EMERGENCIES. Mezipředmětové vztahy: Přírodověda. Časová dotace: 45 minut. Ročník: 5. Cíle: Cílová slovní zásoba a fráze: Pomůcky a materiály:

Podobné dokumenty
INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Využití ICT v hodině anglického jazyka ve 4. ročníku

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_16_AJ

Zaměření a formy přípravy obyvatelstva k sebeochraně a vzájemné pomoci při vzniku mimořádných událostí

OCHRANA OSOB ZA MIMOŘÁDNÝCH UDÁLOSTÍ VY_32_INOVACE_S3_RZV_6

Příprava na hodinu anglického jazyka pro 4.třídu

12. Ochrana obyvatelstva

Co si povídají popelnice v Jesenici

Název: Co všechno poskytuje les

High numbers, Who s and What s in the house? Upevňování správných návyků a dodržování stanovených pravidel při práci s PC

Téma: Elektrický proud, elektrické napětí, bezpečné zacházení s elektrickými spotřebiči

Projekt Odyssea,

COLOURS. Mezipředmětové vztahy: Výtvarná výchova. Časová dotace: 2x 45 minut. Ročník: 2. Cíle: Cílová slovní zásoba a fráze: Pomůcky a materiály:

CZ.1.07/1.1.08/

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Šiška. Cíle lekce tematické, obsahové. Motivace 5 MINUT. Získávání informací, rozdělení do skupin 10 MINUT

Lidské tělo, zdraví, návštěva lékaře

Irena Smolová, Martin Jurek Katedra geografie Přírodovědecká fakulta UP v Olomouci

Počáteční počítání final.notebook. April 20, 2013 ZAPIŠ KOLIK. Počáteční počítání ( Počet předmětů v množině ) ZAPIŠ KOLIK. ZAPIŠ KOLIK řešení

PŘEHLED A HODNOCENÍ MOŽNÝCH ZDROJŮ KRIZOVÝCH RIZIK

IZS MATURITNÍ OKRUHY

Sjednocení terminologie Ing. Vilém ADAMEC, Ph.D.

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vyučovací předmět PŘÍRODOVĚDA 2. OBDOBÍ

IZS MATURITNÍ OKRUHY OD ROKU

ŠKOLA TŘÍDA ŽÁCI UČITELKA. Pracovní listy

a rhomboid, a side, an angle,a vertex, a height, a perimeter, an area an acute angle, an obtuse angle, opposite sides, parallel sides

Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu

Anglický jazyk. Ročník: 3. Téma: What is this? It is a (an). Colours

Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu

TÉMA: Praha hlavní město České republiky

Přehled zdrojů a pravděpodobných mimořádných událostí, včetně možnosti jejich vzniku, rozsahu a ohrožení pro

Specifický cíl: kooperace ve skupině, hledání vhodných argumentů, pochopení toho, že nemusí existovat jen jedno správné řešení

Přehled vzdělávacích materiálů

BAREVNÝ PODZIM NA KEJBALECH

Seminář pro žáky 5. ročníků a jejich rodiče

Hasičský záchranný sbor Zlínského kraje Oddělení ochrany obyvatelstva a plánování Přílucká 213, Zlín

ŠABLONY INOVACE OBSAH UČIVA

Modul 3 Krizová připravenost zdravotnického zařízení

Projekt Odyssea,

ON YOUR MARK, GET SET, GO!

Úloha vedoucího organizace při řešení krizových situací a dalších mimořádných událostí

Ročník: 1. Zpracováno dne:

Zuzana Coufalová Mgr. Radim Slaný

My toys DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_STE_03-15_AJ- 3

(Exponential) Function = (Exponenciální) Funkce

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-211. Prezentace úvod

FAMILY AND RELATIONSHIPS

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Manuál č. 6. Projekt Vzdělávání pedagogů k realizaci kurikulární reformy (CZ.1.07/1.3.05/ )

Ochrana člověka za mimořádných událostí zařazení do předmětů, projektový den. 1.

U Č E B N Í O S N O V Y

Autor: Mgr. Ivo Šenk Datum:

Metodický průvodce k výukovému materiálu

Aktivity Světové zdravotnické organizace v oblasti medicíny katastrof

Vzdělávací obor výchova ke zdraví - obsah

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Škola? V pohodě! 2. část. T. Koten Metodický portál RVP.CZ

Přehled zdrojů a pravděpodobných mimořádných událostí, včetně možnosti jejich vzniku, rozsahu a ohrožení pro

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech V 1.

m.1.2. vyluštit tajenku podle výsledků příkladů, u otazníku je příběh o hraběti Bredovi

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

Úloha starosty obce s rozšířenou působností. při přípravě na mimořádné události a krizové situace a při jejich řešení

Reedukace dyskalkulie

ČÍSLOVKY. sedm květin. dvě hrušky

PŘEHLED O ČINNOSTI A PROJEKTECH ASOCIACE ZÁCHRANNÝ KRUH

Přehled vzdělávacích materiálů

Příprava na výuku rodinné výchovy

Zásady ochrany obyvatelstva před hrozícím nebezpečím v zařízeních poskytujících sociální služby

Přehled zdrojů a pravděpodobných mimořádných událostí, včetně možnosti jejich vzniku, rozsahu a ohrožení pro ÚZEMÍ OBCE S ROZŠÍŘENOU PŮSOBNOSTÍ TACHOV

Příprava na vyučování Českého jazyka a literatury s cíli v oblastech OSV a čtenářství. První sníh. První sníh. Název učební jednotky (téma)

Přírodní katastrofy. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky

Projekt Odyssea,

Patří mezi ptáky/obojživelníky/ryby/plazy.

