REALIZACE PROJEKTU, PROJEKTOVÍ PARTNEŘI

Podobné dokumenty
Systém ECTS: hraje důležitou úlohu při rozšiřování Boloňského procesu v globální dimenzi, kredity jsou klíčovým elementem (také kvůli své

INOVACE STUDIJNÍHO PROGRAMU OŠETŘOVATELSTVÍ NA SLEZSKÉ UNIVERZITĚ V OPAVĚ

Harmonizace studia na VOŠ avš

VÝSLEDKY PROJEKTU OP VK CZ.1.07/2.2.00/

JUDr. Ivan Barančík rektor - Vysoká škola logistiky o.p.s. Přerov

Název projektu: KLÍČ K ÚSPĚCHU NA TRHU PRÁCE A MOŽNOSTI VSTUPU NA VŠ

Seminář Výstupy z učení

Klíčové aktivity projektu a jejich výstupy v podobě monitorovacích indikátorů

Představení projektu

Zákla l dní í škola l,, M ati t c i e škols l ké 3, České B udě d jo j vic i e

OPATŘENÍ REKTORA K VYHLÁŠENÍ PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ PRO NAVAZUJÍCÍ MAGISTERSKÉ STUDIUM PRO AKADEMICKÝ ROK 2016/2017

Doktorské studium

Inovace ekonomických předmětů

Ekonomika podnikání v obchodě a službách

VŠTE. Co znamená dynamicky se rozvíjející profesně zaměřená vysoká škola?

Vnitřní norma Vysoké školy technické a ekonomické v Českých Budějovicích

HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN

KLÍČ K ROZVOJI PROFESNÍCH KOMPETENCÍ

VYSOKÁ ŠKOLA REGIONÁLNÍHO ROZVOJE

Postavení a úloha neuniverzitních veřejných a soukromých vysokých škol v systému terciárního vzdělávání

Projekt Kreditní systém hodnocení na VOŠ

Projektové vyučování odborných předmětů a předmětu praxe na středních odborných školách ve Zlínském kraji

Aktivity a projekty Fakulty ekonomické ZČU

SYSTEMATICKÁ PODPORA. Pavel K r p á l e k

Ing. Miloš Maryška, Ph.D. Seminář VŠE, ČSSI a ICT UNIE

EF TUL. Bakalář. Podniková ekonomika MANAGEMENT VÝROBY

Fakulta dopravní Ústav řídicí techniky a telematiky

II. ZMĚNY VNITŘNÍHO MZDOVÉHO PŘEDPISU VYSOKÉ ŠKOLY TECHNICKÉ A EKONOMICKÉ V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Grant Office cesta k úspěšným projektům GROFF. Projekt financovaný z ESF a Státního rozpočtu ČR, realizovaný v rámci OP VK/2.4

Projekt EQUIP. Školení tutorů

Hlavní garant: Prof. Ing. Karel Rais, CSc., MBA

OPATŘENÍ REKTORA K VYHLÁŠENÍ III. KOLA PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ PRO NAVAZUJÍCÍ MAGISTERSKÉ STUDIUM VYUČOVANÉ V ČESKÉM JAZYCE PRO AKADEMICKÝ ROK 2019/2020

Aktualizace pro rok 2014

Strategie transformace vybraných VOŠ a integrace. rního vzdělávání

Informace o projektu APSYS

Systémová podpora inkluzivního vzdělávání v ČR Registrační číslo: CZ.1.07/1.2.00/ Nositel projektu: Univerzita Palackého v Olomouci

Struktura dotazníku. Dotazník se skládá ze dvou hlavních částí. Identifikační část zaměřená na základní identifikační údaje respondentů

ÚVODNÍ KONFERENCE K PROJEKTU

Vyhodnocení řešení projektů za rok Rozvojové projekty. Bc. Michal Žemlička Mgr. Zdeněk Brdek, Ph.D.

