Mezinárodní studie SAHA: informace o projektu a první výsledky u české školní mládeže



Podobné dokumenty
Rizikové faktory školního, sociálního a zdravotního vývoje mládeže

Etiologie Coping Vrstevnická skupina Výzkum SAHA Diagnostika. Rizikové chování dětí a mladistvých II etiologie a diagnostika

Zprávy - Psychologický ústav AV ČR

Zprávy - Psychologický ústav AV ČR

Veronika Nielsen Sobotková a kolektiv RIZIKOVÉ A ANTISOCIÁLNÍ CHOVÁNÍ V ADOLESCENCI

Zprávy - Psychologický ústav AV ČR

Zápis ze 7. schůzky pracovní skupiny NMS Populační a školské průzkumy o postojích k užívání drog v Praze dne

ESPAD Evropská školní studie o alkoholu a jiných drogách. Výsledky Evropské školní studie o alkoholu a jiných drogách v České republice v roce 2011

Veronika Nielsen Sobotková a kolektiv RIZIKOVÉ A ANTISOCIÁLNÍ CHOVÁNÍ V ADOLESCENCI

Zápis z 8. schůzky pracovní skupiny NMS Populační a školské průzkumy o postojích k užívání drog

Rizikové skupiny LS 1 P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á, P H. D.

RSPCH ,53% 19.97% 45,12% 20,73% 14,63%

2 Vymezení normy Shrnutí... 27

Prediktivní modely ohrožení dítěte

VÝSTUP KLÍČOVÉ AKTIVITY Č. 5 CYKLUS PŘEDNÁŠEK PRO PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY

TÉMATA PRO VYPRACOVÁNÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE

Vyhodnocení dotazníkového šetření pro žáky 2009/2010. Rizika sociálně patologického chování žáků

Prevalence a disabilita spojená s duševními onemocněními v ČR. CZEch Mental health Study (CZEMS)

OBSAH. Autoři jednotlivých kapitol O autorech Seznam zkratek Předmluva k druhému vydání Úvod... 19

Souvisí užívání návykových látek s postavením studentů ve třídě na střední škole? - prospektivní sociometrická studie

Metodika společné práce týmů o.s. Dům tří přání. Význam spolupráce a návaznosti služeb pro rodiny s dětmi. Bc. Klára Jalovcová Mgr.

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

NÁZORY ŽÁKŮ ZÁKLADNÍ ŠKOLY NA PROJEVY RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ

Školní preventivní strategie Wichterlova gymnázia na roky

Výskyt sázkového hraní v populaci

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Prosociální výchova. je mezinárodní projekt zaměřený na rozvoj prosociálního chování dětí a mládeže.

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O PLNĚNÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU

Základní škola a Mateřská škola Starovičky, okres Břeclav, příspěvková organizace. Školní preventivní strategie na léta

Porucha chování. klasifikace. definice

Subjektivní přístup obyvatel Ostravy ke zdraví v závislosti na životním stylu, socioekonomickém statusu a vzdělání.

Inovace pregraduálního a koncepce postgraduálního studia psychologie pro učitele na P F JU v Českých Budějovicích

SMĚRNICE č.503 /2013. Poradenské služby ve škole

Školní preventivní strategie Wichterlova gymnázia na roky

preventivního programu na Praze 6

Zlínský kraj Prevence sociálně patologických jevů. Uherský Brod II. konference k prevenci SPJ

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PEDAGOGIKY A PSYCHOLOGIE

SPLBP_ZSE ZÁKLADY SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKY ETOPEDIE. Projevy dítěte s PCHE

PREVENCE V KOMIKSECH

Vztahy mezi lidmi a formy soužití vztahy ve dvojici (kamarádství, přátelství, láska, partnerské vztahy, manželství, rodičovství) vztahy ve dvojicích

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE. na období

Norway Grants Projekty zranitelných skupin ve věznicích a vzdělávání zaměstnanců Vězeňské služby

Etická výchova. Charakteristika vzdělávacího oboru. Časové vymezení. Organizační vymezení

