předpisů pro oblast prevence sociálně patologických jevů

BULHARSKÉ PROJEKTY MAĎARSKÉ PROJEKTY. dotace

ROMISTIKA. Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, Ústav jižní a centrální Asie

Základní škola a Mateřská škola Starovičky, okres Břeclav, příspěvková organizace. Školní preventivní strategie na léta

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ NA ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

I. Úvod. II. Sociálně patologické jevy

Přehled vybraných platných předpisů pro oblast prevence rizikových projevů chování u dětí a mládeže

Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, Želešice. Žáci 9. ročníku praktické školy

PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY Forma: povinná ústní zkouška. MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA Sociální činnost pro národnostní menšiny TÉMATA

Česká školní inspekce, Fráni Šrámka 37, Praha 5 Školní inspektorka

dotace r Mezinárodní festival:dny národnostních menšin žijících v Brně, Babylonfest 2017

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE. na období

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Č. j. 4557/ SEZNAM

Školní preventivní strategie pro období

SOU Valašské Klobouky MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM (MPP) Metodik prevence sociálně patologických jevů

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM. školní rok

Vzdělávací modul MK-01. Multikulturalismus. Šance pro Šluknovský výběžek. Autor: Mgr. Andrea Angelová. Klíčová aktivita č. 3.

Minimální preventivní program

Minima lní preventivní program

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

3.3. Začlenění průřezových témat

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE

Multikulturalismus, extremismus a moderní dějiny výchově k občanství

Zákon č. 273/2001 Sb., o právech příslušníků národnostních menšin a o změně některých zákonů

Školní preventivní strategie rizikového chování pro období 2016/2021

Národní demokratický institut pro vedoucí národních romských agentur

Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016

Role a aktivity Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy v oblasti primární prevence rizikového chování

2.2..Teoretická východiska multikulturní výchovy na středních odborných školách Multikulturní výchova v Bílé knize

AKČNÍ PLÁN. ke Koncepci romské integrace ve Zlínském kraji na léta STAV PLNĚNÍ K

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 03 VY 32 INOVACE

Minimální preventivní program

Vyhláška Ministerstva vnitra, kterou se pro školy a školská zařízení č. 2/2006 Sb.

ŽIVOTOPIS. Zuzana Tichá

M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových forem chování 2015/2016

V l a s t n í p r o g r a m

Vyhláška Ministerstva vnitra, kterou se pro školy a školská zařízení č. 2/2006 Sb.

OBČANSTVÍ A NÁRODNOST. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Holubová.

Kam vedou hovory o kulturní rozmanitosti... ll

Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2015/2016

Střední škola technických oborů, Havířov-Šumbark, Lidická 1a/600, příspěvková organizace

Výchova k občanství - Prima

S e k r e t a r i á t Rady vlády pro národnostní menšiny V Praze dne 27. prosince 2001 k č.j.: 8777/01-RNR

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Československý nacionalismus - jeho přijetí či kritika v dobovém tisku

1 PŘÍLOHY. Seznam příloh: Příloha č. 1- Test (pre-test a posttest) Příloha č. 2- Dotazník pro ţáky. Příloha č. 3- Poţadavky na portfolio

PaedDr. Michal Slavík Kancelář č. 903, tel ,

Usnesení č. 9/810/1 - Příloha č. 1 Strana 1 Počet stran přílohy: 7

Vymezení podporovaných aktivit

A B C D E F. Člověk v rytmu času - cyklus přírody ČLOVĚK VE SPOLEČNOSTI. Rodina, typy rodiny, příbuzenské vztahy rovné postavení mužů a žen

Minimální preventivní program

Minimální preventivní program

Zákonné podmínky: 1. řešení šikany

Přehled právních předpisů v resortu školství, mládeže a tělovýchovy

AKČNÍ PLÁN. ke Koncepci romské integrace ve Zlínském kraji na léta STAV PLNĚNÍ K

Člověk a příroda - Zeměpis 7.ročník

Gymnázum a SOŠ, Frýdek-Místek, Cihelní 410, p.o. Školní preventivní strategie. na šk. roky 2012/ /2015

Základní škola pro tělesně postižené, Opava, Dostojevského 12 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2017/2018

Minimální preventivní program pro školní rok 2014/2015

Školní preventivní strategie. Gymnázia a SOŠ, Frýdek-Místek, Cihelní 410, příspěvkové organizace. na roky

M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových forem chování 2016/2017

MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA POSILOVÁNÍ STEREOTYPŮ NEBO OSOBNOSTNÍ ROZVOJ?

