Kalevala Eliase Lönnrota a Josefa Holečka v moderní kritické perspektivě

Podobné dokumenty
ÚSTAV GERMÁNSKÝCH STUDIÍ ODDĚLENÍ FINSKÝCH STUDIÍ

Lönnrot Lönnrot

Římská lyrika GYMNÁZIUM A JAZYKOVÁ ŠKOLA S PRÁVEM STÁTNÍ JAZYKOVÉ ZKOUŠKY ZLÍN

Prezentace 17-CJL -1-ročník Antické písemnictví (1)

Autor: Mgr. Lucie Baliharová. Téma: Lumírovci, J. V. Sládek

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Jindřiška Šindlerová Projdi se mnou

, ARISTOTELES , RETORIKA POETIKA. Petr Rezek, 1999 ISBN

Rým, verš, literární druhy, literární formy, žánry, literární věda

Antika: Řím (lyrika, epika, drama)

Karel Hynek Mácha. Život a dílo

TISKOVÁ ZPRÁVA: Nové kritické vydání Máje Karla Hynka Máchy

TEORIE LITERATURY. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Deník mých kachních let. Září. 10. září

Bible pro děti představuje. Nebe, Boží nádherný domov

R e š e r š e. Vypracovala: Krajská vědecká knihovna Rumjancevova 1362/ Liberec. tel fax

Pierre Morhange ( )

SSOS_CJL_3.07 Josef Václav Sládek

Slavistické reminiscence

správcem naší stránky umístěné na adrese která je na

Literární druhy a žánry hrou

Základní škola a Mateřská škola Tatenice Číslo projektu CZ Název šablony klíčové Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti ICT

Gaius Iulius Hyginus O astronomii (De astronomia)

Ekonomie dobra a zla

NABÍDKA VÝLETŮ 2017 SVATÝ KONSTANTIN

Ročník, obor 1. ročník, studijní obory i učební obory, ověřeno Mechanik opravář motorových vozidel (A1B)

11. LITERÁRNÍ MODERNA. B)Česká moderna 90. léta 19. století

KUDY Z BUŇKY VEN. Obecná a buněčná biologie pro gymnázium. Kudy z buňky ven (pracovní list s písní) biologie. I. ročník čtyřletého gymnázia

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

EU_12_sada2_02_ČJ_Literatura_Dur

Emilie Heyduková. narozena v Písku výročí narození

Archivace, digitalizace a zpřístupnění souboru zvukových záznamů Knihovny AMU

VONGREJ, Pavol. JankoKráľ:básnik-búrlivák/PavolVongrej. Vyd.1. Bratislava:Obzor, s.+8s.príl. D.2004/7.00 KCS

Wilfrid J. Harrington OP Daniel J. Harrington SJ (editor) KNIHA ZJEVENÍ KARMELITÁNSKÉ NAKLADATELSTVÍ KOSTELNÍ VYDŘÍ 2012

POŽADAVKY K POSTUPOVÝM ZKOUŠKÁM

TEMATICKÝ,časový PLÁN vyučovací předmět : český jazyk ročník : 5. x Školní rok_2014/ 2015 vyučující: Lenka Šťovíčková. Zařazená průřezová témata OSV

Žijte (s) cyklem! Miranda Gray. Pochopte své měsíční proměny. jak si začít užívat svůj menstruační cyklus a milovat jeho dary

Ivana EBELOVÁ a kol. LIBRI CIVITATIS I. Pamětní kniha České Lípy stran cena: 415,- Kč

Směrnice děkana č. 10/2008

Copak je to vázaného?

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

Deník ze španěl. Petr Kučera. Z českého originálu Deník ze Španěl. Odpovědná redaktorka Jana Pátková. Grafická úprava Jana Pátková

Tvorba odborné publikace

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE

Antonín Klášterský. Antonín Klášterský. - český básník, překladatel, libretista a organizátor literárního života. Osobnosti Mirovicka

Vzájemným pohledem. V očeh drugega. Česko-slovinské a slovinsko-české styky ve 20. století. Češko-slovenski in slovensko-češki stiki v 20.

Cestou knih. Kamila Fialová

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

UDÁLOSTI FAKTA revoluce po celé Evropě ÚKOLY: Zjistěte, jak probíhala revoluce v českých zemích (v Praze).

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Název školy Dostupné z:

Zajímavosti o olympijských hrách

P E T R V Á Š A V I S U A L III

Měnící se společnost?

