Třídní vzdělávací program Školní rok 2015-2016 Rok s medvědem Mateřská škola Nová Dědina, okres Kroměříž
Věkové složení dětí ve školním roce 2015-2016 6-7 let nar. 1.9.2008 31.8.2009-1 5-6. let nar. 1.9.2009 31.8.2010 8 4-5-let nar. 1.9.2010-31.8.2011-2 3-4- let- nar. 1.9.2011-31.8.2012-7 2-3- leté-nar.1.9.2012-31.8.2013-6 Celkem 24 dětí
Rok s medvědem 1. S medvědem do školky 2. Podzim s medvědem 3. Co se medvědovi zdálo 4. Vstávej medvídku, holala, bude z tebe 5. Medvěd sportuje a cestuje Celý rok bude provázet postava medvídka, která je blízká nejen pro nejmenší návštěvníky mateřské školy, ale také pro předškolní děti. Společně s medvídkem děti překonají první měsíc v mateřské škole, který bývá obzvláště pro nové děti velmi náročný. Postava medvěda děti provede nejrůznějšími poznatky a aktivitami. Velkou část bude tvořit proměna přírody během roku, s tím spojené činnosti (sport, domácí práce, sběr plodů, apod.). Zaměření se na prevenci nemocí, zdravou životosprávu, pohyb a zdravou výživu. Propojení celoročních svátků a jejich tradičních činností. Z důvodu vysokého počtu nově příchozích dětí bude zapotřebí rozdělení dětí dle věku a schopností při řízených činnostech. Rozdělením se zabrání omezení rozvoje dětí a také se v méně početné skupině podpoří individuálnější přístup k dětem. Po společné motivační činnosti přizpůsobené pro všechny věkové kategorie budou v následných činnostech děti děleny do skupin: - dle náročnosti aktivit; - dle vlastního zájmu; - dle věkové skupiny; - dle nabízených aktivit.
1. S medvědem do školky Plnění vzdělávacích cílů v tematických okruzích školního vzdělávacího programu - 1, 4, 5, 7, 8. Přibližná doba trvání 1,5 měsíce. adaptace na mateřskou školu upevňování základních hygienických návyků a zdvořilostních návyků osvojování pravidel chování v prostředí mateřské školy základy oblékání přizpůsobení se režimu mateřské školy orientace v prostředí budovy a ve značkách označující věci dítěte užívání jmen dětí i dospělých rozpoznání svých věcí a věcí, které jsou ze školky posilování prosociálního chování ve vztahu k druhému
2. Podzim s medvědem Plnění vzdělávacích cílů v tematických okruzích školního vzdělávacího programu - 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. Přibližná doba trvání 1,5 měsíce. Ovoce a zelenina Pouštění draků V lese Ovoce a zelenina rozpoznávání druhů ovoce a zeleniny a jejich odlišností zdraví a sport, důležitost vitamínů, kde je můžeme najít rozlišování, co je pro naše tělo zdravé zdravá životospráva využití ovoce a zeleniny Pouštění draků charakteristika ročního období tradiční činnosti spojené s podzimním obdobím rozvíjení motorických dovedností dětí rozvoj fantazie a kreativity výtvarné a pracovní činnosti spojené s výrobou a pouštěním draků V lese pozorování proměn lesa a přírody v podzimním období osvojování správného chování při pobytu venku (v lese) sběr přírodnin a jejich využití při činnostech ochrana lesa a přírody podíl dětí na jejím uskutečňování orientace v nejbližším okolí, bezpečný pohyb vytváření povědomí o přípravě přírody na zimu
3. Co se medvědovi zdálo Plnění vzdělávacích cílů v tematických okruzích školního vzdělávacího programu 2, 3, 4, 5, 7, 8. Přibližná doba trvání 3 měsíce. Den / Noc Svátky zimy Medvědí pohádky Den / Noc rozdíly mezi dnem a nocí rozdělení dne na části ráno, odpoledne, večer charakteristické činnosti pro danou dobu základní časové pojmy, jak můžeme změřit čas rozdíly mezi fantazií (přání, sen) a skutečností Svátky zimy příprava dětí na příchod Mikuláše a jeho družiny propojení výtvarných, pracovních, pohybových a hudebních činností se zimními svátky seznámení s vánočními tradicemi výzdoba mateřské školy ve vánočním duchu zdobení stromečku, apod. příprava vánočního vystoupení pro rodiče poslech vánočních koled a písní Medvědí pohádky charakteristika ročního období změny spojené se zimním časem zimní činnosti a sporty
poslech pohádek a příběhů, dramatické znázornění určitého příběhu rozvoj fantazie a kooperace dětí upevňování znalostí potřebné na zápis do 1. třídy barvy, geometrické tvary, počty, rozlišování předmětů podle pravidla, orientace v prostoru, lateralita 4. Vstávej medvídku, holala, bude z tebe Plnění vzdělávacích cílů v tematických okruzích školního vzdělávacího programu - 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8. Přibližná doba trvání 2 měsíce. Včelí medvídci Popřejeme maminkám Včelí medvídci seznámení s příběhy včelích medvídků propojení příběhů s běžným životem dětí rozdíly mezi včelou, vosou a čmelákem charakteristika ročního období a jeho změny v přírodě rozpoznávání odlišností a změn v počasí probouzení přírody po zimním spánku vynášení zimy, vítání jara Popřejeme maminkám příprava na Den matek společný nácvik na vystoupení pro maminky zapojení hudebních i pohybových činností vnímání rytmu, kooperace dětí, orientace v prostoru, bezpečnost pohybu při vystupování obdarování maminek výroba dárečku pro maminky
citové prožívání svátku - co pro mě maminka znamená, jak je pro mě důležitá, apod. 5. Medvěd sportuje a cestuje Plnění vzdělávacích cílů v tematických okruzích školního vzdělávacího programu - 1, 5, 6, 8. Přibližná doba trvání 2 měsíce. Medvědí olympiáda Medvědí cestování Medvědí olympiáda příprava na tradiční dětskou olympiádu bezpečnost při sportovních aktivitách druhy sportů, vyzkoušení nejrůznějších sportů procvičení motoriky prospěšnost sportu pro naše tělo, zdravá výživa moje tělo uvědomění si vlastního těla, pojmenování jeho částí, funkce a ochrana těla Medvědí cestování jak můžeme cestovat dopravní prostředky a jejich prospěšnost odlišnosti minulosti a současnosti v cestování rozlišování vzdálenosti, procvičení odhadu dětí návštěvy cizích zemí odlišnosti, tradice a zvyky, prostředí, čas, apod. příprava na konec školního roku Indiánská zahrada, rozloučení s předškoláky