Zkušenosti administrativního týmu dokládáme přiloženými životopisy.

Podobné dokumenty
Dohoda o pracovní činnosti (tým projektu)

Příloha. výzvy 02_15_007 k předkládání žádosti o podporu z OP VVV. Popis Realizačního týmu. Pracovník podpory vzdělávání v rodinách

PROJEKT: Kariérové poradenství a psychologická pomoc žákům ve škole R.Č: CZ.1.07/1.1.26/ PORADENSKÝ TÝM NÁPLŇ PRÁCE

1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání

PROGRAM PORADENSKÝCH SLUŽEB VE ŠKOLE

Program školních poradenských služeb

Základní škola ŠKOLAMYŠL

Ředitel školy ŽÁK. Rodina žáka

ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Poradenské služby poskytované ve škole

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

Kancelář starosty a tajemníka

27. Speciální pedagog. Anotace. Téma: systémová podpora

Administrativní pracovní tým náplň jejich činnosti. Zkušenosti s realizacemi projektů viz příloha CV - realizační tým.

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Školní poradenské pracoviště

Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony pro SŠ a VOŠ I

Přílohy: Publikační činnost:

Program poradenských služeb ve škole

Pedagogická příprava učitelů praktického vyučování

Koncepce školního poradenského pracoviště. Základní škola Zruč nad Sázavou Mgr. et Bc. Ivana Stará

ZÁKLADNÍ ŠKOLA, PRAHA 4, MENDELOVA 550 ŠKOLNÍ PORADENSKÉ PRACOVIŠTĚ

Platné znění dotčených částí zákona o pedagogických pracovnících, školského zákona a zákoníku práce s vyznačením navrhovaných změn a doplnění

Místní akční plán ORP Hlinsko- postup

PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2016/2017

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

Program poradenských služeb ve škole

Prof il absolventa. Hospodářská politika a správa

Západomoravská vysoká škola Třebíč, o.p.s.

Školní poradenské pracoviště Truhlářská

Metodické doporučení č.j / k zabezpečení logopedické péče ve školství

PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2017/2018

Školní poradenské pracoviště Program poradenských služeb

PLÁN REALIZACE ODBORNÉ PRAXE

E3 Plánování osobních výdajů projektu

Statut školního poradenského pracoviště ZŠ a MŠ Křtiny

Program Školního poradenského pracoviště na školní rok

Adresář pedagogů Fakulta sociálně ekonomická UJEP Centrum praktického ekonomického vzdělávání v Ústeckém kraji CZ.1.07/1.1.00/54.

Program poradenských služeb ve škole

Základní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, Stod

SYSTEMATICKÁ PODPORA. Pavel K r p á l e k

UNIV 3 v logistické škole. PaedDr. V. Štrynclová Ředitelka školy

Školní poradenské pracoviště (ŠPP)

PLÁN REALIZACE ODBORNÉ PRAXE

ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ I. PORADENSKÝ SYSTÉM ČR SYSTÉM DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ

Místní akční plán rozvoje vzdělávání. Dotazníkové šetření MŠMT

Š K O L N Í P O R A D E N S K É P R A C O V I Š T Ě

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

V OBLASTI PŘÍPRAVY A ŘÍZENÍ PROJEKTŮ SF EU

Speciálně pedagogické centrum pro vady řeči

Švehlova střední škola polytechnická Prostějov

VYHLÁŠKA. č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků

Program školního poradenského pracoviště. Cíle školního poradenského pracoviště

ÚPLNÉ ZNĚNÍ VYHLÁŠKY. č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků,

Program poradenských služeb ve škole

Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání a školských služeb na školní rok 2010/2011

317/2005 Sb. VYHLÁŠKA. ze dne 27. července 2005

Projekt byl financován z prostředků ESF prostřednictvím Operačního programu Lidské zdroje a zaměstnanost a státního rozpočtu ČR.