Věstník vlády. proorgánykrajů aorgányobcí. Ročník 8 Vydán dne 21. prosince 2010 Částka 5 OBSAH

Mezinárodní humanitární právo

ČÁST PRVNÍ. Obecná část. Předmět úpravy

Univerzita Karlova v Praze

Reflexe II. světové války ve společenském vědomí a pedagogické praxi

Ústavou je Chorvatsko zřízeno jako nacionální stát chorvatského národa a stát příslušníků národnostních menšin.

DODATEK č. 1 ke straně 17

Cvičení ze společenských věd

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

4.5. Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor: Dějepis Charakteristika vyučovacího předmětu Dějepis

KARLOVARSKÝ KRAJ ODBOR ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY KRAJSKÉHO ÚŘADU. Inkluze ve vzdělávání Sociálně znevýhodnění žáci Mgr.

Eko - Enviro. 1 Globální výchova. 2 Environmentální výchova

H) MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY

2011/2012. ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice, Obránců míru 369. ředitel školy: Mgr. Lumír Pospěch

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY SPOLEČENSKO-VĚDNÍ SEMINÁŘ Mgr. Alena Říhová

Minimální preventivní program pro školní rok

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Analýza rovných příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

Začlenění. Základní škola H. Sienkiewicze s polským jazykem vyučovacím Jablunkov, příspěvková organizace

ČÁST PRVNÍ OBECNÁ ČÁST

7.9 Pojetí vyučovacího předmětu Základy společenských věd

Preventivní program rizikového chování

Minimální preventivní program

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

Střední škola elektrotechnická, Ostrava, Na Jízdárně 30, příspěvková organizace Ostrava, Na Jízdárně 30

Program proti šikanování (součást Minimálního preventivního programu)

Otázka tzv. sekt: potřebujeme nepředpojatý přístup

Modře podloženy předpisy nevydané MŠMT, avšak s úzkým vztahem k jeho působnosti

RELIGIONISTIKA představení oboru RELIGIONISTIKA JAKO VĚDA, NÁBOŽENSTVÍ JAKO JEJÍ PŘEDMĚT, STUDIJNÍ LITERATURA

Naši nebo cizí? Židé v českém 20. století. Prezentace

Školní preventivní strategie Wichterlova gymnázia na roky

Témata prevence ve výuce a konkrétní programy plánované pro šk. rok 2016/17 1. ročník

Minimální preventivní program

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva

Transkript:

14 423/99-22 Metodický pokyn Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy k výchově proti projevům rasismu, xenofobie a intolerance Rasismus, xenofobie a intolerance jsou jedním ze současných problémů naší společnosti. Úkoly zabezpečovat prevenci proti projevům rasismus, xenofobie a intolerance vyplývají z Ústavy České republiky, z Listiny základních práv a svobod, z Úmluvy o právech dítěte a z ostatních mezinárodních paktů a úmluv, které ústavní orgány ČR ratifikovaly.1) Konkretizaci vyplývajících úkolů pro jednotlivé resorty stanoví vláda svými usneseními.2) Klíčové místo při vedení dětí a mládeže k toleranci, k posilování pozitivního postoje k minoritám a k lidem různých národností, náboženství a kultur zaujímají školy a školská zařízení. Využívají celkového výchovného působení, v jehož průběhu jsou žáci přiměřeně svému věku a na základě svých širších sociálních zkušeností podněcováni k diskusi. K účinnější prevenci projevů rasismu, xenofobie a intolerance Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ukládá: 1) ředitelům škol a pedagogickým pracovníkům základních škol, středních škol, vyšších odborných škol, speciálních škol a školských zařízení zabezpečit, aby: a) věnovali zvýšenou pozornost vytváření příznivého klimatu školy i jednotlivých tříd, podporujícího vzájemný respekt a partnerské vztahy mezi učitelem a žákem, týmovou spolupráci, sebeúctu, komunikační dovednosti, ale také pocit bezpečí a spoluprožívání, b) rozvíjeli žádoucí postoje k lidem jiné národnosti, etnické nebo náboženské příslušnosti každodenním osobním příkladem, c) komunikovali s dětmi a mladými lidmi na bázi vzájemného porozumění, tolerance a otevřeného jednání, d) vhodně využívali věcného obsahu každého vyučovaného předmětu a pracovali s doporučenou literaturou uvedenou v příloze, e) seznamovali žáky se základními údaji o menšinách, které u nás žijí, s jejich kulturou, dějinami a rozvíjeli u nich vědomí sounáležitosti, f) učili žáky chápat a oceňovat rozdílnost jednotlivců a vážit si každého člověka, každé minority, každé kultury, g) nenechali bez povšimnutí žádný projev ani náznak intolerance, xenofobie nebo rasismus a okamžitě přijímali vhodná konkrétní pedagogická opatření, h) při prevenci intolerance, rasismu a xenofobie intenzívněji spolupracovali s rodinami žáků,