Cvičíme pro zábavu? Zkušenosti z FN Olomouc

PLÁN PŘIPRAVENOSTI OBCE

MINISTERSTVO VNITRA generální ředitelství Hasičského záchranného sboru ČR. Požární prevence, ochrana obyvatelstva a plánování I A (POP I A)

Pojištění. HOR_62_INOVACE_8.ZSV.35.notebook. September 04, 2013

Aktivita A. Učitel připraví na viditelné místo následující rekvizity :

Aktivita CLIL Fyzika 3

Jazyková výchova. Materiál slouží k procvičení abecedy. Předpokládá se, že žáci již umí abecedu zpaměti.

Ž si prohlédnou obrázky, přečtou čtyři věty a pak poslouchají rozhovor. Při poslechu přiřadí k větám správné obrázky.

Základní škola a Mateřská škola Habry

ÚZEMÍ OBCE S ROZŠÍŘENOU PŮSOBNOSTÍ NÝŘANY

More ˇ není jen modré 21

Prezentace vysvětluje žákům, co je inventarizace majetku a co zahrnuje. Žáci budou schopni objasnit postupy inventarizace majetku.

Dodatek č. 4 ke školnímu vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání Učíme se pro život

KRIZOVÝ PLÁN MĚSTA HORŠOVSKÝ TÝN VÝČET A HODNOCENÍ MOŽNÝCH KRIZOVÝCH RIZIK NA ÚZEMÍ ORP HORŠOVSKÝ TÝN ANALÝZA

Možnosti a způsoby informování právnických a fyzických osob o charakteru možného ohrožení obyvatel ve správním obvodu městské části Praha

Opakování učiva slohu 6. třídy

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení šablony/označení sady VY_32_INOVACE_04_M3 M 3

Základní škola Kaznějov, příspěvková organizace, okres Plzeň-sever

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 8/14. Název materiálu: Stavba květu. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Zpracovala: Mgr.

Ochrana člověka za mimořádných událostí Praktická cvičení na školách. Michal Bareš Rescueinfo o.s.

PdF MU Brno Učitelství 1. stupně ZŠ

PŘEHLED A ZDROJE APLIKACÍ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

VODA. Cíl hodiny: vysvětlit, kde všude se voda v přírodě nachází, jednoduše popsat koloběh vody v přírodě.

Transkript:

Autor: Mgr. Martina Rajsová Škola: 3. ZŠ Rakovník EMERGENCIES Mezipředmětové vztahy: Přírodověda Časová dotace: 45 minut Ročník: 5. Cíle: Přírodověda: opakování a procvičení učiva živelné pohromy, mimořádné události, jak se chovat při těchto událostí procvičení učiva o ochraně člověka za mimořádných událostí a zamyšlení se nad danou tematikou Angličtina rozšíření, opakování a procvičení slovní zásoby natural disasters, accident, other events Cílová slovní zásoba a fráze: natural disaster živelné pohromy oil spills ropná havárie a flood povodeň a radiological accident radiační havárie ab earthquake zemětřesení other events ostatní události a vulcanic eruption sopečný výbuch a terrorist act teroristický čin a forest fire orkán a bomb bomba a storm bouřka an evacuation evakuace an accident havárie evacuation luggage evakuační zavazadlo Pomůcky a materiály: video ukázky (Příloha č. 1) pracovní list (Příloha č. 2) prezentace Microsoft PowerPoint 2010 (Příloha č. 3) 1