ŘÁD CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ VYSOKÉ ŠKOLY TECHNICKÉ A EKONOMICKÉ V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

způsobilosti prostřednictvím realizace systémového rozvoje trenérských

Informace pro studenty doktorského studijního programu obecná jazykověda a teorie komunikace (OJTK)

Vnitřní předpis Vysoké školy technické a ekonomické v Českých Budějovicích

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období Aktualizace pro rok 2018

Sylabus pro předmět Systémy rostlinné výroby

Strategický záměr vzdělávací a další tvůrčí činnosti

Plán realizace strategického záměru Fakulty přírodovědně-humanitní a pedagogické Technické univerzity v Liberci na rok 2019

Vysoká škola polytechnická Jihlava

Dotazník pro zpracování vlastní hodnotící zprávy neuniverzitní vysoké školy

Centrum školského managementu Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze června 2012

Soulad studijního programu. Molekulární a buněčná biologie

Plán realizace strategického záměru

PRŮVODCE STUDIEM PRO PREZENČNÍ FORMU STUDIA MODULU CESTOVNÍ RUCH A VOLNOČASOVÉ OČASOVÉ AKTIVITY DÍLČÍ ČÁST PODNIKÁNÍ VE VOLNOČASOVÝCH AKTIVITÁCH

Zápis ze zasedání Vědecké rady vysokoškolského ústavu Institutu celoživotního vzdělávání Mendelovy univerzity v Brně dne 3.

HARMONOGRAM AKADEMICKÉHO ROKU 2015/2016

EF TUL. Bakalář. Podniková ekonomika MANAGEMENT SLUŽEB

Odborná konference Ekonomika podnikání teorie a praxe

Standard studijního programu Učitelství informatiky pro střední školy

ZPRÁVA O PRŮBĚHU ŘEŠENÍ

název operačního programu: OP VK číslo prioritní osy: 7.1 název prioritní osy:

DIDAKTIKA EKONOMICKÝCH PŘEDMĚTŮ. doc. Ing. Pavel Krpálek, CSc. KDEP FFÚ VŠE.

Modularizace a modernizace studijního programu počáteční přípravy učitele fyziky

Konference k problematice vzdělávání projektových manažerů, České Budějovice 13. dubna 2012

Představení projektu a řešitelského týmu

1. vydání. Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2013

PRŮVODCE STUDIEM PRO PREZENČNÍ FORMU STUDIA MODULU CESTOVNÍ RUCH A VOLNOČASOVÉ OČASOVÉ AKTIVITY DÍLČÍ ČÁST PODNIKÁNÍ V CESTOVNÍM RUCHU.

S B Í R K A INTERNÍCH AKTŮ ŘÍZENÍ DĚKANA FAKULTY BEZPEČNOSTNÍHO MANAGEMENTU POLICEJNÍ AKADEMIE ČESKÉ REPUBLIKY

Pravidla pro evidenci vyučovaných předmětů, studijních programů a oborů v informačním systému ČZU

POKYN REKTORA č. 2/2018. Část první Základní ustanovení

PROPOJENÍ VĚDY, VÝZKUMU, VZDĚLÁVÁNÍ A PODNIKOVÉ PRAXE. PhDr. Dana Pokorná, Ph.D. Mgr. Jiřina Sojková, Státní zámek Sychrov,

Vzdělávací portál a e-learning, online testy, online dotazníky v terciárním vzdělávání. NET University s.r.o.