i) podle možností i pro volnočasové aktivity nabízeli programy, rozvíjející toleranci a podporující všestranný rozvoj osobnosti žáka, j) se žáky otevřeně diskutovali o uskutečněných besedách, přednáškách, návštěvách filmových a divadelních představení, televizních a rozhlasových pořadech, které obsahově souvisejí s intolerancí, xenofobií a rasismem, k) využívali programů a nabízené spolupráce v oblasti vzdělávání s nestátními subjekty, které mají v programu multikulturní výchovu, vzdělávání Romů, uprchlíků a různých národností a etnik.3) 2) České školní inspekci, aby v rámci běžné inspekční činnosti sledovala, zda a jak ředitelé a pracovníci škol a školských zařízení pokyn realizují. Zároveň se zrušuje Pokyn náměstka ministra školství, mládeže a tělovýchovy České republiky pro základní a střední školství k působení škol a školských zařízení proti projevům rasismu, netolerance a xenofobie Č.j. 20 734/95-21 ze dne 19. srpna 1995, publikovaný ve Věstníku MŠMT, sešit 10/1995. ------------------------------------------------------------------ 1) Čl. 6 Ústavy ČR, čl. 3 a 4 Listiny základních práv a svobod, čl. 19 a 30 Úmluvy o právech dítěte, čl. 2, 20, 24, 26 Mezinárodního paktu OSN o občanských a politických právech (č. 120/1976 Sb.), čl. 2, 13 Mezinárodního patku OSN o hospodářských, sociálních a kulturních právech (č. 120/1976 Sb.), čl. 14 Úmluvy Rady Evropy o ochraně lidských práv a základních svobod, ve znění protokolů 3, 5 a 8 (č. 209/1992 Sb.), čl. 1 Mezinárodní úmluvy OSN o odstranění všech forem rasové diskriminace (č. 95/1974 Sb.). 2) Například Usnesení vlády ČR č. 192/1998 ze dne 19. března 1998 ke "Zprávě o postupu státních orgánů při postihu trestných činů motivovaných rasismem a xenofobií nebo páchaných příznivci extremistických skupin. 3) Například Český helsinský výbor, Vzdělávací a kulturní středisko Židovského muzea, Muzeum romské kultury, Nadace Open Society Fund, Středisko výchovy k lidským právům, České centrum pro prevenci a řešení konfliktů, Letní škola tolerance, Občanská sdružení R Mosty a Nová škola, časopisy Kereka, MOST pro lidská práva a další. Ministr: Eduard Zeman, v. r. Příl.1 Seznam literatury

doporučené pro školní knihovny 1. Šišková, T. Výchova k toleranci a proti rasismus. Praha: Portál, 1998. 2. Bezchlebová, M., Franková, A. Štichová, E. Cesta - cíl neznámý. Praha: Academia, 1995. 3. Daniel, B. Dějiny Romů, Olomouc: PF UP, 1994. 4. Extremismus: Informativní materiál pro učitele. Praha: MŠMT ČR, 1999. 5. Frištenská, H., Sulitka, A. Průvodce právy příslušníků národnostních menšin v ČR, Praha: DAS ČR, 1995. 6. Hayesová, N. Základy sociální psychologie. Praha: Praha, 1998. 7. Horváthová, J. Základní informace o dějinách a kultuře Romů. Praha: MŠMT ČR, 1998. 8. Hydráková, M., Krejčová, H. O postoji Čechů k Židům. Praha: Ústav soudobých dějin, 1995. 9. Kadlubiec, K. D. Polská národní menšina na Těšínsku v České republice (1920-1995). Ostrava: Filozofická fakulta ostravské university, 1997. 10. Kohák, E. Průvodce po demokracii. Praha: SLON, 1997. 11. Kropáček, L. Islámský fundamentalismus. Praha: Vyšehrad, 1996. 12. Kováč, D. Dějiny Slovenska. Praha: Lidové noviny, 1998. 13. Kučerová, S. Idea Československa a střední Evropa. Praha: AV ČR, 1992, 14. Novotný, T. Vojtíšek, Z. Základní orientace v nových náboženských směrech. Praha: Oliva, 1995. 15. Usnesení předsednictva ČNR č. 2/1993 Sb., o vyhlášení Listiny základních práv a svobod jako součásti ústavního pořádku České republiky. Sb. zák. ČR, 1993, částka 1, s. 17-23. 16. Sdělení FMZV č. 104/1991 Sb., o sjednání Úmluvy o právech dítěte. Sb. zák. ČSFR, 1991, částka 22, s. 502-512. 17. Vyhláška ministra zahraničních věcí č. 120/1976 Sb., o Mezinárodním paktu o občanských a politických právech a mezinárodním paktu o hospodářských, sociálních a kulturních právech. Sb. zák. ČSSR, 1976, částka 23, s. 570-583. 18. Vyhláška ministra zahraničních věcí č. 95/1974 Sb., o Mezinárodní úmluvě o odstranění všech forem rasové diskriminace. Sb. zák. ČSSR, 1974, částka 17, s. 321-327. 19. Mendel, M., Bečka, J. Islám a české země. Olomouc: Votobia, 1998. 20. Národnostní menšiny v České republice. Základní informace. Sestavila N. Rasmussenová. Praha: Regis, 1993. 21. Nečas, C. Historický kalendář: Dějiny českých Romů v datech. Olomouc: Vydavatelství UP, 1997. 22. Nečas, C. Romové v České republice včera a dnes. Olomouc: Vydavatelství UP, 1995. 23. Nová náboženství a sekty: Informativní materiál pro učitele. Praha: MŠMT ČR, 1999. 24. Obraz Němců, Rakouska a Německa v české společnosti 19. a 20. století. Ed. Jan Křen, Eva Broklová. Praha: Karolinum, 1998.

