Diagnostická činnost

Podobné dokumenty
METODY PSYCHOLOGIE. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr.

Téma číslo 5 Základy zkoumání v pedagogice II (metody) Pavel Doulík, Úvod do pedagogiky

Pedagogicko psychologická diagnostika. PhDr. Denisa Denglerová, Ph. D.

Přehled výzkumných metod

Psychologická diagnostika

Interview, anamnéza a pozorování nebo čtení mezi řádky

SOCIÁLNÍ ANAMNÉZA. Mgr. Jana Zierhutová. Rozdílový kurz Teorie a metody sociální práce 1RPN-KS

Zkoumání lidské psychiky, základní metody a postupy. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Standardizace vše podstatné je předem formalizováno, předepsáno Nestandardizace bývá využíván v kvalitních výzkumech

Základní principy psychologické diagnostiky

Metoda ve VP metoda - vždy určená předmětem zkoumání ve VP je předmětem zkoumání duševní vývoj (vývoj činností, vývoj duševních procesů, vývoj trvalej

Digitální učební materiál

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 18 VY 32 INOVACE

Interview jako klíčová část dopravněpsychologického vyšetření. Michal Walter, Matúš Šucha, Lenka Šrámková, Libor Eliášek, Kateřina Böhmová

6. Za 18b se vkládá nový 18c, který včetně nadpisu zní:

OBSAH. Autoři jednotlivých kapitol O autorech Seznam zkratek Předmluva k druhému vydání Úvod... 19

pokládali duši za hmotnou Prapočátky psych. Názorů- v raných počátcích lidských kultur (šamani, kněží, )

Úvod do psychologie

- psych. jako samostatná věda se rozvíjí od 2. pol. 19. stol., do té doby byla součástí filozofie

PEDAGOGICKOPSYCHOLOGICKÁ DIAGNOSTIKA

Varianty výzkumu Kroky výzkumu Výběrový soubor

60/2006 Sb. VYHLÁŠKA. Postup při zjišťování psychické způsobilosti

K čemu slouží záznam provedených výkonů logbook?

METODY PSYCHOLOGIE. Mgr. Jiřina Boušková

Role klinického psychologa v komplexní péči o duševně nemocné. Mgr. Anna Vaněčková (psycholog)

Metody přírodních věd aplikované na vědy sociální: předpoklad, že lidské chování můžeme do jisté míry měřit a předpovídat.

Teze přednášek z Úvodu do pedagogiky a základů pedagogického myšlení PaedDr. Bohumíra Šmahelová,CSc.

Pedagogická a speciálně pedagogická diagnostika

Sylabus předmětu: Metodologie kvantitativního výzkumu

60/2006 Sb. VYHLÁŠKA

Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona III/2:

K čemu slouží záznam provedených výkonů logbook?

XD16MPS Manažerská psychologie pro kombinované studium Životopis Vedení výběrového pohovoru Assessment Centrum Psychodiagnostika

SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA A PORADENSTVÍ: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

Metody psychologické diagnostiky. Mojmír Svoboda

VYMEZENÍ PŘEDMĚTU SOCIÁLNÍ PRÁCE S RODINOU:

3.6 Assessment centrum (AC) 3.7 Sebehodnocení, hodnocení nadřízených a spolupracovníků. 3.8 Další metody

n Rozvíjí TEORIE, na jejichž základě může vysvětlovat, kontrolovat, předvídat

Pedagogická diagnostika

Stručná charakteristika

METODA ROZHOVORU V RÁMCI DOPRAVNĚPSYCHOLOGICKÉHO VYŠETŘENÍ. Bc. Kateřina Böhmová

Příprava metodiky pro dopravněpsychologické vyšetření. Matúš Šucha, Dana Černochová, Lenka Šrámková, Vlasta Rehnová, Petr Zámečník

Digitální učební materiál

PROCES A STRUKTURA ZPRACOVÁNÍ KRAJSKÝCH ZPRÁV Z MAPOVÁNÍ STAVU INKLUZE NA SŠ A VOŠ

Identifikace nadání z pohledu poradenské praxe. PhDr. Pavla Picková PPP pro Prahu 1,2 a 4

Metodologie pedagogického výzkumu Téma číslo 12 Pedagogický experiment

Etický kodex řádného člena Asociace bilanční diagnostiky

Mark tingový výzkum. Téma. Marketingový výzkum. Realizace. Tomek - Vávrová Katedra ekonomiky, manažerství a humanitních věd FEL-ČVUT Y16MVY

OBSAH. Autoři jednotlivých k a p ito l O autorech Seznam z k ra te k Předmluva к druhému v y d á n í Ú v o d...

