Zvyšování kvality výuky technických oborů

Podobné dokumenty
Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

LEPENÍ. Osnova učiva: Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: STT první Jindřich RAYNOCH Název zpracovaného celku: PÁJENÍ A LEPENÍ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Plasty v automobilovém průmyslu

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

TMELY S T A C H E M A C Z

Zvyšování kvality výuky technických oborů

AUTOPRODUKTY AUTOPRODUKTY

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Ing. Lubomír Kacálek III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_TDŘ0519Lepidla přírodní a syntetická lepidla

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Industry. Základní přehled Marine produktů pro stavbu a opravy lodí

SPÁROVÁNÍ KAMENNÉ KAŠNY

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Spotřeba: 3 4 kg předpřipraveného nátěru / m² na dvě vrstvy, nanáší se štětcem nebo ocelovým hladítkem

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Lepení materiálů. RNDr. Libor Mrňa, Ph.D.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

TYPY SKLADEB POVRCHU TOPSTONE

Stavební chemie. pomocník při montáži

ZPŮSOB POUŽITÍ Po případné úpravě povrchu přípravek BETONSEAL MS 2.0 vytlačujte standardní pistolí a povrch upravte zednickou lžící nebo hladítkem.

LCM - 05 Metakrylátové konstrukční lepidlo list technických údajů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

katalog 2017 # antigraffiti

AQUASEALER. Mimořádně flexibilní tmel, který poskytuje vodotěsnou vrstvu v mnoha aplikacích.

CEMENTOVÁ LEPIDLA, SAMONIVELAČNÍ HMOTY A FASÁDNÍ STĚRKY

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ColFlex TECHNICKÝ LIST

KATALOG NÁTĚRŮ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

tesa Samolepicí pásky Využití samolepicích pásek v průmyslu KATALOG VÝROBKŮ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

PRUŽNÉ TMELY PRUŽNÉ TMELY

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

SILIKONOVÝ TMEL PRO PROFESIONÁLNÍ APLIKACE

Transkript:

Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.5 Karosářské Know how (Vědět jak) Kapitola 22 Tmely v karosářské praxi Ing. Vladimír Polehňa 30.9.2012

Obsah OBSAH... 2 ANOTACE SADY VÝUKOVÉHO MATERIÁLU... 3 1 TMELY V KAROSÁŘSKÉ PRAXI... 4 1.1 ROZDĚLENÍ TMELŮ... 4 1.2 VLASTNOSTI:... 4 1.3 PŘEDPOKLADY DOBRÉHO POSTUPU:... 5 1.4 POTŘEBNÉ ÚDAJE:... 5 2 PRACOVNÍ LIST - TMELY V KAROSÁŘSKÉ PRAXI... 6 3 DOPORUČENÁ LITERATURA... 7 4 POUŽITÁ LITERATURA A ZDROJE... 8

Anotace sady výukového materiálu Výukový materiál Karosářské Know How je určen žákům prvních až třetích ročníků všech klempířských i karosářských oborů, případně i žákům nástavbového studia obdobného zaměření. Je vhodný k samostudiu i jako podpora pedagogických pracovníků při jejich přípravě na vyučovací hodinu. Rozsah učiva je v souladu s ŠVP s ohledem na požadavky vyplývající ze společných jednotných zadání uvedených oborů. Novému učivu vždy předchází návaznost na předcházející témata, následuje vysvětlení pojmů a principů i obrazové přílohy zvyšující vnímatelnost studovaného tématu. Ke každé kapitole je vypracován pracovní list sloužící k procvičení a upevnění učiva. V tomto souboru témat budete mít možnost získat přehled o rozdělení tmelů a jejich vlastnostech. Žáci získají přehled o používaných tmelech. Seznámí se s odbornými pojmy, výhodami a nevýhodami tmelů. Naučí se i správné technologické postupy. 3