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

LITOMĚŘICE, Svojsíkova1, příspěvková organizace. DATUM VZNIKU: Prosinec 2012 Luboš Nergl, Andrea Skokanová

5 VZDĚLÁVACÍ OBSAH UMĚLECKÝCH OBORŮ 5.1 VZDĚLÁVACÍ OBSAH HUDEBNÍHO OBORU

EU-OPVK:VY_32_INOVACE_FIL20 Vojtěch Filip, 2014

Přehled zpráv

Metodický list. Mgr. Darja Dvořáková. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky využíváním ICT

Den Země s Akademií věd ČR 2015

Siri Pettersenová Ódinovo dítě

B. Další údaje Názvy dalších děl nejsou v 1. pádu, jsou připojeny pomocí předložky nebo spojky... Vedlejší autoři Údaje o vydání

Fond Bedřich Piskač. Inventář

1

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. Programu

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/08

Jiří Levý. Bratislava

AOB16HSD X16HSD X16HT3. Marcela Efmertová ČVUT FEL K efmertov@fel.cvut.cz

STEPHEN HAWKING Černé díry: Reithův cyklus přednášek pro BBC

Školní vzdělávací program Základní školy a mateřské školy Sdružení

MAGORŮV RANNÍ ZPĚV /1975/

Přídavná jména Střední průmyslová škola a Obchodní akademie Uherský Brod Český jazyk a literatura

Mgr. Stanislav Zlámal sedmý

Poslán jest od Boha anděl

TOTO JSOU POUZE DOPORUČENÍ, ČEHO JSI LZE VŠÍMAT, JEDNOTLIVÉ BODY VÁM MOHOU SLOUŽIT JAKO INSPIRACE PŘI UVAŽOVÁNÍ NAD KNIHOU.

Čtenáři a čtení v ČR (2013)

Čtenáři a čtení v ČR (2013)

Máme únor, a tak. Orgie.

Výběr z nových knih 6/2012 ostatní společenskovědní obory

Camillo Sitte STAVBA MĚST PODLE UMĚLECKÝCH ZÁSAD. Druhé české vydání

Česká klasika Výběr z české poezie

Dary a jejich právně ekonomická stránka v knihovnách. Praha (akviziční seminář)

VERŠ PODIVUHODNÉHO KOUZELNÍKA

Český jazyk a literatura. 6. ročník. Komunikační a slohová výchova. Vypravování osnova

28.Oceány a moře Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

č /2012 NAŠE SPOLEČENSTVÍ VOJTA SE PTÁ, PROČ

Energie mořských vln ALTERNATIVNÍ ENERGIE 6/2001 Ing. Dalibor Skácel

učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby Umí komunikovat se spolužáky a s dospělými.

Přednášky Divadelní představení Koncerty Lampionový průvod Výstavy Setkání důchodců Soutěže Výlety Kurzy Zpívání koled U3V

DĚTSKÉ ZDRAVÍ A TRADIČNÍ ČÍNSKÁ MEDICÍNA Bob Flaws Keeping Your Child Healthy with Chinese Medicine All rights reserved

BERT HELLINGER PRAVIDLA ÚSPĚCHU

Myšlenkové mapy pro děti

Tak trochu jiný seminář sami sobě knihovníkem

Země v oblasti Skandinávské pol.,polární kruh chladnější podnebí

SLOHOVÁ VÝCHOVA Mgr. Soňa Bečičková

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Jitka Vlčková Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: čtvrtý

Studijní zaměření Hra na akordeon

Básně o (v) Sutomiščici. Jaroslav Balvín

Transkript:

europa

Kalevala Eliase Lönnrota a Josefa Holečka v moderní kritické perspektivě

Kniha byla vydána s podporou Akademie věd České republiky katalogizace v knize národní knihovna čr Kalevala. Česky Kalevala Eliase Lönnrota a Josefa Holečka v moderní kritické perspektivě / [uspořádal, revizi překladu provedl, komentáře a poznámkový aparát napsal] Jan Čermák ; [z finského originálu přeložil Josef Holeček, Jan Čermák]. Vyd. 5., V nakl. Academia a v komentované podobě vyd. 1. Praha : Academia, 2014. 1114 s. (Europa ; sv. 45) ISBN 978-80-200-2291-2 821.511.111-1 * 821.511.111-13 * 801.73 - Kalevala - finský epos - textová analýza - finská poezie - epická poezie - komentovaná vydání - studie 821.51 - Uraloaltajské literatury [25] Jan Čermák, 2014 Preface Markéta Hejkalová, 2014 Illustrations Finnish National Gallery, 2014 ISBN 978-80-200-2291-2