Příprava metodiky pro dopravněpsychologické vyšetření. Matúš Šucha, Dana Černochová, Lenka Šrámková, Vlasta Rehnová, Petr Zámečník

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ / /

Nová metodika pro posuzování psychické způsobilosti k řízení v ČR

Sociální poradenství

SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA A PORADENSTVÍ

Katedra psychologie Fakulta sociálních studií MU

1. Pojetí speciálně pedagogické diagnostiky

VY_32_INOVACE_D 12 11

Posuzování psychické způsobilosti k řízení silničního motorového vozidla: Metody pro dopravněpsychologické vyšetření

5. PŘÍLOHY. Příloha č. 1 Seznam tabulek. Příloha č. 2 Seznam obrázků. Příloha č. 3 Seznam zkratek

Okruhy pro atestační zkoušky specializačního vzdělávání v oboru Klinická psychologie. Klinický psycholog

Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. DUM číslo: 10. Psychologie.

V Praze dne 18. dubna 2006

Sociální pracovník přináší do vztahu pracovníka a klienta také svoji individualitu.

Etický kodex AMRP Etický kodex, kterým se řídí pracovníci Poraden pro rodinu manželství a mezilidské vztahy

Motivace ve výchově a vyučování. Pedagogická diagnostika.

Projekt výzkumu v graduační práci

Referent zaměstnanosti - odborný kariérový poradce

OBSAH. Úvod Seznam zkratek uïit ch právních pfiedpisû Seznam jin ch zkratek Díl 1 Obecné principy poznávání dítûte...

Vnější faktory. Vnitřní faktory. Sociální zázemí Vztah U Ž Historie pobytu ve skupině

RÁMCOVÝ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÍSKÁNÍ SPECIALIZOVANÉ ZPŮSOBILOSTI V OBORU KLINICKÁ PSYCHOLOGIE. Klinický psycholog

Referent zaměstnanosti - odborný kariérový poradce IPS

Psychoterapeutické směry. MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková

Speciálně pedagogická diagnostika

Obsah. Summary Úvod... 12

Doplnění přednášky: PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÉ PORADNY A SPECIÁLNÍ PEDAGOGICKÁ CENTRA

ZÁKLADNÍ METODOLOGICKÁ PRAVIDLA PŘI ZPRACOVÁNÍ ODBORNÉHO TEXTU. Martina Cirbusová (z prezentace doc. Škopa)

Výzkumný problém. Přednášky ze Základů pedagogické metodologie Kateřina Vlčková, PdF MU Brno

Definovat relevantní kritéria pro výběr

Kazuistický seminář úvod

Metodologie Kinantropologie

PEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

INFORMACE K ZABEZPEČENÍ REALIZACE USTANOVENÍ 18 A 18a ZÁKONA Č. 109/2002 Sb., VE ZNĚNÍ POZDĚJŠÍCH PŘEDPISŮ, A VYHLÁŠKY Č. 60/2006 Sb.

Psychologie výběru zaměstnanců

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající

MAPA VÝZKUMU 13/03/2015 1

Marketingový průzkum

OBECNÁ PSYCHOLOGIE. Zdroje k okruhům jsou uvedeny v aktuálních syllabech k předmětům obecné psychologie PSY105/705 a PSY106/706.

Pedagogická diagnostika. Zora Syslová

Psycholog práce a organizace

Vyžádané přednášky. Projektivní techniky: vědecký status a/nebo klinická zkušenost. Diagnostika nadania v teórii, vo výskume a v praxi

Národní ústav pro vzdělávání Valtice, (4) Posuzovací archy

Metodologie sociologického výzkumu Jiří HODNÝ, Ph.D.

Osobnostní diagnostika v HR Lenka Sikorová Martin Ruman

ÚLOHA SPIRITUALITY V KVALITĚ ŽIVOTA A ŽIVOTNÍ SPOKOJENOSTI U MLADÝCH LIDÍ

Metodologie sociologického výzkumu Úvod do problematiky

Přednáška č prosince 2011

Základní diagnostické metody a intervenční techniky. Lenka Krejčová lenka.krejcova@ff.cuni.cz

Posuzování psychické způsobilosti u mladých řidičů

Žádost o umístění: Žádost přijata dne: Sociální služby Vyškov, příspěvková organizace Polní 1 3, Vyškov. Umístění požaduji od:

Psychologické charakteristiky učitelů ve vztahu k jejich profesi a hodnocení výkonu pedagogické práce

Transkript:

VÝZKUMNÉ METODY V PSYCHOLOGII

Diagnostická činnost Diagnostická činnost je souhrn postupů a technik jejichž cílem je stanovit diagnózu (psychický stav jedince). Jejím cílem může být např.:.

