Ekologická soutěž základní (třídní) kolo 1. Víš, co je to recyklace? a) jízda na kole b) zpracování a úprava odpadu c) vývoz odpadu na skládku 2. Na j

Podobné dokumenty
EKOSYSTÉM LES. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky a organismy ekosystému lesa.

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

10. EKOSYSTÉM SMÍŠENÉHO LESA

Tematická oblast: Život na Zemi Přírodní společenstvo - les. Ročník: 5. Mgr. Alena Hrušková Datum: Školní rok: 2012/2013

Přírodověda 3. Úvodní menu Spustit program, Tisk pracovních listů, Konec Výuka

Mírný pás. Stepi Listnaté a smíšené lesy Jehličnaté lesy (tajgy)

Mgr. Radmila Holubcová. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět. Tematická oblast: Ekosystémy.

Lesy v Ceské Republice

Kategorie A (1.-2. třída) 1.

Očekávaný výstup Žák rozvíjí čtenářskou gramotnost. Vyhledává a doplňuje informace v přiměřeně náročném odborném textu. Speciální vzdělávací Žádné

VY_52_INOVACE_PR5_2_31. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd NAŠE LESY

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_02_Př4

VY_32_INOVACE_23P1205

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Pyramida.notebook. January 14, Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Pořadové číslo projektu:

Svět kolem nás. Riskuj!

V lese a u lesa Les Les Stromy V lese rostou mechy, kapradiny i houby.

Přírodní společenstva v České republice: LES. Martin Chlumský Dis. 3. ročník BI-TV PdF UK Praha Ing. Helena Jedličková Ph.D.

Ekosystémy. Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/ (interaktivní tabule)

1. ZAHRADY A PARKY. Živočichové a rostliny, které nás upoutají kolem školy

VYUŢÍVÁNÍ PŘÍRODNIN ČLOVĚKEM (pracovní část ke IV. přednáškovému bloku)

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VZD LÁVACÍ MATERIÁL III/2/P VY_INOVACE_P14. Po adové íslo: 14. Ro ník: 2. Datum vytvo ení: Datum ov ení:

Městské muzeum Jevíčko

VY_32_INOVACE_01_EKOSYSTEMY

Kategorie A (1.-2. třída) 1.

Brouci - poznávačka. Identifikuj brouka podle fotografie a zařaď ho do čeledi. Uveď k němu základní informace - v jakém prostředí žije, čím se živí

Sešit pro laboratorní práci z biologie

Před dvěma tisíci lety zabíraly lesy většinu Evropy, Ameriky a Asie, ale značnáčást z nich byla vykácena. Dnes lesy pokrývají asi jednu třetinu

Jméno: půda. vegetace uhlí. zemní plyn

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

Společenstva lesů DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_MAN-01-14_PRD-4. autor. Mgr. Lenka Maňasová. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

pracovní listy Základní Škola Hlubočky Mariánské Údolí, okres Olomouc, příspěvková organizace Název školy: Mgr. Eva Charamzová Vypracoval(a):

Kategorie A (1.-2. třída) 1.

Martina Bábíčková, Ph.D

POZNÁVÁME ŽIVOU PŘÍRODU

Přírodověda - 4. ročník VY_12_INOVACE 02Šti/ČIG/19

ročník 7. č. 36 název

Přírodověda 4. ročník

Řekni mi, co žereš Potravní řetězce

EKOSYSTÉM OKOLÍ LIDSKÝCH OBYDLÍ

ZIMNÍ PŘÍRODOVĚDNÁ SOUTĚŽ Vyplň čitelně záhlaví pracovního listu a potom vypracuj zadané úkoly.

VY_52_INOVACE_PŘ_4A_27 Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod

Přírodní rezervace Boubínský prales

Soutěž Život kolem nás 2016 I. kolo

Okruh A jehličnatý les

Veřejná zakázka: VZ - Naučný okruh pro děti v Kázku

1/ Jak se jmenují části označené na stopě šipkami? a) spárky b) paspárky c) paprsty d) prsty e) žádná odpověď není správná

Příprava na hodinu prvouky

Druh učebního materiálu Prezentace Power Point

Pracovní list- listopad 2016

Otázky pro opakování. 6. ročník

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ZŠA MŠNOVÁCEREKEV LEPŠÍVÝUKA V NOVÉCEREKVI

Můj bratranec je... Kolik hodin má den? Co jsou rostliny? Jaké skupenství má voda?