Dle vyhlášky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

INKLUZIVNÍ ŠKOLA V PRAXI:

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

KATALOG PRODUKTŮ A SLUŽEB

STATUT. Institutu vzdělávání a poradenství. České zemědělské univerzity v Praze

STRATEGICKÝ RÁMEC MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU 2023

Studijní program Bachelor of Business Administration (BBA) zaměření Oceňování podniku

CZ.1.04/1.1.06/

ORGANIZAČNÍ STRUKTURA

Aktuální tipy na práci v okolí:

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2015/2016. Gymnázium T. G. Masaryka Litvínov Studentská 640, Litvínov

Popis personálního zajištění služby Občanská poradna SPOLEČNĚ-JEKHETANE poskytované v Moravskoslezském kraji reg. č

Příloha č. 1 Žádost právnické osoby vykonávající činnost střední školy o poskytnutí finančních prostředků ze státního rozpočtu v roce 2014

způsobilosti prostřednictvím realizace systémového rozvoje trenérských

Program poradenských služeb

Výzva k podání nabídky

Příloha č. 1 výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony pro SŠ a VOŠ I

PLÁN REALIZACE ODBORNÉ PRAXE

Program školního poradenského pracoviště

VÝŇATEK Z VYHLÁŠKY Č. 72 / 2005 STANDARDNÍ PORADENSKÉ ČINNOSTI ŠKOLY

SWOT - 3 analýza PROJEKT: MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ PRO PRAHU 13 REG. Č.: CZ /0.0/0.0/15_005/

1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání

Konference OP VVV. Konference Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání. Praha, 4. listopadu

Zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů ČÁST PRVNÍ PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ HLAVA I

Směrnice č. 4 Řízení, financování a realizace projektů

Školní poradenské pracoviště program poradenských služeb

Pracovní náplň školního psychologa

Bakalářský studijní obor Manažerská ekonomika specializace Marketing. pro studenty studující od roku 2011/2012

KONCEPCE POSKYTOVÁNÍ PORADENSKÝCH SLUŽEB

Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2015/2016

Centrum komunitní práce Ústí nad Labem Nabídka akreditovaného vzdělávání

ve znění pozdějších předpisů.. Parlament se usnesl na tomto zákoně České republiky: školy, školy,

Setkání metodiků škol Olomouc

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

PLÁN REALIZACE ODBORNÉ PRAXE

Petrovice u Karviné. Obchodně-podnikatelská činnost, kód oboru N/01 1

KOTVA - Systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v primární prevenci rizikového chování. Mgr. Jana Kadlecová Ing.

Transkript:

Příloha č. 19: Popis realizačního týmu Název projektu: Prevence školní neúspěšnosti ve školách na Podřipsku Výzva č. 02_15_007 Inkluzivní vzdělávání Téma II. Prevence školní neúspěšnosti Žadatel projektu: Soukromá podřipská SOŠ a SOU o.p.s. Partneři projektu: Město Roudnice nad Labem, Centrum D8 o.p.s. Realizační tým se bude skládat z administrativních pracovníků - projektový manažer, finanční manažer, administrátor projektu a odborných pracovníků - školních psychologů, speciálních pedagogů, školních asistentů, lektorů, koordinátora inkluze, manažerů klíčových aktivit. Administrativní tým Pro strategickou kontrolu a monitorování projektu bude ustanoven řídící tým projektu (každý partner bude mít v řídícím týmu jednoho zástupce) vedený manažerem projektu. Cílem bude efektivně řídit realizaci projektu, průběžně vyhodnocovat postup v souladu s plánem aktivit a přijímat nezbytná opatření ke korekci všech postupů. Zde je kladen velký důraz na průběžnou evaluaci a autoevaluaci, aby bylo možné včas a efektivně zasáhnout a předejít tak některým možným rizikům. Projekt je rozdělen do jednotlivých aktivit, u kterých jsou stanoveny požadované výstupy, věcný i časový plán, kontrola a složení pracovních týmů. Bude využita aktivní spolupráce mezi partnery, která bude mít podobu osobních jednání, schůzek, telefonické a zejména elektronické komunikace (pro co nejrychlejší a aktuální informovanost všech zainteresovaných). Projekt využije vysokou míru interaktivity a kooperace s místními orgány a zainteresovanými institucemi. Nezbytnou podmínkou realizace projektu je zajištění komunikace a sociálního dialogu s externím prostředím. Finančním řízením a administrativou bude pověřen žadatel, který bude zajišťovat účetnictví projektu a financování v souladu s věcným a časovým harmonogramem a v souladu s příslušnou legislativou pro realizaci podpořeného projektu. K jeho úkolům bude patřit i příprava finančních a monitorovacích zpráv. Zkušenosti administrativního týmu dokládáme přiloženými životopisy. Žadatel má zkušenosti s realizací projektů z mnoha operačních programů. V rámci OP VK patří k realizovaným projektům "Rozvoj klíčových kompetencí žáků v gastronomických oborech a oborech cestovního ruchu", "Den D", dále v rámci OP RLZ "Komplexní program podpory mladých lidí na trh práce v Ústeckém kraji". Žadatel je aktivní i na poli mezinárodní spolupráce a realizoval od roku 2002 řadu projektů přeshraničních i mezinárodních se zapojením partnerů z mnoha evropských zemí. Kompletní výčet realizovaných projektů: http://www.podripskaskola.cz/cz/projekty/ukoncene-projekty/ Projektový manažer: řídí projekt ve všech jeho fázích a odpovídá za dodržování harmonogramu, rozpočtu i indikátorů projektu. Je odpovědný za dosažení všech plánovaných výsledků a výstupů projektu. Je hlavní kontaktní osobou projektu, za který jedná s okolím. Zodpovídá za provádění řízení rizik projektu, hodnocení průběhu projektu, přípravu zpráv o realizaci a jejich správnost, správnost zadávacích řízení. Též provádí personální řízení projektu. Finanční manažer: je zodpovědný za celkové finance a rozpočet projektu, dále za finanční výkaznictví ve vztahu k partnerům s finanční účastí a k poskytovateli podpory. V průběhu realizace projektu kontroluje dodržování