Diagnostická metoda Psychodiagnostická metoda = soustava podnětů jimiž záměrně vyvoláváme chování nebo vymezujeme podmínky pro sledování chování (úkony, jednání, slovní odpovědi) zkoumané osoby. Toto chování přesně registrujeme (měříme) a pak z něho usuzujeme na zvláštnosti příslušných psychických procesů, stavů nebo vlastností.

Kde se používá diagnostická činnost? Zdravotnictví Školství Poradenství Výrobní sféra Služby Doprava Sport Armáda

Zásady práce s diagnostickými metodami Psychodiagnostické metody může zásadně používat jen odborný psycholog, který je povinen respektovat etický kodex.

Psychologické metody Pozorování Experiment Rozhovor Dotazník Anamnéza Sebepozorování, introspekce Rozbor výsledků činnosti Posuzování (rating) a měření Standardizované psychologické metody Projektivní techniky

Pozorování Pozorování volné x zaměřené Přímé x zprostředkované Zúčastněné x nezúčastněné (naturalistické) Systematické

Experiment Prostředek ke zjišťování kauzálních vztahů mezi proměnnými.

Experiment Klíčové rysy experimentu: nezávislá proměnná (faktor, který měníme) versus závislá proměnná (faktor, který je měřen) experimentální skupina (zasahuje se do průběhu dějů) versus kontrolní skupina (děj probíhá bez zásahu)

Typy experimentů Laboratorní x v přirozených podmínkách kvaziexperiment

Rozbor slovních projevů Rozhovor: diagnostický, terapeutický, anamnestický, výzkumný, poradenský, výběrový. Diagnostické interview: neřízené - respondent má volnost ve výběru témat, rozhovor není předem programován. Řízené: examinátor zaměřeným a organizovaným způsobem získává informace o zkoumané osobě.

Formy rozhovoru Strukturované interview Polostrukturované interview Nestrukturované interview Volné asociace

Technika kladení otázek Typy otázek: a) přímé (ano/ne) ptáme se přímo (Utrácíte zbytečně a často?) b) nepřímé (nedirektivní) ptáme se opisem, k jádru věci se přibližujeme oklikou (Máte dojem, že někdy neodoláte a koupíte si sice pěknou, ale nepotřebnou věc?) c) projektivní vycházíme z principu identifikace respondenta s jinými lidmi, do nichž projikují své postoje, názory apod. (Co soudíte o lidech, kteří něco koupí a neuvažují o tom, jestli věc potřebují?)

Dotazníky dotazníky obsahují určité množství otázek nebo tvrzení, které má testovaný jedinec posoudit. Musí se zamyslet nad vlastním prožíváním a vybrat z předložených možností tu nejvýstižnější. Jednodimenzionální x multidimenzionální Dotazníky jsou tvořeny otázkami, na které respondent odpovídá Inventáře jsou tvořeny oznamovacími větami, respondent vyznačuje míru souhlasu

Anamnéza Zjišťování údajů z minulosti jedince, které mají význam pro poznání osobnosti. Jejím cílem je získání a kategorizace relevantních údajů z minulosti, které pomáhají vysvětlit současný stav. Autoanamnéza x heteroanamnéza

Rozbor výsledků činnosti analýza produktů Stejný produkt může být u různých osob výsledkem různých psychických vlastností, procesů, stavů, a také jiných vnějších podmínek.

Posuzování (rating) měření Posuzujeme údaje získané pozorováním, přirozeným experimentem, rozborem výsledků činnosti aj. Záleží na posuzovací stupnici. Užívá se stupnic o třech, pěti, šesti nebo sedmi stupních. Posuzování výzkumníkem x sebeposuzování

Standardizované psychodiagnostické metody Především testy a osobnostní dotazníky Jsou standardizované: přesně určeny úkoly předkládané zkoumané osobě a také způsob jejich předkládání, instrukce, vysvětlení, popřípadě způsob a míra pomoci. Přesně je také určen způsob zpracování a hodnocení výsledků. Výsledky z vyšetření jednotlivé osoby srovnáváme s výsledky druhých osob, s normami, které byli zjištěny statistickým zpracováním výsledků velkého počtu osob při standardizaci před zavedením testu do praxe.

Projektivní techniky Vycházejí z předpokladu, že člověk promítá (projikuje) své vnitřní procesy, fantazie i potlačené motivy do předložených mnohoznačných podnětů, takže tyto techniky mohou vést ke zjištění i nevědomých momentů. Např. Rorschachův test TAT (tematicko apercepční test)