Památce Josefa Holečka (1853 1929), Jana Petra Velkoborského (1934 2012) a Harryho Järva (1921 2009)

»Tyto básně se mi velice zamlouvají jsou literaturou tolik odlišnou od čehokoli, co zná běžný čtenář, a dokonce snad i čtenář dobře znalý méně obvyklých cestiček postranních: jsou tolik neevropské, a přece nemohly vzniknout jinde než v Evropě.«z přednášky J. R. R. Tolkiena O Kalevale neboli Zemi hrdinů, Oxford 1915»Bylo to jako objevit sklípek plný lahví úžasného vína jakosti a chuti, jaké jsem dosud neokusil. Naprosto mě opojilo «J. R. R. Tolkien o finštině v dopise W. H. Audenovi ze 7. června 1955

OBSAH Průvodce Kalevalou pro laiky (Markéta Hejkalová) Kalevala: medailon skladby Slovo úvodem Tak jsem slýchal pěvce pěti Kalevala: text skladby Poznámky k textu Kalevala Josefa Holečka: překladatel a text Kalevala, jeden magický svět Obsah Pra-Kalevaly Obsah Staré Kalevaly Život Eliase Lönnrota v důležitých datech Významná data a události starších finských dějin Soupis dnes zastaralých a nářečních výrazů, slovních tvarů a spojení z Holečkova překladu Kalevaly Akseli Gallen-Kallela (1865 1931) Ediční poznámka Typografická poznámka (Jan Franta) Seznam zkratek a značek Prameny, literatura Rejstřík jmenný Rejstřík kalevalských osobních a místních jmen Rejstřík věcný 11 29 31 35 49 847 971 989 1021 1023 1033 1037 1047 1070 1073 1076 1079 1080 1087 1090 1097

RUNA PRVÁ Runa se počíná; v. 1 103. 122 Dcera vzduchu spouští se do moře, kde větrem a vlnami obtěžkána stává se Paní vody; v. 104 177. 122 Kachna sobě hnízdo svila a vejce snesla na koleně Paní vody; v. 178 213. 122 Vejce vypadnou z hnízda, rozbijí se na kousky a kousky promění se v zemi, slunce, měsíc a oblaka, v. 214 245. 122 Paní vody stvoří okřídlí, 1 zálivy i pobřeží, hlubiny i mělčiny mořské; v. 246 281. 122 Väinämöinen narodí se z Paní vody, dlouho těká po vlnách, až konečně přistane ku břehu; v. 282 345. 1222222222222222222222222222222222222222222222222223 oje mysl sobě žádá, mozek můj mě ponabádá, abych počal píseň pěti, abych jal se vyprávěti, abych spustil píseň rodnou, 5 zanotoval runu vhodnou; slovy ústa oplývají, hlaholy z nich vytékají, po jazyku pospíchají, brány zubů otvírají. 10 Přítelíčku, zlatý bratře, mládí mého tovaryši! Pojdiž, budem spolu pěti, dohromady vyprávěti, když tak náhoda nás svedla, 15 ač nás mysl různo F vedla; málokdy se potkáváme, zřídka k sobě zavítáme na chudobných těchto mezích, Severových 2 sirých březích. 20 Podejme si věrné ruce, stiskněme si prsty prsty, 3 1 Tj.,výběžek pevniny. 2 Pohja (doslova,dno ) je v K. jednak označením severu, severních končin (tedy míst, kde je slunce na dně své dráhy), a jednak označením Pohjoly, severní říše soupeřící s Kalevalou (srov. též pozn. 33 k v. 2:249 na s. 71 níže). Tento druhý význam pochází povětšinou až z pera Lönnrotova v lidové poezii, která mu byla předlohou, se rozdíl mezi,severem a,pohjolou zachoval. Zároveň je třeba poznamenat, že rozdíl mezi oběma významy není v K. vždy zcela jasný. Pokud jde o metaforiku,dna, někteří badatelé upozorňují rovněž na stavbu příbytků vchodem ke slunci a se dnem domu na straně severní. 3 Jde o odkaz ke starobylé technice zpěvu. Verše, povětšinou uskupené v dvojverší pomocí významového i tvarového paralelismu, přednášeli střídavě (a původně za doprovodu strunného nástroje kantele) dva zpěváci. První zpěvák (päälaulaja) přezpíval první verš, a zatímco se chystal k přednesu verše následujícího, nastoupil druhý zpěvák (puoltaja) a jeho verš v poněkud pozměněné melodii zopakoval. Traduje se, že přitom seděli na lavici proti 51 K