25. Peroutka, F. Budování státu. Praha: Lidové noviny, 1992. 26. Pike, G., Selby, D. Globální výchova. Praha: Grada, 1994. 27. Preussová, M. Jdeme dlouhou cestou: Romská kultura. Praha: Arbor vitae, 1998. 28. Sdělení MZV č. 96/1988 Sb. Sdělení MZV o rámcové úmluvě o ochraně národnostních menšin. Sbírka Sdělení MZV, 1988. 29. Rychlík J. Češi a Slováci ve 20. století. Bratislava: Praha: Academic Electronic Press, Ústav TGM Praha, 1997. 30. Rýdl, K. Nezel, I. Rasismus a nacionalismus v současném životě: Informační příručka pro školy i veřejnost. Praha: IPPP ČR,1997. 31. Satanismus. Historické kořeny a různorodost satanismu. Praha: Oliva, 1995. 32. Sadílek, P. Csémy, T. Maďaři v České republice. Magyarok a Cseh köztársaságban 1918-1922. Praha: Svaz Maďarů žijících v českých zemích, 1993. 33. Sborník příspěvků ze semináře o rasové a etnické nesnášenlivosti v ČR. Praha: HCA, 1994. 34. Seibt, F. Německo a Češi: Dějiny jednoho sousedství uprostřed Evropy. Praha: Academia, 1995. 35. Šatava, L. Národnostní menšiny v Evropě: Encyklopedická příručka. Praha: Ivo Železný, 1994. 36. Štampach, O. I. Náboženství v dialogu. Praha: Portál, 1996. 37. Remeš, P. Svědkové Jehovovi: Historický přehled. Praha: Oliva, 1995. 38. Úmluva o právním postavení uprchlíků. Ostrava: Aries, 1993. 39. Sdělení FMZV č. 209/1992 Sb., o Úmluvě o ochraně lidských práv a základních svobod, ve znění protokolů č. 3, 5 a 8. Sb. zák., 1992, částka 41, s. 1071-1087. 40. Vojtíšek, Z. Netradiční náboženství u nás. Praha: Dingir, 1998. 41. Volf, J. Abeceda národů: Výkladový slovník kmenů, národností a národů. Praha: Horizont, 1984. 42. Výchova k lidským právům: Towards Human Rights Education, Bratislava: Nadácia Milana Šimečku, 1994. 43. Zich, F. Národnostní a etnické vztahy v českém pohraničí: Obraz Čecha, Němce, Rakušana a Roma ve vědomí obyvatel. Praha: Sociologický ústav AV ČR, 1995. 44. Zilynskyj, B. Ukrajinci v Čechách a na Moravě (1894) 1917-1945) 1994. Praha: X-Egem, 1995. 45. Pavlát, L. Židé: dějiny a kultura. Praha: Židovské muzeum, 1997. 46. Canfield, J. Siccone, F. Hry pro výchovu k odpovědnosti a sebedůvěře. Praha: Portál, 1998. 47. Hole, G. Fanatismus. Praha: Portál, 1998. 48. Heidbring, H. Psychologie morálního vývoje. Praha: Portál, 1997. 49. Holm, N. G. Úvod do psychologie náboženství. Praha: Portál, 1998. 50. Terziánová, A. M. Výtvarné náměty z Asie, Afriky a Ameriky:

Multikulturní výtvarná výchova. Praha: Portál, 1997. Seznam další doporučené literatury 1. Beetham, D. Boyle, K. Úvod do demokracie. Praha: Středisko pro výchovu k lidským právům, 1996. 2. Beneš, E. Odsun Němců z Československa. Praha: Dita, 1996. 3. Česká republika v měnící se Evropě: In: Sborník statí, Ed. A. Ort. Praha: Středisko mezinárodních studií Jana Masaryka, 1993. 4. Češi a Němci - Historické tabu. Praha: Nadace B. Bolzana, Pragomedia, 1995. 5. Gellner, A. Národy a nacionalismus. Praha: Hříbal, 1993. 6. Hassan, S. Jak čelit psychické manipulaci zhoubných kultů. Brno: T. Janečka, 1994. 7. Heywood, A. Politické ideologie. Praha: Victoria Publishing, 1994. 8. Hilf, R. Němci a Češi: Sousedství ve střední Evropě, jeho význam a proměny: Symbióza, katastrofa, nové cesty. Praha: SLON, 1996. 9. Kamanec, I., Fialová, Z. Malé dejiny česko-slovenských vzťahov. 6: Dejiny Slovenka v rokoch 1918-1993: Orálna história - história s tvárou a menom. Bratislava: Nadácia Milana Šimečku, 1996. 10. Křen, J. Historické proměny češství. Praha: Karolinum, 1992. 11. Křen, J. Konfliktní společenství Češi a Němci 1780-1918. Praha: Academia, 1990. 12. Kučera, J. Odsunové ztráty sudetoněmeckého obyvatelstva. Praha: Federální ministerstvo zahraničních věcí, 1992. 13. Kural, V. Konflikt nebo společenství? Praha: Ústav mezinárodních vztahů, 1993. 14. Kural, V, Místo společenství - konflikt! Praha: Ústav mezinárodních vztahů, 1994. 15. Ort A. Česká republika a její sousedé. In: Sborník statí. Praha: Vysoká škola ekonomická, 1995. 16. Platné právní předpisy k zákazu diskriminace v ČR. Praha: Úřad předsedy vlády, (duben) 1997. 17. Prečan, V. V kradeném čase: Výběr ze studií, článků a úvah z let 1973-1993. Brno: Ústav pro soudobé dějiny AV ČR, 1994. 18. Siwek, T. Česko-polská etnická hranice. Ostrava: Filozofická fakulta ostravské univerzity, 1997. 19. Goleman, D. Emoční inteligence. Praha: Columbus s r. o., 1997. 20. Podkarpatsko včera a dnes (výběr nejznámějších článků českého tisku). Uspořádal Jaromír Hořec, Praha, 1996. 21. Lacková, E. Narodila jsem se pod šťastnou hvězdou. Praha: Triáda, 1996. slovenské Doporučená periodika

Korene. Prvý slovenský časopis v ČR. Praha, vydává: Obec Slovákov v Adore s.r.o., 1993-. Slovenské listy. Měsačník českých Slovákov. Praha, vydává: Klub slovenskej kultury, 1998-. maďarské Prágai tükör, vydává: Svaz Maďarů žijících v českých zemích. romské Kereka. Praha, vydává: Demokratická aliance Romů v ČR, 1996-. Romano kurko, vydává: Občanské sdružení pro romský národnostní tisk ČR, Brno. Romano hangos - Romský hlas - čtrnáctideník Romů v ČR. Vydává: Centa, spol. s r. o., 1999. Amaro gendalos. Vydává: Sdružení Dženo, Malá Štěpánská 6, 120 00 Praha 2-. německé Landes-Anzeiger, vydává Shromáždění Němců v Čechách, na Moravě a ve Slezsku. Prager volkszeitung, vydává Kulturní sdružení občanů ČR německé národnosti. polské Nasza gazetka - dwutygodnik dla dzieci i mlodziezi, vydává Harcerstvo Polskie. Glos ludu - gazeta Polákow w republice Czeskiej, vydává Rada Poláků. Kurier praski - Pražský kurýr, vydává Občanské sdružení Pražský kurýr. ukrajinské Porohy, vydává: Ukrajinská iniciativa v ČR. lidská práva MOST pro lidská práva. Dvouměsíčník, vydává Kruh pro lidská práva. náboženské směry Dingir. Nové náboženské směry a sekty. Praha, vydává: Dingir, Společnost pro studium sekt a náboženských směrů, 1998.