Psychiatrická komorbidita u osob závislých na alkoholu

Studie o zkušenostech se špatným zacházením v dětském věku (ACE) realizovaná v ČR Úvodem. Velemínský Miloš

posledních deseti letech

Stručné zhodnocení vlivů na zdraví (HIA) v rámci koncepce

Problematika primární prevence v základních školách

SOU Valašské Klobouky MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM (MPP) Metodik prevence sociálně patologických jevů

Seznam použitých zkratek Předmluva ke čtvrtému vydání DÍL PRVNÍ: OBECNÁ ČÁST... 19

Centrum adiktologie Psychiatrická klinika 1. lékařské fakulty Univerzity Karlovy v Praze Bakalářský studijní obor ADIKTOLOGIE

Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Nymburk. Maturitní okruhy - Sociální politika a služby

Strategie primární prevence rizikových projevů chování PPP ÚK


TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PEDAGOGIKY A PSYCHOLOGIE

OBSAH. Obsah. Předmluva... 13

Kriminalita a její prevence v Moravskoslezském m kraji

Survey of Health, Ageing and Retirement in Europe. Česká republika 50+:

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PEDAGOGIKY A PSYCHOLOGIE

Digitální učební materiál

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE

Minimální preventivní program pro školní rok 2015/2016

Aktivity Státního zdravotního ústavu v oblasti podpory zdraví. Tisková konference 30. července 2010 Mgr. Dana Fragnerová

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ. Základní škola praktická s.r.o Krušnohorská 1570 Teplice. Školní rok 2013/2014

Charakteristika kriminologie, předmět, pojem a význam Stav, struktura a dynamika kriminality Vznik kriminologie, historické směry Uveďte jednotlivé

Internalizované poruchy chování

PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÁ PORADNA ÚSTÍ NAD ORLICÍ KRAJSKÉ CENTRUM PRIMÁRNÍ PREVENCE. PhDr. Petra Novotná, Mgr. Jana Klementová

1 POPIS SOUČASNÉHO STAVU PROBLEMATIKY

ÚLOHA SPIRITUALITY V KVALITĚ ŽIVOTA A ŽIVOTNÍ SPOKOJENOSTI U MLADÝCH LIDÍ

Hodnocení prevence rizikového chování školní rok 2015/ 2016

PROGRAMY PRO ŘIDIČE VE VÝKONU TRESTU. PhDr. Václav Jiřička Vězeňská služba České republiky Generální ředitelství Psychologické pracoviště

Základní škola při Dětské psychiatrické nemocnici, Opařany 160 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Plán školního poradenského pracoviště

SANKČNÍ ŘÁD (DOPLNĚK ŠKOLNÍHO ŘÁDU)

Hazardní hraní v České republice a jeho dopady

PROGRAMY SPECIFICKÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE VE ŠKOLÁCH

Programy primární prevence. o.s. Prev-Centrum

Mladá Boleslav, Václavkova 950

1 / 30 PŘEHLED VĚZNIC : všechny věznice. Rapotice

MŠMT MUDr. Lidmila Hamplová, Ph.D.

Oddělení pro dívky vyžadující soustavnou intenzívní individuální péči

Mgr. Petr Čadek, Mgr. Karel Šulc, Bc. Lukáš Javůrek, Hana Solarová

Postoje k transformaci ústavní péče. Eva Dragomirecká Katedra sociální práce FF UK 33. konference sociální psychiatrie

Centrum adiktologie Psychiatrická klinika 1. lékařské fakulty Univerzity Karlovy a VFN v Praze. Program konference

Primární prevence: Workshop s Popelkou. Veselý, J., Polanecká, M., Fialová, H., Hlaváč, J., Lukešová, H., Bukáčková, L., Podškubková, A.

Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016

ADIKTOLOGIE Otázky ke státním závěrečným zkouškám Student dostává náhodným výběrem 3 otázky, každou z jednoho z následujících tří hlavních okruhů.

Užívání těkavých látek v České republice souhrn dostupných údajů

Zpráva ze zahraniční konference MGR. MARTA KOLAŘÍKOVÁ, PH.D.