Standard studijního programu Učitelství deskriptivní geometrie pro střední školy

Standard studijního programu Informatika se zaměřením na vzdělávání

Agronomická fakulta MENDELU řeší projekty OP VK

Projekt Mezinárodní partnerství technických škol

Závěrečná zpráva projektu. Aprobační rozšiřující studium pro učitele základních a. v environmentálních, informačních, komunikačních

Další vzdělávání pedagogických pracovníků středních škol v oblasti kariérového poradenství

Kvalifikační požadavky pro oblast Služby Dopravní a přepravní služby IPn Q-Ram

Příloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK

České vysoké učení technické v Praze Masarykův ústav vyšších studií PROGRAM KONFERENCE

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU VĚDECKÉ FAKULTY MECHATRONIKY, INFORMATIKY TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2019

Informační systémy ve výuce na PEF Information Systems in teaching at the FEM

MOŽNOSTI STUDIA pro absolventy VOŠ Jablonec nad Nisou v akademickém roce 2017/2018

Pokyny k provedení výběru a zápisu

Soulad studijního programu. Aplikovaná informatika

Agronomická fakulta MENDELU řeší projekty OP VK

Standard studijního programu Matematika se zaměřením na vzdělávání

Prioritní osa 2 Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj

Studijní program je těsně vázán na vědeckou činnost Katedry experimentální fyziky PřF UP či praxí Forma studia

Závěrečná konference Hotel ILF, Kongresové centrum

ÚČETNICTVÍ A FINANČNÍ ŘÍZENÍ PODNIKU (ÚFŘP)

Vnitřní norma Vysoké školy technické a ekonomické v Českých Budějovicích

Studijní plány. Studijní program Ekonomika a management

Výstupy z učení u ekonomických oborů

OPATŘENÍ REKTORA č. 18/2017

Konference projektu ROMODIS Inteligentní dopravní systémy Rozvoj, výzkum, aplikace , Ostrava

Konference projektu ROMODIS Inteligentní dopravní systémy Rozvoj, výzkum, aplikace , Ostrava

IRP 2012 Oponentní řízení projektů FROV JU PaedDr. Jiří Koleček

VYHLÁŠKA. EkF_VYH_18_004. ZÁSADY pro aktualizaci studijních plánů pro akademický rok 2018/2019

HARMONOGRAM AKADEMICKÉHO ROKU 2014/2015

Transkript:

VÝSTUPY PROJEKTU Ing. Marek Vochozka, MBA, Ph.D. Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích INOVACE VÝSTUPŮ, OBSAHU A METOD BAKALÁŘSKÝCH PROGRAMŮ VYSOKÝCH ŠKOL NEUNIVERZITNÍHO TYPU, REGISTRAČNÍ ČÍSLO: : CZ.1.07/2.2.00/28.0115

REALIZACE PROJEKTU, PROJEKTOVÍ PARTNEŘI Realizace: 1. 11. 2011 31. 1. 2014 Partnerství: VŠTE, VŠLG, VŠPJ a SPTV Rozpočet projektu: 13 320 126,79 Kč

CÍLE A REALIZACE PROJEKTU Inovace výstupů, metod hodnocení a výuky bakalářských programů VŠN Finalizace a ověření úprav studijních plánů spočívající v propojení profilu a obsahu s důrazem na výstupy z učení v souladu s dosavadními výstupy projektu Národního kvalifikačního rámce Zařazení moderních metod do výuky VŠTE a VŠTE týmová a projektová výuka, aplikace on-line výuky

CÍLE A REALIZACE PROJEKTU Příprava akademických pracovníků na moderní metody a postupy metody hodnocení, důraz na hodnocení kompetencí Propojení kreditů se studijní zátěží modulů koncipovaných na výstupech z učení a vytvoření uceleného systému Pilotní aplikace poznatků v oblasti moderních postupů a metod stavby kurikula, metod výuky a hodnocení studentů: program Logistika, Ekonomika a management, Stavitelství Přenos poznatků mezi projektovými partnery a vyhodnocení zkušeností projektu