jednotlivých položek rozpočtu projektu a provádí vnitřní finanční kontrolu finančních dokladů vztahujících se k projektu. Realizuje též finanční část zpráv o realizaci projektu. Administrátor projektu: zodpovídá za věcnou správnost administrativy projektu, vedení korespondence, dokladování materiálů a jejich archivaci. Všechny tři výše popsané pozice budou realizovány u žadatele i obou partnerů projektu. Hrazeny budou z nepřímých nákladů. Odborný tým Odborný tým se bude sestávat ze školních psychologů, speciálních pedagogů, školních asistentů, lektorů, koordinátora inkluze a manažerů klíčových aktivit. Školní psycholog: poskytuje psychologickou péči v zapojených školách, s žáky pracuje individuálně nebo skupinově, orientuje se zejména na podporu zdravého klimatu ve školních třídách, k čemuž využívá diagnostické a intervenční postupy. Činnost školního psychologa má výrazně preventivní charakter. V rámci projektu ověřuje standardní psychologické postupy při dynamické diagnostice a intervenci, jejímž cílem je především podpora inkluzívního klimatu školy. Využívá poslední vědecké poznatky v oboru psychologie, za tím účelem se pravidelně vzdělává. Komunikuje s realizačním týmem projektu, připravuje podklady zprávy, výkazy o činnosti, zpracovává analytické údaje a psychologická šetření podle potřeb školy. Speciální pedagog: je zodpovědný za vyhledávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich zařazení do speciálně pedagogické péče, provádí diagnostiku speciálních vzdělávacích potřeb včetně shromažďování údajů o dítěti, osobní a rodinné anamnézy, analyzuje získané údaje a vyhodnocuje je. Vytyčuje hlavní problémy dítěte, stanovuje individuální plán podpory v rámci školy a mimo ni (druh, rozsah, frekvence, trvání intervenční činnosti). Realizuje zajištění krátkodobé i dlouhodobé individuální práce s dítětem (speciálně pedagogické vzdělávací činnosti, činnosti reedukační, kompenzační, stimulační). Školní asistent: aktivně a se znalostí prostředí komunikuje s rodiči žáků a vytváří tak most mezi rodinou a školou. Přispívá k organizaci doučování a mimoškolních aktivit, aktivně zprostředkovává kontaktu mezi školou, rodinami žáků a sociálními službami, v případě potřeby dochází za žáky přímo do rodin. Součástí pracovní náplně školních asistentů je individuální i skupinová práce s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami ve vyučování, širší podpora přímé i nepřímé pedagogické práce učitele, která umožňuje více intenzivní práci pedagoga s žáky se sociálním znevýhodněním. Ve své práci klade větší důraz na spolupráci s rodinami žáků, intenzivnější propojení rodiny a školy. Lektoři: vedou doučování a kulturní kroužek, spolupracují s ostatními členy realizačního týmu. Manažer KA02 doučování: aktivně spolupracuje s učiteli, třídními učiteli, speciálním pedagogem a lektorem, vytváří systém doučování. Manažer KA03 kulturních kroužků: aktivně vytváří náplň kulturních kroužků, harmonizuje aktivity v Roudnici nad Labem, Budyni nad Ohří a Mšených Lázních, spolupracuje s místní komunitou a vytváří obsahovou náplň navázanou na kulturní aktivity regionu Podřipska.