Inkluzivní pohled na tzv. problematické žáky ( žáci s poruchami chování ) Prof. Dr. Petr Ondráček Evangelická vysoká škola v Bochumi, SRN

Antisociální chování dospívajících a vztahy s vrstevníky: rád se s tebou podělím o ukradené cédéčko *

Zápis z jednání pracovní skupiny Ohrožení sociálním vyloučením, mládež a rodina

Přínosy pro inkluzi. Mgr. Aneta Marková

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE ZE SOCIÁLNÍ PÉČE

Kvantitativní hodnocení MPP školní rok: 2008/2009

POZNEJ SÁM SEBE ΓΝΏΘΙ ΣΑΥΤΌΝ

Otázky kvality a kvantity pohybových aktivit v kontextu sociálně patologických jevů Mgr. Hana Bednářová

Obsah. Definice oborů, pojetí normy, poruchy chování, přístupy k poruchám z pohledu psychoterapie, agresivní klienti, možnosti intervence

DĚTSKÁ PSYCHIATRIE A PREVENCE DUŠEVNÍCH PORUCH, PORUCH CHOVÁNÍ, AGRESIVITY A KRIMINALITY V ADOLESCENCI A ČASNÉ DOSPĚLOSTI

Transkript:

ezinárodní studie SAHA: informace o projektu a první výsledky u české školní mládeže arek Blatný 1, ichal Hrdlička 2, artin Jelínek 1, Petr Květon 1, Dalibor Vobořil 1, Tomáš Urbánek 1, Terezie Osecká 1 1 = Psychologický ústav AV ČR, Brno 2 = Dětská psychiatrická klinika UK 2. L, N otol, Praha Konference Vývoj a utváření osobnosti v sociálních a etnických kontextech, Brno 12. - 13. 1. 2005

Osnova přednášky ezinárodní projekt SAHA etoda SAHA Hlavní výsledky Prevalence antisociálního chování Typologie antisociálního chování Vědecká hodnota a společenská užitečnost

SAHA: Social and Health Assessment Studuje dětskou vývojovou psychopatologii v multikulturní perspektivě Široce založený dotazníkový průzkum Dosud proveden v USA, Belgii, Rusku, Surinamu, Koreji, České republice Administruje se ve rancii a Íránu Připravuje se v Německu a exiku

SAHA: Social and Health Assessment Součást programu International Child & Adolescent ental Health (sekce Yale Child Study Center) Dalšími výzkumnými projekty jsou: Children and War Project International Adoption Project International Delinquency Project International Project on Autism Street Children of exico City Project

Dotazník SAHA Dva velké okruhy otázek a škál: Zdroje rizik a protektivní činitele Dopady na chování a duševní zdraví 65 strukturovaných otázek, 375 položek

Dotazník SAHA zdroje rizik Demografické údaje (věk, pohlaví, rodina, víra) Vztahy s rodiči (styly výchovy) Zájmové činnosti, volný čas Škola (školní prostředí, vztah ke škole, motivace ke studiu, šikana) Komunita (percipovaná kvalita prostředí, expozice násilí) Postoje (prosociální postoje, percepce rizik, názory na legitimizaci násilí, očekávání do budoucnosti)

Dotazník SAHA - dopady Internalizovaná psychopatologie (traumatický stres, deprese, somatizace, problémy s jídlem, úzkost, somatická anxieta) Externalizovaná psychopatologie (antisociální chování, zapojení do gangu) Užívání návykových látek (alkohol, cigarety, marihuana, tvrdé drogy) Sexuální chování (názory, zkušenosti, rizikové chování)

Soubor Reprezentativní soubor adolescentů z městských oblastí (Praha & krajská města) Věkové kohorty 12, 14, 16 let Efektivní velikost souboru (chlapci/dívky): N = 4.876 (44/56) Kohorta 12 N = 1.447 (46/54) Kohorta 14 N = 1.526 (47/53) Kohorta 16 N = 1.903 (40/60)

Vybrané výsledky Prevalence antisociálního chování majetkové přečiny násilné chování disciplinární tresty Typologie antisociální chování typy porovnány z hlediska výchovných stylů, expozice násilí a abúzu drog