Jelen žije většinou ve vysokých lesích

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P02. Pořadové číslo: 2. Datum vytvoření: Datum ověření: 29.3.

Chráněná území našeho regionu

3) Napiš dny v týdnu podle čísel: ) Napiš čtyři jehličnaté stromy: 16) Napiš 3 dobré lidské vlastnosti:

Vlastivědné muzeum a galerie včeské Lípě

ŽIVOT ROSTLIN Anotace: Autor: Jazyk: Očekávaný výstup: Speciální vzdělávací potřeby: Klíčová slova:

V LESE ŽIVOČICHOVÉ AZ KVÍZ

Integrovaný vědní základ 3 Výukový program: Jehličnaté a listnaté stromy

8. EKOSYSTÉM LUŽNÍHO LESA

Šablona č Přírodopis Biomy a jejich savci

CZ.1.07/1.4.00/

ročník 7. č. 26 název

Inovace výuky I.stupeň. Včelí úl

Základní škola Střelná, okres Vsetín. Plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Environmentální výchova v naší školce

Pracovní list stromy - I. stupeň. Projekt Obnova školní zahrady 2013/2014. ZŠ Tábor Zborovská 2696

Hmyz * * * * * * tři páry nožek = 6 nožek vyrůstají vždy zespodu hrudi křídla, pokud jsou, tak vyrůstají vždy nahoře z hrudi * * *

Základní a mateřská škola Hluboké Mašůvky emaii: www. zsmasuvky.ic.cz

10. EKOSYSTÉM SMÍŠENÉHO LESA

Plán EVVO ZŠ a MŠ Křetín

Šablona č Přírodopis. Výstupní test z přírodopisu

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CO VYPRÁVĚJÍ KORUNY STROMŮ. aneb Barevné dny a eko-dny v mateřské škole

LES Ročník: 6. Vzdělávací oblast.: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis

Dodatek č.1 k ŠVP ŠKOLNÍ PLÁN EVVO

Plán EVVO ZŠ a MŠ Křetín

Digitální učební materiál

KONTROLNÍ STANOVIŠTĚ A KONTROLNÍ ÚSEKY PIONÝRSKÁ STEZKA 2013

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

Jméno: Vylušti slovo napsané morseovkou a napiš ho na volný řádek.

TŘÍDNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

PŘÍRODOVĚDA 5. ROČNÍK

Autor: Veronika Dvorská

Transkript:

Ekologická soutěž 18. listopadu 2009 se uskutečnilo na pracovišti Slovákova školní kolo Ekologické soutěže. Tříčlenná družstva žáků pátých tříd všech tří odloučených pracovišť naší školy si ověřilo svoje vědomosti a znalosti z oblasti environmentální výchovy. Soutěž měla dvě části. Nejprve soutěžící absolvovali teoretický test. V praktické části soutěže nazvané Poznej a chraň určovali rostliny a živočichy. Soutěž byla doplněna řešením zábavných úkolů a pozorováním přírodnin binokulárními lupami. Všichni účastníci školního kola obdrželi pěkné ceny. Poděkování patří všem žákům, kteří se soutěže v základním i školním kole zúčastnili, za jejich výborné znalosti a vědomosti, ale také jejich třídním učitelům za pomoc při průběhu soutěže. Ekologická soutěž proběhla v rámci projektu Environmentální výchova na Základní škole Boskovice, okres Blansko a byla podpořena v rámci Rozvojového programu MŠMT Podpora EVVO ve školách v roce 2009. Výsledky Ekologické soutěže - 18. 11. 2009 Třída 5. A 5. B 5. C 5. D 5. E Test (body) 17 18 16 17 18 Poznávačka (body) 23 20 15 22 17 Bodů celkem 40 38 31 39 35 Pořadí 1. 3. 5. 2. 4.