Manažer KA10 pracovních skupin ke zlepšení spolupráce mezi rodiči, pracovníky škol a sociálních služeb: vede pracovní skupiny, připravuje jejich obsahovou náplň, řídí jejich průběh. Koordinátor inkluze: podporuje vytváření zdravého klimatu ve školách prostřednictvím činnosti s pedagogy školy a rodiči žáků školy. Jeho činnost má výrazně preventivní charakter, vykonává však i činnosti spojené s poskytováním krizové intervence pedagogickým pracovníkům a rodičům žáků. Vytváří pro školu programy, v rámci kterých buduje komunitu, ve které jsou aktivně zapojeni rodiče žáků školy, propojuje tak rodinu, vzdělávání a sociální oblast. Aktivně spolupracuje s OSPODem města Roudnice nad Labem a dohlíží nad propojením opatření poskytované dětem a jejich rodinám ze strany školy a ze strany města a jeho sociálních služeb. Komunikuje s realizačním týmem projektu, připravuje podklady pro zprávy, výkazy o činnosti, zpracovává analytické údaje a šetření podle potřeb pedagogů, zástupců sociálních služeb a rodičů žáků školy.

Životopis Osobní údaje Jméno Kateřina Hlaváčová Adresa Hrobce 17, 411 83 Hrobce Telefon Mobil: +420 777 844 087 E-mail khlavacova@podripskaskola.cz, katerinahlavacova17@gmail.com Státní příslušnost Česká republika Datum narození 01.04.1981 Pracovní zkušenosti Období 2005 - dosud Vykonávaná pozice Projektová manažerka, lektorka dalšího vzdělávání ekonomika a management Jméno a adresa Obor činnosti či odvětví Školství Soukromá podřipská střední odborná škola a střední odborné učiliště o.p.s., nám. Jana z Dražic 169, 413 01 Roudnice nad Labem Období 2002-2003 Vykonávaná pozice Učitelka odborných předmětů ekonomika, mezinárodní obchod, management Jméno a adresa Obor činnosti či odvětví Školství Soukromá podřipská střední odborná škola a střední odborné učiliště o.p.s., nám. Jana z Dražic 169, 413 01 Roudnice nad Labem Vzdělání Dosažená kvalifikace poskytla vzdělání, odbornou přípravu či kurz Období 2012-2012 Osvědčení - Marketing vzdělávání dospělých Univerzita Palackého v Olomouci, Filozofická fakulta Dosažená kvalifikace poskytla vzdělání, odbornou přípravu či kurz Období 2011-2012 Osvědčení - Kvalifikovaný lektor vzdělávání dospělých Univerzita Palackého v Olomouci, Filozofická fakulta

Období 2002-2005 Dosažená kvalifikace/titul Ing. poskytla vzdělání Univerzita Jana Evangelista Purkyně v Ústí nad Labem, Fakulta sociálně ekonomická, ekonomika a management obchodu Období 1999-2002 Dosažená kvalifikace/titul Bc. organizace, Univerzita Jana Evangelista Purkyně v Ústí nad Labem, Fakulta sociálně ekonomická, ekonomika a management která poskytla vzdělání obchodu Období 1995-1999 Dosažená kvalifikace/titul Maturita organizace, která poskytla vzdělání Gymnázium in Roudnice nad Labem Zahraniční studium a stáže 2003 2004, Technická univerzita v Drážďanech, studium BWL 2004 2005, praktikum u Obchodní a průmyslové komory v Drážďanech Schopnosti, znalosti a dovednosti Mateřský jazyk český jazyk Jazykové znalosti IKT německý jazyk C1 anglický jazyk B1 Velmi dobré znalosti (Internet, MS Office Word, Excel, Powerpoint)

Životopis Osobní údaje Jméno a příjmení Richard Červený Adresa Dobříň 147, 413 01, Roudnice nad Labem, Česká republika Telefon +420 416 839 064 Mobil: +420 602 552 443 Fax +420 416 810 772 E-mail reditel@podripskaskola.cz Státní příslušnost Česká republika Datum narození 20.5. 1955 Pracovní zkušenosti Období 1992 - dosud Vykonávaná pozice Ředitel školy, manažer projektů Jméno a adresa Obor činnosti či odvětví Školství Soukromá podřipská střední odborná škola a střední odborné učiliště o.p.s., nám. Jana z Dražic 169, 413 01 Roudnice nad Labem Období 1990-1991 Vykonávaná pozice Ředitel školy Jméno a adresa Obor činnosti či odvětví Školství Střední odborné učiliště stavební Roudnice nad Labem Období 1984-1990 Vykonávaná pozice Zástupce ředitele Jméno a adresa Střední odborné učiliště stavební Roudnice nad Labem Obor činnosti či odvětví Školství Období 1980-1984 Vykonávaná pozice Učitel Jméno a adresa Střední odborné učiliště stavební Ústí nad Labem, Střední odborné učiliště strojrenské Roudnice n.l.