Antisociální chování: násilné chování Alespoň jednou za poslední rok Celý soubor 12 Věk 14 16 Velká města alá města začal/a se s někým rvát nebo postrkovat 70.1 34.2 75.7 42.0 73.4 40.7 62.2 24.2 70.6 36.0 68.6 30.0 měl/a u sebe střelnou zbraň 9.6 10.5 8.5 9.8 10.5 6.9 2.6 2.5 3.7 1.9 2.8 2.1 zapojil/a se do rvačky mezi gangy 6.4 7.0 6.2 6.1 6.4 6.5 1.4 1.4 2.1 1.0 1.6 1.1 měl/a u sebe ve škole břitvu, nůž nebo střelnou zbraň? 21.7 5.7 19.3 4.9 23.2 7.2 22.2 5.1 22.1 6.2 20.3 4.5

Antisociální chování: majetkové přečiny Alespoň jednou za poslední rok Celý soubor 12 Věk 14 16 Velká města alá města kradl/a v obchodě 13.0 15.7 13.4 10.4 13.4 11.9 9.5 10.4 11.3 7.5 10.0 8.2 ničil/a veřejný nebo soukromý majetek 28.7 18.2 20.9 12.7 29.8 23.1 34.4 18.4 29.1 20.1 27.5 13.8 ukradl/a motorku nebo auto 2.8 3.6 1.8 3.1 2.9 2.6 0.7 0.8 0.7 0.6 0.8 0.5 dopustil/a se kapesní krádeže 4.3 6.0 4.2 2.9 4.5 3.7 2.1 1.8 3.5 1.2 2.2 1.7 prodal/a drogy, aby získal/a peníze 7.0 4.0 5.1 11.5 7.8 4.8 2.7 1.1 3.1 3.5 2.9 2.2

Antisociální chování: disciplinární tresty Alespoň jednou za poslední rok Celý soubor 12 Věk 14 16 Velká města alá města byl/a potrestán/a důtkou 30.9 30.2 34.3 28.3 31.5 29.3 12.9 11.2 13.5 13.7 13.4 11.8 byl/a zatčen/a policií 4.3 3.1 3.5 6.0 4.1 4.8 1.1 0.4 2.0 1.0 1.4 0.5

Antisociální chování: typologie Typologie provedena u spojených kohort 12letých a 14letých Shluková analýza na položkách škály antisociálního chování Typy porovnány z hlediska aspektů výchovy, expozice násilí a abúzu drog

Typy antisociálního chování Rvačka nebo postrkování 3,5 3,0 Lhaní učiteli Lhaní rodičům 2,5 2,0 1,5 type 1 type 2 type 3 type 4 1,0 0,5 0,0 67a 67b 67c 67d 67e 67f 67g 67h 67i 67j 67k 67m 67n 67o 67p 67q 67r 67s 67t

Typy: frekvence a popis Typ N % Popis 1 477 16.7 írné problémy s chováním (lhaní) 2 46 1.6 Vysoká úroveň antisociálního chování 3 1613 56.5 Neproblematické děti 4 720 25.2 írně agresivní chování (rvačky)

Typy: proporce z hlediska věku a pohlaví 14 12 Type 1 Type 2 Type 3 Type 4 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% emale ale Type 1 Type 2 Type 3 Type 4 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Typy antisociálního chování a aspekty výchovy 3,5 3 2,5 2 1,5 Konzistence Zájem Kontrola Vřelost Typ 4 Typ 3 Typ 2 Typ 1

Typy antisociálního chování a expozice násilí 1,2 1,0 0,8 0,6 0,4 Typ 1 Typ 2 Typ 3 Typ 4 0,2 Typ 4 Typ 3 0,0 Typ 2 Objekt šikany Svědek Oběť Typ 1 Expozice násilí

Typy antisociálního chování a užívání návykových látek 2,5 2,0 1,5 1,0 0,5 Type 4 0,0 Type 3 Alc Cig ar Subs Type 2 Type 1

Závěry Studie SAHA umožňuje: zachytit skutečně rizikové skupiny populace popsat tyto skupiny z hlediska širokého souboru psychiatricko-psychologických proměnných poskytnout materiál pro cílené intervenční programy

Děkujeme za pozornost!