Odkazy: 1. zemětřesení https://www.youtube.com/watch?v=qi8u-kj41zk 2. sopečný výbuch https://www.youtube.com/watch?v=rvt-yn4hdbs&list=pl5eea4ae AA39DB745&index=2 3. lesní požár https://www.youtube.com/watch?v=igw2iredwp8 4. tornádo https://www.youtube.com/watch?v=eeyou7bl_0g 5. ropná havárie https://www.youtube.com/watch?v=ghlngpebfm0 6. teroristický čin https://www.youtube.com/watch?v=alkwtd6tzjg 7. povodeň https://www.youtube.com/watch?v=-wyl8aoyyee 8. povodeň http://www.soil-net.com/album/water/flooding_erosion_deposition/slides/stamford%20bridge%20flood.html 9. zemětřesení http://commons.wikimedia.org/wiki/file:road_damage_new_brighton_22_feb_canterbury_earthquake.jpg 10. sopečný výbuch http://en.wikipedia.org/wiki/volcanic_gas#/media/ File:Augustine_Volcano_Jan_12_2006.jpg 11. sopečný výbuch http://commons.wikimedia.org/wiki/file:coast_guard_continues_ response_to_allision,_oil_spill_south_of_new_orleans.jpg 12. bomba http://pixabay.com/cs/bomba-dynamit-v%c3%bdbu%c5%a1niny-exploze-157150/ 13. Prezentace Microsoft PowerPoint 2010 obrázky Průběh: 1. Učitel zadá otázku. Jaké znáte mimořádné událost, nebo živelné pohromy, které ohrožují životy, zdraví, majetek, ale i životní prostředí. Odpovědi žáků se zapisují na tabuli heslovitě (povodeň, sopečný výbuch, orkán, tornádo, lesní požár. Chybějící údaje učitel doplní a zapíše. 2. Učitel pustí dětem ukázky živelných pohrom (příloha č. 1) a rozdá pracovní list (příloha č. 2). Po každé ukázce si žáci popovídají, co vše bylo ohroženo a jak vznikají tyto pohromy. Tím se vyvodí, že vznikají buď působením přírodních sil, nebo nezodpovědnou činností člověka. Zároveň žáci zapisují do tabulky názvy jak v angličtině, tak i v češtině. Učitel napíše slovíčka na tabuli a řekne dětem správnou výslovnost. Děti vždy zopakují. 3. Dělení mimořádných událostí. Učitel ukáže prezentaci v Microsoft PowerPoint (příloha č. 3) Žáci se pokusí správně zařadit obrázky a názvy k nadpisům (dělení mim. událostí). Pokusí se sami vyvodit správný název. Dělení: živelní pohromy, havárie, ostatní události. 4. Učitel se zeptá žáků, jestli znají nějaký katastrofický film. Žáci se snaží vystihnout a říci, jaká katastrofa se udála v daném filmu a jak reagovali hrdinové tohoto filmu. Seznámení s pojmem evakuace/an evacuation, evakuační zavazadlo/evacuation luggage. 2

5. Učitel rozdělí žáky do tří skupin. Každá skupina dostane lístečky s názvem mimořádné události, s obrázkem a dělením mim. událostí. Úkolem žáků je správně poskládat a seřadit lístečky, jak k sobě patří. Žákům necháme na tabuli puštěnou prezentaci se slovní zásobou. Dáme jim časový limit 8 minut. Skupina, která složí nejvíce lístečků, vyhrává. Poté společná kontrola. 6. Samostatný úkol. Žáci doplní pracovní list (Příloha č. 2) 7. Na závěr hodiny učitel pustí ukázku vybraného katastrofického filmu. Přílohy: Příloha 1 VIDEO UKÁZKY Učitel pouští jen část (časově náročné). 1. zemětřesení (Příloha č. 1) https://www.youtube.com/watch?v=qi8u-kj41zk 2. sopečný výbuch (Příloha č. 1) https://www.youtube.com/watch?v=rvt-yn4hdbs&list= PL5EEA4AEAA39DB745&index=2 3. lesní požár (Příloha č. 1) https://www.youtube.com/watch?v=igw2iredwp8 4. tornádo (Příloha č. 1) https://www.youtube.com/watch?v=eeyou7bl_0g tornádo 5. ropná havárie (Příloha č. 1) https://www.youtube.com/watch?v=ghlngpebfm0 6. teroristický čin (Příloha č. 1) https://www.youtube.com/watch?v=alkwtd6tzjg 7. povodeň (Příloha č. 1) https://www.youtube.com/watch?v=-wyl8aoyyee 3

Příloha 2 1. PRACOVNÍ LIST č. 2 ŽIVELNÉ POHROMY NATURAL DISASTER Czech English 2. Co bys doporučil lidem při následujících přírodních pohromách. Vybarvi vždy stejnou barvou. A FLOOD schovat se do sklepa A STORM zavolat na číslo 150 A FOREST FIRE neschovávat se pod stromy A TORNADO vypnout el. spotřebiče A TORNADO opustit zaplavenou oblast 4

3. Do rámečku zapiš, do jaké skupiny patří živelná pohroma. Na tečky zapiš název pohromy. Vše zapisuj v angličtině. a) b) c) NATURAL DISASTER, ACCIDENT, OTHEREVENTS a flood, an earthquake, a volcanic eruption, oil spills, a bomb 4. Nakresli obrázek A STORM A FOREST FIRE 5

Příloha 3 NATURAL DISASTER ACCIDENTS OTHER EVENTS a storm a flood an earthquake oil spills a tornado a volcanic eruption a bomb a forest fire 6

Řešení: NATURAL DISASTER a tornado a storm a forest fire a flood an earthquake a volcanic eruption ACCIDENTS OTHER EVENTS oil spills a bomb