Obor činnosti či odvětví Školství Vzdělání Období 1974-1979 Dosažená kvalifikace/titul Mgr. poskytla vzdělání Univerzita J.E.Purkyně v Ústí nad Labem Období 1970-1974 Dosažená kvalifikace/titul Maturita poskytla vzdělání Gymnázium v Roudnici nad Labem. Schopnosti, znalosti a dovednosti Mateřský jazyk Český Jazykové znalosti Sebehodnocení Porozumění Mluvení Psaní Evropská úroveň (Společný evropský referenční rámec pro jazyky) Poslech Čtení Ústní interakce Samostatný ústní projev Ruský jazyk C1 C1 B2 C1 C1 Německý jazyk A2 A2 A2 A2 A2 Počítačové znalosti a dovednosti Velmi dobré znalosti (Internet, MS Office Word, Excel, Powerpoint) Řidičský průkaz Skupina A, B

Životopis Osobní údaje Příjmení, Jméno Červený Richard Adresa Vrchlického 1748, 413 01, Roudnice nad Labem, Česká republika Telefon +420 723 829 267 Fax +420 416 839 065 E-mail cervenyr@podripskaskola.cz Státní příslušnost Česká republika Datum narození 26. 7. 1984 Pohlaví Muž Pracovní zkušenosti Období Povolání nebo vykonávaná funkce Hlavní pracovní náplň a oblasti odpovědnosti Název/jméno a adresa Obor činnosti či odvětví Září 2012 - současnost Učitel ICT Výuka předmětu ICT v sekundárním stupni školství. Soukromá podřipská střední odborná škola a střední odborné učiliště o.p.s. Nám. Jana z Dražic 169, 413 01 Roudnice nad Labem Vzdělávání Období Povolání nebo vykonávaná funkce Hlavní pracovní náplň a oblasti odpovědnosti Název/jméno a adresa Obor činnosti či odvětví Únor 2007 - současnost Marketingový specialista a ICT koordinátor Tvorba marketingového plánu a jeho realizace, spolupráce s agenturami, grafikem. Tvorba ICT plánu a jeho realizace. Soukromá podřipská střední odborná škola a střední odborné učiliště o.p.s. Nám. Jana z Dražic 169, 413 01 Roudnice nad Labem Vzdělávání Vzdělání, odborná příprava a školení Období 2012-2012

Dosažená kvalifikace poskytla vzdělání, odbornou přípravu či kurz Osvědčení - Marketing vzdělávání dospělých Univerzita Palackého v Olomouci, Filozofická fakulta Dosažená kvalifikace poskytla vzdělání, odbornou přípravu či kurz Období 2011-2012 Osvědčení - Kvalifikovaný lektor vzdělávání dospělých Univerzita Palackého v Olomouci, Filozofická fakulta Dosažená kvalifikace Hlavní předměty / profesní dovednosti poskytla vzdělání, odbornou přípravu či kurz Úroveň vzdělání v národní nebo mezinárodní klasifikaci Období 2007-2011 Magisterské studium - ekonomika životního prostředí, vedlejší specializace učitelství ekonomických předmětů Mikroekonomie II, makroekonomie II, evropská ekonomická integrace, dějiny ekonomických teorií, mezinárodní marketing, marketingová komunikace, business english, prezentační a komunikační dovednosti, psychologie, andragogika Vysoká škola ekonomická v Praze ISCED 5A Dosažená kvalifikace Hlavní předměty / profesní dovednosti poskytla vzdělání, odbornou přípravu či kurz Úroveň vzdělání v národní nebo mezinárodní klasifikaci Období 2003-2007 Bakalář v oboru aplikované environmentální ekonomie Mikroekonomie, makroekonomie, podniková ekonomika, veřejné finance, hospodářská politika, ekonomie životního prostředí, marketing, management, finanční účetnictví, statistika, informatika pro ekonomy, anglický a německý jazyk Vysoká škola ekonomická v Praze ISCED 5A Schopnosti, znalosti a dovednosti Mateřský jazyk(y) Český jazyk Sebehodnocení Porozumění Mluvení Psaní