1.PŘÍPRAVA PRACOVNÍKŮ NA MODERNÍ METODY A POSTUPY V TERCIÁRNÍM VZDĚLÁVÁNÍ - VÝSTUPY Listopad 2011 Leden 2012 Připravení a seznámení AP, řídících pracovníků na úpravu obsahu studijních programů a metod v rámci svých akreditovaných programů prostřednictvím realizace seminářů: a) 2 dvoudenní semináře (VŠTE, VŠLG) téma výstupy z učení, soustav kvalifikací, modulů a kredity

b) jednodenní společný seminář na téma Požadavky praxe účast národních expertů, garantů oborů c) seminář na téma Metodika výuky a hodnocení studentů v terciárním vzdělávání účast národních a zahraničních expertů Realizace kurzů AJ - zvýšení jazykových kompetencí vyučujících pro pilotní výuku IBW Metodická instrukce pro školy - Doc. PaedDr. Jaroslava Vašutová, Ph.D., Mgr. Lenka Hrušková, PhD., Mgr. Jana Brcková

2. INDIVIDUÁLNÍ ÚPRAVY METOD VÝUKY A HODNOCENÍ STUDENTŮ V RÁMCI AKREDITOVANÝCH PROGRAMŮ - VÝSTUPY Duben 2012 Březen 2013 Úprava vazby profilu a obsahu výuky - tvorba nových anotací Úprava metod výuky související s popisem anotací, nové metody pro výuku a hodnocení v terciárním vzdělávání Realizace konzultací a workshopů Příprava AP k aplikaci poznatků

Duben 2012 Březen 2013 3. ON-LINE VÝUKA - VÝSTUPY Řešení moderní metody výuky on-line výuky Navržení technického řešení Vznik místností pro on-line výuku na VŠTE a VŠLG (vysílací, přijímací místnost pro realizaci video-přenosů) Vznik vnitřních směrnic VŠTE a VŠLG - aplikace on-line výuky na VŠTE a VŠLG Metodika on-line výuky - prof. Ing. Imrich Rukovanský, CSc. Mgr. Jana Brcková

4. PILOTNÍ OVĚŘENÍ - VÝSTUPY Březen 2013 červenec 2013 Pilotní ověření upravených studijních plánů na modulárním principu mezi obory v rámci akreditací využití moderních postupů a metod stavby kurikula Pilotní ověření za účasti 2 798 studentů (VŠTE, VŠLG): Konstrukce staveb, Stavební management, Logistika Pilotní ověření on-line výuky formou video přenosu (synchronní on-line výuka formou videokonferenční přednášky) u vybraných předmětů a) VŠTE: Mikroekonomie, Teorie systémů, Management b) VŠLG: Makroekonomie, Podnikové řízení I, Logistika ve stavebnictví Pilotní ověření projektové výuky realizace IBW za účasti studentů VŠTE a VŠLG (týdenní stáž) odborné konzultace s vyučujícími v Aj

5. HODNOCENÍ ZKUŠENOSTÍ A PŘÍNOSU PROJEKTU - VÝSTUPY Červen 2013 Leden 2014 Dosažené výstupy hodnoceny formou dotazníkového průzkumu (interní oponentura) u vybrané cílové skupiny a) Studentů (1 340 respondentů VŠTE, VŠLG) b) Pedagogů (29 respondentů VŠTE, VŠLG) Dosažené výstupy hodnoceny formou externí oponentury s využitím odborníků z praxe a) Výstupy z učení, změny metod výuky, vazby profilu a obsah výuky - doc.paeddr.jaroslava Vašutová, Ph.D. b) Řešení on-line výuky včetně pilotního ověření prof. PaePdDr. Iva Stuchlíková, CSc. c).

Realizace workshopů - vyhodnocení projektu u jednotlivých zapojených škol, přínos projektu u VŠN Informačního materiálu o výstupech učení, metodice výuky a metodice hodnocení - prof. PhDr. Alena Vališová, CSc. Vznik Informačního materiálu o návrhu, implementaci a realizaci online výuky - prof. Ing. Imrich Rukovanský, CSc. Mgr. Jana Brcková Realizace závěrečné konference projektu

DĚKUJI ZA POZORNOST