1 TMELY V KAROSÁŘSKÉ PRAXI Vznikají přidáním většího množství plnidla do lepidel, které jsou na bázi epoxidů, akrylátů, polyuretanů, silikonů, atd.. Každý tmel se skládá z plniva - používá se křemičitá moučka, tuha, plavená křída,cement, sádra, atd. pojiva - nitrocelulózy, oleje, asfalt,škroby, vodní sklo, atd.. 1.1 Rozdělení tmelů Rozdělují se na : Vytvrditelné tmely - tmely které tvrdnou Nevytvrditelné - tmely, které zůstávají stále plastické Rozdělení podle materiálu, na který se nanášejí,: na dřevo (např. na vyrovnání nerovností před lakováním) na dřevo a sklo (sklenářský tmel) na zdivo a obklady (např. na spárování) na kovy a lakované povrchy (automobilový průmysl-těsnění dílů, ochrana podvozků, opravy karoserií, ) na lamináty (např. výroba lodí a člunů, nástaveb motorových vozidel, spoilery,..) na jiné materiály nebo do zvláštních podmínek (kamnářský tmel, tmel na akvária,těsnící tmely, ) Rozdělení podle chemického složení: silikátové (anorganické tmely) olejové akrylátové silikonové polyesterové (dvousložkové) 1.2 Vlastnosti: Odolnost proti kyselinám a zásadám Odolnost proti ultrafialovému slunečnímu záření

Odolnost proti vysokým teplotám( kamnářské tmely- až 1200 C )) Tepelná vodivost Vodovzdornost Pružnost, pevnost a elastičnost Barevnost Dobrá přilnavost 1.3 Předpoklady dobrého postupu: Podklad před tmelením musí být čistý, suchý, odmaštěný ( odstranit prach a nečistoty) Tmelíme-li dilatační spáry, pak je možné fixovat tmelem jenom dvě strany. Chceme-li tmel následně natírat barvou, musí být řádně vytvrzen. Nanášení tmelu je vhodné aplikovat při teplotách nad + 5 C. Při tmelení prohlubní a promáčklin nanášíme trochu větší vrstvu aby při stahování Stěrkou nevznikaly další prohlubně. Stěrku držíme při práci mírně nakloněnou a vedeme ji stejnoměrným přítlakem. Dodává se : V kartuších V tubách Plechovkách tekuté tmely (stříkací tmely, nanášené štětci) Kbelících kašovité hmoty (správkové tmely ) 1.4 Potřebné údaje: Složení (jednosložkový, dvousložkový, polyesterový,..) Účel a použití tmele (drobné opravy, stříkací, správkový, spárovací,..) Maximální tloušťka nanášecí vrstvy (0-2 mm; 2-5 mm..) Doba zpracování (do 5 min.; do 10 min.,..) Doba broušení a dalších úprav ( za 30 min., za 120 min., atd..) Obsah balení ( 0,15 kg, 0,5 kg, 1 kg, 2 kg, ) Barva tmelu (čirá, bílá, hnědá, metalická...) Rozsah teplot pro zpracování ( min. nad 5 C, atd..) 5

2 Pracovní list - TMELY V KAROSÁŘSKÉ PRAXI 2.1.1 Definuj tmel 2.1.2 Napiš rozdělení tmelů? a) b) 2.1.3 Z čeho se skládají tmely? a). b)...... 2.1.4 Vypiš druhy tmelů podle chemického složení 1). 2).. 3) 4) 5). 2.1.5 Napiš min. 5 vlastností tmelů 1). 2).. 3). 1).. 2). 3). 2.1.6 Vypiš min. 5 předpokladů dobrého postupu při tmelení 1). 2).. 3). 4).. 5). 6).

3 Doporučená literatura 1. Ing. Král Květoslav KLEMPÍŘSKÁ TECHNOLOGIE II. Učební text, SOŠ automobilní a SOU automobilní Ústí nad Orlicí, 2001/2002. 2. Dr. Jiří Švagr Ing. Jan Vojtík TECHNOLOGIE RUČNÍHO ZPRACOVÁNÍ KOVŮ, Praha 1985, SNTL 3. Doc. Ing. Josef Pošta, CSc. a kol. OPRAVÁRENSTVÍ A DIAGNOSTIKA I, Praha 2000, Informatorium. ISBN 80 86073-60-2 7

4 Použitá literatura a zdroje 1. Ing. Král Květoslav KLEMPÍŘSKÁ TECHNOLOGIE II. Učební text, SOŠ automobilní a SOU automobilní Ústí nad Orlicí, 2001/2002. 2. Dr. Jiří Švagr Ing. Jan Vojtík TECHNOLOGIE RUČNÍHO ZPRACOVÁNÍ KOVŮ, Praha 1985, SNTL