Evropská úroveň (*) Poslech Čtení Ústní interakce Samostatný ústní projev Anglický jazyk C1 C2 B2 C1 C1 Německý jazyk A2 A2 A2 A2 A2 (*) Společný evropský referenční rámec pro jazyky Počítačové znalosti a dovednosti MS Windows, MS Office, OpenOffice, OS Linux, Internet, Inkscape, Gimp, Html, PHP, LMS Moodle, Google Apps, MAC OS, imovie Vlastnosti a zájmy vysoké pracovní nasazení, pozitivní přístup k řešení problému, časová flexibilita, bastketbal hráč týmu A BK Real Roudnice n/l, basketbalová trenérská licence Řidičský průkaz Řidičský průkaz skupiny B

Životopis Osobní údaje Jméno / Příjmení Adresa Zuzana Krausová Vrbka 65, 413 01 Roudnice nad Labem Telefon 605 975 012 E-mail zcervena@podripskaskola.cz Státní příslušnost Česká republika Datum narození 3. 5. 1979 Pracovní zkušenosti Období Povolání nebo vykonávaná funkce Hlavní pracovní náplň a oblasti odpovědnosti Název/jméno a adresa Obor činnosti či odvětví Od 1. 9. 2010 - dosud Účetní, finanční manažerka projektů, učitelka odborných předmětů Vedení účetnictví, učitelka odborných předmětů, autorizovaný zástupce (pro profesní kvalifikace Prodavač, Manažer prodeje, Pokladní, Skladník, Manipulační práce se zbožím ve skladu, Evidence zásob zboží a materiálu) Soukromá podřipská střední odborná škola a střední odborné učiliště o.p.s., Nám. Jana z Dražic 169, Roudnice nad Labem Školství Povolání nebo vykonávaná funkce Hlavní pracovní náplň a oblasti odpovědnosti Název/jméno a adresa Obor činnosti či odvětví Období 2007-2010 Učitelka Učitelka odborných předmětů VOŠ, OA, SOŠ Ekonom o.p.s., Neklanova 1807, Roudnice nad Labem Školství Povolání nebo vykonávaná funkce Hlavní pracovní náplň a oblasti odpovědnosti Název/jméno a adresa Obor činnosti či odvětví Období 2004-2007 Učitelka Učitelka odborných předmětů Penso s.r.o., Neklanova 1807, Roudnice nad Labem Školství

Období 2002-2004 Povolání nebo vykonávaná funkce Hlavní pracovní náplň a oblasti odpovědnosti Název/jméno a adresa Vzdělání, odborná příprava a školení Období Dosažená kvalifikace Účetní Vedení účetnictví, administrativa Instalatérství J. Nedbal, Tyršova 212, Terezín 2011-2013 Vysoká škola evropských a regionálních studií o.p.s. 2011 2012 Univerzita Palackého, Olomouc 2009 2011 Česká zemědělská univerzita, Praha 1999 2002 Univerzita J. E. Purkyně, Ústí nad Labem 1997 1999 Soukromá podřipská SOŠ a SOU o.p.s., Roudnice nad Labem 1993 1997 Gymnázium, Roudnice nad Labem Závěrečná zkouška - Doplňující pedagogické studium Osvědčení o absolvování celoživotního vzdělávání Kvalifikovaný lektor vzdělávání dospělých Státní závěrečná zkouška obor Veřejná správa a regionální rozvoj (titul Ing.) Státní bakalářská zkouška obor Ekonomika a management (titul Bc.) Vysvědčení o maturitní zkoušce obor Provoz obchodu Vysvědčení o maturitní zkoušce - Gymnázium poskytla vzdělání, odbornou přípravu či kurz Mateřský jazyk Další jazykové znalosti Vysoká škola evropských a regionálních studií o.p.s., České Budějovice Univerzita Palackého, Olomouc Česká zemědělská univerzita, Praha Univerzita J. E. Purkyně, Ústí nad Labem Soukromá podřipská SOŠ a SOU o. p. s. Roudnice nad Labem Gymnázium, Roudnice nad Labem Český jazyk Sebehodnocení Porozumění Mluvení Psaní Evropská úroveň (*) Poslech Čtení Ústní interakce Samostatný ústní projev Písemný proje Anglický jazyk B1 B1 B1 B1 B1 Německý jazyk B1 B1 B1 B1 B1 (*) Společný evropský referenční rámec pro jazyky Počítačové znalosti a dovednosti Řidičský průkaz Microsoft Word, Microsoft Excel Skupina B