Ekologická soutěž základní (třídní) kolo 1. Víš, co je to recyklace? a) jízda na kole b) zpracování a úprava odpadu c) vývoz odpadu na skládku 2. Na jaké 3 hlavní složky odpady třídíme? a) na papír, sklo a plast b) na textil, kov a gumu c) na hračky, dřevo a sklo 3. Co je to tetrapak? a) nádoba na teplé nápoje b) zavazadlo na výlety do přírody c) obal od nápojů 4. Do neživé přírody patří a) vzduch, voda, uhlí b) lišejník, bříza, kopretina c) sklo, benzin, cement 5. Co je zdrojem kyslíku na Zemi? a) Slunce b) živočichové a rostliny c) rostliny 6. Co je pro Zemi zdrojem světla a tepla? a) elektrárny b) Slunce c) rostliny, živočichové a houby 7. Jak dlouho trvá, než vyroste les, jehož dřevo je vhodné pro hlavní způsoby použití? a) jedno desetiletí b) jeden plný lidský věk c) celá staletí 8. Který pták nežije v lese? a) žluna b) brhlík c) vlaštovka 9. Lesním doktorem bývá nazýván: a) jelen b) sojka c) datel 10. Jak se rozmnožuje ježek? a) klade vejce b) rodí larvy c) rodí živá mláďata 11. Který pták k nám přilétá na zimu? a) čáp b) havran c) datel

12. Jak se jmenuje mládě srnce? a) srnče b) kolouch c) laň 13. Kolik nohou má mravenec? a) 4 b) 6 c) 8 14. Postupný vývoj běláska zelného je: a) larva housenka vajíčko dospělec b) kukla larva dospělec - vajíčko c) vajíčko larva kukla dospělec 15. Kterou z následujících rostlin nejčastěji najdete v lese? a) slunečnici b) sasanku c) leknín 16. Žalud je plodem a) buku b) dubu c) lípy 17. Která část letokruhu je světlá a širší? a) letní b) jarní c) zimní 18. Co je to prales? a) les, ve kterém hospodaří příroda b) les se špatně pokácenými smrky c) les u řeky, kde se přemnožili komáři 19. Který listnatý strom má šištičky? a) lípa b) akát c) olše 20. Na zimu neopadá a) borovice b) modřín c) jasan 21. Léčivý je a) brslen evropský b) bez černý c) tis červený 22. Jedovatý není a) rulík zlomocný b) lýkovec obecný c) vřes obecný

Ekologická soutěž školní kolo školní rok 2009/2010 1. Co je to ekologie? a) věda o rostlinách b) věda o vzájemných vztazích mezi živými organismy a o vztazích těchto organismů k jejich prostředí c) věda o živočiších 2. Co nepatří mezi nebezpečný odpad? a) sklo b) zbytky barev c) baterie 3. Co znamená na obalu tato značka? ( panáček u odpadkového koše obrázek nakopírován dodatečně) a) použitý obal máš hodit do koše na odpadky a ne do přírody b) použitý obal máš vrátit do obchodu, kde jsi zboží zakoupil c) použitý obal máš hodit do příslušné nádoby na tříděný odpad 4. Co znamená zkratka CHKO? a) chráněné území b) chráněná krajinná oblast c) národní park 5. Jak se nazývá součást půdy, která vzniká rozkladem odumřelých těl rostlin a živočichů? a) humus b) ornice c) černozem 6. Který plyn je nejdůležitější pro život? a) kysličník uhličitý b) dusík c) kyslík 7. Víš, jaké datum připadá na Den Země? a) 22. dubna b) 21. března c) 24. prosince 8. Kolik národních parků je v České republice? a) 3 b) 10 c) 4 9. Který z uvedených dřevin je keř? a) bříza b) ořešák c) trnka 10. Které byliny mají cibuli? a) sněženka, bledule b) leknín, smetanka c) jahodník, sasanka

11. Plody má a) mech b) lišejník c) maliník 12. Naše nejjedovatější houba je: a) muchomůrka červená b) muchomůrka zelená c) křemenáč 13. Která z následujících rostlin nekvete (rozmnožuje se výtrusy)? a) prvosenka b) ploník c) zvonek 14. Dřevo kterého stromu je u nás nejpoužívanější? a) dubu b) modřínu c) smrku 15. Které z následujících zvířat nemá kopýtka? a) jezevec b) jelen c) prase divoké 16. Které zvíře žije v noře? a) zajíc b) liška c) bažant 17. Který z následujících brouků žije pod kůrou smrků? a) střevlík b) mandelinka c) lýkožrout 18. Vyber skupinu, ve které jsou všichni tři živočichové šestinozí: a) slunéčko, chrobák, klíště b) včela, mravenec, bělásek c) motýl, pavouk, chroust 19. Čím se živí žížala? a) odumřelými rostlinami b) hmyzem c) borůvkami 20. Plaz není a) užovka b) slepýš c) slimák 21. Které z následujících zvířat má od nás nejvzdálenější domovinu? a) ptakopysk b) lední medvěd c) žirafa